大班體育教案

　　作為一位優秀的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的大班體育課程教案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班體育課程教案模板1

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒嘗試探索匍匐前進和投擲的方法（姿勢、動作），引導幼兒感受匍匐運動和投擲運動帶來的樂趣。

　　2、通過電影片斷，鍛煉幼兒控制自己的身體，學習迅速匍匐前進的能力，以及學習投擲的動作。

　　3、培養幼兒大膽探索和勇往直前的精神。

　　活動準備：

　　1、影片《董存瑞》片斷。

　　2、手榴彈若干（裝沙子的牛奶平）、紙質手榴彈若干3、小凳子平衡木若干4、日本鬼子頭像兩個5、音樂《我是一個兵》

　　活動過程：

　　1、解放軍操練：

　　①隊列練習

　　②聽音樂做準備活動。

　　2、請幼兒嘗試探索找方法：

　　①在前沿陣地上，如果不想讓敵人發現，應當怎樣前進？

　　②我們發現了敵人的碉堡，要用手榴彈去轟炸，應該怎樣才能把手榴彈扔的遠？

　　3、看電影片段，看看解放軍戰士董存瑞是怎樣做的。邊看邊向電影人物學習動作。先學習匍匐前進，再學習投擲。

　　4、分組練習匍匐動作和投擲動作。

　　5、有偵察兵來報道，前方發現日本鬼子，解放軍要迎戰，小戰士們比賽，看誰沒被敵人發現，又打中的敵人最多。

　　6、結束部分：開勝利慶功會。給勇敢、堅強的小戰士發小紅花。

大班體育課程教案模板2

　　活動目標：

　　1、學會匍匐前進的動作要領，提高幼兒爬的動作技能。

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的大班體育課程教案范文，希望對大家有所幫助。

大班體育課程教案范文1

　　設計意圖：

　　結合“端午節”主題活動的開展，為了更好地激發幼兒的民族文化自信，幫助幼兒了解端午節的傳統文化，我們從幼兒的興趣出發，設計此游戲活動，在幼兒鍛煉手臂力量的同時，增強集體協作精神的同時，幼兒還能體驗中國傳統文化的魅力。

　　活動目標：

　　1、體驗合作運動的愉悅。

　　2、學習蹲走、跑、基本動作的劃龍舟，發展幼兒平衡能力及互相協作的精神。

　　活動準備：

　　1、知識經驗準備：幼兒觀看賽龍舟的視頻，初步了解賽龍舟的過程。

　　2、材料準備：滑溜布小鼓龍頭頭飾

　　3、標志好起點和終點、音樂。

　　活動過程：

　　一、談話導入，進行熱身運動。

　　1、師：小朋友，天氣熱了，傳統的端午節也接近了，端午節有個水上運動是什么？

　　2、運動之前，我們先熱熱身，請大家聽著音樂《向前沖》一起運動。

　　二、幼兒自主組合龍舟，并探索做整齊的劃龍舟動作。

　　1、出示滑溜布，引導幼兒說一說利用滑溜布劃龍舟有什么不同的玩法？（對，龍舟是很多人組合成一對，還要整齊做同一個動作，鼓勵幼兒探索）

　　2、介紹當龍舟的材料：滑溜布小鼓

　　3、提出要求：請小朋友利用滑溜布自己組合來搭一龍舟，嘗試劃起來。

　　4、幼兒按材料自由組合，幼兒自由嘗試劃龍舟前進的方法。

　　作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的實用幼兒園大班體育教案集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用幼兒園大班體育教案集錦1

　　活動目標：

　　1.通過玩球，讓幼兒發現玩球的各種方法，體會玩球的快樂。

　　2.培養幼兒的合作能力和團結友愛的品質。

　　活動準備：

　　1.每個幼兒一個皮球。

　　2.錄音機，磁帶。呼啦圈，小棒，飲料瓶，積木板，羽毛球拍，保齡球，平衡木等。

　　活動過程：

　　一：準備活動：

　　1.幼兒隨教師自由入活動場地。

　　2.幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。

　　二：基本部分：

　　玩球1.拿球，讓球圍繞幼兒身體及腳各轉一圈，以激發幼兒玩球的興趣。

　　2.拍球(1)以不同方法拍球：

　　一只手拍球，雙手拍球，快拍和慢拍等，讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。

　　(2)花樣拍球教師在幼兒已經學會基本的拍皮球技能后，啟發幼兒在以會的基礎上，變換花樣拍球，并請有創意的幼兒示范，鼓勵幼兒大膽想象。如：用手背拍球，背手拍球，轉圈拍球，胯下拍球，兩個小朋友互相交換拍球等。

　　3.鞏固游戲為了更好的達到教學目標。做兩個游戲加以鞏固。

　　(1)運西瓜在活動中教師和幼兒一起將皮球當做西瓜，并想出各種辦法，將"大西瓜"運到目的地。

　　(2)自由選材游戲教師提供豐富的材料，幼兒自由選擇各種材料玩球，充分發揮幼兒的想象力，創造力。

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的必備幼兒園大班體育教案集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

必備幼兒園大班體育教案集合1

　　活動目標：

　　1、嘗試閃躲得走和跑。

　　2、感受多人合作游戲的樂趣。

　　3、發展身體協調性。

　　4、能根據指令做相應的動作。

　　活動準備：

　　場地游戲規則：

　　每組一個小朋友扮老鷹，其余幼兒站成一路縱隊扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。

　　玩法：

　　一、開始部分：

　　隊列練習四路縱隊——二路縱隊——開花走——圓形——四路縱隊

　　2、復習徒手操要求動作連貫、有力

　　二、基本部分：

　　1、交待游戲名稱、玩法T：今天，老師要和大家一起玩一個老鷹抓小雞的游戲。

　　玩法：每組又一個小朋友扮老鷹，該組內其余幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮"母雞"，張開兩臂，后面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"n念完后老鷹立即捉隊尾的'"小雞"，"母雞"張開雙臂保護"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時，調換角色，游戲從新開始。

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體育教案熱，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【設計意圖】

　　民間游戲是幼兒非常喜歡的一項戶外活動，《炒黃豆》是民間游戲中比較經典的小游戲，動作簡單，配上朗朗上口的兒歌，節奏感極強，有著濃厚的`趣味性，關鍵是不太受場地的限制，較小的地方也可以做，非常符合幼兒好奇、好動的特點，讓他們玩中樂、樂中學、玩中有得、玩中有創，有利于增強幼兒的體質，提高幼兒的動作技巧，增強幼兒的自信心，促進幼兒健康的的身心發展。因此，特設計了這個體育游戲。

　　【活動目標】

　　1、能邊念兒歌邊做動作，掌握側身翻的技巧，發展動作的靈活性和協調性。

　　2、樂意和同伴結對玩耍，體驗游戲帶來的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、游戲前幼兒熟記《炒黃豆》的兒歌：炒、炒、炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。

　　2、平整的戶外場地。

　　【活動過程】

　　一、開始部分：

　　熱身運動：聽音樂活動手臂、手指、腰等部位。

　　二、基本部分：

　　第一個環節：先引導幼兒討論：“炒黃豆”應該怎樣炒?(幼兒根據已有經驗，回憶炒菜的樣子，激發幼兒游戲興趣)

　　第二個環節：向幼兒介紹游戲的玩法：首先幼兒找到自己的好朋友，兩人面對面手拉手站好，然后一邊說兒歌，“炒、炒、炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗!”一邊向里外晃手表示“炒黃豆”的動作，兒歌結束時，兩個人一塊翻轉身體成背對背。

　　作為一名教職工，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的實用幼兒園大班體育教案集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用幼兒園大班體育教案集合1

　　活動目標

　　1、利用扇子玩多種民間游戲，充分發展走、跑、跳、鉆等基本動作。

　　2、提高身體的協調性和靈活性。

　　3、培養對民間游戲的興趣，體驗與祖輩游戲的快樂。

　　活動準備

　　1、聯系六位祖輩家長，教師與家長共同選定、設計一套動作。

　　2、扇子(人手一把)，錄音機一臺，無線話筒一對，《采紅菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《功夫》和《彩云追月》音樂磁帶。

　　活動過程

　　一、說唱童謠，玩“拍手游戲”

　　幼兒四散地坐在場地上，隨音樂自然進入游戲。

　　二、巧用扇子，玩民間游戲

　　(一)引發興趣，初步嘗試，探索用甩、頂、轉等方法玩扇子。老師：“小朋友快來看看，誰坐在那兒?陳奶奶她們一早就到我們幼兒園和小朋友一起進行晨間鍛煉，她們是用扇子來鍛煉身體的，她們玩得棒不棒?你們想不想玩扇子?老師給你們每人都準備了一把扇子，讓奶奶看看我們是怎么用扇子做游戲的。”(游戲背景音樂《采紅菱》)

　　(二)遷移經驗，互相學習，巧用扇子做民間游戲。

　　1、幼兒自由結伴，探索用扇子做民間游戲。

　　老師：小朋友真會動腦筋，用扇子玩出了許多花樣。你們能不能用扇子和好朋友一起做民間游戲呢?(游戲背景音樂《幸福年》)

　　作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的大班跳躍體育游戲教案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大班跳躍體育游戲教案 篇1

　　設計意圖

　　幼兒上小學后，逐步要面臨自己獨立上學和回家，需要有一定的獨立性和自控能力，需要有安全保護和遵守交通規則的意識和行為。設計此活動旨在通過幼兒喜愛的體育競賽游戲，培養幼兒遵守交通規則，樹立自我保護意識，增強自控能力。

　　活動目標

　　1、了解放學路上的安全常識，培養遵守社會生活規則的意識。

　　2、遵守游戲規則，動作靈活，有一定的自控能力和自我保護意識。

　　活動準備

　　1、開始部分。

　　（1）活動身體各部位，可根據本班幼兒的發展需要自行安排。

　　（2）練習模仿競走動作。

　　2、游戲：放學路上。

　　（1）介紹游戲名稱，場地，交待玩法和規則。

　　玩法：

　　①分四隊，排頭背書包站在起跑線上。

　　②腳尖腳跟走過直線。

　　③在簍中摸一張圖片，看完后還原，自己判斷能否過馬路，能過就走過斑馬線，不能過就大聲數八下再過斑馬線。

　　④過天橋（平衡木）。

　　⑤繞過終點返回，將書包交給第二人背好，依次游戲。

　　規則：

　　①違反玩法中的要求者退至起點，重新游戲。

　　②排尾最先回到起點為勝。

　　（2）進行游戲。一般玩2-3次，可根據天氣、幼兒身體狀況適當調整次數。

　　（3）小結游戲情況，獎勵勝者，鼓勵后者。

　　在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的實用的幼兒園大班體育教案集錦，希望能夠幫助到大家。

實用的幼兒園大班體育教案集錦1

　　教學準備：

　　熱身音樂（當哈利遇到Honey）、游戲音樂（通天大道寬又闊）、放松音樂（白龍馬）、孫悟空胸貼1個、大樹1棵、小猴胸飾24個、桌子8張、桃子24個、椅子1把、軟墊1張。

　　教學目標：

　　1、培養孩子參加體育游戲活動的興趣。

　　2、在活動中讓幼兒學習跨跳—左腿屈膝右腿伸直向前跳，縱跳—在高處屈膝垂直向下跳。

　　教學重點：

　　在活動中鍛煉孩子的膽量。

　　教學難點：

　　學習跨跳和縱跳的動作要領。

　　教學過程：

　　一、開始部分

　　1、熱身活動，隊列隊形展示。

　　2、小朋友，你們喜歡孫悟空嗎？今天齊天大圣想邀請咱們班小朋友和他一起玩游戲，你們愿意嗎？但是齊天大圣有一個要求就是請小朋友貼上小猴胸貼才可以玩游戲，請小朋友們快快去吧！（幼兒走到老師擺好的胸貼前，貼好胸貼）

　　二、基本部分

　　1、教師以孫悟空扮相登場：“本大王來也”！孩兒們，今天大王要帶你們出去見識見識，看看外面的世界，那我們就從出發吧！（音樂2響起，幼兒跟著老師坐著小猴跳躍的姿勢前行）

　　2、咦，前面那是什么，誰能去看看那里寫了什么字？山洞。（教師引導幼兒探索如何過山洞，并且請個別幼兒示范）

　　導語：關于大班體育活動《摘果子》教案，此活動的主要目標是兩人三足走，發展幼兒的協調能力和平衡能力。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!

　　大班體育活動《摘果子》教案 篇1

　　一、 活動目標

　　1、 增強幼兒的合作意識，體驗合作的樂趣。

　　2、 兩人三足一致行走，發展幼兒的協調能力和平衡能力。

　　二、 活動重難點

　　1、 重點：能做到兩人三足一致行走。

　　2、 難點：能與同伴動作協調，又快又穩地一致行走。

　　三：活動準備

　　1、 繩子若干條

　　2、 障礙物、鈴鼓

　　三、 活動過程

　　1、 暖身活動

　　教師扮演孫悟空，幼兒扮演小猴子，一起鍛煉身體。幼兒聽口令做動作（學猴子摘桃子，小猴走路）充分活動身體，在此基礎上將幼兒分成4路縱隊，隨教師發出的口令“一二，一二”集體走，各隊的口令和步伐整齊一致。

　　（1） 扮演“孫悟空”與小猴子一起鍛煉身體。

　　（2） 聽口令做動作。

　　（3） 隊形操練。

　　反思：此環節，孩子們的興趣很高，把猴子扮演地很形象，但是聽著教師的口令行走，這里有點亂。剛開始對于孩子來說有點難。

　　2、 練習本領：兩人三足走

　　師：猴子媽媽有一個好伙伴，他也想一起去摘果子，但是我們的腳被一條神奇的繩子綁住了，應該怎么走呢？

　　（1） 幼兒討論兩人三足走的好辦法。

　　（2） 請能協調一致走的幼兒示范或者說一說。

　　（3） 教師按幼兒說出的方法試一試。

　　（4） 教師總結出兩人三足走的動作要領。

　　作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的接球幼兒園大班體育教案及反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

接球幼兒園大班體育教案及反思1

　　【活動目標】

　　1、借助草墊學習半側面單手投擲的方法。

　　2、樂意參與玩籠墊的游戲，體驗成功的快樂。

　　3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

　　4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、每人一個籠墊；

　　2、場地布置：起投線、網墻。

　　【活動重、難點】

　　1、重點：借助籠墊學習半側面單手投擲的方法。

　　2、難點：單手投擲時動作的正確性掌握。

　　【活動過程】

　　一、認識籠墊。

　　（圍成圓圈）出示籠墊。

　　師：你認識它嗎？它的名字叫籠墊。

　　師：先看看它是什么形狀的？是用什么做的？正反面有什么區別。

　　二、熱身：占圈游戲。

　　規則：籠墊在中間，圍著圓圈跑起來，聽老師的口哨聲，吹的慢，跑的慢，吹的快，跑的快，停了，找到籠墊坐下來，（游戲兩遍）

　　三、玩籠墊。

　　師：你是怎么玩籠墊的？（根據幼兒介紹的玩法，選擇2—3種適當的玩法，組織幼兒集體練習）。

　　四、飛籠墊。

　　1、以玩半側面單手投擲的幼兒為例，講解側投的動作要領。

　　動作要求：兩腳前后開立，右腳在前，膝蓋微曲，右手執草墊向前飛出（練習兩次）

　　2、練習半側面投擲。