相遇作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的與相遇作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與相遇作文400字 篇1

　　老家具的前世，是一顆樹。后來被東一刀、西一刀地割成了櫥柜、椅子、桌子……

　　爺爺在年輕時，曾買過一個搖椅。這個搖椅已經(jīng)在別人家搖過些時日了。

　　坐在上面的是什么樣的人？或是幾歲的孩子在上面玩耍，或是一個年輕人躺在榕樹下仰望天空，或是一個垂死的老人在上面漫不經(jīng)心地回憶過去。

　　搖椅總是給人一種悠閑的心情。在小陽臺上，它占了很大的面積。畢竟，我是多年的朋友了。我不知道它是來自過去的生活還是現(xiàn)在的生活——當(dāng)我還是個孩子的時候，我就在它上面滾動。

　　與在過去歲月中的東西相逢，是一種美好。

　　我還記得那是一本叫《盔甲勇士》的書。它是從圖書館借的，我不愿意還。那天，我第一次和父母愉快地走進(jìn)圖書館，從許多書中選了這本。回家后，我喜歡在搖椅上看。

　　我不知道有沒有家長走進(jìn)圖書館給孩子選過書。

　　我不知道是不是一個老人拿著這本書嚼著他童年的橄欖

　　每天晚上，我仿佛都能聽到家具的聲音，那是家具在時空中的感嘆。

與相遇作文400字 篇2

　　每當(dāng)觸摸那把屬于我的吉他時，總會思緒萬千。

　　那一年的夏季，回家的'路上經(jīng)過了一間吉他教室。正是夕陽落下時分，光線照在那間教室，顯得格外明亮，那一刻，我就知道，我與吉他有種不一樣緣分。站在門口傾聽，讓我不得不嘆服，這聲音簡直是天籟之音——那么優(yōu)美，那么動聽，那么令人向往。靈動的音符撥動了我一根根神經(jīng)，怎能不讓我為之神往，為之贊揚(yáng)？

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的相遇記敘文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

相遇記敘文作文1

　　總有這樣的相遇，像迷人的黃昏，留下一點溫暖;總有這樣的相遇，像一片沉默的落葉，悄然逝去;總有這樣的相遇，像蕩漾的漣漪，久久不散。

　　我一直相信，不是所有人的不喜歡都是發(fā)自內(nèi)心的，更多的時候，只是對別人的無奈。總有那么一個人會在你懵的時候默默的陪在你身邊，即使她說再也不會來找你，總有那么一個人會在你離開的時候靜靜的看著你，即使她的嘴角還噙著淡淡的微笑。世界很大，不容易遇見，你要懂得珍惜。不管你有多難過，都不要輕易傷害一個人，哪怕那個人只和你在一起一次。

　　生活中，有花，有陽光，有突如其來的暴雨。而在你身邊，總有這樣一個人，靜靜地看著你，給你無聲的安慰。我喜歡糖果和它在我嘴里融化的感覺。那種美總是讓我忘記悲傷。而你，你不就是一顆融化在我心中，帶給我溫暖和甜蜜的糖嗎?你對我來說是一次難得的邂逅，我會努力成為你生命中一道亮麗的風(fēng)景。

　　誰說善變的人一定不能手軟?誰說表面像冰山的人沒有熱情?很多時候，沒有人和他們分享。當(dāng)我和你在一起，聽著你的戲謔，我不禁感到難過，甚至哭了。我可以固執(zhí)地告訴你，那不是眼淚，都是假的。而你，只是知道點點頭，不再說話。再冷，人也會被溫柔感動。慢慢的，我們都會長大。也許我們會去不同的地方。也許這輩子我們再也不會見面了。我想和你一起去看永恒，去看春天的花朵，看各種各樣的生活。遇見你本身就是一種幸運(yùn)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的與相遇作文300字9篇，歡迎大家分享。

與相遇作文300字 篇1

　　命運(yùn)制造相遇，緣分創(chuàng)造友誼，但卻是早已注定的分離。

　　——題記

　　明年的春雨，讓我們相遇，留下那抹忘不掉的記憶。

　　那年的雨，下得淅淅瀝瀝，我久久地站在校門口，希望有哪位好心人幫我回家，可是，為什么這些人可愛的面孔下沒有一顆善良的心呢？于是，我只有在雨中奔跑，突然，我腳下一滑，禁接著，我摔倒在地，濺起一堆水花，骨頭都摔散架了，都沒有人來扶一下，正當(dāng)我失望之際，一雙白嫩的手向我伸來，我抬起頭來，是一個撐紅傘的女孩，蹲在我面前說，”你摔得這么重，我背你回去吧”我楞住了，但還是上了她的背，她吃力地站起來，我領(lǐng)著她走向住所。不一會，我開口說”到了，我就在這里一樓”，她先是一楞，隨后又興奮的叫起來”太好了，我就在這里二樓”這一年命運(yùn)讓我們相遇，成友。

　　可是，今年的春天，依舊下著春雨，我興奮地打傘回家，想上樓找你，可是，我看到的卻是一個空空如也的房間，你搬家了！我瞬間崩潰！這年，命運(yùn)又讓我們分離！老天爺像是在開玩笑，先讓你到天堂，再讓你到地獄！

　　那兩抹忘不掉的回憶，相遇，分離。

　　望著窗前淅淅瀝瀝的雨，想起那個雨天的約定：一生姐妹，永不分離！你有遵守嗎？

與相遇作文300字 篇2

　　給你兩條普通的線，一條粗線，一條細(xì)線，你能做出什么呢？在王麗華老師的手里，它們能繡出一幅幅精美絕倫的花邊圖形。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的與相遇作文300字3篇，歡迎大家分享。

與相遇作文300字 篇1

　　命運(yùn)制造相遇，緣分創(chuàng)造友誼，但卻是早已注定的分離。

　　——題記

　　明年的春雨，讓我們相遇，留下那抹忘不掉的記憶。

　　那年的雨，下得淅淅瀝瀝，我久久地站在校門口，希望有哪位好心人幫我回家，可是，為什么這些人可愛的面孔下沒有一顆善良的心呢？于是，我只有在雨中奔跑，突然，我腳下一滑，禁接著，我摔倒在地，濺起一堆水花，骨頭都摔散架了，都沒有人來扶一下，正當(dāng)我失望之際，一雙白嫩的手向我伸來，我抬起頭來，是一個撐紅傘的女孩，蹲在我面前說，”你摔得這么重，我背你回去吧”我楞住了，但還是上了她的背，她吃力地站起來，我領(lǐng)著她走向住所。不一會，我開口說”到了，我就在這里一樓”，她先是一楞，隨后又興奮的叫起來”太好了，我就在這里二樓”這一年命運(yùn)讓我們相遇，成友。

　　可是，今年的春天，依舊下著春雨，我興奮地打傘回家，想上樓找你，可是，我看到的卻是一個空空如也的房間，你搬家了！我瞬間崩潰！這年，命運(yùn)又讓我們分離！老天爺像是在開玩笑，先讓你到天堂，再讓你到地獄！

　　那兩抹忘不掉的回憶，相遇，分離。

　　望著窗前淅淅瀝瀝的雨，想起那個雨天的約定：一生姐妹，永不分離！你有遵守嗎？

與相遇作文300字 篇2

　　那一天，天空晴空萬里，花兒百里飄香，草兒綠瑩瑩的，我的心境也是愉悅的。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的與相遇的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

與相遇的作文400字 篇1

　　“我遇見誰會有怎樣的對白？我等的人來自地鐵和人海”白紙黑字，卷卷書香，我仿佛又回到與你相遇的那天。

　　普普通通的初一，普普通通的開學(xué)，普普通通的同桌，不普通的你。

　　班上都到齊了，班主任上講臺了，但總有人恰巧遲到，恰巧你很孤僻，恰巧他很陽光，恰巧他坐在你旁邊。

　　眉清目秀，挺拔的鼻梁下是一張微顯飽滿的嘴唇，粉粉的，笑起來的時候宛若一盆清水泛起的漣漪，淡淡的，卻又不乏笑意。跟言情小說里的男二一樣，旁邊有個平平無奇的同桌。上學(xué)放學(xué)你陪我，月考過后的周末你幫我補(bǔ)課，那天春風(fēng)肆意，他騎著自行車到我家，認(rèn)真的在講那些我搞不懂的題目，我也很努力的在聽，但還是感覺一切好不真實。星期一一個上午快過去了你沒來，就這樣結(jié)束了嗎？好快哦，也好，還沒有習(xí)慣他的存在。陽光肆意的下午“喂，同桌不來你都不關(guān)心一下？”我看著眼前的少年，一瞬間慌了神。“我我以為你走了。”“哈哈哈哈哈，走哪去？轉(zhuǎn)學(xué)？你也想太多了吧！”這句突然就讓我醒了，我們不過都是某個普普通通小城市來的少年，哪里來那么多花里胡哨的。

　　后來知道他那天上午撿了一只貓，把它送去醫(yī)院才來的學(xué)校。我們還是像之前那樣，保持著不遠(yuǎn)不近的關(guān)系，這樣過去了兩個學(xué)期，初二，他還是走了。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的與相遇作文600字，歡迎大家分享。

　　與相遇作文 篇1

　　相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄，正是相遇，讓人生色彩斑斕

　　——題記

　　自信，有時可能會給你帶來快樂！小的時候，每當(dāng)老師叫我起來回答問題，我總是低著頭，眼光躲躲閃閃，回答問題的聲音似蚊蠅。回答完畢坐下后，心里會有種如卸重負(fù)的感覺。老師說我這是不自信的表現(xiàn)。聽到老師的評定后我兩眼含淚，決心要把自己的自信鍛煉出來。

　　因此從那以后，我試著大聲講話。慢慢鍛煉著自己。

　　以前我做數(shù)學(xué)題時，明明自己做對了，卻不敢第一時間舉手回答，怕自己的答案是錯的，老師會吵我并且不喜歡我了。等被別的同學(xué)搶先回答正確了或老師講解解析公布答案時，自己又覺得特別后悔，心里一直在矛盾，明明做的是對的，為什么自己不能勇敢點呢！

　　但有一天，我們來了一位臨時代課老師，她看上去是那么的溫柔，講課時也是溫聲細(xì)語，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)老師講完后讓同學(xué)們回答問題時，我又不敢舉手了，這時我心里有個聲音在說“秦嘉璐你怕什么？勇敢點你是最棒的”。于是我嘗試著慢慢舉起了手，原先舉手沒有超過肩膀的手越舉越高，越舉越高……，我的心也隨著我越舉越高的手越來越緊張，終于我的手舉到了最高點同時心也提到了嗓子眼，心里一直在掙扎“想讓老師叫到自己，又不想老師叫到自己”這種感覺只有上過學(xué)的我們懂得。隨著老師一聲“秦嘉璐”，我站了起來，心里的慌張隨著老師的點名一下溶解了。我大聲的回答了老師提出的問題，老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光，這會兒的我感覺真自豪。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的與相遇的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

與相遇的作文400字 篇1

　　我的世界，有風(fēng)、有雨、有陽光、有春意、有寒秋，行走在我的世界，發(fā)現(xiàn)它充滿了變化，不經(jīng)意的時候，會渴望插上夢想的希翼在天空自由的翱翔，什么風(fēng)啊，雨啊都不必懼怕，于是，我走著走著，看到了自己，她扎著馬尾辮，面帶笑容，向我們打招呼，她是“我”，那“我”又是誰呢?她是現(xiàn)實的我，那夢想中的我又怎樣了?沒錯，我生活在現(xiàn)實里，但她的眼睛里卻折射出夢想的光彩，讓我感動了好久，讓我明白，現(xiàn)實與夢想也相隔得很遠(yuǎn)，但其實只要信念還在，那份堅持還在，就一定能沿著這條無形的線觸摸到夢想與現(xiàn)實的畫屏。

　　現(xiàn)實很近很近，現(xiàn)實的種種遭遇都是一籃豐富的食糧，堆積著，壘成一座小山時，我們就能觀望其中的寶藏，如果現(xiàn)實給人的是歲月沉浮的經(jīng)歷，那么理想給人的則是心潮澎湃的動力，只要你用心去爭取，微笑著去追逐你的夢想，你總會得到夢想所賜予你的彩衣，夢想所能給予的，不僅僅是前進(jìn)的動力，還有失意落寞時的那一縷陽光，灑落在我們的心房，即使還不能把夢想變成現(xiàn)實，但是，它能滋潤我們干涸的心田，能在最無助最迷惘最頹廢的時刻，在心底拂過一陣清風(fēng)，當(dāng)我們?nèi)ブ匦聦徱曌约旱臅r候，會發(fā)現(xiàn)，剛才那塊絆倒了我們的障礙物已經(jīng)過了，只不過是摔了一跤，向前走吧，也許，并沒有落后，當(dāng)別人學(xué)著繞著走的時候，你卻在疼痛的過程中懂得了更多，步履艱辛，卻也回味無窮，轉(zhuǎn)身的時候，飽含熱淚，卻只用手輕輕的拂拭，不讓它滴下，眼角閃動的淚花啊，滴落在手心吧。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的與相遇的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與相遇的作文300字 篇1

　　看到天空中自由飛翔的小鳥，我不禁想起了昨天放飛的麻雀。

　　前幾天，我去爸爸辦公室，突然有一只麻雀飛了進(jìn)來。爸爸說：“我們把它抓起來，帶回家怎么樣？”我說：“好啊，好啊，我正想養(yǎng)一只鳥呢！”于是，我們開始準(zhǔn)備：門窗關(guān)好，蒼蠅拍和秘密武器，盒子和繩。麻雀好像知道危機(jī)要降臨似的，到處亂飛，最后挺在了天花板上。爸爸站在椅子上，用一只蒼蠅拍猛地拍了一下，但沒拍到，卻打草驚蛇，把麻雀嚇飛到門把手上。隨后我拿出準(zhǔn)備好了的盒子，用繩子把它掛起來，然后一點一點往下松，當(dāng)盒子快要接觸到麻雀的時候，我迅速松開繩子，由于下降的沖力，盒子正好把麻雀套的牢牢的。就這樣，捕雀計劃圓滿成功。

　　我歡欣雀躍地把這只小麻雀帶了回家，爺爺用一根繩子把它的雙腳捆起來，每天都給它喂食。但是它整天悶悶不樂，也不怎么吃東西。看到它可憐的樣子，我很心疼，于是我就把它放飛了，看到它高興飛出去的樣子，我心里也很高興。

與相遇的作文300字 篇2

　　給你兩條普通的線，一條粗線，一條細(xì)線，你能做出什么呢？在王麗華老師的手里，它們能繡出一幅幅精美絕倫的花邊圖形。

　　蕭山花邊名揚(yáng)世界，今天咱們小記者在所前文化中心有幸和蕭山花邊來了場親密接觸。王老師給我們分發(fā)了一份花邊的圖樣，簡單介紹了花邊圖樣上符號所代表的秀法，有代表實際針的"+"，有代表網(wǎng)針的"？"，有代表花生針的"化"，在圖樣上標(biāo)注符號是為了讓繡者一目了然的`明白該用什么針法。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的相遇作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　相遇作文600字 篇1

　　一天，脆脆餅覺得非常的無聊，就四處去閑逛。他看到果園里的桃樹上的桃子又大又漂亮，就想爬到桃樹上摘桃子，可是他根本就不會爬樹，只得就近坐在地上想辦法。邊想著突然看到了野菊花從遠(yuǎn)處正好過來，就叫住她讓她來幫忙，可野菊花卻說：“我也不會爬樹啊，況且這棵樹還那么高，我還有恐高癥呢。”脆脆餅聽了后，說：“啊？那你知道有誰會爬樹嗎？不管是誰都可以啦。”野菊花想了想說：“我只跟石獅子比較熟，但我不知道他會不會爬樹，我們?nèi)ニ�家找他問問吧。”脆脆餅說：“好吧，事不宜遲，我們快點走吧。”

　　到了石獅子的家后，石獅子也說自己沒爬過，但可以試試。大伙來到了桃樹的前面，石獅子試了試也爬不上去，突然他又想到了用蠻力把桃子撞下來的方法，脆脆餅和野菊花也很贊成。 可是他撞了半天桃子也沒掉下來。他們?nèi)齻�沮喪地坐在地上，眼睜睜的看著桃樹上的桃子，想吃又吃不到，正當(dāng)他們一籌莫展時，石獅子突然說：“對了，我記得我有一個朋友他是很會爬樹的。” 其余兩位都說：“他是誰呀？我們都不會，他竟然會爬樹，好厲害喔。” 石獅子說：“他叫蝸牛，天生是個爬樹好手。” 野菊花說：“那還等什么？快點走吧，去把他找來。”

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的相遇作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　相遇作文600字 篇1

　　小雨，淅淅瀝瀝，天陰沉沉的，失去了光彩。我獨(dú)自撐著傘走在回家的路上。

　　濛濛的雨簾中，出現(xiàn)了一位乞討的老人。老人跪在地上，傴著身子，沒有任何庇護(hù)，雨水打濕了他的頭發(fā)、衣衫。臉上布滿歲月刻下的深深的皺紋。

　　“鐺”“鐺”“鐺”遠(yuǎn)處傳來陣陣高跟鞋的聲音，一名穿著大衣、皮褲，腳踏“恨天高”的女人朝這邊走來。

　　忽然，雨好像又大了一點，空氣中又多了一絲寒意。

　　她走到老人旁邊時，慢下了腳步，瞥了老人一眼，嘟囔道：“都這么大歲數(shù)了，還出來裝可憐騙錢，真恨人。”聲音雖小，但老人好像還是聽見了。老人慢慢抬起頭，看著她，緩緩說道：“人老了，不中用了，兒子也不肯養(yǎng)我。”女人冷笑一聲，還想再說什么，就在這時，一位小學(xué)生模樣的小女孩跑了過來，見狀問道“這是怎么了？”那女人又說：“這個老頭出來騙錢。”老人沙啞地說：“我真的沒騙錢，我說的都是真的。”小女孩想了想，從書包里翻了一陣，找出一張10元紙幣，輕輕放到老人的手里。沒有轟轟烈烈，沒有想象中的高不可攀，善良，悄然而至。老人顫抖著接過錢，不住地說著謝謝。這時，女人又發(fā)話了：“你給這個騙子錢干嘛？”話音剛落，小女孩喊道：“我相信老爺爺不是騙子！要是他是騙子的話，下雨怎么還能在這里？”小女孩說完，就蹦蹦跳跳地消失在雨中。女人大概覺得無趣，快步走開，很快也沒了蹤跡。