父與子作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的《父與子》讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《父與子》讀后感作文1

　　今天我要給同學們講一個非常有趣的故事書，名字叫《父與子》。《父與子》的作者是德國人：埃里希奧塞爾，他是世界上偉大的連環畫大師之一。《父與子》由一組組生動幽默的畫面組成，幽默、溫馨，感人至愛。這些故事來自于漫畫家的真實生活感受，是卜勞恩與其子克里斯蒂生活的真實寫照。這本書塑造了善良，正直，寬容的父子形象，處處充滿著智慧之光，時時流露著純真的父子之情，深深打動了無數讀者的心。作品中生動幽默的小故事，一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒，簡單的線條里流淌出純真的父子之情與融融天倫之樂，震撼人心。

　　現在我要給大家講一個我讀過印象最深刻的故事。這個故事的名字叫：“拍電影的兔子”。有一天父與子要參加一個電影比賽，兒子說：“爸爸咱倆一人一套兔子裝。”父與子到森林里來拍電影，爸爸說：“來，讓我們像兔子一樣奔跑。”兔子們看見了就都過來和兒子拍照，“兒子咱們被兔子包圍啦！”爸爸喊：“一二三，茄子。”大家拍到了一張完美的照片。這時候兔子們突然一哄而散。父與子這才反應過來原來是獵牽著獵狗人來打獵了，他倆趕緊舉起手來。哈哈哈哈哈。

　　我相信所有看過《父與子》的人都會被漫畫中那對天真純稚、風趣可愛的父子逗得哈哈大笑，對作品留下難以磨滅的印象。同學們如果你也看過這本書，相信你也一定會被里面的故事吸引的！

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的父與子讀后感的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父與子讀后感的作文1

　　德國漫畫家埃.奧.卜勞恩創造了一本連環畫——《父與子》。這本書中塑造了許許多多幽默，風趣故事。

　　這對父與子是兩個可愛而有趣的人物，父親的頭是光禿禿的，個子有點高，總是穿著一件黑色的衣服，兒子梳著刺猬頭。在作者的筆下，父親顯得寬容，慈祥;兒子顯得聰明，調皮。這對父子倆的所作所為都讓讀者感到非常幽默。

　　讀完這本書，我深深地感受到了父親對兒子地愛。這本書中有一個故事叫《一切為了兒子》，故事里說：兒子鬧著要騎馬去公園玩，結果哭了起來。父親沒辦法，只好讓兒子把自己當做馬，騎去公園。這個故事充分體現了父親的兒子的愛。

　　在現實生活中，父親的愛無處不在。記得有一次，我考試考砸了，一回到家就垂頭喪氣的坐在沙發上，爸爸看見了就走過來問我有什么事。于是，我把考試的事情一字不漏地告訴爸爸。爸爸拿起試卷看了看，就先讓我把一些粗心做錯的題目改正;然后，再跟我認認真真地評講其它我不會的題目，還跟我說了一些做題的方法。這一刻我深深地感受到父親對我的愛。

　　這本《父與子》幽默、風趣、百看不厭，我真喜歡這本《父與子》!

父與子讀后感的作文2

　　偉大的漫畫大師埃·奧·卜勞恩創作的《父與子》，這本深受大家喜歡的連環畫用一幅幅小巧精湛的畫面塑造了一對善良、正直、寬容的父子，文中流露出純真的父子之情和融融的天倫之樂。書中的父與子就是取材于作者本人與兒子，整本書充滿著智慧，深深地吸引了幾代的讀者，至今仍滿全球、風靡世界。更讓我們全家愛不釋手，增添了我們的生活情趣。

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的父與子看圖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　父與子看圖作文 篇1

　　秋天到了，葉子紛紛飄落下來，兒子和爸爸去公園散步，爸爸看見了一棵小樹。爸爸說：“兒子，到樹底下去，爸爸來給你量一下身高吧！”兒子來到樹底下筆直地站著，爸爸拿出工具在兒子的身高處做了一個記號，并且用錘子在樹上釘了個釘子，這樣就不怕將來找不到記號了。

　　冬天到來了，雪花飄揚，大雪紛飛，到處是白茫茫的一片，小樹也變得光禿禿了。不知是誰在小樹旁堆了一個雪人，雪人手上拿著一根樹枝，頭上還戴了一頂帽子，有趣極了！

　　時間像馬兒奔跑一樣過得很快，轉眼間新的一年到來了，到處是綠油油的一片，小樹上長出了綠葉。爸爸和兒子去到了做了記號的小樹下量身高。兒子問爸爸：“我怎么變矮了？”爸爸說：“不是你變矮了，而是小樹長得比你快，你回家要好好吃飯才能長得快。”

　　父與子看圖作文 篇2

　　星期天的中午，媽媽把香噴噴的飯菜端到桌子上。媽媽叫著：“吃飯啦，吃飯啦！”爸爸聽到了急忙跑到座位上坐下來。

　　爸爸指著兒子的座位說：“兒子呢？”媽媽說：“他在房間看書呢！你去叫下他吧。”

　　爸爸去了兒子的房間，看到兒子正在看他最愛的漫畫書呢！爸爸說：“先去吃飯。”

　　兒子生氣地去吃飯了。當他坐在自己的座位上時，他發現爸爸不見了，問媽媽：“爸爸呢？”媽媽說：“爸爸可能在你的房間。”

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的父與子優秀作文1500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　父與子優秀作文1500字 篇1

　　一個人如果年齡晃大了，就要結婚，結了婚如果不是堅決的丁克，就會思想著要孩子。無論男孩女孩，只要他（她）一降生，就成了你家庭中重要的一員，你就要為他（她）苦、為他（她）累、為（她）拼搏奮斗，創造一切，提供一切，堅持一切，末了還要為他（她）擔心、焦慮、操心……你的下半生都是屬于或大部分屬于她的，你牽腸掛肚，寄予希望，為他（她）的聽話、茁壯成長、成功而欣慰、高興和自豪；為他（她）不好好學習，不思工作，放蕩不羈而焦慮苦惱……一切的一切，孩子都與你無法脫離關系。

　　我是一個三歲半孩子的父親，兒子斷奶后從不滿周歲就一直跟在我身邊，除有一段時間苦于找不到人帶，送回老家讓我那個當過兵做事極細又極負責的當著老師的姐夫哥幫著帶了三個月后，就再也沒有離開過我一步，我是一手一腳，親自精心著、喂養中、照看著、心系著把我兒子一點點的養大的。兒子于我是親近無比，凡有我在場的地方，不需任何人抱，也不允任何人抱開去玩耍，總要爬到我的身上或者讓我陪著：摔到了，被人欺負了，需要我安慰；努力地做好一件事，需要得到我的表揚和鼓勵；路不自己走，渴了要給他倒水喝，餓了要我給他拿吃的、做吃的，連尿尿上廁所也要是我陪著才去……而我沒在場時，他是萬般的獨立：摔倒不痛，傷著不哭，路要自己走，飯要自己吃，衣要自己穿，非常的聽話和乖巧。他太知道我對他的憐愛，也太會利用我對他的憐愛。

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《父與子》讀后感作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　《父與子》讀后感作文500字 篇1

　　父與子這本書的作者是德國的埃奧卜勞恩。它采用的是漫畫格式，通過一個個互不相連的漫畫故事，體現了父與子的親情，這種親情包含了寬容、嚴厲等等，而它的寬容最讓我感動。

　　在海上遇險這個故事里，父與子要去旅游，在輪船行駛到大海中央時，父與子發現海面上有一只手，父與子馬上跳下輪船，救那只“手”。等他們游近一看，那只“手”原來是一個廣告牌。但這時輪船已經開走，他們只好坐著廣告牌來到一個荒島上。父親沒有責怪兒子，而是一起寫信放入瓶中，尋求它人幫助。

　　在書中，父與子雖然會有一些小摩擦，兒子雖然經常闖禍，但他們生活得很快樂，因為父親寬容兒子，鼓勵兒子，引導兒子，讓兒子在錯誤中學會長大，所以常常能變壞事為好事，父與子的日子也就過得其樂融融。

　　然現在有一些父母，卻因為孩子做錯了一點點雞毛蒜皮的小事，就與孩子大動肝火，甚至體罰孩子。與父與子中的父親相比照，他們其實大可不必這樣，而應該學會寬容孩子、引導孩子，孩子自然能夠在快樂中，真心誠意地改正缺點。而事實上父母的寬容，同樣能夠給孩子起到一種很好的榜樣作用，而使孩子也能學會在生活中寬以待人，茁壯成長。這樣，父母和孩子就都能夠沐浴著幸福和愛，快樂的生活！

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的看漫畫作文:父與子，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　看漫畫作文:父與子 篇1

　　一天“樂樂”和他的同班同學“小明”在玩游戲，玩著玩著小明不小心打了樂樂一下，樂樂大聲地說：“你干什么？想干啥！”邊說邊用力一拳把小明打倒在地。小明也不甘示弱，沖過去打樂樂，兩個人扭成一團。過了一會兒，小明被打哭了，用寶馬一樣的速度跑回家去。樂樂呢，邊追邊罵：“誰要你打我的，活該！”

　　小明哭著跑回了家，他爸爸問：“你為什么哭啊？”“我被樂樂打了。”爸爸一聽火冒三丈說：“什么？居然敢打我的兒子！走，小明，我幫你出氣去！”爸爸說完，小明就樂了，他們向樂樂家走去。樂樂遠遠地看見了，趕緊跑回家說：“爸爸，小明和他爸正沖著我們家來準備打我。”他爸問：“為什么小明他爸要來打你呢？”樂樂回答道：“因為我打了他。”爸爸說：“不用怕兒子，我幫你擋住。”

　　過了一會兒，他們就相遇了，兩邊的大人開口罵道：“你來干嗎！想讓我來教訓你是吧！”他們從罵到打，拳打腳踢的沒完沒了。

　　而小明和樂樂呢！他們看累了就在地上高高興興地玩起來，有時他們還會相互說一句對不起呢！是我錯了。他們一點也不把大人放在眼里，好像他們的打架聲在給他們伴奏呢！大人還在打個不停……真是可笑。

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的父與子看圖寫話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　父與子看圖寫話作文 篇1

　　陽光明媚的清晨，媽媽煮好了熱騰騰的飯菜，端在桌子上。爸爸聞到一股美味正想去拿飯菜。媽媽說："停，先別吃，兒子還沒來呢！"一會兒，爸爸就去叫兒子吃飯，爸爸剛打開門，發現兒子趴在地上看書，他目不轉睛地看著他那本有趣的書，爸爸叫著："兒子！吃飯嘍。"爸爸覺得兒子看得非常認真，他也好奇的看起了這本書，兒子聽到爸爸叫了幾聲，突然兒子聞到這股香噴噴的美食味，特別想吃飯，他像龍卷風一樣跑到椅子上，正想用手拿餐具時，媽媽趕快說："兒子別動，你看，爸爸還沒來吃飯，你不是爸爸叫你過來吃飯的嗎？"于是，兒子又去叫爸爸過來吃飯。可是他看見爸爸也在看他的父與子的書，兒子說："爸爸，吃飯嘍！"父親說："我提醒你，看書的時候不要趴著看，要去你的書房看，記住了嗎？"

　　這個故事告訴我們：要用正確方式來看書，這樣才不會近視哦！

　　父與子看圖寫話作文 篇2

　　星期五的半夜，兒子睡得正香。爸爸想讓兒子感受到最快樂的假期。于是，他想到了一個主意：我就趁兒子還在熟睡的時候，把兒子連床帶到動物園里。

　　當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫后感呢？現在你是否對后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的父與子后感作文200字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　父與子讀后感作文200字 篇1

　　我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過難關的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術”，這個“藝術”的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。假如文中的父子沒有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定會像其他家長一樣，哭過之后，一走了之。

　　我想孩子和家長之間的關系，最重要的一點就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會互相體諒，就會互相忍讓，也不會整天吵架過日子了。

　　所以我們小孩子，應該和家長多多溝通，多多溝通，就不會有太多這樣那樣的隔閡了。

　　父與子讀后感作文200字 篇2

　　今天下午我媽媽接我時給我了一本驚喜！媽媽把我一直想要的《父與子全集》這本書給我買回來了，我高興地都跳起來了，忍不住邊走路邊翻看！

　　這本書圖文并茂！我回家后一口氣就把這本書看完了！好幾百頁呀！媽媽都很驚訝我看書速度這么快！

　　這本書是關于一個父親和一個兒子的故事，爸爸脾氣暴，還愛改變主意，老同意孩子不對的想法，下棋輸了還打孩子。兒子很好，很聰明，但學習不好，不愛寫字，愛做閑事。他們父子倆發生了很多故事，我都想不起來了，總之，這本書很好看，很搞笑！我還想再看一遍！

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文：父與子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文：父與子1

　　今年的六一兒童節，我的姨媽送了一本彩色雙語版的《父與子》，雖然低年級已看過，但是它還是讓我看的愛不釋手。

　　此書榮獲紐伯瑞兒童文學銀獎故事幽默風趣，此書的文字是根據《父與子》的漫畫而編，全書采用中英對照的方式，作品中一幅幅小巧精致的畫面閃爍著智慧之光，社工、時時流露著純真的父子之情與融融的天倫之樂，更震撼人心，此書讓讀者既能更好的理解漫畫的幽默，又能學好英文，可謂一舉兩得。其中一些連環畫更是深深吸引了我如《海蝦帶來的煩惱》、《逃學的人》、《假面舞會的化妝》·····這些漫畫給我帶來了無窮的樂趣，有時我笑的前仰后合，有時笑的眼淚都出來了。我想如果你看了這本書你也會和我一樣看的愛不釋手的，快來加入吧!

小學作文：父與子2

　　有一天，兒子跑到爸爸的書房，對他說：“爸爸，你能給我一本書嗎？”爸爸高興地想到：“現在兒子真的越來越好學了，還主動向我借書！”于是，爸爸說：“好，我拿給你！”說罷，他從書柜上取下了一本書，拿在手上，對兒子說：“這本書借給你吧。”兒子擺擺手說：“這本書太薄了，”他指著書柜上的那幾本厚厚的書，“我要那幾本厚的！”爸爸看到兒子要向他要厚的書，心里非常的高興：“兒子主動向我借書，而且要厚的，真不愧是我的兒子!”他便順從兒子的意思，把那幾本厚厚的書借給了他。

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的父與子漫畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　父與子漫畫作文 篇1

　　爸爸在家門口種了一棵小樹，小樹越長越高，長出了許多嫩葉。

　　一天，爸爸帶我到樹下量身高。爸爸讓我背貼著小樹站好，我照他說的去做，背挺得直直的，眼睛看著正前方，雙腳并攏，一動也不動。爸爸用一把小錘子量好了我身高，然后把釘子釘在我身高的位置，用釘子當做記號。爸爸高興地說：“這就是你的身高，我們做了記號，等明年再來量一量，就可以知道你長高了多少！”我聽了也很興奮，心想：一年之后，我一定會長高很多吧！

　　天漸漸變冷了，樹枝上的葉子也都落光了，冬天來了。我和爸爸在門口一起堆了一個雪人，雪人盯著樹上的那根釘子，好像也很好奇，想看我到底會長高多少呢！

　　冬去春來，寒冷的冬天很快就過去了。小樹也慢慢長成了大樹，枝頭的葉子更加茂密了。和爸爸約好一年時間也快要到了。

　　這天，爸爸和我一起來到樹下，他說：“一年過去了，我們再量一量，看看你有沒有長高。”我激動地跑到那棵樹下，抬頭看了看，“咦？釘子怎么離我的頭頂更遠了呢？”我有點難過，心想：為什么一年后自己沒有長高，反而變得更矮了呢？看我想了半天也想不明白，爸爸微笑地說：“哦，我忘了其實樹也會長高的啊！”我突然恍然大悟，“對啊，一年過去了，小樹長高了，原來不是我變矮了！”可是，我為什么還沒有原來那么高呢？爸爸看著我，耐心地說：“小樹跟我們一樣也會長高，但是小樹長得速度會更快。”我蹦著跳著要去摸那顆釘子，高興地說道：“我也要像小樹一樣，快快長大！”爸爸看著我笑了。