高考勵志名言

高考勵志名言1

　　我也高三過。上高三之前，我對高三所有美好的傳說，都賦予不信任。

　　我不信任半天踢足球，半天上課，晚自習還睡覺的學生，會考上北京大學;我不信任平時交白卷的學生，高考忽然靈光乍現(xiàn)，考了滿分;我不信任左手吉他，右手美眉的人，能考過專心致志的學生;我不信任翻圍墻去上網(wǎng)的，學功課最靈光;我不信任家長從不過問的學生，心理最健康;我不信任今天經(jīng)某位名師點穴，明天就逃出生天;我不信任高考會提供作弊的空間;我不信任高考會給予超常發(fā)揮的機會;我不信任腦白金腦黃金……

　　上高三之后，學校開了場“高三動員會”。在我看來，前面要加個“運”字——“運動員會”。我上清華以后，認識一個同學，他在高三前，一直是個運動員。上高三之后，成績排名在30多名。高三畢業(yè)時，高考成績卻是全班第一。問其奧秘，他說：“我當運動員的時候，教練說，只有你流的血汗，不會欺騙你。”

　　我對高三沒機遇任何幻想，甚至對大學將要給予我什么，也沒過多的期待。高三是個競技場，你是個運動員。一切的借口，一切的傷痛，一切的眼淚，一切的軟弱都無人喝彩。不要說什么過程最重要，只有大學《錄取通知書》是王道。

　　如果你沒有退路，不能退到國外的大學、父母的攤點、復讀學校……那么，來到這條起跑線上，就盡快打消幻想吧。沒有奇跡，所有的奇跡都是一步一步發(fā)生的，只是最后那一步引起世人關(guān)注而已。

　　高三的老師說過很多好話，但我只相信三句：一、排名比分數(shù)重要。二、補弱科。三、不喜歡做題的學生，不是愛學習的學生。

　　上高三后，學校組織了第一次摸底考試，我考出了一個超級好的分數(shù)，數(shù)學高達142分，文科總分超過620分。老師說，這是為了讓我們“提高自信心”的一次考試。我不關(guān)心自信心，不關(guān)心分數(shù)，只關(guān)心排名。我在班上排名第四，在全校文科生中排名第21。這就是我高三的第一個起點名次。而高一的時候，因為文理不分，我竟被糟糕透了的理科拖累了總成績，以致排名在全校一千名之外。分數(shù)只會讓我迷惑，名次才能給我自信，讓我平靜，讓我知道下一步應該怎么走下去。

　　成績排名被認為是反教育規(guī)律的，現(xiàn)在正被人性化的抨擊。但我以“運動員”的思維，認為成績排名是天經(jīng)地義的。空口鼓勵沒有用，數(shù)據(jù)才是硬道理。這樣，你才知道自己身前身后有多少人，你才知道自己的目標定位。才不會在自己蝸行龜步的時候，妄想著拿世界長跑冠軍。

　　考了幾次之后，我逐漸知道了自己成績區(qū)間，在570-590之間。我的名次從來沒有跌落到班級第七名之外。不過要超過前面的人，也不容易，唯一的辦法，就是在我的弱科上著手。

　　我的弱科，也是大部分文科生的弱科，那就是數(shù)學和地理。我積攢的一點體能和毅力，幾乎都給了數(shù)學;我的方法是做題、再做題;我積攢的優(yōu)勢，給了語文和外語，我的方法是只參加考試，不交這兩科的作業(yè);我積攢的智慧，給了歷史和政治，我的方法是做筆記，畫表格，理框架，找得分敲門。還有地理，我一直沒有找到方法，只是在混亂的調(diào)整中跟進別人的步伐。

　　我的數(shù)學老師說：“你是我見過的做題最多的學生。”有一個章節(jié)，我沒有搞懂，于是去網(wǎng)上下載了有關(guān)這個章節(jié)所有的試題匯編。打印出來，一共是600頁。每天晚自習近4個小時，我都在埋頭做題中渡過。做完了之后，我常常覺得頭已經(jīng)不在脖子上了。

　　我所做的題，幾乎都不是老師布置的——老師絕不會布置這么多題。我的題，全都來自教輔書市場。每個星期，我都會去補充和更新試題。我是個“教輔書原教旨主義者”，我知道在市場上能找到教輔書的名稱、優(yōu)劣、出版周期。我不會傻到做所有的題。但是我需要大量的信息，才能篩選出對我幼小的那一部分。

　　做題的辛苦，在高考中終于得到了回應。我的數(shù)學，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最強勢的一科。

　　不要抱著“鍛煉鍛煉”的想法，那只能暴露出你的漫不經(jīng)心，缺乏誠意。

　　上高三之前，老師對我說：“你的目標是清華和北大。”我知道，在規(guī)則允許的范圍內(nèi)，我有上北大或清華的可能性。這不是句空話和豪言，而是種規(guī)劃和實施。

　　從暑假開始，我就在為自主招生做準備了。我的自述材料，足足準備了三個多月，前后裝訂出了一個冊子。這期間，我個人、我父母、我的高中母校，還有清華大學和其他大學，都在規(guī)則范圍內(nèi)做了大量努力。

　　最終，在有先例可循的情況下，在規(guī)則最寬容和最謹慎的60分優(yōu)惠條件下，我進入了清華大學新聞傳播學院。我的高考分數(shù)加上自主招生的優(yōu)惠分，排名全省21名。我從沒有放棄希望，也沒有錯過機會。

　　后來，有很多人向我咨詢自主招生方面的事，我并非這方面的專家，自己也不具備示范效應。但是我我看到很多家長，常常是在最后一刻，才寄出孩子的資料。那些資料大多是慌慌張張湊出來的，他們連打印紙都都臨時借，獲獎證書也不知道塞到了哪里，甚至還說：“就弄個假的證書，不會有人查的。”對于面試，他們說：“哎呀，無所謂，就就當是鍛煉鍛煉吧，說不定就過了呢。”

　　奇跡也許會從天而降，但是我不相信。

　　參加自主招生前，我閱讀過很多大學的自主招生簡章，也登陸過很多大學的招生論壇。在那里，接觸到一些大學的招生人員。很多招生信息，都是公開的，也是歡迎考生去咨詢的。比如如何準備個人資料，如果寄錯了資料該怎么辦?具體該找誰聯(lián)系?招生組負責人的行蹤，什么時候可以當面咨詢?這些，對于開放的大學，并不是什么保密信息。如果學生的上網(wǎng)時間不能保證，可以委托給家長活著親友。盡可能地早作準備，盡可能地獲取信息，盡可能地符合招生簡章上得條件。證書齊備，蓋章齊全，耐心等待。

　　怎樣過一個快樂的高三?我沒有太多幻想。高三的學生，沒有誰還能保持所謂的心理健康。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好、擔憂未來、抱怨父母、痛哭發(fā)泄、暴食減壓、患得患失，這都沒有什么可怕，這就是競技心理，每天都圍繞著高三學生的病態(tài)心理。

　　在高三的那個漫長冬天，我每天都陷入負面情緒：看不到未來，沒有一個好消息，覺得苦海無邊，孤獨、變丑、任何一點小小挫折，都讓人崩潰非常。我的唯一方法，是給自己寫小紙條，給自己做心理按摩，自我暗示。

　　這些紙條，如今已攢了一抽屜，現(xiàn)在翻出來看，甚是好笑，都是“冬天來了，春天還會遠嗎?”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”之類的大俗話。開春之后，我的情緒隨著成績的穩(wěn)定也漸漸穩(wěn)定了。因為該來的總會來的，我已經(jīng)做好了心理準備。

　　我的高三，是在理性中渡過的。告別時也非常平靜，我不會涕泗交流，不會撕書泄憤，不會跳樓自殺，不會徹夜狂歡。不會過于懷念高三，也不會全盤否定高三。

高考勵志名言2

　　誠實，樸實，踏實。

　　努力造就實力，態(tài)度決定高度。

　　辛苦三年，幸福一生。

　　奮起飛翔，路在腳下。

　　不經(jīng)風雨，怎見彩虹?

　　我自信，我出色：我拼搏，我成功!

　　摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

　　天助自助者，你要你就能。

　　搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。

　　不為失敗找借口，要為成功找方法。

　　苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚

　　今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨占熬頭，舍我其誰?

　　腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎(chǔ)。

　　有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

　　勤學，勤思，勤問，苦鉆

　　決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

　　笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

　　擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

　　你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

　　不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

　　爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績、攀蟾折桂，舍我其誰

　　狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ) 持之以恒是勝利的保證

　　精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

　　精神成人，知識成才，態(tài)度成全

　　山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

　　忘時，忘物，忘我。

　　擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

　　努力就能成功，堅持確保勝利。

　　回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。

　　遇難心不慌，遇易心更細。

　　保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。

　　立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

　　挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;

　　讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

　　拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。

　　不敢高聲語， 恐驚讀書人。

　　學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得;

　　快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

　　高三高考高目標，苦學善學上好學。

　　作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。

　　今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

　　貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

　　把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。

　　太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

　　我自信，故我成功、我行，我一定能行

　　站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

　　臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成。

　　礪志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。

　　滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。

　　意氣風發(fā)，時光如梭看我少年學子六月追風去;風華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

　　冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。

　　意氣風發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié);志存高遠，春意盎然更看男兒發(fā)憤。

　　再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

　　效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學陶侃之惜時付出必有回報。

　　激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

　　淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。

　　壯志凌云，十載求學縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

　　花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風破浪迎高考。

　　各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本領(lǐng)。

　　力爭上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云，你追我趕誓奪第一。

　　良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉，書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

　　感親恩實高三年滴水穿石永不言棄;報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

　　苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

　　舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。

　　金榜題名，辭舊迎新寒風陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來捷報片片暖人心。

　　知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

　　功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道;路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。

　　覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

　　唯有努力，向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔;一馬當先，圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。

　　美夢成真，懷揣大學美夢迎接新年號角;自強不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。

　　辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。

　　膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾，風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。

　　前程似錦，勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想;志存高遠，泛游學海競逐群雄一朝金榜題名。

　　一路風雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　學習如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧。

　　勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

　　聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。

　　舍我其誰，群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒;天南海北，萬木爭春春在何處但將今夕放眼量。

　　十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

　　自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。

　　送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。

　　梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。

　　六十同窗同甘共苦拼搏從此時，十二春秋風雨兼程成敗在今年。

高考勵志名言3

　　1. 人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。

　　2. 積一時之跬步，臻千里之遙程。

　　3. 不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

　　4. 健康身體是基礎(chǔ)，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

　　5. 自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

　　6. 總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

　　7. 高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。

　　8. 有高水平的集體，才有高水平的個人。

　　9. 更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。

　　10. 高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

　　11. “講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。

　　12. 計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

　　13. 最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

　　14. 遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。

　　15. 把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>

　　16. 不求難題都做，先求中低檔題不錯。

　　17. 靜悟：全面復習要“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。

　　18. 筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。 39、模擬的意義在于如何走下去。

　　19. 考前一個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。

　　20. 不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

　　21. 只求“少丟分”，不說“得高分”!

　　22. 每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。

　　23. 高考得高分的秘訣就是少丟分!

　　24. 每天5分鐘，寫好5個字(用鋼筆或圓珠筆)。

　　25. 四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

　　26. 有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

　　27. 說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。

　　28. 不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。

　　29. 高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

　　30. 開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態(tài)。

　　31. 試試就能行，爭爭就能贏。

　　32. 圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

　　33. 一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!

　　34. 日從嚴，高考坦然。

　　35. 永遠不要以粗心為借口原諒自己。

　　36. 練習就是高考，高考就是練習。

　　37. 爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

　　38. 超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。

　　39.調(diào)節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。

　　40. 模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

　　41. 越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

　　42. 這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。

　　43. 決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

　　44. 笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

　　45. 擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

　　46. 你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

　　47. 不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

　　48. 爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”

　　49. 狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ) 持之以恒是勝利的保證 31、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

　　50. 精神成人，知識成才，態(tài)度成全

　　51. 山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

　　52. 忘時，忘物，忘我。

　　53. 誠實，樸實，踏實。

　　54. 努力造就實力，態(tài)度決定高度。

　　55. 辛苦三年，幸福一生。

　　56. 奮起飛翔，路在腳下。

　　57. 不經(jīng)風雨，怎見彩虹?

　　58. 我自信，我出色：我拼搏，我成功!