個(gè)人的自查報(bào)告范文

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，下面是小編為大家整理的教師個(gè)人自查報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師個(gè)人自查報(bào)告范文1

　　這次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我進(jìn)行了深刻的檢討并重新認(rèn)識(shí)自己，特總結(jié)如下點(diǎn)提高自己。

　　一、存在的主要問題

　　1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

　　2、專業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。我今年當(dāng)任學(xué)校教導(dǎo)主任，作為一個(gè)新手，清楚的意識(shí)到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子的分量。剛剛起步時(shí)，沒有經(jīng)驗(yàn)和模式可以借鑒，只能結(jié)合一些理論在實(shí)踐中摸索。所以開始，我走過了一段泥濘的路。

　　3、普通話水平低

　　二、對(duì)存在問題的原因分析

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的工作，既存在亮點(diǎn)，也存在不足，來為這段時(shí)間的工作寫一份自查報(bào)告吧。為了讓您不再為寫自查報(bào)告頭疼，下面是小編幫大家整理的師德師風(fēng)個(gè)人自糾自查報(bào)告范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　師德師風(fēng)個(gè)人自糾自查報(bào)告1

　　魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是本階段——自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。

　　從教以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，在教學(xué)技能、教學(xué)觀念等各方面都有所提高，能較好地完成本職工作。

　　通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己6年來的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)討論和評(píng)議，自我剖析如下：

　　一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題：

　　對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：

　　1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。

　　難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回想這一段時(shí)間的工作，獲得了成績(jī)，也存在著問題，自查報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。那么好的自查報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的師德師風(fēng)個(gè)人問題自查報(bào)告范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　師德師風(fēng)個(gè)人問題自查報(bào)告1

　　教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題從八個(gè)方面做自我查擺如下：

　　一、在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)新的教育理論。只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神文明和社會(huì)公德、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做四有新人。

　　二、愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，不傳播對(duì)學(xué)生有害的思想。

　　三、在熱愛學(xué)生方面"愛"是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，整改報(bào)告《師德師風(fēng)自查報(bào)告和整改方案》。 我既愛"聽話"的學(xué)生，更愛"后進(jìn)生"。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。如對(duì)不認(rèn)真鍛煉的學(xué)生，我對(duì)他們說：你們體能較差，加強(qiáng)鍛煉，練習(xí)跑兩圈，而不是說罰他們跑。

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去一段時(shí)間以來存在的工作問題，非常值得總結(jié)，是時(shí)候好好地記錄在自查報(bào)告中。相信許多人會(huì)覺得自查報(bào)告書很難寫吧，以下是小編為大家收集的師德師風(fēng)個(gè)人問題自查報(bào)告（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　師德師風(fēng)個(gè)人問題自查報(bào)告1

　　最近一個(gè)階段，本人經(jīng)過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在“六學(xué)六查”、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行自我剖析：

　　一、學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型，查自我在熱愛學(xué)生方面

　　愛與職責(zé)是師德之魂，體此刻既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

　　不足之處：對(duì)學(xué)生的耐心不夠，有時(shí)對(duì)學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。

　　二、學(xué)習(xí)教書育人典型，查自我在愛崗敬業(yè)方面

　　在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的教師治轉(zhuǎn)提個(gè)人自查報(bào)告，歡迎大家分享。

教師治轉(zhuǎn)提個(gè)人自查報(bào)告1

　　隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？

　　身為一名今年新上任的老師，我必須要時(shí)刻謹(jǐn)記作為教師所具備的自身修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)文件精神以及崗前培訓(xùn)，讓我在思想上對(duì)教師有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)師德師風(fēng)有了深刻的體會(huì)，在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向，但是由于經(jīng)驗(yàn)的問題，在任教的過程中我還是存在著一些問題。

　　1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中由于經(jīng)驗(yàn)不足而造成有時(shí)畏首畏尾，不能但斧地開展工作。

　　2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不深刻，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

　　3、針對(duì)一些上課不遵守紀(jì)律、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，我還會(huì)出現(xiàn)讓他們站起來的。

　　問題出現(xiàn)的原因：

　　1、對(duì)各個(gè)年級(jí)不同階段學(xué)生的心理研究的還不夠透徹，對(duì)各種類型的孩子在上課過程中出現(xiàn)的一些不好的行為整理的還不夠全面。

　　2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

　　3、教研力度不夠，只是在本校聽聽課，評(píng)評(píng)課，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，不善于積累。

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，需要使用報(bào)告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的個(gè)人治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為全面加強(qiáng)新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，我認(rèn)真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等問題;在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會(huì)轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問題，在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實(shí)、效率低下等問題;在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實(shí)上能否做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，重實(shí)際、重實(shí)干，重效能、重效果。

　　通過學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識(shí)到這次開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展”為主題活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。

　　一、存在的主要問題

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，自覺性不高。一是學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不夠緊，積極性不夠高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)更多有關(guān)新形勢(shì)發(fā)展的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，不能很好的做到理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來。學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學(xué)習(xí)的知識(shí)去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，使自己對(duì)新知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的精準(zhǔn)扶貧個(gè)人自查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

精準(zhǔn)扶貧個(gè)人自查報(bào)告1

　　根據(jù)縣政府和扶貧辦的安排部署，我鎮(zhèn)開展了精準(zhǔn)扶貧重點(diǎn)工作自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧政策宣傳落實(shí)情況

　　年初，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行了多次專題調(diào)研，并制定了具體實(shí)施方案，出臺(tái)了一些相關(guān)文件，廣泛開展宣傳工作，與有關(guān)部門合作舉辦了培訓(xùn)班。

　　二、完善建檔立卡工作情況

　　扶貧信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)按照上級(jí)的要求全部進(jìn)行了數(shù)據(jù)清洗，脫貧人口在扶貧信息系統(tǒng)中的標(biāo)注率基本達(dá)到100%;擬脫貧人口在扶貧信息系統(tǒng)中的標(biāo)注率基本達(dá)到100%，對(duì)全鎮(zhèn)擬脫貧人口在各村進(jìn)行了公示，對(duì)貧困戶幫扶措施全部寫到貧困戶扶貧手冊(cè)中。

　　三、單位包村、干部保護(hù)情況

　　1.已制定扶貧規(guī)劃的貧困村有倪廟、萬前村2個(gè)。

　　2.已制定年度工作計(jì)劃的貧困村有倪廟、萬前2個(gè)。

　　3.包村單位暫未落實(shí)幫扶項(xiàng)目。

　　4.無落實(shí)幫扶資金。

　　5.全鎮(zhèn)單位干部職工包扶的貧困戶共96戶。

　　6.尚未落實(shí)的.幫扶聯(lián)系人的無。

　　7.包村單位參與包戶的干部職工數(shù)96戶。

　　8.已制定脫貧計(jì)劃的貧困戶418戶。

　　9.包村單位干部職工走訪貧困戶321人次。

　　10.貧困戶幫扶措施落實(shí)418戶。

　　四、駐村扶貧工作隊(duì)情況

　　在日常生活和工作中，我們使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的醫(yī)生個(gè)人自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作，迎接8月中旬國(guó)家住房和城市建設(shè)部的檢查，青島地鐵一期工程（3號(hào)線）土建14標(biāo)項(xiàng)目部在20xx年6月1日至6月25日進(jìn)行了質(zhì)量安全自查自糾活動(dòng)。根據(jù)《施工單位城市軌道交通工程質(zhì)量安全檢查要點(diǎn)》所提出的內(nèi)容對(duì)著要求進(jìn)行了自糾自查。

　　一、施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查

　　根據(jù)《青島城市軌道交通建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)（土建）》所規(guī)定的要求，對(duì)我項(xiàng)目部現(xiàn)已開工的三個(gè)工區(qū)（西永豎井、永火區(qū)間明挖段、永火區(qū)間暗挖段）進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，進(jìn)行匯總，認(rèn)真分析。

　　1、安全防護(hù)檢查

　　進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員有不戴安全帽現(xiàn)象，通過對(duì)施工人員的安全教育，以及懲罰措施控制，現(xiàn)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的人員都正確佩戴安全帽，安全帽質(zhì)量符合要求，具有產(chǎn)品合格證。

　　明挖段深挖基坑?xùn)|側(cè)車輛出入口處臨邊防護(hù)未完善。現(xiàn)已用安全圍欄和密目安全網(wǎng)進(jìn)行封閉，并在防護(hù)欄下設(shè)置50cm高的墻砌擋臺(tái)。明挖段二級(jí)放坡處的積水池和下基坑樓梯等設(shè)施未設(shè)置防護(hù)網(wǎng)，現(xiàn)已用安全網(wǎng)封閉防護(hù)。

　　永火區(qū)間暗挖段豎井臨邊防護(hù)未安裝防護(hù)網(wǎng)，安全警示標(biāo)志牌未懸掛。現(xiàn)已安裝密目防護(hù)網(wǎng)封閉防護(hù)，安全警示標(biāo)志牌懸掛到位。

　　西永豎井口圍欄和密目安全網(wǎng)已安全好，圍欄下沒有設(shè)置18cm高的擋腳板。施工現(xiàn)場(chǎng)的安全警示標(biāo)志比較齊全，圍擋上有設(shè)置黃色警戒燈。西永豎井下隧道的通風(fēng)設(shè)施已安裝上，隧道內(nèi)空氣質(zhì)量較好，隧道內(nèi)有明顯積水，正洞兩側(cè)及橫通道均已設(shè)置排水溝，安排專人清理，保證隧道內(nèi)排水暢通，豎井內(nèi)沉淀池積水較多，已安排更換大功率泥漿泵，保證豎井抽排水能力。

　　時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回首這段時(shí)間的工作，存在的問題非常值得總結(jié)，為此一定要做好總結(jié)，寫好自查報(bào)告喔。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的厲行勤儉節(jié)約個(gè)人自查報(bào)告范文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　厲行勤儉節(jié)約個(gè)人自查報(bào)告1

　　在世界水日來臨之前，四年級(jí)全體學(xué)生利用生命教育周，開展了為期一周的“節(jié)約用水，我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)。緊緊圍繞主題有計(jì)劃、有步驟的開展了一系列的教育活動(dòng)。

　　首先，各班利用班隊(duì)課時(shí)間，宣傳委員向同學(xué)們講述了世界水資源的情況和我國(guó)缺水的情況，一連串的數(shù)字資料和扣人心弦的圖片資料，讓同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的緊迫性和重要性。同學(xué)們不由想起了生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象，討論起平時(shí)的生活中怎樣節(jié)約用水，怎樣循環(huán)利用水。最后，同學(xué)自發(fā)地產(chǎn)生要號(hào)召全校師生節(jié)約用水。

　　接著，一部分同學(xué)們開始制作宣傳節(jié)水的手抄報(bào)，在學(xué)校宣傳欄里粘貼，宣傳節(jié)水知識(shí)、普及節(jié)水常識(shí)。張貼的節(jié)水手抄報(bào)使同學(xué)們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到了水資源對(duì)于我們的重要，我們要從行動(dòng)中保護(hù)水資源，保護(hù)我們的綠色地球。另一部分同學(xué)制作宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼到其他年級(jí)各班教室的水龍頭上方，向全校同學(xué)作宣傳。

　　四(5)班的同學(xué)還起草了一份節(jié)水倡議書，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行節(jié)水知識(shí)的宣傳，向全體隊(duì)員發(fā)出節(jié)水的號(hào)召，讓學(xué)生了解節(jié)水常識(shí)和竅門，總結(jié)校園節(jié)水的有效方法。

　　本次系列的節(jié)水宣傳活動(dòng)的開展，對(duì)全校師生上了一堂生動(dòng)形象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強(qiáng)學(xué)生的水憂患意識(shí)，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學(xué)校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區(qū)，都要做到節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)水資源出一份力。這次活動(dòng)會(huì)對(duì)節(jié)水活動(dòng)起到很好的推動(dòng)作用，將有力地促使“保護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水”成為全校師生的自覺行動(dòng)。

　　時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來的工作有成績(jī)也有不足，這時(shí)候，最關(guān)鍵的自查報(bào)告怎么能落下！大家知道自查報(bào)告的格式嗎？以下是小編收集整理的厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)個(gè)人自查報(bào)告（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)個(gè)人自查報(bào)告1

區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局：

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和市區(qū)關(guān)于20xx年元旦、春節(jié)期間嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定的工作要求以及《蚌山區(qū)開展20xx年落實(shí)厲行節(jié)約要求情況自查工作的通知》蚌山紀(jì)﹝20xx﹞1號(hào)文件精神，充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的重要性和緊迫性，進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)，街道社區(qū)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等方面存在的問題，認(rèn)真開展自查，現(xiàn)將街道20xx年厲行節(jié)約自查情況報(bào)告如下：

　　一、自查情況

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高厲行節(jié)約工作重要性的認(rèn)識(shí)

　　街道黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷來都比較重視厲行節(jié)約工作。近年來，為進(jìn)一步搞好街道厲行節(jié)約工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“廉潔、節(jié)儉、增效”為目標(biāo)，以健全制度、建立長(zhǎng)效機(jī)制為保證；努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費(fèi)行為的發(fā)生，提高辦公經(jīng)費(fèi)的使用效能。通過提倡厲行節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)，使得市、區(qū)關(guān)于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關(guān)規(guī)定得到有效落實(shí)，干部職工“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律”的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了堅(jiān)持厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好風(fēng)尚。