草房子讀后感

草房子讀后感1

　　暑假里，我走進了曹文軒的《草房子》。

　　讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時閃現眼前，在短短的時間內就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學讀本，正如作者所說，美是永遠也不會消失的。《草房子》是一個美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優美而又質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現在的學習生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無法想象的、已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，是一個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進油麻地小學讀書生活的沖動。

　　桑喬，這位獵人出生、曾經說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他可以將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是一個人，一個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和責任使得虛弱的桑桑可以將妹妹背上城墻頭看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。

　　我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生命中最美好的東西——感動，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了命運的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的沖動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時候，差點被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動了，那首“咿呀”的小調讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動今天，乃至將來的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會感染所有的人，有了感動，美，就會無處不在！

　　那是一片怎樣的油麻地？“美”“力”“真”的夢想在其中回蕩。那是一群怎樣的孩子？在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良，散發著優秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著，簡直就是精靈的化身。紙月不同于桑桑，紙月是一個美好的女孩，她是美的象征，她純凈如雪，飄逸如風，含著淡淡的憂郁，淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。

　　那是一群怎樣的大人？當野風吹響著葉子散發香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現。秦大奶奶喜歡艾，她說，艾好，艾干凈，艾有藥味，夏天這兒沒有蚊子，也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開它，那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的。

　　在這幾十年里，他們沒有白天和黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱與寒冷，他們對痛苦變得麻木起來，但他們唯一的幸福就是做著土地的夢。幾十年啊！他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房，一地的麥子在和風中一日一日的綠著，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠的睡著了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護的！當得知，這塊土地要辦學時，她不肯，不準，她不愿離開，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花，拄著拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多；她把學校的瓜、豆莢摘去扔到大河里；她養了一群雞鴨鵝，讓它們在學校里亂竄。她的行為舉動很單純、幼稚，她只想證明，這塊土地是我的！當他被強行抬走時，她沒有做任何掙扎，乖乖地躺在門板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信，這一回，她已經不得不接受事實了。可是晚上，艾地中央，秦大奶奶蜷曲著身子，臥在艾叢中，她是如此的熱愛這片土地啊！當他救了一個女孩時，這一切都變了，油麻地的人們接受了她，她也接受了油麻地的人們。本以為這樣可以相安無事的過日子，但在黃昏時分，秦大奶奶與油麻地的人們永遠的分別了，而僅僅是因為撿一只落水的油麻地小學的南瓜。

　　劇情雖然詼楷和滑稽，但從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀，是油麻地里有史以來從未有過的，油麻地小學的老師和孩子們，一個挨著一個排著，竟有一里多長……

　　《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香！

草房子讀后感2

　　讀了一個多月的《草房子》，寫了幾張導讀卡，我了解最深的是杜小康。

　　他這個人物和我很相似，要強、好勝，而且榮譽心強。我在班中一定要拔得頭籌。每次考試我都心驚膽戰，生怕自己的地位不保，每次都想盡力地融入到團體之中。

　　但我和他還有些不同，相較于杜小康，我更憤世嫉俗，沒有他那樣隨意灑脫。我可能會因為一些雞毛蒜皮的小事發火。而且，我在小城市過得順風順水，沒有過什么災難、大風大浪，所以不太能理解所謂的“絕境重生”的感覺。

　　在同學交流導讀卡時，我更全面地了解了杜小康。他能在逆境中樂觀面對生活，能從一絲細微的發現中豁然開朗。但……我根本就沒什么悲苦經歷，更沒有“好友生病”、“意外發生”等事情。在這種平靜安逸的生活下，我感覺漸漸有一種隨遇而安的狀態，畢竟，生活就讓我這樣……碌碌無為，我現在也不太能真正理解生活的意義。

　　看到桑桑因疾病而居無定所，看到紙月的離奇身世，看到杜小康的坎坷人生，我覺得他們小小年紀就能背負這么多，由衷地感到敬佩。他們能在如潮水般的打擊中挺過來，沒被擊倒，最后撥開云霧見太陽，找到歸宿。他們這般，讓我羞愧不已，我在安寧的日子中長吁短嘆，憤憤不平，甚至悲觀消極。他們的所作所為讓我重新理解，哪有什么所謂的災難困苦？所以，珍惜當下安穩、幸福的時光吧！

　　我確信生活總會有意外發生，是不可能預料的。《草房子》的中故事，雖然我并沒有經歷過，但他們是那么真實，那么貼切生活，明明坎坷，卻讓人為之感動，心也隨著劇情跌宕起伏。杜小康、細馬、桑桑挺過災難，在度過困境后豁然開朗。當合上書，我為這些重獲新生的少年開心；當重新面對現實世界，我的心平靜、明朗。

　　讀了《草房子》這部書，又與同學們一起交流，讓我明白了生活的意義。漫長的人生旅途，難免會遇難到種種困境，我們需要的是積極地樂觀地去面對。艱難困苦，玉汝于成。彩虹總在風雨之后。

草房子讀后感3

　　金黃色麥地、充滿古樸房子充滿回憶艾葉、寂靜清澈池塘……這就是歡樂油麻地。那里生活著頑皮桑桑、光頭禿鶴、富二代杜小康、舍命救人秦大奶奶與文靜樸素紙月……他們給安靜祥與油麻地小學帶來了不一樣六年，也給桑桑腦海里留下刻骨銘心六年快樂經歷可是他載著那十列火車也盛不完友情告別了這座他朝夕相伴草房子。告別了那個讓他充滿快樂油麻地小學

　　桑桑是油麻地小學大校長桑喬兒子，他是一個調皮搗蛋愛搞小動作男孩，他小學六年，雖然得過一種非常難治怪病，但他在那個充滿酸·甜·苦·辣·集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他啟蒙，是他，小學六年快樂時光

　　禿鶴是一位，光頭男孩，他以自己堅強與勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學們信任了他認可了他。

　　紙月家中只有一位年老多病外婆，她內向與優異成績，讓老師與同學為之震撼，并讓頑皮桑桑改掉了自己壞習慣。但她卻突然消失在油麻地。

　　蔣一輪是一位年輕、受校長青睞老師，他在與白雀姑娘演出時出現了迷離感情，白雀父親反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾與悲傷分開了。

　　艾葉在風中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強秦大奶奶呢？秦大奶奶與她丈夫一生拼命地攢錢、買田、蓋房、種田，但在即將就要大豐收時，她丈夫死了，油麻地小學又要在這塊金黃地上建造教學樓，孤苦伶仃毫無依靠秦大奶奶非要住在油麻地小學，并添亂于小學，老師、同學與校長都很討厭他，但也沒辦法趕走她直到她舍命去救一個孩子時，人們才對她人格敬佩。秦大奶奶死源于要救一個幼小孩子，我想大家都一定會懷念這位舍命救人秦大奶奶。

　　厄運里出了一個不一樣孩子：杜小康。杜小康家非常有錢，他在油麻地似一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次意外事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運奮力抗爭。

　　滿口江南話，笑起來露出大門牙細馬，他雖然不是邱二媽親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天細馬，他那樸實江南話透出一股對邱二媽無私愛。

　　藥寮一篇講述是桑桑得了一種非常難治療怪病，校長桑喬不僅辭去了工作，還帶他到處尋醫，治病，幾翻周折，他終于戰勝了病魔。

　　最終十二歲桑桑離開了那片閃著金光油麻地離開了給他快樂油麻地。