文明禮儀教案

　　作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班文明禮儀教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園中班文明禮儀教案 篇1

　　活動目標：

　　1、通過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事。

　　2、鼓勵幼兒大膽表述自己的愿望。

　　3、引導幼兒體驗父母的辛苦，增加彼此間的親情。

　　活動準備：

　　學過的有關幫成人做事的兒歌、有關親子活動介紹的聯系單、

　　活動環節：

　　一、談話活動

　　（一）以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內容。

　　你們看，圖上的小朋友在做什么？并請幼兒一起朗誦兒歌。

　　（二）以談話方式引發幼兒參與活動的興趣

　　1、體驗父母的辛苦提問設計：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎？爸爸媽媽工作了一天，回來還要做些什么，這時你有什么樣的感覺？看到爸爸媽媽很辛苦，你會做些什么呢？

　　2、激發幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問設計：你們想當爸爸媽媽的小幫手嗎？我們能為爸爸媽媽做些什么呢？請幼兒根據自己的生活經驗進行講述。

　　二、親子攝影展——《爸爸媽媽小幫手》

　　1、請爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來。（形式：照片、錄像均可）

　　2、用展板的形式對系列照片進行展出，對拍攝的錄像可以在某段時間進行播放。

　　幼兒園中班文明禮儀教案 篇2

　　活動目標：

　　1、學習禮貌用語："你好，再見"。并在老師的提醒下會正確使用。

　　在平平淡淡的學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家整理的文明禮儀教育主題班會教案，歡迎大家分享。

　　文明禮儀教育主題班會教案 篇1

　　活動目的：

　　1、通過班會活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

　　二、活動開始

　　(一)家庭文明禮儀

　　主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長.作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們， 同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

　　學生自由發言

　　主持人:現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!

　　(二)]校園文明禮儀

　　中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年.你知道有那些文明禮貌用語嗎? 知識搶答:答對的會有小小的獎勵!

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《文明禮儀》班隊會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教育目的：

　　1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

　　（1）語言上講文明

　　（2）行為上講規范

　　（3）生活中講衛生

　　（4）活動中講參與

　　（5）集體中講團結

　　（6）待人上講禮貌

　　（7）處事上講謙讓

　　（8）時時處處講安全

　　2、引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。

　　教學準備：

　　把學生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片

　　教學過程：

　　宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現在開始

　　一、班長講話同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的`人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

　　在平平淡淡的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是小編收集整理的文明禮儀主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明禮儀主題班會教案1

　　隊會目的：

　　（1）讓學生知道現代小學生應該知禮儀、懂禮儀，學會友好交往，快樂地與人相處。

　　（2）培養學生良好的文明品質，根據自己的禮儀認知能力、道德判斷能力，就不同的環境和具體情況作出最佳判斷，作出相應的文明行為。

　　（3）幫助學生樹立正確的人際交往意識，提高隊員的社會適應能力。

　　學生準備：

　　學生收集有關同學文明禮儀行為的資料（照片、攝影帶，文字材料等）

　　學生查閱與文明、習慣有關的資料，思考作為一名學生應該養成哪些好的禮儀習慣，從自身感受談起。

　　學生編排表演有關文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫文字材料等。

　　活動儀式:

　　1、宣布活動主題。2、報告人數。3、出旗、唱隊歌。4、中隊長講話。

　　5、中隊會活動經過。6、輔導員講話。7、呼號。8、腿旗。9、宣布活動結束。

　　活動程序：

　　一、隊儀式

　　整理隊伍，報告人數

　　（中隊長下口令：全體立正，各小隊整隊，報告人數。）

　　小隊長整隊，報告

　　報告完畢后，中隊長向輔導員報告。

　　“報告中隊輔導員，本中隊應到54人，實到54人，活動一切準備就緒，請求活動開始。

　　輔導員：“接受你的報告，活動可以開始了，并祝我們的活動取得圓滿成功。”

　　在我們上學期間，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編精心整理的文明禮儀主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀主題班會教案1

　　一、活動目的:

　　通過本次“文明禮儀”主題教育活動,使學生認識到文明禮儀是社會主義核心價值觀的重要組成部分，深入領會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從―點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。做一個新世紀講文明的中學生，并為學校、社會的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。

　　二、活動內容:

　　本次主題教育活動內容共分為四個環節：探尋文明禮儀之殤-----發現文明禮儀之美-----學習文明禮儀之風-----實踐文明禮儀之行

　　三、活動形式:

　　小品、相聲、討論交流、視頻錄象、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

　　四、活動準備:

　　1、討論、決定主題教育活動構思、程序、內容；確定男女主持人各一名同學。

　　2、根據主題教育內容確定將全班同學分為四組。每組一個專題。

　　3、同學們按組收集家庭,學校,社會等各方面的文明禮儀知識。

　　4、制作《“文明禮儀我先行“倡議書》、準備集體簽名的條幅等。

　　6、排練小品《身邊不文明現象》,配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻》等節目。

　　在我們平凡無奇的學生時代，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編為大家收集的文明禮儀主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀主題班會教案1

　　隊會目的：

　　（1）讓學生知道現代小學生應該知禮儀、懂禮儀，學會友好交往，快樂地與人相處。

　　（2）培養學生良好的文明品質，根據自己的禮儀認知能力、道德判斷能力，就不同的環境和具體情況作出最佳判斷，作出相應的文明行為。

　　（3）幫助學生樹立正確的人際交往意識，提高隊員的社會適應能力。

　　學生準備：

　　學生收集有關同學文明禮儀行為的資料（照片、攝影帶，文字材料等）

　　學生查閱與文明、習慣有關的資料，思考作為一名學生應該養成哪些好的禮儀習慣，從自身感受談起。

　　學生編排表演有關文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫文字材料等。

　　活動儀式:

　　1、宣布活動主題。2、報告人數。3、出旗、唱隊歌。4、中隊長講話。

　　5、中隊會活動經過。6、輔導員講話。7、呼號。8、腿旗。9、宣布活動結束。

　　活動程序：

　　一、隊儀式

　　整理隊伍，報告人數

　　（中隊長下口令：全體立正，各小隊整隊，報告人數。）

　　小隊長整隊，報告

　　報告完畢后，中隊長向輔導員報告。

　　“報告中隊輔導員，本中隊應到54人，實到54人，活動一切準備就緒，請求活動開始。

　　漫長的學習生涯中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編幫大家整理的文明禮儀主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明禮儀主題班會教案1

　　一、活動背景

　　隨著奧運會和世博會的臨近，中國越來越面向國際。在這個國家和城市飛速發展的時期，中國人展示給全世界的應該是一個文明而且禮貌的面貌，體現禮儀之邦的風范。作為祖國新世紀的接班人，我們需要的不僅僅是知識的積累，更重要的是良好的精神風貌。

　　二、活動目的

　　（1）通過各種形式的活動使同學們對文明禮儀有一個更深層次的了解。

　　（2）在了解的基礎上讓同學們真正的做到文明禮儀。

　　三、活動準備

　　（1）情景劇：《公物上的“雕刻”》、《愛護樹苗》。

　　（2）準備舞蹈：《咱們從小講禮貌》

　　（3）準備知識競賽題目

　　（4）教室布置：前面黑板寫主題班會的標題《文明禮儀伴我行》。墻報配合主題班會貼一些同學文明禮儀的照片和偉人們的名言名句等。

　　四、活動過程

　　（一）活動程序

　　1、引言，宣布主題隊會開始。

　　2、故事：劉少奇同志的“請”字。

　　3、展現社會文明和不文明的現象，表演情景劇《公物上的“雕刻”》和《愛護樹苗》。（演完后分別討論其中的弊端。）

　　4、進行文明禮儀的知識競賽。

　　5、舞蹈表演《咱們從小講禮貌》

　　6、古箏獨奏《春苗》、薩克斯《粉刷匠》。

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《文明禮儀》教案，希望能夠幫助到大家。

　　《文明禮儀》教案 篇1

　　活動目標：

　　1、學習觀察、圖片、講述圖片內容。

　　2、引導幼兒看到垃圾怎么做。

　　3、培養幼兒從小愛護環境。

　　活動準備：

　　1、圖片若干

　　活動過程：

　　談話活動，引出故事

　　t：小朋友，看看地上有什么？看到香蕉皮和垃圾扔的滿地都是有什么感覺？

　　t：（小結）看到地上的垃圾會讓我們很不舒服，而且有時候是會發生危險的。

　　二、教師講述故事（根據詩歌句式羅列圖片）

　　t：你聽到了故事里面有什么？

　　t：你喜歡小弟弟嗎？

　　t：為什么？

　　t：（小結）小弟弟是個愛護環境的人看到垃圾主動撿起來，所以我們也要向他們學習。

　　三、教師引導幼兒朗誦詩歌

　　t：其實這個故事是一個很好聽的詩歌讓我們來聽一聽。

　　t：你聽到詩歌里面有什么？

　　t：讓我們用好聽的聲音來告訴大家詩歌的秘密？

　　活動延伸：

　　t：以后小朋友如果在幼兒園或者馬路上看到別人亂扔香蕉皮我們要告訴他們愛護環境。

　　《文明禮儀》教案 篇2

　　教學目標：

　　1、知道哪些行為是講禮儀、懂禮貌的。

　　2、在生活情境中學會講禮儀、懂禮貌。

　　教學重點：

　　在生活情境中學會講禮儀、懂禮貌。

　　教學過程

　　一、談話引入課題。

　　作為一位杰出的老師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園文明禮儀主題教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園文明禮儀主題教育教案 篇1

　　【活動目標】

　　1.引導幼兒正確處理同伴間的關系，學會使用“對不起”“沒關系等文明禮貌用語，體會活動主題“對不起真神奇”故事意義。

　　2.提高幼兒的交往能力，使幼兒進一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。

　　3進一步培養并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質。

　　【活動準備】

　　1、音樂律動《你好》。

　　2、《對不起真神奇》故事情景表演（本班幼兒）。

　　3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個。

　　4、有關文明禮儀圖片

　　【活動建議】

　　（一）律動表演：

　　1．教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好，好不好呀？教師與幼兒一起表演音樂律動《你好》。

　　2．教師：小朋友們表現的真棒，今天呀，我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個特殊的禮物，瞧他們來了。

　　（二）欣賞故事，說說故事中動物的優點

　　1.教師完整講述。

　　2．教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個小動物呀？我們來給他們投投票吧（請小朋友為自己喜歡的小動物投票動手貼上一個笑臉娃娃）

　　3．請幼兒與教師一起統計每一個小動物的得票數量，說一說為什么要投票？

　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的小學生交通文明禮儀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班會目的：

　　通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。

　　活動準備：

　　1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字。

　　2、確定男女主持各一人。

　　3、準備好15道測試交通規則的題目。

　　4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

　　5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

　　6、準備好相關課件。

　　7、確定六人快板排練

　　活動過程:

　　1、導入：

　　交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?

　　2、請看材料；

　　3、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機、行人、親人(學生思考并表述)）

　　4、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！

　　追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。