滴水之恩作文600字

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”感恩潛藏在世間萬物之中。因?yàn)橛行模�才�?huì)有恩；因?yàn)橛幸活w金子般的心，才會(huì)結(jié)草銜環(huán)；因?yàn)槿巳硕加幸活w感恩的心，所以世界才會(huì)更溫暖。

　　不要讓愛你的人失望。我們的身上牽系了親人們對(duì)我們的期望。作為被愛者，我們要懷有一顆知恩圖報(bào)的心。回憶父母對(duì)我們的諄諄教誨，叫我們?cè)跄懿恍膭?dòng)？想起老師整夜為我們批改作業(yè)，叫我們?cè)跄懿恍奶郏颗笥褜?duì)你的真誠(chéng)，你如何去回報(bào)？士為知己者死。感恩，我們同在。

　　也許在你身邊就有許多人懷有一顆感恩的心。有一個(gè)感動(dòng)全中國(guó)人的例子，一個(gè)從小就歷經(jīng)挫折、艱難地挑著全家的擔(dān)子的人，四處求學(xué)時(shí)感受到了社會(huì)的'溫暖，他堅(jiān)定的信念使他不退縮，他懷著感恩的心建立了一個(gè)慈善基金會(huì)，來報(bào)答社會(huì)。世界因感恩而美麗，他的感恩之花，在一瞬間綻放，溫暖了每一個(gè)人的心。

　　不要讓愛你的人失望，所以，我們要有信心，真心誠(chéng)意的為他人做一些事，讓他人感到一絲幸福。如果你懷有一顆真正純潔的心，那么就為他人奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，自己得到少一點(diǎn)，就像一顆流星，劃過天空時(shí)，也留下了些許美好的回憶。你要自信地說：“我不會(huì)讓你們失望！”

　　“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”人不應(yīng)該如此嗎？即使沒有人關(guān)注你，也要活出自己，用真誠(chéng)的心去溫暖全世界。人生就在于奉獻(xiàn)，就算只有一句話也不要緊，因?yàn)橐浑p援助之手可以拯救千萬條生命，一個(gè)美好的舉動(dòng)可以感化千萬個(gè)人的心。奉獻(xiàn)一點(diǎn)，你會(huì)得到更多，就算世界再大，也大不過人的心靈，就算天空再深遠(yuǎn)，一把傘也可以溫暖人心，就算你奉獻(xiàn)不多，也可以得到快樂。

　　【篇一：滴水之恩以何報(bào)作文】

　　一滴水落在大地柔軟地身軀上，萬物復(fù)蘇，早起的鬧鈴“叮叮……”地響著。小草用力的鉆出地面，楊柳舒展一下自己的紙條，燕兒歸來，撲打著黑亮亮的翅膀，孩子們的歡笑聲也回蕩不停，大地歡喜的笑了，這是他們對(duì)大地的回報(bào)。

　　滴水之恩以何報(bào)？

　　夏日來臨，所有的“朋友”都換了一個(gè)新面貌，楊柳更翠了，草兒更綠了，花兒更艷了，人們更有活力了。雨婆婆串過門之后，池塘里的大荷花葉又煥發(fā)光彩……這是他們對(duì)夏日的回報(bào)。

　　滴水之恩以何報(bào)？

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。風(fēng)吹日曬他經(jīng)歷了，嚴(yán)寒酷署他經(jīng)歷了，啊，好美，好香的落葉，美麗的落葉用它嬌小的身軀回報(bào)了他的大地媽媽！

　　滴水之恩以何報(bào)？

　　炫彩的世界，冬日來臨了，雖然寒風(fēng)凜冽，但是他有美麗的雪花來裝點(diǎn)他；萬物皆“冬眠”卻有梅花的香氣，傲立枝頭，有他來回報(bào)這個(gè)特殊的季節(jié)。

　　滴水之恩以何報(bào)？

　　大自然因他們而精彩，人是否如此呢？當(dāng)我們?cè)庥隼щy時(shí)，同學(xué)向我們伸出援助之手；當(dāng)我們傷心時(shí)，親人、朋友總會(huì)來安慰我們的心；當(dāng)我們成功時(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)又是誰來幫助、鼓勵(lì)，祝賀我們呢？……

　　——滴水之恩以何報(bào)！

　　【篇二：滴水之恩】

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)。這句耳熟能詳?shù)脑捳f的就是感恩。感恩就是要學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的幫助，這或許對(duì)幫助你的那個(gè)人不算什么，但對(duì)自己卻是一種對(duì)良知的考驗(yàn)；就像他幫助你對(duì)他來說可能微不足道，但卻足以使你渡過難關(guān)一樣。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！

　　看見現(xiàn)在這么多的小孩子沒飯吃，不能讀書路上這么多被人類丟棄的動(dòng)物，各個(gè)都骨瘦如柴 用水汪汪的眼睛看著每隔路過的人，我才真正發(fā)現(xiàn)，原來我是如此的幸福阿 ！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛，老師和同學(xué)的關(guān)愛。

　　以前爸爸媽媽常常說：“受人滴水之恩 要泉涌以報(bào)。”不過當(dāng)時(shí)的我并不了解 ，一直到老師跟我們解釋過了后我才知道就算受人家的一點(diǎn)恩惠 ，也要用我們的.全力去報(bào)答人家。

　　父母是我最想要報(bào)恩的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖疑�病的時(shí)候 不離不棄的照顧我們 ，因?yàn)樗麄冊(cè)谖沂�落的時(shí)后 連哄帶騙的要我們開心，太陽還沒破曉的時(shí)候就為了我們做好早餐又要出門上班，好辛苦，看起來好累好累，我現(xiàn)在一定會(huì)好好讀書，讓你們開心，讓你們覺得很驕傲的，還有我的同學(xué).朋友 ，她們?cè)敢庾鑫业呐笥眩�在讀書的階段陪著我，雖然往往不能再一起很久 但是我認(rèn)為，這樣子就夠了 ， 謝謝他們當(dāng)我的垃圾桶，聽我分享我的喜.怒.哀.樂我很開心謝謝你們，接下來是老師，因?yàn)槔蠋熆偸菍?duì)我們百般容忍，不管我們多么不聰明，他還是會(huì)一次兩次的重復(fù)為我們解釋，我們的老師他很搞笑，他很受歡迎喔 ，因?yàn)樗�總是在我們不想認(rèn)真聽課的時(shí)候，說一個(gè)笑話給我們聽，在全班哄堂大笑完后 大家又是個(gè)個(gè)精神奮發(fā)提起精神了。

　　人要懂得感恩要知福惜福，絕對(duì)不可以把人家對(duì)我們的恩惠.照顧給拋在腦后，不管我們長(zhǎng)多么的大，這也都是要?dú)w功于大家 ，因?yàn)樵谶@些日子是他們陪我度過喜怒哀樂 ，陪我一起求學(xué).努力在我失落的時(shí)候給我最大的鼓勵(lì)阿 !這些事情 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……。

　　篇一：七年級(jí)作文--滴水之恩,涌泉相報(bào)

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)

　　七年級(jí)一班 崔延超

　　春天，花會(huì)盛開，那是因?yàn)榛▋阂�回�?bào)太陽的普照之恩;春天，柳樹會(huì)發(fā)芽，那是因?yàn)樗�要回�?bào)大地辛勤的哺育；春天大地會(huì)北飛，那是因?yàn)榇笱阋�回�?bào)它們故鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩。 古人云:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花“落花為了回報(bào)根的付出，變成肥料使土地更肥沃，這是綠葉對(duì)根的情誼。

　　秋風(fēng)一掃而過，便到了果樹回報(bào)的時(shí)候了。滿樹的果實(shí)帶給東民伯伯豐收的喜悅，那是果樹的回報(bào)。

　　萬物皆懂回報(bào)，更何況是我們?nèi)四?p>　　荊軻為回報(bào)燕國(guó)太子的知遇之恩，毅然踏上了去刺殺秦王的不歸路。

　　諸葛亮為回報(bào)劉備的“三顧茅廬”之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。

　　別人幫助了你，你有沒有回報(bào)他呢你是不是心甘情愿的呢滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，那首先就是對(duì)別人的恩惠心存感激。

　　不要覺得別人都欠你的，否則，你就不會(huì)心存感激，你總是覺得不滿足，你會(huì)變的斤斤計(jì)較，小肚雞腸，鼠目寸光，患得患失，自己將自己孤立起來，最后是四面楚歌，弄得自己臭不可聞。

　　滴水之恩以何報(bào)用一顆真誠(chéng)的心、感恩的心來報(bào)，用你的關(guān)懷來報(bào)，用你的行動(dòng)來報(bào)。 滴水之恩，以何報(bào)

　　滴水之恩，以心報(bào)。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　篇二：感恩作文600字

　　一：感恩作文600字

　　在這個(gè)世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水這些看起來非常小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。

　　每天早晨，媽媽總是在我要出門時(shí)說：“路上小心點(diǎn)！”而我總是不耐煩地回應(yīng)：“知道了。”有時(shí)干脆，悶聲不響。

　　遇到老師讓我們寫“感恩”為主題的作文，我真是無法招架，往往是搜腸刮肚，從生活里提取不出什么有價(jià)值的東西，為了交上作業(yè)，最后也只是謅上一篇。結(jié)果老師評(píng)語道：為文造情，沒有真情實(shí)感。當(dāng)然沒有真情實(shí)感，因?yàn)橄氩怀鲇惺裁粗档梦胰ジ卸鞯氖隆?p>　　每次得到別人的幫助，我經(jīng)常不說“謝謝”，有時(shí)說句“謝謝”緊接著還會(huì)說“不用謝”，把對(duì)方弄得哭笑不得。

　　上個(gè)星期，班主任給我們上班會(huì)課，主題是“感恩父母”。在幻燈片里有許多父母因保護(hù)孩子而讓自己受苦的故事。有幾個(gè)同學(xué)看得都快哭了，而我只是冷靜地反復(fù)閱讀這些故事。上完課后，老師讓我們?cè)谥苣┳鲆粡堎R卡給媽媽，因?yàn)樾瞧谌帐悄赣H節(jié)。

　　星期六，我做完了所有作業(yè)，準(zhǔn)備去書店看書。媽媽照常說了聲：“路上小心點(diǎn)！”我正想大聲、不耐煩地回應(yīng)，忽然想到那堂班會(huì)課，便輕輕地回應(yīng)了聲：“知道了。”在去書店的公交車上，我腦子里盤著這樣的一些鏡頭：母親上班時(shí)用車子馱我去上學(xué)，下班回來，趕緊到我讀小學(xué)的地方接我回家。風(fēng)雨無阻，這般勞累，卻無半句怨言。想著家里最輕軟保暖的被子是屬于我的，采光最好的房間是屬于我的'，最新鮮的菜是放在我的面前的……家里最好的一切都屬于我，就好像舒伯特的《搖籃曲》：世上一切最好的祝愿，一切幸福，全都屬于你。想著想著，鼻子酸酸的。晚上，我在紙上寫了六個(gè)字：媽媽節(jié)日快樂。正要畫些畫，媽媽來了，我趕緊把紙藏了起來。

　　感謝師恩 “感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】怠⒖鞓?

　　老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的`傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益…… 老師的愛看不見、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

　　老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。