高中隨筆作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高中青春需要奮斗的隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。

　　高中青春需要奮斗的隨筆作文 篇1

　　我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻�想讓自己的青春更加精彩，就要為之奮斗。奮斗了，我們的青春才不算白過;奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。

　　青春就要有奮斗，沒有奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說(shuō)我們現(xiàn)在吧，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了，考試就有可能得個(gè)好成績(jī)，你偷懶了，考試就要糟糕了。

　　就比如說(shuō)剛剛過去的史生會(huì)考吧，那個(gè)成績(jī)一出來(lái)，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jī)出色的人，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jī)，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。為了中考成績(jī)，那都是豁出去了。

　　他們的奮斗換來(lái)了他們應(yīng)有的回報(bào)，他們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了。

　　那些考砸的人，我們就不用多說(shuō)了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào)，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來(lái)就不多，還都給扔得差不多快沒了，考完之后心情能好得了嗎?這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。

　　一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎?關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教材，就是那個(gè)叫仲永的人，他本來(lái)很有天賦，但他卻沒有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，仲永的天賦就隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說(shuō)明，如果你不懂得奮斗，不懂得繼續(xù)發(fā)展，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì)被抹殺。可見，現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的高中軍訓(xùn)隨筆作文，希望能夠幫助到大家。

　　軍訓(xùn)，是一種對(duì)人意志的磨練.初中的軍訓(xùn)只不過是玩玩而已，高中的軍訓(xùn)才讓我有深切的體會(huì).

　　戴上迷彩帽，穿上長(zhǎng)褲，長(zhǎng)衫，大家心不甘，情不愿的來(lái)到操場(chǎng)上與太陽(yáng)殊死搏斗.隨這一聲令下，我們的軍訓(xùn)正式開始.每天軍訓(xùn)我們都要站軍姿，軍姿的挺拔最能體現(xiàn)軍人的氣質(zhì)和精神面貌.光在太陽(yáng)底下曬著，就夠我們受的了，偏偏還要我們兩手貼緊褲縫，腳尖分開成60度，腳后跟并攏，抬頭挺胸，兩肩稍向后張，人略向前傾，目視前方，一動(dòng)不動(dòng)，哪里癢哪里痛都不能摸一下，抓一下，這可為難了平日里嬌生慣養(yǎng)的我們.

　　八月的.太陽(yáng)是那么的火辣辣的，曬的人喘不過氣來(lái)，但我告訴自己這是軍訓(xùn)，就是要讓我們?cè)谄D苦的條件下鍛煉我們的意志力.人們總愛在烈日爆曬時(shí)躲在陰涼的地方，但為什么我們不能勇敢的去接受它呢?

　　烈日下，我們反復(fù)的訓(xùn)練這起步，正步，立正......大家的汗水從帽子里滲出來(lái)，衣服也被汗水浸濕，但大家依然努力堅(jiān)持著.記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里說(shuō)過，這次軍訓(xùn)我們要發(fā)揚(yáng)流血，流汗，不流淚的精神完成這次軍訓(xùn).

　　時(shí)間一天天過，訓(xùn)練的強(qiáng)度也越來(lái)越大，同學(xué)的體力也有些透支了，但離會(huì)操越來(lái)越近了，同學(xué)們不能有絲毫懈怠，更要團(tuán)結(jié)起來(lái)，為我們高一(2)班取得在菱湖中學(xué)的第一個(gè)榮譽(yù).冰心說(shuō)過這樣一句話:一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依畏著而怒放的錦銹才會(huì)燦爛.我們生活在一個(gè)集體里，只有團(tuán)結(jié)，才能為自己增添士氣，讓我們?cè)谄D苦的條件下，得到精神上的寬慰.

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文：中秋隨筆（通用20篇），希望能夠幫助到大家。

　　高中優(yōu)秀作文：中秋隨筆 篇1

　　又是一個(gè)閑暇的日子，窗外的圓月在群星的圍簇下高高地漫步于天空，接到母親的來(lái)電，才知道，原來(lái)今天是中秋節(jié)。

　　在十五這夜，我獨(dú)自一人走在喧鬧的大街，今天明顯要比往常熱鬧很多。可對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念讓我絲毫沒有感受到一點(diǎn)融洽的節(jié)日氣氛。為了舒緩自己的心情，我打算約幾位好友一同談心，共訴心中的思親惆悵。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”。長(zhǎng)期的思鄉(xiāng)讓我忘了時(shí)間，高吟詩(shī)句，以此娛樂。與我一同的人看似比我要逍遙得多，因?yàn)橛懈改傅呐阃�，他們開著玩笑，卻不失沉重，互遞著月餅，互敬互愛。看到這番情景，我羨慕不已，但總是覺得世上就只剩下我一個(gè)人，實(shí)在乏味，于是便換了一塊屬于我的天地，自己獨(dú)自思考起來(lái)。

　　我想這就是我想要的結(jié)果，萬(wàn)籟俱寂的空地，我幻想著那天上的奧秘神奇，古人的故事，我在意境中續(xù)寫著種種自知的凄美故事，《嫦娥奔月》已經(jīng)畫過了好幾次，卻總乏神韻，如今才總結(jié)了失敗的原因。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。

　　愿手中的月餅?zāi)茏屵h(yuǎn)方的親人感受到我如今的處境。我繼而仰望明月，幻想著月中那棵挺拔的桂樹，幻想著“如果他們?cè)谠轮校�或我能置身于月中，那與家人見上一面就不費(fèi)心思了”。漸漸地，月亮蒙上一層面紗，穿入了云中，我在遠(yuǎn)方的一頭聽見了家人的呼喚，我默默應(yīng)著，這聲音穿透了高山，掠過了湍急的河流，融入秋風(fēng)，不顧一切向前傳播著。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的人生高中抒情隨筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　人生高中抒情隨筆作文 篇1

　　人生就像一杯雞尾酒，品到最后才知道真正的味道，我卻仿佛陷入了人生的一汪泥潭，越是掙扎，陷得越深，我站在抉擇路口，仿佛站在生死線上，一步都不能走錯(cuò)，走對(duì)了,重見黎明的矚光;走錯(cuò)了，卻是跌入萬(wàn)丈深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。

　　人生就像一組五味瓶，色味香俱全，等待人生的經(jīng)歷，真正將這五味發(fā)揮到淋漓盡致。這五味雜陳有時(shí)可以給你帶來(lái)飛一般得享受，而偶爾卻蘊(yùn)釀著另一個(gè)陰謀，在你不經(jīng)意間，五味瓶全部豁灑。

　　人生就像一朵白云，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，白白凈凈，變幻多端，絢爛多彩，它真得就是一朵白云，招來(lái)藍(lán)天的映襯，太陽(yáng)的照耀，光光彩彩，耀眼奪人，她的存在將整個(gè)世界變得悠遠(yuǎn)開闊，它忽又變成一朵黑云，轉(zhuǎn)變成了他，他招來(lái)雷公的鼓舞，電母的慫恿，黑黑壓壓，盛氣凌人，他的存在將整個(gè)世界變得壓抑窒息。

　　人生就像一汪大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而波光粼粼，那么毫無(wú)征兆，那些世俗的預(yù)兆仿佛告訴世界,自己捕捉到了人生,其實(shí)那只是人生的倒影。

　　人生就像一對(duì)情侶，或說(shuō)夫婦吧，愛時(shí)甜甜蜜蜜，海枯石爛的誓言，百年永不分離的斷言，只到暮時(shí)才真正發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初是多么無(wú)知可笑，多么幼稚無(wú)聊，可那時(shí)人生已經(jīng)快倒計(jì)時(shí)了。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高中隨筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高中隨筆作文800字 篇1

　　夜晚的降臨，只是告訴我們，一天的結(jié)束，睜開眼睛又回到起點(diǎn)，來(lái)回反復(fù)。磨磨蹭蹭的。

　　不過，書相陪。

　　過去式——臆

　　第一次看到書，想“書，是什么”。書，只是一本奇怪的白紙上寫著讓我看不懂的文字，如果一切都這樣發(fā)展下去，一切偏離航道，一切的故事都不會(huì)發(fā)生。

　　“媽媽，我不要讀書，哼。”迷惘的5歲什么都不懂，倔強(qiáng)地丟下書本，躲到角落。沒有語(yǔ)言，空氣里凝聚著不該有的嚴(yán)肅，閉上了眼睛。

　　“乖，擦干眼淚，媽媽給你講段故事”

　　小美人魚的故事我哭了很久。小美人魚變成了泡沫。《安徒生童話》安徒生把死亡揉碎，碾碎，生命的盡頭只是一種泡沫，去往天國(guó)的道路，他們都會(huì)是幸福的樣子。縈繞在我心頭的，一種對(duì)書的渴望。瘋狂地去借任何可以讓我感動(dòng)的書籍，迷惘的5歲，向前邁了一步。

　　觀望著天空，遐想。大了，10歲了，就不會(huì)隨意的哭，跟隨著小彼得，尋覓失去的夢(mèng)幻島，不錯(cuò)。

　　蘇珊、彼得是想飛的小孩，他們想著脫離一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人。“想飛？開玩笑！”。家長(zhǎng)剪斷了屬于他們的翅膀，彼得給予了他們翅膀，真正的翅膀。他們做了，就永遠(yuǎn)不會(huì)土崩瓦解，只要他們堅(jiān)持著自己的信念。他們父母紅著眼睛，卻沒有眼淚，他們知道孩子剪斷了翅膀，他們也仍然會(huì)飛。父母身后歇斯里底的叫喊，但蘇珊，皮特的信念卻如此堅(jiān)信不疑：“我要去夢(mèng)幻島！”我對(duì)于自己的夢(mèng)想堅(jiān)定了信心，要勇敢地往前跑。那書的封面它用黑色鑲金這般地寫著：《彼得·潘》。

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編幫大家整理的高中隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高中隨筆作文 篇1

　　在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒。

　　這些現(xiàn)象，有的我們?cè)�聽說(shuō)過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

　　售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)。

　　我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。

　　于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)！

　　高中隨筆作文 篇2

　　聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿�他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�差，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的800字隨筆高中作文，希望能夠幫助到大家。

　　800字隨筆高中作文 篇1

　　“斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。”這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)《蟬》里極富有詩(shī)意的一句話。要體會(huì)這句話的意蘊(yùn)，關(guān)鍵是要把握住“秋風(fēng)的顏色”這一意象。

　　“秋風(fēng)的顏色”有兩種。

　　一種是秋風(fēng)的自然色彩。

　　秋風(fēng)是金黃色的。田野里，稻谷是秋風(fēng)金黃色的意境；山梁上，玉米是秋風(fēng)金黃色的思緒；竹籬間，瓜果是秋風(fēng)金黃色的文字。這些景象，讓我們想到何其芳《秋天》詩(shī)句：“震落了清晨滿披著的露珠，/伐木聲丁丁地飄出幽谷。/放下飽食過稻香的鐮刀，/用背簍裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。”哦！秋天是豐收的季節(jié)。

　　秋風(fēng)是黃色的。秋風(fēng)中，黃葉像一只只枯葉蝶在翩然靈飛，為秋天增彩添色。山坡上，迎著秋風(fēng)舞蹈的黃艷艷的野菊花，為秋風(fēng)增添嫵媚。

　　秋風(fēng)是紅色的。紅潤(rùn)潤(rùn)的蘋果，像小姑娘的臉蛋，美麗又可愛；崖畔上紅于二月花的楓葉，似霍霍燃燒的火焰。

　　秋風(fēng)是紫色的。紫色的茄子，是吹動(dòng)的長(zhǎng)號(hào)；葡萄睜著大眼睛看街市路都是紫色的。

　　秋風(fēng)是藍(lán)色的。在秋天，天天天藍(lán)。

　　哦！秋天是美好的季節(jié)。

　　秋風(fēng)的自然色彩讓我們知道了秋風(fēng)的色彩不是單一的，而是五彩繽紛、五顏六色、多姿多彩的。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，秋天帶給人們幸福、快樂和滿足。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的高中自由作文隨筆800字，歡迎大家分享。

高中自由作文隨筆800字1

　　工作累了，免了那一聲聲問候；

　　生活忙了，忘了那一聲聲問候；

　　人心冷了，煩了那一聲聲問候；

　　可又有誰(shuí)清楚的知道，最是那一聲聲問候，這世界才春暖花開；最是那一聲聲問候，這人間才處處充滿溫暖的氣息；最是那一聲聲問候，這大地才風(fēng)光無(wú)限。

　　最是那一聲聲問候，得以將你從死亡的邊緣拉回。

　　一個(gè)公司該有多少員工啊，就像花叢中無(wú)數(shù)只翩翩起舞的五彩蝴蝶，可是他們都忙著采蜜，就算是相見過無(wú)數(shù)次的同伴也不互相問候。而只有你，每天上下班都問候門衛(wèi)，“您好”“明天見”，多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，也只有你每天堅(jiān)持說(shuō)出。

　　所以，當(dāng)你被關(guān)進(jìn)冰庫(kù)時(shí)，當(dāng)你在死亡的邊緣掙扎時(shí)，外面有一個(gè)人在苦苦尋找你，就是那個(gè)你天天問候的人——門衛(wèi)，把你從懸崖邊拉回。

　　最是那一聲聲問候，得以讓你的心中春暖花開。

　　蓬首垢面，衣衫襤褸的你，坐在路邊，儼然生活的重負(fù)已使你早已不堪重負(fù)，你望著眼前一個(gè)個(gè)行人，無(wú)人愿意停住腳步，好不容易看到一雙腳，充滿期望的抬起頭，還沒有看清模樣，那人早已離去，只留下兩行失望的淚。

　　直到有一人向你走來(lái)，他停在你的面前，你還是鼓起勇氣看著他，仿佛他就是你的救星，他在身上搜索了一遍，但還是一無(wú)所有，就當(dāng)你正準(zhǔn)備低下頭時(shí)，他一把抓住你的手：“兄弟，對(duì)不住，我身上沒有錢。”

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的隨筆作文高中，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于青春的隨筆作文高中1

　　青春，是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見，卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。

　　踏碎了陌路的清幽，轉(zhuǎn)過街角，走過青樹翠蔓的大道，我來(lái)到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥，悅耳的鳥鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點(diǎn)。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑。籃球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊(duì)活力四射，大聲為運(yùn)動(dòng)員助威：“加油！加油！加油！”這時(shí)，一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場(chǎng)的上空，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的灌籃！全場(chǎng)轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來(lái)，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

　　課堂上，有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，整個(gè)教室像開了鍋一樣；有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)教室里寂靜無(wú)聲，只聽見筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí)，裝上老師做的翅膀，在知識(shí)的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂，一份隱匿于書籍的快樂，一份學(xué)習(xí)的快樂，一份青春奮斗的快樂。

　　如果流年真的似水，那么請(qǐng)流得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到開始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里，有我們走過的青春。青春只有一次，錯(cuò)過了，便不再有。就像茨威格所說(shuō)的：“誰(shuí)錯(cuò)過了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次。”

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高中寒假學(xué)習(xí)作文隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在度過寒假之余，我無(wú)意中開始了對(duì)每年寒假的回想，在我們這邊，幾乎是年年都有雪下，不僅如此，這邊的冬天，也非常多彩。

　　今年的冬天是什么時(shí)候來(lái)的？借假期之余，我望著窗戶邊上透亮的冰柱子，開始回想起來(lái)…那是個(gè)氣溫偏低的下午，媽媽讓我出去買些煙花爆竹，最近正趕上過年，大部分超市也關(guān)了門，我正捉摸著去哪兒買，媽媽便順帶囑咐了句天氣涼，讓我多穿點(diǎn)。我也不大在意，隨便應(yīng)了聲就出了門。

　　雙腳剛踏出門外我就有些退縮了，那寒風(fēng)像千萬(wàn)把冰錐直鉆我骨間，凍得我直打哆嗦。我不禁留意了下周圍，年邁的樹干一改以往的.風(fēng)姿，那枝杈在冷風(fēng)里晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。滿天都是厚厚的云，它似乎正醞釀著，黑著一張臉，轟隆隆的狂嘯起來(lái)。北風(fēng)左搖右擺地嚎著，像一個(gè)怎么都站不穩(wěn)的孩子。我似乎想到些什么，果不其然，空中就刮來(lái)了白花花的雪片兒，整個(gè)天都是黑的，而地上卻白凈得發(fā)亮。顯得那么單調(diào)，那么無(wú)彩。我裹了裹外套，有些后悔沒有聽媽媽的勸。

　　一路上，刺骨的寒風(fēng)宣告著冬的來(lái)臨。我加快腳步，雙腳卻像冰塊般沉重，絲絲白雪滑到我的臉上、頸間，剛想伸手去抹，一股風(fēng)呲溜的躲進(jìn)了我的領(lǐng)子里。呵，這冬天還真熱情！路上行人少得很，單調(diào)的世界也就更加冷清，買完媽媽交代的年貨之后，我故作憂郁的望向四周，權(quán)當(dāng)是應(yīng)這寒天的景，卻望回一身冰涼。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，埋怨著這突如其來(lái)的冬天。