學(xué)校人事管理制度

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校人事管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)學(xué)校人事管理制度 篇1

　　一、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。

　　二、遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

　　三、執(zhí)行學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)工作。

　　四、收集、分析突發(fā)公共事件相關(guān)信息，對(duì)可能演變的突發(fā)事件，及時(shí)向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組提出處置建議。

　　五、定期組織修訂學(xué)校突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案，審定各類突發(fā)公共事件專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障預(yù)案，開展預(yù)案演習(xí)工作。

　　六、負(fù)責(zé)建立健全和維護(hù)突發(fā)公共事件信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，規(guī)范信息報(bào)送、隱患排查、應(yīng)急管理宣傳培訓(xùn)等工作。

　　七、接報(bào)突發(fā)公共事件后，應(yīng)記錄好接報(bào)時(shí)間、事發(fā)時(shí)間地點(diǎn)、事件的性質(zhì)、影響的范圍、嚴(yán)重程度、存在的隱患、采取的措施等，并立即向校長(zhǎng)報(bào)告，馬上趕到突發(fā)事件事發(fā)地點(diǎn)，及時(shí)參與事件處置。

　　八、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，用書面材料或電話的形式立即向街道應(yīng)急管理中心報(bào)告。

　　九、做好突發(fā)公共事件的后期處置、調(diào)查報(bào)告工作。

　　小學(xué)學(xué)校人事管理制度 篇2

　　1、樹立“以衛(wèi)生為光榮，以不衛(wèi)生為恥辱”的新風(fēng)尚。人人講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生，天天講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校人事管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教師人事管理是搞好教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊(duì)伍。

　　一、人事

　　1、凡本校教職工必須熱愛(ài)教育事業(yè)，未經(jīng)學(xué)校許可，不準(zhǔn)搞第二職業(yè)。

　　2、全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺(jué)做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。

　　3、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長(zhǎng)和表現(xiàn)，召開專門會(huì)議研究討論決定，人事調(diào)配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

　　4、實(shí)行教師人事考評(píng)和末位淘汰制，每學(xué)期對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績(jī)考評(píng)，考評(píng)結(jié)果由高分到低分排隊(duì)，末位的實(shí)行待崗；考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核的重要依據(jù)。

　　5、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。

　　6、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績(jī)考評(píng)“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。

　　在充滿活力，日益開放的今天，制度對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)校人事管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、總則

　　第一條為規(guī)范學(xué)校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。

　　第二條學(xué)校人事管理遵循平等公正、寬嚴(yán)協(xié)調(diào)、獎(jiǎng)懲并舉的原則。

　　第三條學(xué)校職工在嚴(yán)格遵守本規(guī)定的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新性地工作，給學(xué)校積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，推動(dòng)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　二、職工權(quán)利與義務(wù)

　　第四條學(xué)校職工享有以下權(quán)利：

　　1、在制度范圍內(nèi)自主開展本職工作，進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的改革、研究和實(shí)驗(yàn)；

　　2、按時(shí)獲取工作報(bào)酬，享受學(xué)校福利待遇和休假；

　　3、對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議，通過(guò)學(xué)校職工大會(huì)或其他方式，參與學(xué)校民主管理；

　　4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；

　　5、其他規(guī)章制度中規(guī)定的權(quán)利。

　　第五條學(xué)校職工應(yīng)履行以下義務(wù)：

　　1、遵守國(guó)家法律、法規(guī)，貫徹國(guó)家教育方針；

　　2、遵守學(xué)校規(guī)章制度和職業(yè)道德，執(zhí)行學(xué)校工作、教學(xué)計(jì)劃，履行職工聘約，完成工作任務(wù)；

　　3、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展；

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度的使用頻率逐漸增多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校人事管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校人事管理制度1

　　一．業(yè)績(jī)（50分）

　　1.考勤（10分）簽到：上午7：30——8：10下午1：30——2：10(冬令時(shí)1:50--2:10)每天座班五節(jié)。每缺簽一次扣一分，座班每缺一節(jié)扣2分。請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù)，寫好請(qǐng)假條調(diào)好課雙方當(dāng)事人簽字，學(xué)校批準(zhǔn)后方可生效。2.教學(xué)常規(guī)（10分）

　　2、按《徐門學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施方案》評(píng)估。

　　3.教學(xué)質(zhì)量（30分）按鄉(xiāng)競(jìng)賽名次平均分五段，每段按分質(zhì)計(jì)算。

　　二．政績(jī)（50分）

　　1.教育科研：凡在本學(xué)年度獲得教育行政部門頒發(fā)的論文，經(jīng)鑒訂獲省，市，縣級(jí)分別獎(jiǎng)10，8，6分

　　2.學(xué)科競(jìng)賽：凡在教育部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)中獲市，縣，鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的分別獎(jiǎng)8，6，4分

　　3.體，衛(wèi)，藝工作：凡完成學(xué)科基本任務(wù)以外，主動(dòng)申請(qǐng)代其它學(xué)科的，經(jīng)學(xué)校研究分配能夠完成任務(wù)的每多一學(xué)科獎(jiǎng)20分。

　　4.校園管理：凡在職責(zé)以外主動(dòng)承擔(dān)校園管理工作的（如班主任），獎(jiǎng)10分。在班級(jí)管理中失分的要減去，減完為止。

　　5，優(yōu)質(zhì)課：凡參加鄉(xiāng)以上優(yōu)質(zhì)課教師，除本人晉級(jí)，評(píng)先同等條件優(yōu)先外，分別獎(jiǎng)4，6，8分。

　　6，凡發(fā)現(xiàn)教師亂推銷引起不良反應(yīng)，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，實(shí)行“一票制”作為末位淘汰對(duì)象。

　　在生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編整理的學(xué)校人事管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校人事管理制度1

　　一、人事

　　1、凡本校教職工必須熱愛(ài)教育事業(yè)，不提倡留職停薪，未經(jīng)學(xué)校許可，不準(zhǔn)搞第二職業(yè)。

　　2、全校教職工必須認(rèn)真履行崗位責(zé)任制，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校分配。

　　3、凡要求調(diào)入本校工作的教職工經(jīng)學(xué)校考核，行政會(huì)研究同意方可辦理調(diào)入手續(xù)。調(diào)入后第一年為試用期，試用期滿考評(píng)合格，方可成為本校正式教職工。

　　4、學(xué)校決定調(diào)整工作崗位的教職工，應(yīng)服從分配，按時(shí)上崗，否則從通知之日起以曠工論處。

　　5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計(jì)半個(gè)月以上者，以待崗處理。

　　二、考勤

　　1、學(xué)校全體干部，教師職工均系考勤對(duì)象，由政教處負(fù)責(zé)考勤工作。

　　2、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時(shí)上下班，不遲到、不中途離崗。

　　3、教職工因事、因�。ǔ�特殊情況外），必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)，準(zhǔn)假后方可離崗。工作時(shí)擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應(yīng)告知行政值周人員。

　　3、請(qǐng)假期滿，必須按時(shí)履行銷假手續(xù)，逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。

　　5、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動(dòng)，均列入正常的考勤之列。

　　6、凡本校教職工，無(wú)故連續(xù)曠工一個(gè)月，或累積一個(gè)月者，以自動(dòng)離職處理。

　　7、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定，與工資、獎(jiǎng)金、評(píng)選、職稱評(píng)定掛鉤，做到獎(jiǎng)懲分明。

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校人事管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校人事管理制度1

　　一、人事

　　1、凡本校教職工必須熱愛(ài)教育事業(yè)，不提倡留職停薪，未經(jīng)學(xué)校許可，不準(zhǔn)搞第二職業(yè)。

　　2、全校教職工必須認(rèn)真履行崗位責(zé)任制，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校分配。

　　3、凡要求調(diào)入本校工作的教職工經(jīng)學(xué)�？己�，行政會(huì)研究同意方可辦理調(diào)入手續(xù)。調(diào)入后第一年為試用期，試用期滿考評(píng)合格，方可成為本校正式教職工。

　　4、學(xué)校決定調(diào)整工作崗位的教職工，應(yīng)服從分配，按時(shí)上崗，否則從通知之日起以曠工論處。

　　5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計(jì)半個(gè)月以上者，以待崗處理。

　　二、考勤

　　1、學(xué)校全體干部，教師職工均系考勤對(duì)象，由政教處負(fù)責(zé)考勤工作。

　　2、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時(shí)上下班，不遲到、不中途離崗。

　　3、教職工因事、因�。ǔ�特殊情況外），必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)，準(zhǔn)假后方可離崗。工作時(shí)擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應(yīng)告知行政值周人員。

　　3、請(qǐng)假期滿，必須按時(shí)履行銷假手續(xù)，逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。

　　5、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動(dòng)，均列入正常的考勤之列。

　　6、凡本校教職工，無(wú)故連續(xù)曠工一個(gè)月，或累積一個(gè)月者，以自動(dòng)離職處理。

　　現(xiàn)如今，制度使用的情況越來(lái)越多，制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校人事管理制度范本，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)校人事管理制度 篇1

　　一、為了使學(xué)校人事管理走向合同化、規(guī)范化、法制化，逐步建立有效的人才競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制，促使人員流動(dòng)能進(jìn)能出、職務(wù)崗位能上能下、工資待遇能高能低，從而全面提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)和辦學(xué)效益，學(xué)校依照《合同法》有關(guān)規(guī)定實(shí)施《聘用合同制》。

　　二、實(shí)施聘用制的原則：平等自愿的原則；依法聘用的原則；競(jìng)爭(zhēng)上崗原則。

　　三、實(shí)施聘用制的范圍：學(xué)校在編教職員工；新接受和新調(diào)入的大、中專畢業(yè)生和其他人員。

　　四、聘用的條件：

　　受聘者必須具備崗位所規(guī)定的學(xué)歷、資格和達(dá)到職后培訓(xùn)所規(guī)定的要求。

　　受聘者必須具備教育工作者應(yīng)具有的職業(yè)道德。

　　受聘者必須適應(yīng)學(xué)校工作各項(xiàng)要求，能勝任工作，保證質(zhì)量。

　　受聘者必須遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)按工作規(guī)范要求履行崗位職責(zé)，受聘者必須履行學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。

　　受聘者必需按照市教委及區(qū)教育局文件規(guī)定的工作量，堅(jiān)持正常工作。

　　受聘者必須接受學(xué)校的考核，在聘用期內(nèi)考核為合格以上等級(jí)，方可連續(xù)聘用。

　　五、違約責(zé)任：學(xué)校與聘用人員一經(jīng)簽訂聘用合同，即受到法律約束。學(xué)校和受聘人均應(yīng)嚴(yán)格履行聘用合同制的有關(guān)規(guī)定，不能擅自解除或變更；如違約，則按《合同法》有關(guān)條款辦理。

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校人事管理制度范本，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)校人事管理制度 篇1

　　一、考勤制度

　　1、全校按行政、教務(wù)、學(xué)生、后勤四個(gè)部門進(jìn)行簽到考勤，分別由校辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤處具體負(fù)責(zé)。行政部門包括校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、人事處、計(jì)財(cái)處、保衛(wèi)科、基建科、電教網(wǎng)絡(luò)中心、科研中心、圖書館、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)等人員；教務(wù)部門包括教務(wù)處、學(xué)前教育系、語(yǔ)言文學(xué)系、藝術(shù)系、美術(shù)系、基礎(chǔ)教學(xué)部等人員；學(xué)生部門包括學(xué)生處、班主任、公寓管理員等人員；后勤部門包括后勤處及水、電、維修、清潔等服務(wù)人員。

　　各部門要加強(qiáng)教職工考勤管理，建立健全內(nèi)部考勤制度，主管考勤領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本部門的考勤工作負(fù)全責(zé)，安排一名考勤員負(fù)責(zé)考勤登記。

　　2、學(xué)校每月統(tǒng)計(jì)全校教職工出勤情況。各部門考勤員必須于每月1－5日將上月出勤情況匯總經(jīng)主管負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)人事處。人事處依據(jù)各單位考勤記載核發(fā)教職工工資、校內(nèi)津貼。如發(fā)現(xiàn)有考勤上報(bào)不實(shí)的，學(xué)校將追究有關(guān)部門考勤主管負(fù)責(zé)人和考勤員的責(zé)任；如發(fā)生較大考勤責(zé)任事故（主要指無(wú)故不及時(shí)上報(bào)考勤情況、職工曠工1天及以上或病、事假7天及七天以上隱瞞不報(bào)等），要扣發(fā)考勤員當(dāng)月50%校內(nèi)津貼。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，制度對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的學(xué)校人事管理制度，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校人事管理制度1

　　一、考勤制度

　　1、全校按行政、教務(wù)、學(xué)生、后勤四個(gè)部門進(jìn)行簽到考勤，分別由校辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤處具體負(fù)責(zé)。行政部門包括校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、人事處、計(jì)財(cái)處、保衛(wèi)科、基建科、電教網(wǎng)絡(luò)中心、科研中心、圖書館、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)等人員；教務(wù)部門包括教務(wù)處、學(xué)前教育系、語(yǔ)言文學(xué)系、藝術(shù)系、美術(shù)系、基礎(chǔ)教學(xué)部等人員；學(xué)生部門包括學(xué)生處、班主任、公寓管理員等人員；后勤部門包括后勤處及水、電、維修、清潔等服務(wù)人員。

　　各部門要加強(qiáng)教職工考勤管理，建立健全內(nèi)部考勤制度，主管考勤領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本部門的考勤工作負(fù)全責(zé)，安排一名考勤員負(fù)責(zé)考勤登記。

　　2、學(xué)校每月統(tǒng)計(jì)全校教職工出勤情況。各部門考勤員必須于每月1－5日將上月出勤情況匯總經(jīng)主管負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)人事處。人事處依據(jù)各單位考勤記載核發(fā)教職工工資、校內(nèi)津貼。如發(fā)現(xiàn)有考勤上報(bào)不實(shí)的，學(xué)校將追究有關(guān)部門考勤主管負(fù)責(zé)人和考勤員的責(zé)任；如發(fā)生較大考勤責(zé)任事故（主要指無(wú)故不及時(shí)上報(bào)考勤情況、職工曠工1天及以上或病、事假7天及七天以上隱瞞不報(bào)等），要扣發(fā)考勤員當(dāng)月50%校內(nèi)津貼。

　　3、人事處要加強(qiáng)考勤制度的檢查落實(shí)，要協(xié)同當(dāng)日值班人員不定期抽查各部門、單位考勤管理情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要作記載并督促有關(guān)部門整改。

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，制度對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校人事管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)校人事管理制度1

　　1、凡本校教職工必須熱愛(ài)教育事業(yè)，不提倡留職停薪，未經(jīng)學(xué)校許可，不準(zhǔn)搞第二職業(yè)。

　　2、全校教職工必須認(rèn)真履行崗位責(zé)任制，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校分配。

　　3、凡要求調(diào)入本校工作的教職工經(jīng)學(xué)�？己�，行政會(huì)研究同意方可辦理調(diào)入手續(xù)。調(diào)入后第一年為試用期，試用期滿考評(píng)合格，方可成為本校正式教職工。

　　4、學(xué)校決定調(diào)整工作崗位的教職工，應(yīng)服從分配，按時(shí)上崗，否則從通知之日起以曠工論處。

　　5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計(jì)半個(gè)月以上者，以待崗處理。

　　6、對(duì)教職工的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，要實(shí)事求是，公正合理，經(jīng)過(guò)一定評(píng)議、審議手續(xù)，并公之于眾。

　　7、校級(jí)先進(jìn)工作者，每學(xué)年評(píng)定一次，由校長(zhǎng)授予榮譽(yù)稱號(hào)。單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)隨時(shí)進(jìn)行。先進(jìn)工作者評(píng)定比例一般為15%--20%左右，表彰先進(jìn)，堅(jiān)持德、勤、能、績(jī)綜合評(píng)定。須由群眾評(píng)議推薦，組室申報(bào)，校長(zhǎng)審批。

　　8、給予教職工處分，必須慎重，應(yīng)由學(xué)校組織調(diào)查，取得確鑿證據(jù)后，根據(jù)錯(cuò)誤程度和本人認(rèn)識(shí)態(tài)度，在一定范圍內(nèi)公開討論，形成初步見后，由學(xué)校行政會(huì)議決定。記過(guò)以上處分，需經(jīng)主管部門批準(zhǔn)。

　　9、獎(jiǎng)勵(lì)以精神為主，物質(zhì)為輔。

　　10、所有獎(jiǎng)勵(lì)和警告以上的處分，均記入個(gè)人和學(xué)校檔案。