給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言1

親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：

　　你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校1500多名教職工為你們完成學(xué)業(yè)即將踏上新的征途送上最美好的祝愿！

　　從你們一張張充滿青春氣息的臉上，我看到了比剛?cè)雽W(xué)時(shí)少了幾分稚氣，多了些成熟；閃爍的目光中少了些迷茫，多了些睿智；前行的腳步更加從容淡定這些改變是幾年大學(xué)生活歷練的結(jié)果。在南京醫(yī)科大學(xué)的這些日子，給你們的人生留下許多特殊、難忘的記憶。一定不會(huì)忘記枯燥的解剖學(xué)名詞曾讓你不知所措，復(fù)雜的神經(jīng)核團(tuán)幾乎使你精神崩潰，當(dāng)然更記得你在探知了人體奧秘之后，又是怎樣為哪些精細(xì)巧妙的結(jié)構(gòu)組合所驚嘆；一定還記得考前熬夜突擊后帶著不安的心情走進(jìn)生化、藥理、生理三大名補(bǔ)考場(chǎng)時(shí)的忐忑，當(dāng)然更不會(huì)忘記取得好成績(jī)時(shí)的欣喜；一定記得你犯錯(cuò)時(shí)，年級(jí)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，耳邊的說(shuō)教因真誠(chéng)而被感動(dòng)，才有了你在黨旗下宣誓、在團(tuán)旗的指引下成為志愿者的自豪；你也一定還記得曾與同學(xué)、室友之間的伴嘴和爭(zhēng)執(zhí)，這樣的心靈碰撞有了相互間的寬容和信任，你才所收獲了難忘的純真友情和甜蜜愛(ài)情太多太多的記憶無(wú)法一一例舉。（同學(xué)們，你們還記得這些嗎？）一點(diǎn)一滴讓人無(wú)法釋?xiě)选Ｄ銈儾粫?huì)忘記，我們也不會(huì)忘記，你們的母校南京醫(yī)科大學(xué)、康達(dá)學(xué)院更不會(huì)忘記！華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根院士說(shuō)：母校就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方。我能否再加一句：母校還是那個(gè)即使你一天罵她八遍，卻無(wú)時(shí)不在牽掛著她每一個(gè)學(xué)子的地方。母校不但會(huì)牽掛、記住代表中國(guó)出征火星之旅的王躍，也牽掛著在座的每一個(gè)人，記憶著你們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論你們身處何方，都和母校榮辱與共，并將永遠(yuǎn)是母校的驕傲！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們用堅(jiān)持和努力取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。作為師長(zhǎng)，我想再叮囑幾句：即將踏入的社會(huì)，遠(yuǎn)不如學(xué)校單純。你既需要充分的展示自己，又不能過(guò)度的表現(xiàn)和張揚(yáng)；既需要尊重領(lǐng)導(dǎo)和前輩、服從上司，又不能一味迎合、阿諛?lè)畛校患刃枰�有理想和目�?biāo)，又不能刻意追求、過(guò)于功利；既需要與同事競(jìng)爭(zhēng)，又不能損人利己，更要學(xué)會(huì)與他人良好協(xié)作。這些說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)，尤其是要做好實(shí)屬很難，也許要幾年、十幾年、幾十年、甚至用一生來(lái)歷練！（同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？）

　　畢業(yè)后你們選擇了不同的就業(yè)途徑，你可能在大城市、名單位工作，當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志之時(shí)，一定要當(dāng)心腳下的石頭，千萬(wàn)別在擁擠的競(jìng)爭(zhēng)路上摔倒。如果你工作在鄉(xiāng)村、西部，不要沮喪，要懂得：小路一樣通向理想的遠(yuǎn)方；當(dāng)小路泥濘難行時(shí)千萬(wàn)別退縮，只要堅(jiān)持就會(huì)有柳暗花明之時(shí)。如果你選擇出國(guó)、讀研繼續(xù)攀登崎嶇的科學(xué)之路，不僅要優(yōu)化方向、選好路徑，更要耐得住寂默、經(jīng)得起誘惑，踏實(shí)地走好每一步。如果你此時(shí)正感迷茫，不知路在何方，或后悔哪些糟糕的成績(jī)，為沒(méi)有拿到學(xué)位證書(shū)而痛心。請(qǐng)你不要灰心，更不能消沉，路就在腳下，成功的路有千萬(wàn)條。昂起頭，天空的太陽(yáng)對(duì)你和他人一樣明亮；沉下心，從腳下最不起眼的路起步，你的人生依然充滿希望！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，望著你們即將離去的身影我們有太多的不舍和牽掛，看著你們朝氣蓬勃的面龐和堅(jiān)定執(zhí)著的步伐，我們有了更多的欣慰和自豪。

　　衷心的祝愿在座的每一位20xx屆畢業(yè)同學(xué)：

　　前程似錦、錦上添花、花中有夢(mèng)、夢(mèng)想成真！

給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言2

　　1.贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律，要給對(duì)方以鼓勵(lì)、鞭策或贊美，讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見(jiàn)的類型有：

　　（1）激勵(lì)性贈(zèng)言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。”

　　（2）祝愿性贈(zèng)言。如，“生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。”

　　（3）褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心。”

　　（4）懷念性贈(zèng)言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。”

　　（5）鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

　　2．風(fēng)格獨(dú)特。開(kāi)放熱情的學(xué)生大都喜愛(ài)富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見(jiàn)的有：

　　（1）詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”

　　（2）抒情式。如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”

　　（3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)。”

　　（4）對(duì)偶式。如，“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。”

　　（5）相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。”

　　3．因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。

　　贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

　　贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。”

　　贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好！”

　　贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。”

　　贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。”

　　贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。”

　　贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。”

　　贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗��?jīng)得起痛苦的磨煉。”

　　贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”

　　贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。”

　　4.教師寫(xiě)給學(xué)生的贈(zèng)言舉例

　　1、我奉書(shū)山為贈(zèng)品，君收云海作詩(shī)聲。”

　　2、忘記憂傷的過(guò)去，回想昨日的歡樂(lè)；請(qǐng)用今天的付出，換取明天的幸福

　　3、為學(xué)貴之疑，知疑貴問(wèn)師，問(wèn)師可釋疑，釋疑則有知”

　　4、滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤”

　　5、為學(xué)貴之疑，知疑貴問(wèn)師，問(wèn)師可釋疑，釋疑則有知

　　6、思貴專一，不容淺嘗問(wèn)津；學(xué)貴沉潛，不容浮躁這涉獵。”

　　7、貴有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日暴十日寒”。

　　8、讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，倫理使人莊重，修辭使人善辯

　　9、既然已經(jīng)辛勤播種、辛勤耕耘，哪有何必為收獲發(fā)愁了？”

　　10、生活就像剝洋蔥，當(dāng)你一片一片剝開(kāi)時(shí)終有一片會(huì)使你流淚的

　　11、博學(xué)是創(chuàng)造的基礎(chǔ)。精思是探索的先導(dǎo)，方法是成功的橋梁

　　12、生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

　　13、你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心。”

　　14、你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

　　15、什么是路，路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)。”

　　16、生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好！

　　17、有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。”

　　18、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。

　　19、廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗��?jīng)得起痛苦的磨煉

　　20、沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。”

　　21、 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

　　22、 拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵。

　　23、 衡量一天，不看收獲而看播種。

　　24、功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。

　　25、 把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。

　　26、 掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

　　27、 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。

　　28、 讀書(shū)造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！

　　29、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

　　30、當(dāng)精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書(shū)吧。

　　31、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。

給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言3

　　彤：

　　我送你一盆紫蘇，你回贈(zèng)我一盆三角梅。我知道三角梅特別難養(yǎng)活，當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候，就讓我想起了你，這盆三角梅會(huì)作為永久的紀(jì)念，見(jiàn)花如見(jiàn)到你本人。

　　我們師生還有半年朝夕相處的日子，然后你就小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)。

　　你的能力很強(qiáng)，擠公交上學(xué)，接送妹妹去特長(zhǎng)班，做事也雷厲風(fēng)行的。你自己上下學(xué)也特別讓人放心。

　　去年全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你為同學(xué)抻著皮筋，同學(xué)們?cè)谏厦孀鲋�各種動(dòng)作，跳來(lái)跳去，可以一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，默默的奉獻(xiàn)著，真好！你還是一個(gè)有正義感的學(xué)生，這個(gè)不詳說(shuō)，你我心中的一個(gè)秘密。

　　最讓我放心不下的是你的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上你下的功夫不小，但是收效是事倍功半。 方法不對(duì)，還是學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗⅲ瑢?dǎo)致你的學(xué)習(xí)一直是在追趕的狀態(tài)。六年來(lái)這方面我們師生還是溝通的不夠好，沒(méi)能讓你學(xué)得輕松，玩得愉快。盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，自己主觀很努力，你想學(xué)了，就好辦了。現(xiàn)在是我們陪著你學(xué)習(xí)，督促你學(xué)，當(dāng)你自己意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了，你的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)。只要知道學(xué)，就不晚。接下來(lái)的半學(xué)期，我們一起努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，迎接小升初，爭(zhēng)取在中學(xué)階段取得更加好的成績(jī)。

　　你得加大運(yùn)動(dòng)量了，不能讓自己的體重影響到你。

　　努力寫(xiě)一手好字。努力會(huì)讓你完成一個(gè)又一個(gè)既定的目標(biāo)，好實(shí)現(xiàn)你心中的理想。

　　等天氣再好些，我再送你花一棵。熱愛(ài)生活的 好學(xué)生。