國慶節日記

國慶節日記范文

　　轉眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的國慶節日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國慶節日記范文1

　　走進九月，就走進一個碩果累累的季節，走盡九月，就迎來一個舉國歡慶的節日。

　　忘不了1949年金秋的北京，當禮炮鳴響，當萬眾歡騰，當一個聲音在天安門城樓上如春雷般震耳，一個有著56個民族的地球上最大的人群的節日誕生了。

　　那一刻，在亞細亞的版圖上，終于能聽到一只雄雞的昂首高歌，在太平洋的海岸邊，終于能看到一只雄獅的矯健步履。

　　從此，厚重的中國歷史，開始譜寫新的篇章，不屈的中華民族，開始屹立于世界之林。

　　追憶那一刻的振奮啊，又怎能忘記1921年的7月，也是一個動人心魄的季節：時光掠過嘉興南湖，風雨中駛來一頁小舟，舟上承載著一個靈魂，一個在歐洲大陸上飄過的靈魂，一個準備附著在被列強所謂的東亞病夫身上的靈魂。這是一個民族的靈魂，這個靈魂的誕生，使這只普通的小船成了悠悠五千年中國歷史上的一座豐碑;這個靈魂的誕生，使中國之船在風雨飄搖中看到了前進的航標。

　　穿過歷史的風雨，跨過時間的長堤，小舟上的靈魂飄蕩于祖國的千山萬水，鐮刀和鐵錘發出的.金色光芒，照過古樓門洞，照過山澗小道，照過草地上的草根，照過雪山上的雪坑，照過大渡河上的鐵索，照過延河邊上的寶塔，照過古都西安的城墻，照過橫渡長江的千帆。終于，照亮了紫禁城上的紅瓦，照亮了天安門前的廣場，也照亮了祖國的城市鄉村。南湖小船上的舵手，又掌握著新中國巨輪的航向。

　　天翻地覆，換了人間，這幾個簡單的字，又怎能涵蓋新中國日新月異巨大變化的豐富內容。

　　也有一段陰霾的日子，也有一段步履的蹣躔，但“兩彈一星”仍然在艱難中沖上云霄。

　　當春天的故事從南海邊講起，中國這只巨輪又開始了新的航程。從此，古老的山村收獲著小康的夢想，開放的城市演繹著新的加速度。那是好事多多呀，目不暇接，那是喜事連連呀，應接不暇：港澳回歸，申奧成功，APEC會議召開，WTO加入，“神七”載人上天……，一個個美麗的神話在雄雞版圖上誕生。中華民族在共產黨的領導下，書寫著新世紀的鴻篇巨著。

　　盡管還有國際風云的千變萬幻，盡管還有日本鬼子的亡魂飄散，但過洋走世界的中國，仍然并且還要更多更好地擔當著國際舞臺上的重要角色。

　　又是一年秋風勁，又迎一個國慶節。

　　金秋田野的顆顆果實，怎能多過華夏子孫今天的喜悅之情?三峽平湖的圈圈漣漪，哪能訴盡中華兒女今天的國慶感懷!

國慶節日記范文2

　　光陰似箭，日歷也穿上了“國慶裝”。今天——10月1日是我們中華民族盛大的節日，是我們偉大的祖國母親——中華人民共和國建國xx年的喜慶日子。�。。。〈藭r此刻的天安門前已是人山人海，樂聲陣陣。在這喜慶的日子，祖國母親的兒女把您團團圍住，歡慶著，問候著。有解放軍戰士、學生以及各省和各族的人民，他們都掛著鮮花、紅旗。

　　一萬多名學生持著紅色和黃色的鮮花，組成了四個大字“祖國萬歲”。這四個大字的周圍是由黃色的鮮花圍成的，這紅色和黃色不是象征五星紅旗嗎？……此時的天安門是花的海洋，樂聲的海洋，但是吸引我的還是解放軍叔叔的'閱兵儀式�！斑恕�—咚——咚”這是解放軍前進的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長安街的天安門廣場前進。

　　“咚——咚——咚”多么有勁，多么鏘鏘有力的步伐聲�。∵@不是普通的腳步聲，這是我們國家邁向世界民族之林的聲音，是祖國改革開放以來取得成就的喜悅之聲，是中國人民揚眉吐氣的腳步聲。是他們，是解放軍叔叔在戰場上與敵人頑強搏斗，才換來今天的幸福生活；是他們，是解放軍叔叔用他們的生命和熱血來保衛祖國的邊疆，無私地向自己的崗位奉獻自己的青春，就是因為有這一群“威武之師、文明之市、勝利之師”為祖國做后盾，才有祖國今天的繁榮昌盛，社會的安定，民族的團結。就在這個時刻，一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來。口號聲如雷貫耳，有如開閘流出的急水，有如滾滾而來的大潮，有如在荒原上奔騰的駿馬。

　　你看，他們的軍資是多么標準，步伐均勻，剛勁有力，每一個動作都一致。行進的時候，這千萬個人的行動如同一個人，橫直有行，行行筆直，就像刀切一樣，個個面目莊嚴、意氣風發、斗志昂揚地接受黨和人民的檢閱，向黨和國家致敬，向人民致敬。

　　這一舉動，無不牽動和震撼每一位炎黃子孫的心！當受閱的三軍勇士邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地通過天安門時，國防武器已接踵而來地展現在人民的眼前：火炮、核武器以及各種戰略導彈。祖國啊，祖國，你讓我看到了你xx年來的繁榮昌盛和國防力量的日益強大，你的人民從此揚眉吐氣地屹立在世界的東方。想到這，我全身每個毛孔如吃了人參果，無一處不激動，無一處服帖。如果時間可以停住，真想能夠留住那永恒的一瞬間。強大的軍隊和先進的戰斗武器，為祖國的改革開放，提供了安全保障，為祖國的統一，做出了重要的貢獻。

國慶節日記范文3

　　“終于等到這一天了……”“這回可以好好地放松一下了�！币惶崞饑鴳c長假，同學們大都歡歡喜喜，安排著自己的假期，制訂著完美的計劃。而我，卻為此煩惱不已。

　　原來，是眾享教育在長假期間進行三天短訓，邀我去聽課。我一看簡介，是關于中招沖刺的，心中便于望而生畏之感。況且上次去聽課，表現不夠精彩，還答錯了問題，就更覺得自己沒面子。真是傷腦筋。

　　放假第二天，我們一家人便坐上火車，直奔鄭州。到達鄭州火車站時，天還沒亮，但汽車站周圍卻已經有不少人在擠著排隊。我們坐車來到教室，同學們還都沒到呢。

　　第一節課講數學上幾何中的類比探究題。這一節課老師講的思路清晰，我很快就掌握了做這類題的技巧與方法，課后測試也是全對，我對自己的表現很滿意。

　　下午的'物理，對我來說雖說簡單，但我學到了如何進行準確語言表述的方法，真是受益匪淺。

　　晚上，我們住在漢庭連鎖店。掀開窗簾，本想在異地欣賞美好的中秋月光，卻發現月亮格外小，便覺得它離我好遠好遠，心中不禁有一絲傷感。就在這時，手機響了，原來，是同學在中秋夜送給我的祝福。身在異地，此時倍感溫暖。小小的月亮，來見證了我與朋友們之間的深厚感情。

　　第二天，上數學課時，我發現了和鄭州學生之間的差距，問題也變得復雜。在動點問題中，大部分問題涉及到了相似知識，有一小部分需要二次函數求解，對我這個使用人教版的學生來說有些吃力。雖然暑假我對此進行了預習，可應用起來略顯生硬，不如鄭州學生靈活。我便認真聽老師的講解，思考老師的問題，還是趕上了老師的節奏。課后的測試，我花了兩倍的時間，卻完成得很出色。因為我認識到了差距，所以對待作業我格外重視。

　　下午上物理課前，我前面的三個同學左顧右盼，竊竊私語。我想，他們在干嘛?神神秘秘的。

　　“這題就是選D……”

　　“可我選的C對了�！�

　　哦，原來是在討論問題啊。想罷，便繼續做我的作業。

　　“哇!許昌市一中?!”

　　“許昌市一中超過我們了�！�

　　我聽到了這句話，心想，不會是昨天的檢驗吧?他們說……莫非我的得分……哈哈，太好了，至少我不比鄭州的學生差嘛。我心中暗暗自喜，假裝沒聽見。真想多享受這美好的時光啊。

　　他們三個回頭看看我，我臉上卻不見一絲表情，但我心中早已春暖花開。試卷發下來后，我錯的果然不多。這時，老師問那三個男生：“你們能超過許昌一中嗎?”

　　三個男生忙答道：“超不過，超不過了�！蔽倚闹懈�是無比自豪。

　　鄭州的三天光陰，轉瞬即逝，但是我卻在這短暫的時間里，有了很大的收獲。這三天的眾享之旅，在我的人生長途上，也是一道抹不去的絢麗色彩。

國慶節日記范文4

　　國慶節的天氣特別好，但是因為人太多，所以我們并沒有出去玩。我和媽媽在草坪上打起了羽毛球。

　　打著打著，我以激動，把羽毛球打到樹上去了，媽媽想用球拍把球打下來，結果，球沒有掉下來反而球拍也被掛在了樹上，沒有辦法，媽媽就用另一個球拍去砸，好不容易才把球拍搞下來。但是球還是高高掛在樹上，那個白色的小球好像在說：“怎么樣，看你怎么才能把我搞下來�！蔽覍�媽媽說：“用我的鞋子砸球吧。”媽媽說：“好啊�！庇谑俏颐撓滦�子，使勁扔向那個小球�！扒蛳聛砹�。”媽媽說�！罢娴膯�，太好了，我們繼續玩吧?”我高興的說。

　　“你的鞋子呢?”“我不知道啊，是不是在樹上呢?”我抬頭往樹上一看，我的那只鞋子果真高高的掛在樹上呢�！霸趺崔k?”媽媽：“的辦法是你自己到樹上拿”�！安灰�，我最怕上樹，萬一摔下來會很疼的�！薄胺判陌�，媽媽會在樹下接著你�！庇谑俏也畔笪伵Ｒ粯有⌒囊硪淼耐�上爬，我一邊爬，一邊瑟瑟發抖，嘴里還不停的喊著“媽媽，我怕!媽媽，我不爬了。”媽媽看我這樣，便不停的鼓勵我。我便又繼續往上爬，看到我的.鞋子了，我便使勁的搖那個樹枝，最后終于把鞋子搖下去了。我便又小心翼翼的原路返回。腳踏實地才舒服。

　　這一次驚險的爬樹，為我的國慶假期豐富了不少的樂趣! 國慶節二年級所見所聞日記范文4

　　早上，我和楊林、李一恒他們倆去爬九龍山，我們邊走邊笑，不一會兒，我們就來到了第九個山頭。九龍山上景色宜人：秋風中杏樹葉呈深紅色，楊樹飄起了黃葉子，松樹依然郁郁蔥蔥，山上還開放著姹紫嫣紅的小花，空氣格外清新，站在山頂，一切煩惱仿佛都被拋到了腦后，我們便用吼聲來向遠處的人們表達自己的興奮。在上面休息了一會兒后，我們又決定順著第九個山包向山下面走，走著走著，下了山，不知不覺中我們來到了一條陌生的街道——只見路邊的街道牌子上寫到——花石路，這里我們從沒來過，暈，我們迷路了，這時急得我們滿頭大汗。問問這個人，不知道。問問那個人，又不知道……我們很失望，沒有一個人知道。突然有一個阿姨出現，我們把希望寄托在她的身上，她告訴我們水務家園在北面。我們謝過她后，沿著阿姨指的路，順利回到家了。

　　在這個假期中，我們學會了迷路后的自救，這個國慶節很難忘。

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