新年好音樂教案
在新年到來之前需要進行關于新年好的音樂教學,應該如何如何設計教案呢?以下是小編整理的新年好音樂教案，希望對大家有所幫助。
《新年好》優秀音樂教案（通用15篇）
作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的《新年好》優秀音樂教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《新年好》優秀音樂教案 篇1
教學目標
一、通過聽《窗花舞》、《晚會》，唱《小拜年》、《過新年》，感受音樂所表達得過新年得熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、積極參與編創旋律，用打擊樂表現過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。
教學課時：
兩課時
教學過程：
第一課時
教學過程：
一、表演《小拜年》
1、用圖片簡介湖南人民歡度新年的風俗。
2、聽錄音范唱，學生輕輕隨著歌聲拍手，感受節拍。
3、跟著老師的琴聲，默唱歌曲。
4、跟著老師的琴聲讀歌詞、填唱歌詞。
5、老師再一次有感情的范唱。
6、跟著老師的琴聲完整地唱歌。
7、聽音樂分小組編創動作。
8、邊唱邊跳。
9、選一部分學生用打擊樂伴奏。
二、表演《過新年》
1、聽歌曲錄音或范唱感受歌曲，模唱歌曲。
2、邊聽錄音邊徒手模仿打擊樂器地動作。
3、分小組編創伴奏。
第二課時
教學過程：
一、聆聽《晚會》
1、初聽音樂，感受音樂地歡樂氛圍。
問：音樂讓你想起了什么？心情是怎樣的？：
2、三言兩語簡單介紹作曲家賀綠汀
3、復聽音樂，讓學生隨著音樂做動作。
二、編創與活動
為新年晚會對歌
大班音樂新年好的教案
作為一名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的大班音樂新年好的教案，希望能夠幫助到大家。
大班音樂新年好的教案1
活動目標：
1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學習自編簡單的身體動作。
2，學會唱《新年好》這首歌。
活動準備：
電子琴
活動過程：
一，導入活動
1、教師讓大班幼兒觀察活動室，
教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？
大班幼兒：有燈籠和對聯
師：為什么？我們怎樣來慶祝新年的到來？
大班幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。
2、引出本次活動內容：為歌曲《新年好》。
二、學唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。
2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。
3、請大班幼兒分男、女演唱，要求大班幼兒在唱強拍時拍一下。
4，全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。
三、啟發大班幼兒自編節奏動作。
1、教師提問：小朋友，你們想用什么動作來表示三拍子的節奏？（如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）
2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節奏，自由用動作表現強弱弱。
3、請個別樂感強的大班幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。
四、進行結束。
教師帶領大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。
《新年好》音樂教案（精選20篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《新年好》音樂教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《新年好》音樂教案 篇1
活動目標：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。
2、用聲音來表現新年的歡樂。
活動準備：
鋼琴、配班老師扮新年爺爺
活動過程：
一、律動
《日常生活模仿動作》、《我們大家做得好》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。
二、練聲
《我愛我的小動物》、《好寶寶》。
三、新授歌曲《新年好》
1、新年爺爺出場：“小朋友們你們好！你們知道我是誰嗎？”（新年爺爺）呦！！原來小朋友都認識我呀！今天我要和小朋友一起迎接新年的到來我真高興！小朋友高興嗎？（高興 ）我今天還帶了許多的禮物來呢，這些禮物會送給誰呢？我會把它送給上課認真，坐得端正愛表演的小朋友。
新年快要到了，我今天不僅帶了許多禮物來，我還有許多祝福的話要送給小朋友哦！你們要聽清楚哦！聽聽祝福的話都說了些什么？看誰聽得最認真。“小朋友，新年好！祝你們新年快樂！”小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀！（大班幼兒回答）小朋友說的真好！新年爺爺還把這些祝福的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教師帶領大班幼兒完整回答）歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽嗎？（想）那小朋友聽新年爺爺把歌曲唱一遍（教師清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。（歌曲的名字叫《新年好》）這首歌好聽嗎？（好聽）你們知道這首歌為什么這么好聽嗎？因為這是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你們看新年爺爺打一下！（教師示范打節奏），小朋友在打三拍子的時候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的輕一些，第三下在輕一些。現在請小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎？（好）師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽，很有節奏，現在請小朋友聽新年爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀？（好）小朋友要聽清楚哦！聽聽歌曲里面都些什么祝福的話，爺爺等會要問你們哦！（教師彈琴師范唱）小朋友都聽到了什么祝福的話呀？（個別回答）誒！這些小朋友說得真好！現在請小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞（念一至兩遍）小朋友們念的真好聽！我們一起用甜美的歌聲把它唱出來，好嗎？（好）師幼齊唱。這會爺爺有點累了，想請小朋友大聲的唱，我小聲的唱好嗎？（好）在過新年的時候，我們都很高興、很開心是不是啊？（是）那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來好不好啊？（好）爺爺聽聽誰的聲音最好聽，誰的表情最高興！（師幼在唱一次）小朋友唱的真好聽！
《新年好》音樂課教案（精選13篇）
在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的《新年好》音樂課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《新年好》音樂課教案 篇1
教材分析：
《新年好》是一首英國兒歌，3/4拍子，F大調，由兩個樂句構成的一段體結構。曲調優美、流暢，表現了人們在新年來臨時歡欣鼓舞，互相祝福的心情。
教學目標：
1、聆聽《平安夜》，感受歌曲所表達的寧靜、祥和的情緒。
2、通過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》，感受音樂所表達的過新年的祝福，并能背唱這首歌曲。
3、能編創簡單的節奏。
教學重、難點：
學唱歌曲《新年好》，編創舞蹈動作為歌曲伴舞。
教學過程：
一、師生問好，交流感情。
二、聆聽歌曲《平安夜》。
師：小朋友們，你們喜歡過年嗎？
生：喜歡。
師：中國的年你們已經過了很多次了，那你們知道美國、英國是怎樣過年的嗎？ 生：不知道。
師：那好，現在讓我來告訴你們。不過，我們得一邊說，一邊聽一首英國歌曲。當樂曲聽完后，小朋友們要說一說這首樂曲讓你聯想到了什么情景？心情怎么樣？（隨音樂，聽老師講述平安夜的小故事。）
學生聆聽后自由發言。帶著對歌曲的了解，再聽歌曲，感受樂曲的音調，并隨著音樂輕輕做動作。
三、新歌教學。
1、第一次播放歌曲《新年好》，讓學生初步感受歌曲。
師：小朋友們，你們覺得這首歌好聽嗎？好聽在哪里？讓學生自由發表意見。
中班音樂公開課新年好教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的中班音樂公開課新年好教案，希望能夠幫助到大家。
中班音樂公開課新年好教案1
【活動目標】
1、初步了解有關新年的知識。
2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏，會用自然的聲音唱歌。
3、愿意參與活動，感受與同伴相互祝賀新年的快樂。
4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
5、熟悉歌曲的旋律，學唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
【活動準備】
1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。
2、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。
3、《新年好》錄音磁帶。
【活動過程】
一、營造迎新年氣氛，激發幼兒興趣，讓幼兒知道新年是一月一日。
(1)小朋友，我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎?
(2)出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。
(3)請幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。
二、教幼兒學唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏。
(1)引導幼兒說一說，要過新年了，小朋友想干什么?
(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》
(3)引導幼兒說出歌詞的內容。
(4)教師帶領幼兒學唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。
三、讓幼兒自由結伴，表演歌曲《新年好》。
(1)教師引導幼兒用不同的動作表現見到好朋友時的親熱情景。
中班音樂新年好教案
作為一位杰出的老師，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的中班音樂新年好教案，歡迎大家分享。
中班音樂新年好教案1
活動目標：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。
2、用聲音來表現新年的歡樂。
活動準備：
鋼琴、配班老師扮新年爺爺
活動過程：
一、律動
《日常生活模仿動作》、《我們大家做的好》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。
二、練聲
《我愛我的小動物》、《好寶寶》。
三、新授歌曲《新年好》。
1、新年爺爺出場：“小朋友們你們好！你們知道我是誰嗎？”（新年爺爺）呦！！原來小朋友都認識我呀！今天我要和小朋友一起迎接新年的到來我真高興！小朋友高興嗎？（高興 ）我今天還帶了許多的禮物來呢，這些禮物會送給誰呢？我會把它送給上課認真，坐的端正愛表演的小朋友。
新年快要到了，我今天不僅帶了許多禮物來，我還有許多祝福的話要送給小朋友哦！你們要聽清楚哦！聽聽祝福的話都說了些什么？看誰聽的最認真。“小朋友，新年好！祝你們新年快樂！”小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀！（幼兒回答）小朋友說的真好！新年爺爺還把這些祝福的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教師帶領幼兒完整回答）歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽嗎？（想）那小朋友聽新年爺爺把歌曲唱一遍（教師清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。（歌曲的名字叫《新年好》）這首歌好聽嗎？（好聽）你們知道這首歌為什么這么好聽嗎？因為這是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你們看新年爺爺打一下！（教師示范打節奏），小朋友在打三拍子的時候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的輕一些，第三下在輕一些。現在請小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎？（好）師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽，很有節奏，現在請小朋友聽新年爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀？（好）小朋友要聽清楚哦！聽聽歌曲里面都些什么祝福的話，爺爺等會要問你們哦！（教師彈琴師范唱）小朋友都聽到了什么祝福的話呀？（個別回答）誒！這些小朋友說的真好！現在請小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞（念一至兩遍）小朋友們念的真好聽！我們一起用甜美的歌聲把它唱出來，好嗎？（好）師幼齊唱。這會爺爺有點累了，想請小朋友大聲的唱，我小聲的唱好嗎？（好）在過新年的時候，我們都很高興、很開心是不是啊？（是）那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來好不好啊？（好）爺爺聽聽誰的聲音最好聽，誰的表情最高興！（師幼在唱一次）小朋友唱的真好聽！
小班音樂教案《新年好》及活動反思
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的小班音樂教案《新年好》及活動反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。
2、讓幼兒感受新年到來的快樂。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
活動準備：
音樂磁帶、錄音機，ppt
活動過程：
一、引發興趣：（談話導入）
1、聽《大鼓》音樂,一起復習兒歌。
師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?
2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?
過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿。
二、唱唱說說。
1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀察，引導幼兒說出圖片里的人在做什么？同時引導幼兒說出歌詞。
2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞，并請幼兒說說。
3、播放ppt《新年好》歌曲
4、請幼兒伴著音樂一起演唱。
5、師幼共同唱。
三、展示分享、情感激發
1、展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著音樂的節奏進行擺動小樂器，對擺動的好的提出表揚，并請他上來讓其他小朋友一起學一學！
小班音樂新年好活動教案（精選5篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的小班音樂新年好活動教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班音樂新年好活動教案1
目標：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。
2、用聲音來表現新年的歡樂。活動準備：鋼琴
班會過程：
一、律動、練聲《我們大家做得好》《這是小兵》《好寶寶》《講衛生》
二、導入活動
1、教師：小朋友們！祝你們新年快樂，每天開心、快樂、健康的成長！
教師：剛才蘇老師都說了些什么呀？你們知道蘇老師為什么要說這些話嗎？
小結：蘇老師剛才說了一些祝福的話，祝小朋友們新年快樂，我們很快就要過新年了哦！過了年我們小朋友們就又長大一歲啦！
2、教師：小朋友們長大一歲之后就要變得更懂事，更聽話了！過新年的時候小朋友也要對我們的家人也說一些祝福的話，誰會來說一說呢？
教師引導幼兒說一些對長輩祝福的話語：新年快樂，身體健康等等。
3、教師：今天老師就帶來了一首跟新年有關的歌曲叫做《新年好》，我們一起來學一學吧！
三、幼兒欣賞歌曲
1、教師：請小朋友們先聽一聽蘇老師是怎么唱的，等下要請小朋友們一起來說一說。
教師彈唱歌曲《新年好》，之后提問幼兒：歌曲的名字叫什么？剛才蘇老師都唱到了什么內容呢？
2、教師再次彈唱歌曲，請幼兒完整欣賞。
教師提問幼兒，引導幼兒講述歌詞內容。
幼兒小班新年好音樂教案（通用5篇）
作為一位杰出的教職工，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒小班新年好音樂教案（通用5篇），歡迎大家分享。
幼兒小班新年好音樂教案1
目標：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。
2、用聲音來表現新年的歡樂。活動準備：鋼琴
班會過程：
一、律動、練聲《我們大家做得好》《這是小兵》《好寶寶》《講衛生》
二、導入活動
1、教師：小朋友們！祝你們新年快樂，每天開心、快樂、健康的成長！
教師：剛才蘇老師都說了些什么呀？你們知道蘇老師為什么要說這些話嗎？
小結：蘇老師剛才說了一些祝福的話，祝小朋友們新年快樂，我們很快就要過新年了哦！過了年我們小朋友們就又長大一歲啦！
2、教師：小朋友們長大一歲之后就要變得更懂事，更聽話了！過新年的時候小朋友也要對我們的家人也說一些祝福的話，誰會來說一說呢？
教師引導幼兒說一些對長輩祝福的話語：新年快樂，身體健康等等。
3、教師：今天老師就帶來了一首跟新年有關的歌曲叫做《新年好》，我們一起來學一學吧！
三、幼兒欣賞歌曲
1、教師：請小朋友們先聽一聽蘇老師是怎么唱的，等下要請小朋友們一起來說一說。
教師彈唱歌曲《新年好》，之后提問幼兒：歌曲的名字叫什么？剛才蘇老師都唱到了什么內容呢？
2、教師再次彈唱歌曲，請幼兒完整欣賞。
教師提問幼兒，引導幼兒講述歌詞內容。
幼兒大班音樂新年好教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒大班音樂新年好教案，歡迎大家分享。
幼兒大班音樂新年好教案1
活動目標：
1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學習自編簡單的身體動作。
2、學會唱《新年好》這首歌。
活動準備：
電子琴
活動過程：
一、導入活動
1、教師讓大班幼兒觀察活動室。
教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？
大班幼兒：有燈籠和對聯
師：為什么？我們怎樣來慶祝新年的到來？
大班幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。
2、引出本次活動內容：為歌曲《新年好》。
二、學唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。
2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。
3、請大班幼兒分男、女演唱，要求大班幼兒在唱強拍時拍一下。
4、全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。
三、啟發大班幼兒自編節奏動作。
1、教師提問：小朋友，你們想用什么動作來表示三拍子的節奏？（如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）
2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節奏，自由用動作表現強弱弱。
3、請個別樂感強的大班幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。
四、進行結束。
教師帶領大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。