關(guān)于成長(zhǎng)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)煩惱作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇1

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也多了，以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的就是煩惱了，不知道今天考的好不好，明天顧慮作業(yè)全做對(duì)了嗎？沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的筆，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那些小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。

　　有一次考試失誤，數(shù)學(xué)只考85分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了，久久的，我楞住了。但我沒(méi)哭，我知道哭解決不了問(wèn)題，還會(huì)讓人取笑。這就是煩惱，為了自已的成長(zhǎng)而煩惱。回到家后，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是輕輕的嘆了口氣，我看的出媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門(mén)，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不冀而飛。有時(shí)候想出去散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了，我理解媽媽的苦心，這就是成長(zhǎng)的煩惱。

　　我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼，讓人寵的小女孩，一旦離開(kāi)了父母的照顧，就像一只在籠里待久了的小鳥(niǎo)，習(xí)慣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂怎么樣生存。有一次，我騎自行車(chē)與同學(xué)出去玩，不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，回到家后媽媽很不高興地說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)自行車(chē)，你不知道外面很危險(xiǎn)嗎？怎么這么不懂事！”我聽(tīng)了很委屈，我想不就是出去玩了一會(huì)嗎，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達(dá)方式不對(duì)，以為我是小孩子，總是長(zhǎng)不大。媽媽不理解我，過(guò)年買(mǎi)新衣服的時(shí)候，也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，就給我買(mǎi)下。有一次把我氣惱了，說(shuō)：“是給你買(mǎi)衣服還是我買(mǎi)！”自已的事情不能自已做主，這就是成長(zhǎng)的煩惱。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的道路作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的道路作文300字 篇1

　　成長(zhǎng)的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸，還有兩種心情：開(kāi)心與煩惱。開(kāi)心與煩惱這是我們每個(gè)人不可避免的情緒。

　　還記的6歲的時(shí)候，我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛(ài)著，真的感覺(jué)到幸福無(wú)比�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，很多事都牽絆著我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無(wú)比。

　　雖然我長(zhǎng)大了，但是我壓力更多了。有時(shí)候，我真想當(dāng)二、三歲的寶寶，可以盡情玩�？上�我已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫(huà)出一副美麗的畫(huà)，當(dāng)我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，以前的淚水都不算什么。

　　成長(zhǎng)的道路充滿的坎坷，也充滿了樂(lè)趣�？鞓�(lè)也好煩惱也罷，我們才是心情的主人。我們想讓自己開(kāi)心就能開(kāi)心，我們想讓自己煩惱也能煩惱，人生很短暫，為何不讓自己開(kāi)心起來(lái)。

成長(zhǎng)的道路作文300字 篇2

　　任何人總會(huì)遇到困難，坎坷，挫折……在困難面前，我們只能勇敢面對(duì)或退縮。

　　那天，媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的又圓又大，然后把餃子餡放到餃子里，之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著去試，結(jié)果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴，餃子餡放的少，最后包出來(lái)的餃子，不僅沒(méi)能站起來(lái)，還躺在了案板上。當(dāng)時(shí)我非常惱火決定再試一次。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我再給你示范一次，只見(jiàn)她用搟面杖把餃子皮搟圓后，把餃子餡盡量放多點(diǎn)。然后用手輕輕一握，媽媽就把餃子包好了。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的故事作文300字 篇1

　　三月十五日，老師給我們發(fā)了幾顆種子，要我們回家種，并且記錄它的生長(zhǎng)情況。

　　過(guò)了幾天，我看還沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜呢，就把它挖了出來(lái)。也許是我太心急，它還沒(méi)發(fā)芽。又過(guò)了幾天，種子寶寶發(fā)芽了。那一顆小芽從“衣服”里鉆了出來(lái)，似乎想告訴我們春天來(lái)了�？粗�那一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，我可高興了。又過(guò)了一天，小芽長(zhǎng)高了不少，那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學(xué)、放學(xué)坐車(chē)時(shí)都要經(jīng)過(guò)的一座立交橋，橋底種滿了植物�？墒菬o(wú)論是樹(shù)還是灌木叢，葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹(shù)葉本來(lái)的顏色給人的是一種清爽的感覺(jué)，可是，因?yàn)檫@里車(chē)流量太多，使葉子變得灰灰的，誰(shuí)見(jiàn)了都感覺(jué)惡心。

　　現(xiàn)在，好多關(guān)于亞運(yùn)的工程，把廣州污染了。我認(rèn)為它的初衷是好的，但是過(guò)程和結(jié)果卻不是那么好。它把樹(shù)搞得灰灰的，把天也搞得灰灰的。比如一次BRT施工，一天內(nèi)挖爆兩次水管，害得周?chē)�的居民停水一天，�?shí)在是太浪費(fèi)了。

　　在這段時(shí)間里，我與小樹(shù)苗一起成長(zhǎng)。我學(xué)到了很多，這使我非常受益。例如，要有耐心，否則什么也做不好。還有，要愛(ài)護(hù)大自然等。希望我的小芽越長(zhǎng)越好!

成長(zhǎng)的故事作文300字 篇2

　　在我的成長(zhǎng)路程中有許多豐富、有趣的故事，有許多讓人有啟迪的故事。有一件事讓我至今記憶猶新。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

　　唉，說(shuō)到成長(zhǎng)，我有權(quán)保持沉默，但是說(shuō)到，成長(zhǎng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：“滔滔不絕，連綿不斷”。

　　雖然說(shuō)到我已經(jīng)13了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性，說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類(lèi)似話我都能倒背如流。

　　“長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了”“長(zhǎng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話了”。這些話對(duì)我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!

　　成長(zhǎng)的煩惱，可不只這些，如，明天的考試，晚上的兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄�日記的困擾，還有四本練習(xí)冊(cè)沒(méi)有，和那些費(fèi)功夫的手抄報(bào)。唉~

　　別看這莫多作業(yè)的為難，可是家長(zhǎng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè)，讓我少了歡樂(lè)，讓我們少了嬉笑

　　雖然這麼多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的道路作文7篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的道路作文 篇1

　　在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多挫折，也享受過(guò)許多喜悅。有許多人為我的成長(zhǎng)付出了很多，他們?yōu)槲尹c(diǎn)燈，指引我走上人生大道。但我最感謝給我一次又一次鍛煉機(jī)會(huì)的李老師。

　　我從小性格靦腆，又不愛(ài)說(shuō)話。是李老師幫助我增強(qiáng)了勇于面對(duì)困難的信心。記得有一次剛下課，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“翟璞源，李老師有事找你�！蔽衣�(tīng)后立即緊張起來(lái)，心里好像揣了一只兔子一樣“怦怦”直跳，心想：“會(huì)不會(huì)我有表現(xiàn)不好的地方？還是什么地方做得不對(duì)？糟了，要被老師批評(píng)了！”于是，我慢吞吞地走到李老師面前，懷著忐忑不安的心情小聲問(wèn)；“李老師，有什么事？”李老師微笑著說(shuō)：“這次你期中考試語(yǔ)文是我們?nèi)�班第一名，所以我想讓你�?xiě)一份稿子在家長(zhǎng)會(huì)上來(lái)讀一讀。題目就是《我的學(xué)習(xí)心得》，聽(tīng)明白了嗎？”“我聽(tīng)明白了。”我深深地舒了一口氣回答道。那顆提到嗓子眼兒的心也漸漸放松下來(lái)了。但是我寫(xiě)的稿子能行嗎？中午放學(xué)回到家，我安靜地坐在書(shū)桌前，細(xì)心琢磨作文的結(jié)構(gòu)。不一會(huì)兒我的寫(xiě)作靈感來(lái)了。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，大約用了半個(gè)小時(shí)，就“刷刷刷”地寫(xiě)了一大張。下午上學(xué)我將稿子交給了李老師看，自己膽怯地站在一旁，生怕自己寫(xiě)得不好。“沒(méi)想到你寫(xiě)得這么好！”李老師一絲不茍地看完后，驚喜地說(shuō)道，“不錯(cuò)，回家再修改一下，一定要讀流利！”我回家一遍遍反復(fù)練習(xí)，糾正自己的讀音，語(yǔ)調(diào)。在學(xué)校利用點(diǎn)滴時(shí)間練習(xí)，在舞蹈班利用休息時(shí)間練習(xí)，就連在公交車(chē)上也在心里默念……終于等到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那一天，全班家長(zhǎng)到齊了，我在臺(tái)下不斷地為自己鼓勁兒：“沒(méi)問(wèn)題的，加油！”“相信自己的實(shí)力！不必害怕！”該輪到我上臺(tái)了，我不慌不地走上講臺(tái)，但心里微微有點(diǎn)緊張，于是我定了定神兒，捧起稿子大聲朗讀起來(lái)，語(yǔ)速也由快變慢了。當(dāng)我流利地讀完最后一句話時(shí)，教師里已經(jīng)響起了雷鳴般的掌聲，我扭頭一看，只見(jiàn)李老師也不停地為我鼓掌，她那眼神里流露出來(lái)的是贊賞和肯定。剎那間，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，所有的辛勞、喜悅和汗水一起融入到了這好似永遠(yuǎn)不停息的掌聲里去，一起響個(gè)不�！�…從那以后，李老師經(jīng)常給予我鍛煉的機(jī)會(huì)，比如：參加作文比賽，參加“六一”聯(lián)歡會(huì)表演等等。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)煩惱的作文300字 篇1

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可能沒(méi)有煩惱，可能來(lái)自學(xué)習(xí)的、家庭的，還有生活上的。

　　“這日子沒(méi)法過(guò)了，離婚！”迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)爸媽那屋傳來(lái)吵架聲，我一下子從朦朧中醒了過(guò)來(lái)，連忙跑了過(guò)去。只見(jiàn)媽媽在一旁哭，爸爸卻看著我不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有小孩的事兒，回去睡覺(jué)！”爸爸的氣很大，我也不敢“抗命”，乖乖回到我的臥室，靜靜地聽(tīng)著爸媽那屋，暗暗地抹著眼淚。媽媽走到我的臥室，對(duì)我說(shuō)：“不要擔(dān)心，不管爸媽離婚了還是沒(méi)離婚，媽媽都會(huì)把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你的……”媽媽眼眶中含著淚水，說(shuō)完便走了。

　　原本以為生活在無(wú)憂無(wú)慮的我，一下子像墜入了萬(wàn)丈深淵。我不想爸媽離婚，我不想這個(gè)往日充滿溫馨的家就此分離。

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　　這次風(fēng)波漸漸被爸爸的“對(duì)不起”沖淡，似乎已從我的記憶中消失，但我的內(nèi)心依然充滿著恐懼，恐懼著在某一天，這個(gè)家不再禁受得住種種困難的考驗(yàn)。

　　我不想做一個(gè)有這樣煩惱的小孩。

成長(zhǎng)煩惱的作文300字 篇2

　　成長(zhǎng)中，不知不覺(jué)的，我的煩惱伴隨著我，愈益增多。

　　幼兒園時(shí)，我每天都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，看看電視，玩玩電腦，像一只無(wú)憂無(wú)慮的小小鳥(niǎo)。

　　可長(zhǎng)大了，踏入了小學(xué)的生涯，有了上課這個(gè)概念，從123到abc再到ABC，都讓一個(gè)懵懂的我，學(xué)會(huì)了許多，興許覺(jué)得新鮮，覺(jué)得上學(xué)挺好，可又升了幾個(gè)年級(jí)，就會(huì)有負(fù)擔(dān)，老師家長(zhǎng)都把成績(jī)看成第一位，老師家長(zhǎng)嚴(yán)格了，作為學(xué)生的我，自然也會(huì)緊一緊，總覺(jué)得有些苦，但考出好成績(jī)就會(huì)明白，再苦也是值得的！從那開(kāi)始，我確信，煩惱已在我心中萌芽，但總會(huì)后覺(jué)：從中有點(diǎn)甜。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的故事作文400字 篇1

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!

　　那是在暑假里，舅舅來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。

　　舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著，他的手機(jī)響了，舅舅接聽(tīng)完電話，就對(duì)我說(shuō)：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了�！睕](méi)辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。

　　我按著舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因?yàn)閶寢屨f(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái)，我都會(huì)暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來(lái)繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè)開(kāi)了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復(fù)練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。

　　第二天，第三天，我越練越好，上滑板車(chē)也不用扶墻了，可以滑很長(zhǎng)的距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(zhǎng)大體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的道路作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的道路作文600字 篇1

　　正如太陽(yáng)中有太陽(yáng)黑子，水中有雜質(zhì)一樣，人們也有自己的缺點(diǎn)。

　　太陽(yáng)黑子不能被去除，因?yàn)樗鼈冇绊懱��?yáng)的亮光。雜質(zhì)無(wú)法去除，因?yàn)樗鼈儠?huì)影響水的純度；它也不能被訓(xùn)練成長(zhǎng)，因?yàn)槿秉c(diǎn)影響人的全面發(fā)展。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，每個(gè)人也有自己的缺點(diǎn)。你應(yīng)該樂(lè)于擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，但不要覺(jué)得自己的缺點(diǎn)不如自己。不要把你的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比較，也不要把你的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較。我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做到最好，而不是試圖彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)，希望成為我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　在家里，父母會(huì)把我們和鄰居家的兄弟姐妹或孩子相比。他們聽(tīng)到最多的是“看看他們有多勤奮，再看看你，然后迅速向他們學(xué)習(xí)�！�"看看人們有多聽(tīng)話和溫柔，再看看你."在學(xué)校，老師把我們和其他學(xué)生進(jìn)行比較，比如“你看到人們學(xué)習(xí)有多努力”和“你看到人們?cè)谡n堂上有多認(rèn)真”。也許我們天生活潑，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的溫柔。也許我們天生就充滿探索精神，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)別人安靜地坐在教室里，認(rèn)真聽(tīng)講。我們一定要有別人的優(yōu)勢(shì)才能有所成就嗎？一代文豪錢(qián)鐘書(shū)，我們都知道他的文筆很好，而且他對(duì)服裝的研究也相當(dāng)精彩。很少有人知道他對(duì)生活一無(wú)所知。他是一個(gè)依靠妻子甚至更換燈泡的男人。如果他沒(méi)有充分發(fā)揮他對(duì)寫(xiě)作的敏感，而是成為一名生活學(xué)者，我相信他不會(huì)取得如此大的成就。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)感恩的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)感恩的作文 篇1

　　雖然每天 都和您在一起相處，但是有許多的話我還是說(shuō)不出來(lái)，我就用這封信表達(dá)出來(lái)。

　　記得有一次我發(fā)燒了，因?yàn)樘焯�晚，打不到�?chē)，您就抱著我往醫(yī)院跑，累的滿頭大汗，也不肯休息。直到醫(yī)生說(shuō)我吃一點(diǎn)藥就好了您才肯休息。媽媽?zhuān)�是您給了我在這個(gè)世界上的權(quán)利，是您給了我這個(gè)幸福的家庭。您就像一棵大樹(shù)，我就想在您的大樹(shù)下的小草，下雨了您給我撐傘，不管干什么您都保護(hù)著我。我長(zhǎng)大要回報(bào)您。我在這里對(duì)您說(shuō)一聲謝謝您媽媽。

　　祝您身體健康，越活越年輕!天天開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)!

成長(zhǎng)感恩的作文 篇2

　　當(dāng)我們剛剛出生，還在哇哇啼哭的時(shí)候，就已經(jīng)在感恩。感恩父母，感恩醫(yī)生，感恩大自然，感恩全世界……無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在感恩。

　　在我們無(wú)助的時(shí)候，有人伸出了一只援助之手。，你第一時(shí)間想到的事情就是感恩，感恩是多么偉大��！在你取得了令人矚目的成就時(shí)，第一時(shí)間想到的就是感恩父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。因?yàn)檎�是他們輔育了你，在你為目標(biāo)奮斗的時(shí)候，給你說(shuō)一兩句鼓勵(lì)的話，才使你堅(jiān)持到今天取得這樣的成就。由此可見(jiàn)，感恩是多么神圣啊！

　　記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛(ài)是無(wú)限的，要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，所以感恩是沒(méi)有境界，沒(méi)有隔閡的。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇1

　　大家一定都吃過(guò)小巧的西紅柿，但是不一定知道西紅柿是怎么長(zhǎng)出來(lái)的吧？讓我來(lái)給你們介紹一下西紅柿的成長(zhǎng)歷程吧！在“五一”勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我和爺爺在一個(gè)大花盆里種下了西紅柿種子，勞動(dòng)節(jié)就要?jiǎng)趧?dòng)嘛！十幾天后，西紅柿長(zhǎng)出了嫩綠的小苗，每個(gè)小苗上長(zhǎng)著四五片小葉子，薄薄的好像小鳥(niǎo)羽毛。二十天左右，西紅柿的小苗長(zhǎng)高了許多，莖上有好多絨毛，每個(gè)小苗好像身穿綠軍裝的哨兵。為了讓小苗長(zhǎng)得挺拔健壯，爺爺開(kāi)始給小苗打上支架，好像小朋友要從小培養(yǎng)好習(xí)慣一樣。又過(guò)了兩周，西紅柿小苗長(zhǎng)得更高了，開(kāi)出一朵朵黃色的小花。

　　外面的花瓣向上卷著，里面的花瓣像一個(gè)個(gè)小杯子、小燈籠，可愛(ài)極了！花柄上有許多小毛刺，但它小小的并不扎人。從種下種子到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，開(kāi)了幾天的小黃花漸漸枯萎了，但它們很開(kāi)心，因?yàn)樗鼈冇瓉?lái)了又小又綠的果實(shí)。這時(shí)西紅柿的枝干被茂密的葉子遮掩著，從遠(yuǎn)處看分不清楚哪里是葉子，哪里是果實(shí)，就像一位位婷婷玉立的綠衣女孩，大花盆變成了綠色的小果園。在陽(yáng)光的照射下，青澀的小柿子讓人感到強(qiáng)大的生命力！兩個(gè)月了，可愛(ài)的西紅柿果實(shí)有一點(diǎn)紅潤(rùn)了，好像綠衣女孩漲紅了美麗的臉龐，她們似乎在說(shuō)笑，似乎在游戲，又似乎在睡覺(jué)，在明媚的陽(yáng)光下，紅綠相間、千姿百態(tài)的西紅柿別有一番景象！大概七十多天的時(shí)候，西紅柿的果實(shí)長(zhǎng)到了紅棗一樣大小、綠葉好像犯了錯(cuò)誤的孩子，把自己藏在西紅柿的身后。一顆顆紅彤彤的西紅柿，不對(duì)、不對(duì)，應(yīng)該是一位位紅妝女孩站成了排，靜靜地看著自己的主人，耐心地等待著主人去采摘！嘻嘻！這回大家知道西紅柿的成長(zhǎng)過(guò)程了吧！