幼兒園小班健康教案

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康心理教案（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園小班健康心理教案1

　　設計意圖

　　情緒管理是心理健康中不可或缺的一部分。在日常生活中，每個人都會受到一些負面情緒的困擾，如生氣、難過和害怕等等。孩子由于年齡小，往往不會向大人正確地表達自己的情緒情感，也不能很好地自我化解。當孩子處于害怕這種情感狀態中時，我們往往簡單地告訴孩子“要勇敢”，而對于孩子為什么害怕，害怕時怎樣做才可以讓自己“不害怕”卻少有關注。

　　本次活動借助于繪本《我好害怕》中的小熊，告訴孩子：每個人都會有害怕的情緒，不要擔心，不要覺得難為情；鼓勵幼兒討論如何讓自己遠離害怕，從而幫助他們學會化解這種情緒，樹立自信心。

　　整個活動，我讓孩子依據自身的經驗，說出害怕的感覺，并想出辦法，讓自己不再害怕，最終體驗到“我不害怕”的成功和快樂。

　　活動目標

　　1．知道害怕的感覺人人都會有。

　　2．能夠想辦法消除害怕的心理，學會戰勝害怕。

　　3．學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。

　　4．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　5．學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。

　　活動準備

　　1．繪本《我好害怕》。

　　2．情景，事先讓幼兒和家長合作記錄下自己最害怕的事物或場景。

　　作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班愛牙日健康教案模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班愛牙日健康教案模板1

　　一、活動背景：

　　9月20日是今年第xx全國愛牙日，目前我國學齡前兒童及小學生的齲齒患病率已出現下降趨勢，然而中老年人齲齒患病水平呈上升趨勢，有97%以上的齲齒沒有得到及時的治療。口腔疾病使很多中老年人過早喪失咀嚼功能，還可以引起或加重心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關節疾病及并發癥，嚴重危害全身健康。

　　因此，國家衛生部決定將今年愛牙日的主題確定為關注中老年人口腔健康。口號為健康的牙齒是幸福晚年的保證我們小三班開展和爺爺一起保護牙齒活動，為此我們邀請到了醫院的牙科醫生來上課，并且為爺爺奶奶檢查牙齒，特此邀請爺爺奶奶來參加。

　　二、前期準備：

　　1 、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

　　2 、與醫院的`牙科醫生聯系，確定教學內容。

　　三、活動目標：

　　1 、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。培養保護牙齒的良好衛生習慣。

　　2 、使年紀大的爺爺奶奶了解老年人牙齒的一些疾病和注意事項。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月19日星期五下午3點

　　活動班級：小三班

　　五、活動方法和形式：

　　1 、以幫爺爺奶奶檢查牙齒開始，引出健康的牙齒的作用。

　　2 、牙科醫生和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的關于幼兒園小班健康教案集錦，希望能夠幫助到大家。

關于幼兒園小班健康教案集錦1

　　活動

　　名稱健康：我會自己洗手

　　活動

　　目標

　　1、知道飯前、便后、手臟時、吃東西前都要洗手。

　　2、通過欣賞兒歌掌握洗手的正確方法。

　　3、養成勤洗手的良好生活衛生習慣。

　　重點

　　難點養成勤洗手的良好生活衛生習慣

　　活動

　　準備物質準備：

　　1、錄影2、洗手的肥皂

　　知識準備：已經懂得洗手的道理

　　活動過程

　　一、問題引入，引起興趣

　　1、師：寶寶們，今天來到班上你都做了什么呀？那玩過以后呢？現在老師請大家來看圖中的寶寶們在做什么？哪個寶寶做得好?為什么？

　　2、看錄影引導幼兒討論。

　　3、師小結：對，我們玩過以后吃東西要先洗手，才不會把手上的臟東西吃到肚子里，不會讓肚子生病。

　　二、組織討論如何正確洗手

　　1、提問：那誰知道怎么洗手的？

　　2、師講解演示正確的洗手方法，幼兒初次模仿。（卷袖——將手沖濕——擦肥皂——搓手——沖干凈——擦毛巾。）[采用六部洗手法]

　　4、幼兒模仿。

　　三、幼兒實踐體驗

　　a)師：現在我請大家去洗手，比一比誰的小手洗得最干凈。

　　b)幼兒洗手師在旁指導，可以請錄影中的孩子先洗讓其他孩子觀察。

　　四、回座繼續討論

　　1、檢查小手是否洗得干凈，給予表揚。

　　作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班健康活動教案模板集合，歡迎大家分享。

幼兒園小班健康活動教案模板集合1

　　活動目標：

　　1、 使幼兒萌發保護眼睛的意識

　　2、 引導幼兒了解眼睛的功能，知道保護眼睛的方法

　　3、 了解眼睛的外觀結構

　　4、 初步了解預防疾病的方法。

　　5、 培養良好的衛生習慣。

　　活動重點：

　　引導幼兒初步了解眼睛的功能，知道保護眼睛的方法。

　　活動難點：

　　讓幼兒意識到保護眼睛的重要性、讓孩子學會愛護自己的眼睛。

　　活動準備：

　　萬花同、望遠鏡、圖書、圖片若干張。

　　活動過程：

　　1、教師猜謎語引起幼兒的學習興趣

　　教師請幼兒猜謎語：上邊毛、下邊毛中間有顆黑葡萄（通過猜謎語吸引孩子的注意力，很自然的引出了課題的內容）。

　　2、請幼兒相互觀察小朋友的眼睛，引導幼兒認識一下眼睛的外觀結構

　　（1）眼瞼：它分上眼瞼和下眼瞼，找一找我們的眼瞼再哪里？摸一摸我們的眼瞼還會眨呢，我們平時說的眼皮就是眼瞼。

　　（2）眼睫毛：眼瞼上長著一些小細毛，有的黑黑的、長長的，有的短一些，你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。

　　（3）眼球：眼睛里還有什么呢？在里面還有一個眼球，請小朋友告訴老師眼球是什么形狀的，并請小朋友轉一轉自己的眼球，，讓幼兒知道我們只有兩只眼睛，一只左眼一只右眼，眼球會轉。（這個環節中在老師的指導下幼兒通過自己的觀察，了解了眼睛的外觀結構。孩子們很直觀地觀察同伴的眼睛，參與積極性很高，有觀察開始，引導幼兒關注自身，內容貼近生活，讓幼兒在觀察交流的'過程中發現了解眼睛的簡單結構，教師的指導也及時有效）。

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的幼兒園小班健康教案《有用的鼻子》含反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒了解鼻子的作用，并學習擤鼻涕的方法。

　　2、培養幼兒愛護鼻子的意識。

　　3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

　　4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

　　活動準備：

　　用瓶子包裝好的香油、酒、醋，垃圾桶兩個、手帕紙若干

　　活動過程：

　　1、教師利用小禮物的情境引起幼兒活動興趣。 師：今天王老師給小朋友帶來好多小禮物，下面請小朋友跟王老師一起去聞聞到底是什么？（幼兒觀察教師進行引導） 師：（招呼小朋友就坐）小朋友，王老師給你們帶來了什么禮物？ 幼：（根據自己聞到的說出名稱）香油、酒、香水……

　　2、引出鼻子的作用。 師：你是怎么知道的？ 幼一：用小鼻子聞到的 師：你呢？你……幼兒自由回答。 師：哦，原來是我們的鼻子可以聞味，那你的小鼻子還聞到過什么氣味？ 幼：噴香的飯菜、廁所的臭味…… 師：小鼻子的`本領很大啊！小鼻子能聞味還能干什么？ 引導幼兒閉上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸氣--呼氣--吸氣。 師：哎？小鼻子剛才在干什么？引導幼兒說出小鼻子在呼吸。 師小結：原來小鼻子還能呼吸呢！

　　3、利用故事學習保護鼻子。 小豬魯魯也有一個小鼻子，它的鼻子是翹翹的。而且也有兩個鼻孔，可是魯魯有個壞毛病。常常挖鼻孔，豬媽媽告訴它這樣很不衛生，細菌都跑到鼻孔里去了，一天，魯魯一個人玩感到真沒趣，就拿起一個小豆子正要往鼻子里面塞，豬媽媽看見了（出示掛圖）著急的大聲說：魯魯你不能這樣做啊！ 師：豬媽媽為什么非常著急，不讓魯魯這么做？ 幼：危險…… 師：小豬魯魯聽了xx的話，忙把小豆子收了起來，還有那些小東西不能塞到鼻子里？哪個小朋友想告訴小豬魯魯？ 幼：小扣子、紙團、瓜子……

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的關于幼兒園小班健康教案集合，歡迎閱讀與收藏。

關于幼兒園小班健康教案集合1

　　活動目標：

　　1、知道通過自己的努力是可以學會許多的東西的。

　　2、通過看圖的方式，學習折錢包并明白自己的學習策略。

　　3、通過與同伴的交流，體驗學會本領后的快樂心情。

　　活動準備：

　　每位幼兒一張正方形的蠟光紙

　　活動過程：

　　1、談話：我會…

　　教師：雖然我們是小班的小朋友，但是已經會做許多的事情啦!你知道自己會做哪些事情嗎?

　　教師鼓勵幼兒根據自己的實際情況作出回答，教師在肯定幼兒的同時，幫助幼兒分析，讓他們較明確的、真實的知道自己的能力。

　　2、嘗試學習看圖折錢包。

　　理解折紙步驟圖的含義。

　　教師出示一張正方形的蠟光紙，告訴大家：我們今天要學習折錢包。啟發幼兒看折紙步驟示意圖，折出小錢包。教師引導幼兒看圖中的虛線、箭頭等，幫助幼兒理解圖式的意思，鼓勵幼兒大膽的進行折紙活動。

　　學習看圖折錢包。

　　幼兒嘗試折紙，教師注意在過程中幫助有困難的幼兒，幫助他們理解步驟圖的含義，但是盡量不要代替他們折紙。

　　反思自己的學習過程。

　　3、展示幼兒作品，體會其中的快樂。

　　向同伴展示并介紹自己的作品。

　　教師：我們今天看圖學會了折錢包，下面，我們去小×班給他們看看我們的錢包，告訴他們是我們自己折出來的，好嗎?教師與幼兒共同到鄰班去展示并介紹自己的作品。

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的有關幼兒園小班健康教案集錦，希望能夠幫助到大家。

有關幼兒園小班健康教案集錦1

　　一、活動背景：

　　秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發期，我們要加強教育幼兒養成良好的生活衛生習慣，預防和控制傳染病的發生和蔓延，確保幼兒的健康，幼兒園教學秩序地正常開展，于是，我們針對幼兒年齡特點，安排相應的活動定期對幼兒進行教育。

　　二、活動目標：

　　養成良好的生活衛生習慣，知道人人都要愛清潔、講衛生。

　　三、活動準備：

　　相關圖片、掛圖、情景創設“幫巧虎洗澡” 。

　　四、活動過程：

　　1、直接出示圖片引入。

　　2、引導幼兒觀察兩組圖片，一組為臟巧虎，一組為干凈巧虎，啟發幼兒看看說說喜歡誰？為什么？

　　3、游戲活動：《我幫巧虎洗個澡》。

　　（1）交流：“巧虎”哪里臟了？

　　（2）分組模擬幫“巧虎”洗澡。

　　4、欣賞故事：《佳佳的尾巴》。

　　（1）結合圖片講故事，引導幼兒說說：佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說，小朋友要怎樣做。

　　（2）品德教育：每個人都要從小養成良好的生活衛生習慣。

　　5、復習歌曲：《清潔衛生歌》。引導幼兒邊唱邊表演動作。

　　五、活動延伸：

　　（1）組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。

　　（2）請家長在家提醒幼兒多洗手，注意合理飲食，教育幼兒不挑食，不偏食，均衡營養，增強體質。

　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的精品幼兒園小班健康教案集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精品幼兒園小班健康教案集錦1

　　活動目標

　　1、了解多種夏天避暑降溫的方法，懂得在炎熱的夏季要做好自我保護。

　　2、理解故事內容，了解一些小動物避暑的方法。

　　3、加強幼兒的安全意識。

　　4、初步了解預防疾病的方法。

　　活動準備

　　《怎樣最涼爽》教學掛圖、教師教學資源。

　　活動過程

　　1、談話引出主題。

　　夏天這么熱，怎樣才能讓自己變涼爽呢？

　　2、利用課件邊提問邊講述故事。

　　太陽曬到小雞身上，小雞是怎樣做的？

　　小狗、水牛、蝸牛又是怎樣做的？

　　故事中的人們都是用什么方法讓自己變涼爽的？

　　3、出示掛圖，共同討論：還有什么方法能讓我們變涼爽。

　　引導幼兒觀察掛圖，知道除了故事中方法，扇子、電風扇、空調等也可以讓我們變涼爽；適當吃些西瓜、喝一些溫開水等都是不錯的避暑降溫方法。

　　教師提醒幼兒在炎熱的夏天要注意自我保護：不在太陽底下長時間暴曬，曬后要多喝水，必要時要涂防曬霜，戴遮陽帽，打遮陽傘；可以多在有風、有陰涼的地方玩耍；在水邊玩耍時要有成人陪伴；不能過多吃冷飲等。

　　活動延伸：

　　請幼兒欣賞幼兒學習資源⑥第26—27頁，增強避暑降溫的意識。

　　教學反思：

　　此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的實用幼兒園小班健康教案集合，希望能夠幫助到大家。

實用幼兒園小班健康教案集合1

　　一、設計意圖

　　幼兒園一日三餐后，難免口中有食物殘渣，漱口是一種方便快捷的清潔口腔的方法，可保證年齡較小幼兒的牙齒清潔和健康。為此，我們應充分利用生活環節進行教育，特別是要隨時抓住時機，學習正確的漱口方法，幫助幼兒了解清潔口腔的基本方法，并加以督導，形成良好的生活衛生習慣。

　　二、活動目標

　　1、知道漱口可以清潔口腔，保護牙齒。

　　2、學習正確的漱口方法。

　　3、愿意堅持飯后漱口。

　　三、活動準備

　　鏡子、杯子、水、毛巾等。

　　四、過程建議

　　1、午餐、午點后，請幼兒說說吃了什么?好吃嗎?

　　2、送禮物，照鏡子：今天準備了小禮物送給你們，看看是什么?(鏡子)我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導幼兒發現牙齒上的食物殘渣)它們爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把它們從牙齒上趕走呢?

　　3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法。可以刷牙、漱口或用牙簽。討論哪種方法方便快捷?

　　4、學習正確漱口的方法：

　　（1）教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

　　（2）幼兒邊念兒歌邊模仿學習正確漱口的方法。

　　作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班健康教案《有營養的蛋寶寶》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動背景

　　小班幼兒隨著身心發展，對周圍的生活逐漸熟悉起來，他們總是喜歡不停地看、聽、摸，積極地運用感官去探索、去了解。隨著生活水平的提高，我們的家長也越來越重視幼兒的科學飲食了。蛋類既有營養又便于食用，還可以烹制出許多花樣，所以是眾多家長們在餐桌上首選的食物。我們班的小朋友有的愛吃雞蛋，有的不愛吃，而且有許多小朋友雖然每天都在吃蛋，但并不了解蛋類的營養價值。為了讓幼兒喜愛食用雞蛋，于是我設計了《有營養的蛋寶寶》這堂課。

　　活動目標

　　1、知道蛋有很多種。

　　2、初步了解蛋類是有營養的，每天吃一個雞蛋有利身體健康。

　　3、嘗試剝蛋，體驗動手的樂趣。

　　4、知道人體需要各種不同的營養。

　　5、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　活動重點難點

　　重點：知道蛋有很多種

　　難點：了解蛋類的`營養價值

　　活動準備

　　場景布置、雞蛋、鴨蛋、PPT

　　活動過程

　　（一）設置情景，激發興趣【游戲是孩子們非常感興趣的一種活動形式，通過創設情景讓孩子們在游戲中發展，在游戲中學習】

　　1、教師：嗚嗚嗚，咦，誰在哭啊？（請老師配合帶上母雞、母鴨的頭飾）我是雞媽媽，我的蛋寶寶丟了，我是鴨媽媽，我的蛋寶寶也丟了，請小朋友幫幫忙，把我們的蛋寶寶找回來好嗎？