大掃除作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的今天大掃除作文，歡迎大家分享。

今天大掃除作文1

　　今天是星期天，爸爸說：“我們今天來大掃除好嗎？”我說：“好的”。每年都是媽媽大掃除的，今天是特別的一年，因為媽媽肚子里有小寶寶了，不能做重體力活。

　　我吃完午飯，興致勃勃地對爸爸說：“我去準備大掃除的工具。” 爸爸回答說：“好。”我去準備了：抹布、掃帚、拖把、水桶、臉盆等等。爸爸也吃好了，他拿著水桶去打水。媽媽悠閑地坐在旁邊看我們父女倆干活。我笑咪咪地對爸爸說：“我們先打掃廚房吧！”媽媽也說：“用熱水比冷水洗起來干凈多了。”我去拿了幾瓶開水，把開水倒在臉盆里，我在臉盆里放了一點洗潔精，再放點冷水，我把抹布放進水里。爸爸說：“你來幫我擦桌子、凳子，我來擦電器。”我一口答應了。我們就開始了，廚房里的每件東西上真油啊！我在桌子上擦了一遍又一遍，才把桌子擦干凈。爸爸笑呵呵地對我說：“女兒你長大了，能幫大人干活了。”

　　時間過得真快，一個小時過去了，我們打掃得也差不多了。在外面望進去，廚房里干凈、明亮多了。我雖然十分疲勞，但是非常高興。媽媽抱著我對我說：“斯斯，不管你做任何一件事情都要耐心，認真去做，一定能做好。” 我似乎明白了什么，甜甜地笑了。

今天大掃除作文2

　　今天，我們學校進行校園清潔活動。 下午第二節課時，我們就把所有的桌子和椅子搬到2外面，老師安排一些同學擦窗戶，有的同學拖地、有的同學掃地，還有的同學擦黑板。我和小耀一起去打水拖地。

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的.、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學校大掃除三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校大掃除三年級作文 篇1

　　今天，為了迎接國家衛生城檢查，學校組織我們大掃除。

　　我們班分擔區地方很多，給我記憶最深刻就是在一樓大廳鏡子上面玻璃了，因為大鏡子上面那塊大玻璃是最難擦--因為那塊大鏡子外面是學校通后面一個羊腸小道，而且外面有欄桿，但是還得上外面擦，老師叫幾個高個同學讓她們到外面把那懷玻璃擦了。

　　看到那幾個同學都到外面掃了，我也很想去，但老師說：讓高個同學去吧！她們個高，能擦到玻璃，你個太矮了，就別去了吧！在教室里掃一掃了！"但是我不服：憑什么她們能去，我就不能去！"于是，我偷偷拿了一塊抹布，跟著她們一塊出去了。

　　我們來到外面：外面真冷啊！這是我來到外面第一個感覺，由于我沒穿外衣，所以感到格外冷。我們說說笑笑來到玻璃面前，用抹布擦了起來，雖然外面很冷，但是我們都很有力地擦起玻璃來，很快，有一種暖意涌到我全身。我手很快就被凍通紅，我用力擦起來，經過我們幾個努力，終于不一會兒就擦完了。

學校大掃除三年級作文 篇2

　　為了迎接學校百年校慶，學校要求進行大掃除。

　　今天下午，我帶著抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地來到學校。上課鈴一響，老師就來到教室給同學們分工：“黃振擦書柜、劉家俊和張家梅擦窗戶、黃靜拖地……其他同學擦自己桌子和板凳。”老師分完工后，同學們就熱火朝天地干了起來。

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學校大掃除三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

學校大掃除三年級作文 篇1

　　我們學校組織了一次大掃除，迎接國慶節到來。

　　同學們把下午大掃除用具準備完畢。他們有提來塑料水桶，有拿來刷子、鋼絲球，有帶來抹布……等等，別看同學們在家里嬌生慣養，現在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。只要老師宣布大掃除開始令聲一響，我們就分工合作，開始了大掃除。你擦窗子我提水，你擦桌子我倒水，誰也不甘落后，較著勁，埋頭苦干，恨不得把整個教室一下子就清洗干凈似，連臉上汗水也顧不得擦一把。只見那邊男同學力氣大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖起地來。他們干得熱火朝天，臉上紅通通。這組女同學也不甘示弱，把窗玻璃都擦得明亮幾凈，買力干著，臉上汗水直往下淌，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。你瞧！那位女生覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來了。

　　不覺之間，同學們就把教室清洗得干干凈凈，盡管同學們個個都汗流浹背，但干得很開心，也很快樂。用我們實際行動迎接五一到來。

學校大掃除三年級作文 篇2

　　今日，為了迎接國家衛生城檢查，校園組織我們大掃除。

　　我們班的分擔區的地方很多，給我記憶最深刻的就是在一樓大廳鏡子上面的玻璃了，因為大鏡子上面的那塊大玻璃是最難擦的--因為那塊大鏡子外面是校園通后面的一個羊腸小道，而且外面有欄桿，但是還得上外面擦，老師叫幾個高個的同學讓她們到外面把那懷玻璃擦了。

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的大掃除小學六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　大掃除小學六年級作文 篇1

　　關愛是一杯蜜，滋潤著我們的心;關愛像一盞燈，照高著我們的心理，在我的身邊發生過這樣的事，讓我深切地體會到了同學之間的關切之情。

　　這個星期四的下午，我們學校舉行了大掃除。唐老師先給我們分好組，一聲令下就開始大掃除。頓時，教室里熱火朝天。同學們忙著把桌椅搬到走廊里。奇怪，搬桌子怎么沒聲音的？原來同學們你幫我，我幫你，把桌椅抬起來。誰也不甘落后，較著勁，埋頭苦干。我也做了起來了，我負責幫擦墻的人打水，如果他們的水漲了，我就走過去幫他們換水。

　　你看，男同學的力氣多大！小銘把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后拖起地來。只見他彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖得特起勁，臉也通紅通紅的。女同學也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下流，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。每個同學都干得不亦樂乎。在大家的共同努力下，教室變得煥然一新了！雖然同學們都已經筋疲力盡了，但是看到教室的整潔、明亮，我們心里卻很高興。

　　這次的大掃除，我們班的每個人都互相幫助。在我們心中，既增添了一份人與人之間的關愛，又增添了一份同學之間的愛護與幫助。

　　大掃除小學六年級作文 篇2

　　哦，天哪！我的房間實在太亂 了，我的好好地整理一下。你看，書滿地都是，被子還沒疊，衣服褲還沒疊好便放在了床頭柜上，亂得一團糟，而我必須在兩個半小時內整理好，否則我就遭殃了，啰嗦老太婆——媽媽又要“演講”了！

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學校大掃除三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校大掃除三年級作文 篇1

　　星期五下午，班主任陸老師收到了校長通知。然后對我們說：“同學們趕快打掃教室和和走廊”。

　　老師分配1、2組擦瓷磚，又分配我和張佳敏拖地；葉子豪和易小棟擦黑板；張凝萱和韓駱蕓后面管子；袁蘊琪、趙祥鵬、施鑫杰、呂俊、徐飛擦走廊上面鐵桿子，最后老師又分配剩下來同學掃地。分配好后，大家忙熱火朝天，大家心里還是一本正經想，我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會兒，陸老師來了看到我們認認真真地打掃著。又過了一會兒，我們打掃好了，。陸老師看見一塵不染教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過來，親切對我們說：“我們是愛護環境同學”。

　　我心里默默地想：“我長大一定要愛護環境，做一個保護環境者，為社會減少環境污染而努力！”

　　學校大掃除三年級作文 篇2

　　三年級的時候，我校舉行了一次全校性的大掃除，讓我永身難忘。

　　那次大掃除，因我坐在第四組的窗戶邊，所以被分到擦后邊窗戶的后半部分。但由于我的同桌謝飛更高，去擦門上邊的窗戶，我就一個人擦窗戶了。擦前半部分的同學陳慧杰看我擦的更慢，自己擦完后，就過來幫我擦；這讓我很感謝她。

　　那天，我們班有人帶拖把，有人帶掃把，有人拎小桶，有人抬臉盆等。大大小小的勞動工具在大家的手里瘋狂地跳舞。第二天，我看到教室恍然一新，完全沒有昨天塵土飛揚的感覺了。

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記一次大掃除的作文，希望對大家有所幫助。

　　記一次大掃除的作文 篇1

　　為了迎接上級的到來，兩節課后，我們校園組織了一次大掃除。

　　下午，同學們把大掃除用具準備完畢。他們有的提來塑料水桶，有的拿來刷子、鋼絲球，有的帶來抹布……看，現在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。只要老師宣布大掃除開始的令聲一響，我們就開始分工打掃。

　　大掃除開始了，大家有的擦窗戶，有的提水，還有的掃地。瞧！掃地的同學們先把水灑到地面上，不讓灰塵飛走，然后再揮動著掃把，不一會兒就把地掃好了，瞧他們那神情，真像一位打了勝仗的將軍誰也不甘落后，較著勁，埋頭苦干，恨不得把整個教室一下子就清洗干凈似的，連臉上的汗水也顧不得擦一把。只見王明力氣大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖起地來。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。這組的鄧敏也不甘示弱，把東西都擦得明亮幾凈，買力的干著，臉上的汗水直往下淌，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。你瞧！劉玲覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來了。

　　不覺之間，同學們就把教室打掃得干干凈凈，盡管同學們個個都汗流浹背，但干得很開心，也很快樂。我們用實際行動迎接上級的到來。

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級班級大掃除作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級班級大掃除作文400字 篇1

　　大掃除模式啟動。

　　一聽到這個命令，教室里就像一大鍋沸騰的水，開始了大掃除。掃把拖把全都被我們一搶而空。只見他緊握掃把，弓著腰、他走過的地方就像施加了什么廆法，干凈的沒有一點污漬。我當然也不甘落后，拿起掃把這里掃下那里掃下，正當我想擦玻璃的時候，心里卻有著一個巨大的問號：窗戶這么高，我怎樣才能擦到呢？于是，我靈機一動計上心來，想到了一個好辦法。我迅速地搬來桌椅，疊起來，不顧三七二十一，我爬上桌子，拿起抹布，“我擦——，我擦——我擦擦擦——”不一樣會兒功夫，玻璃就變得一塵不染了。我心里就像吃了蜜一樣甜呢！。

　　我轉身看到了桌子和椅子，那上面的灰塵全都無影無蹤了。椅子就像聽到了我的命令，立馬變得整整齊齊了。而桌子呢？桌子就像剛剛刷上了新油漆一樣的干凈明亮。忽然，我的眼角一下子又注意到了一處地方——垃圾埇。我以風一般的速度跑到了垃圾桶旁邊，看到了地上滿是垃圾，心里感覺很不舒服。于是，我拿了一個塑料袋，然后把里面的垃圾裝進袋子里，放進了垃圾桶里，最后，用掃帚把地上的垃圾也裝進了袋。這次大掃除模式終于結束了。

　　看著這煥然一新的教室，哈哈，我們好有成就感啊！給教室洗澡，我樂意！

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級點面結合大掃除的作文范文400字（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六年級點面結合大掃除的作文400字1

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。有的同學們在灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。

　　樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優美動聽的進行曲。

　　擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈明亮了。

　　掃地的同學也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。

　　在大家的齊心協力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。

　　六年級點面結合大掃除的作文400字2

　　過年了，大街上來來往往的人們都換上了新衣服，還跟商量好了似的，一起跑到超市里，大堆大堆的往回抱東西，似乎是免費贈送了似的。媽媽說這是在辦年貨。

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級點面結合大掃除的作文400字（通用17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　六年級點面結合大掃除的作文400字1

　　寒假里，有一次我們家又組織了一次家庭大掃除。

　　媽媽讓我打掃自己的房間、讓爸爸打掃他們的房間，廚房是媽媽自己打掃的，客廳是我們一起打掃的。還剩下妹妹，媽媽就讓妹妹和我一起打掃。

　　我們先打掃客廳，我和妹妹被分到擦沙發和茶幾。我和妹妹一起擦，我們一邊擦一邊唱著歌。毛巾擦臟了，就去洗干凈再接著擦。沒過多久，客廳就被我們打掃得干干凈凈。妹妹奶聲奶氣地說：“啊！好干凈哦，想新的一樣，太好了！”我們笑了起來。

　　我和妹妹一起去打掃我的房間了。我把書架上的書都一本一本地放在地上，讓妹妹去拿毛巾擦。我就去整理衣柜了，我把衣服一件一件地重新整理好了，妹妹也把書柜擦干凈了。我就讓妹妹去休息一下，妹妹就拿起一本圖畫書認真地看了起來。我把書從高到矮的排好。我再把書桌的筆都擦了一遍，把筆盒洗了一遍，再把干凈的筆放入干凈的筆盒內。我把桌椅都擦了一遍。我和妹妹把房間打掃好了，爸爸媽媽也打掃得差不多了。我們分工合作在3個小時左右的時間里打掃好了。

　　這讓我感受到了團結的力量，團結的開心。讓我體會到了只要團結一致就會成功，應了“團結就是力量”這句話。

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的大掃除三年級作文（精選41篇），歡迎閱讀與收藏。

　　大掃除三年級作文 篇1

　　為了干干凈凈迎接國慶節，今天，我們學校舉行了大掃除。

　　同學們干得熱火朝天。有的起勁地掃地，有的拿著手帕去擦玻璃和墻壁，還有的拖地板。其中拎水的人最辛苦了，他們來到洗手間，擰開水龍頭，把水桶裝得滿滿的，再斜著肩膀一步一步拎到教室。拿著手帕的先把手帕浸濕，再絞干，然后按在窗戶上用力地擦著玻璃。他們上下、左右拼命擦。手帕臟了，就放到水桶里搓洗，然后撈上來繼續擦。一會兒，他們衣服的袖子都濕了，但他們全然不顧，還是拼命地擦呀擦，擦得玻璃就像鏡子為止。

　　掃地的人就更來勁了。他們拿著掃帚，按在地上，從每一個角落都掃出了許多垃圾。他們拿著掃帚的樣子，就像一個個獵人在等待獵物的出現。他們越掃越有勁，教室里的垃圾幾乎被他們像捉獵物一樣，全部給捉光了。

　　老師看我們那么帶勁，也來參加了。她拿起一塊毛巾來擦黑板上的污跡，一會兒污跡都被她擦得一干二凈。

　　望著窗明幾凈的教室，我們心里甜滋滋的，勞動創造美好的生活！

　　大掃除三年級作文 篇2

　　今天，李老師讓我們大掃除。

　　李老師要求我們要認真的干，我們聽了后連忙認真的干起來，擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，李老師讓我擦門，我立即去拿抹布去擦門，我從下擦到上，擦著擦著就擦不到上面了，因為我的個子太矮小了，此時我想到了媽媽的話，平時要多吃飯，好補充營養，個子長高點就能擦到了，今日我只有拿板凳了，于是我拿來了板凳細心的把門擦完了。