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珍惜時(shí)間的日記（精選25篇）
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間的日記 1
今天，該我值日了。但是，我的時(shí)間慢了半拍，預(yù)備鈴響了，我的值日還沒做完。
老師已經(jīng)到了，她正在給同學(xué)們聽寫詞。而我和同桌還在匆忙地值日。
哎！已經(jīng)八點(diǎn)十分了，我心里落下了大石頭，總算干完了！可是同學(xué)們已經(jīng)聽寫完詞語，高興地交了作業(yè)本。我也趁機(jī)寫了幾個(gè)詞交了。八點(diǎn)五十分，作業(yè)本發(fā)下來了，我得了“優(yōu)”，但我總覺得這是擠時(shí)間寫的，是我不珍惜時(shí)間的結(jié)果。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤_閘的洪水，全沖下樓去了。只有我在沉思：“為什么別人有時(shí)間，有收獲，而我沒有時(shí)間，只有擠呀擠，才擠出可憐的一丁點(diǎn)兒時(shí)間？”我大惑不解。
又上課了，老師還沒有來。一個(gè)同學(xué)引起我的注意。她趁老師不在，如饑似渴地閱讀課外書，以便汲取新鮮的.營養(yǎng)，積累豐富的知識(shí)。
我終于明白了：“時(shí)間就像海綿中的水，只要愿擠，總是有的。”可是，我們不能擠時(shí)間做事。要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間如水，一去不復(fù)返，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。因此，我們不要依靠已過去的昨天，也不要指望未來的明天，最最現(xiàn)實(shí)的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天，我們應(yīng)努力奮斗于“今天”。
讓我們珍惜時(shí)間，不要為過去的一分鐘而嘆息，應(yīng)充滿信心地面對(duì)下一秒鐘！
珍惜時(shí)間的日記 2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間就像流水一樣滴答、滴答一去不復(fù)返。時(shí)間又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在我們不注意的時(shí)候悄悄溜走，抓也抓不回來。
以前我做事拖拖拉拉，磨磨唧唧，半小時(shí)只寫了幾個(gè)字，作業(yè)做了一點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)常沒有自由活動(dòng)時(shí)間。后來媽媽給我定鬧鐘做作業(yè)，效率就高了。可以自己支配的時(shí)間也多了。我覺得抓緊時(shí)間做事情是個(gè)明智的決定，原來我以前浪費(fèi)了那么多時(shí)間，我暗暗下決心以后我要珍惜每一分每一秒。
拿一分鐘舉例，別小瞧這一分鐘，可以做好多事情呢！我可以在一分鐘內(nèi)做好10題口算、寫好20個(gè)字、跑完兩百米、搭一輛簡(jiǎn)單的樂高汽車、讀一首古詩、靜靜地思考一個(gè)問題、考試的時(shí)候我可以認(rèn)真寫好班級(jí)姓名。一分鐘可以做好的.事情還有好多好多。現(xiàn)在我明白了媽媽為什么總是嘮叨抓緊時(shí)間，抓緊時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是所有財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。
珍惜時(shí)間的日記 3
媽媽平時(shí)總教育我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。”但是我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，不一會(huì)就忘了，后來有一件事讓我改變了對(duì)時(shí)間的看法。
以前每到星期五下午一放學(xué)，我就高興的不得了。一回到家，我就把書包扔到一旁，和小伙伴們一起去玩了，媽媽叫住我，讓我趕快寫作業(yè)，我卻說：“都上了一個(gè)星期的課了，讓我玩一會(huì)兒吧，明天再寫。”誰知道星期六我還要上一天的吉它課，所以只能利用星期天一天的`時(shí)間完成作業(yè)。
寫作業(yè)的時(shí)候我東瞧瞧西看看，一邊哼著歌，一邊寫作業(yè)，并且字寫得龍飛鳳舞。媽媽看見了，過來提醒我：“再不認(rèn)真寫，今天就完不成作業(yè)了。”我猛地一驚，趕快認(rèn)真得做起了作業(yè)，最后作業(yè)做完了，我一身輕松，同時(shí)也深刻體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時(shí)間過得很快，浪費(fèi)一分鐘，哪怕是浪費(fèi)一秒都不可以，因此我要和時(shí)間賽跑，不能讓它白白溜走，要珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間的日記 4
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我感受頗深。
文中，生前最疼愛小主人公的外祖母去世了。他悲痛萬分，爸爸對(duì)他說：外祖母去世了，每個(gè)人都會(huì)慢慢變老，像我，長(zhǎng)大了就不能回到像你這樣的童年了。‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，你要珍惜時(shí)間。于是小主人公決定和時(shí)間賽跑。有一次放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)太陽要下山了，就想要比太陽先回家。他跑呀跑，跑到家門口時(shí)，太陽還露出半邊臉呢！暑假了，他十天就把作業(yè)KO了，還把他哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做這不就是珍惜時(shí)間的種種行為嗎？
古往今來，許多偉人都分秒必爭(zhēng)。居里夫人為了珍惜時(shí)間，把會(huì)客廳里的凳子搬走，為的就是不讓別人不打擾她的工作；愛因斯坦為了珍惜時(shí)間，死前讓家人把稿紙整理好，再做工作；祖逖為了珍惜時(shí)間，早上一聽到雞叫就起來練武比起他們，我的.努力可算是皮毛中的皮毛，跟他們有著天壤之別。我在家里整天抱個(gè)電視機(jī)，到點(diǎn)了，我也一直看，直到媽媽叫我彈琴時(shí)我才慢悠悠地到鋼琴旁，彈琴時(shí)也是一會(huì)兒拉屎一會(huì)兒拉尿的。
珍惜時(shí)間是多么重要啊！我以后也要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
珍惜時(shí)間的日記 5
盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
有人說，時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去的永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。有人說過，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去了，明天還未來的'，今天就在腳下。我們能夠把握的只有今天。
明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，萬事成蹉跎。珍惜時(shí)間表現(xiàn)在有效利用零星的時(shí)間上。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上，創(chuàng)作了大量的的文學(xué)作品。正如他所說：“時(shí)間，就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總是會(huì)有的。”
珍惜時(shí)間體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。無論是一學(xué)期，一個(gè)月，還是一星期，一天，都需要合理安排。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間不僅能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間安排得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)間就越多，我們就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去做自己想做的事。
即使是一節(jié)自習(xí)課，我們也要拿出幾分鐘時(shí)間做計(jì)劃，確定這段時(shí)間要完成的任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序，一免眉毛胡子一把抓。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)更大的成績(jī)來。
從現(xiàn)在開始珍惜好每時(shí)每刻吧!
珍惜時(shí)間的日記 6
時(shí)間一分一秒的流逝，再也不會(huì)回來了，我們不懂得珍惜時(shí)間，把寶貴的時(shí)間都白白浪費(fèi)了。
自從讀了《匆匆》這篇課文，我才明白時(shí)間是多么的寶貴呀!燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有在青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?······
時(shí)間如白駒過隙，一去不復(fù)返。的確，人生短暫，時(shí)間易逝，這是不可改變的事實(shí)，怎樣才能把有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?珍惜時(shí)間，我們唯有珍惜時(shí)間，才能不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才無遺憾，展望未來才會(huì)充滿信心，在人生的'的道路上才會(huì)取得一個(gè)一個(gè)成功。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間，希望能成為每一個(gè)人的美德。
珍惜時(shí)間的日記 7
“時(shí)間像小馬車，時(shí)間像小馬車，噠噠噠……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就不由自主地想起：時(shí)間是寶貴的，我們一定要珍惜時(shí)間。
想起學(xué)這首歌的時(shí)候，我們的音樂老師張老師告訴我們：“時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。所以大家一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能把時(shí)間浪費(fèi)了。有一句名言希望大家記住：少壯不努力，老大徒傷悲。說的就是，小的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后悔都來不及了。”我記住了張老師的話，平時(shí)，嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，絕不浪費(fèi)寶貴的一分一秒。課余時(shí)間，我在和小朋友們玩一會(huì)兒之后，總是愿意多看一會(huì)兒書，讓書中的知識(shí)來充實(shí)我的`大腦。
我還積累了很多關(guān)于時(shí)間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……
珍惜時(shí)間的日記 8
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句諺語是誰都知道的，它的意思是告訴我們要珍惜時(shí)間。而我，卻偏偏跟它作對(duì)。就拿星期五下午那件事來說吧！
星期五，我回到家，還有一大堆家庭作業(yè)等著我去做，但我卻不由自主地打開電視，津津有味地看了起來。直到我完全投入到電視情節(jié)中去時(shí)，媽媽下班回家了。她一進(jìn)門，見我在看電視，氣憤地說：“你怎么在看電視？快去做作業(yè)！”說完，就把我拉到書房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿，被媽媽拉進(jìn)書房后還拖拖拉拉，不是玩筆，就是發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過去了，半小時(shí)后，我才做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。“明天就是雙休日了，還有兩天時(shí)間呢！我就不信兩天做不完作業(yè)。”我在嘴里輕聲嘟囔。媽媽似乎看出了我的心思，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“明天有明天要干的事呀！再說，明天你妹妹不是要來嗎？你作業(yè)沒做完就不能玩了呀！”聽了媽媽的話，我瞬間似乎明白了什么。我不多想，便開始抓緊時(shí)間做作業(yè)了。
兩個(gè)小時(shí)又在不知不覺中溜走了，我伸了一個(gè)懶腰，做了一下深呼吸，啊！終于把作業(yè)做完了！這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：時(shí)間是由分秒積成的.，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來。
珍惜時(shí)間的日記 9
如果珍惜時(shí)間，那么你的一生就會(huì)很快樂，如果浪費(fèi)時(shí)間，那么你就會(huì)感覺到你的一生過的飛快。
我寫作業(yè)的時(shí)候總是浪費(fèi)時(shí)間，爸爸對(duì)我說：“你不能隨便浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間非常寶貴，你從前的那些幸福時(shí)光，永遠(yuǎn)也回不去了，我也有過你這么小的童年，可是再也回不去了！”爸爸的話讓我覺得很可怕，就暗暗下定決心，以后要珍惜每一分、每一秒。
我看見一群人從街上走過，也許明天還會(huì)有人走過同樣的路線，但永遠(yuǎn)也不會(huì)是今天的人了。我看見花兒謝了，雖然明天還會(huì)有新的花兒綻放，但是永遠(yuǎn)也不會(huì)有今天的`花兒。
我看見月亮一寸一寸的升起來，就知道這一天真的過完了。我在家干的每一件事情一會(huì)都不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)槲抑懒耍嗽谑郎仙畹臅r(shí)間是有限的，只要人一度過屬于他的所有的時(shí)間，就永遠(yuǎn)得從這個(gè)世界上消失了。
時(shí)間真的非常寶貴，正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”大家都要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的日記 10
昨天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課。里面的主人公經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)后和時(shí)間賽跑，因?yàn)樗蜁r(shí)間賽跑，最后，才取得了成功。學(xué)習(xí)了這一課后，我知道了時(shí)間的重要性。知道了時(shí)間和生命一樣重要，沒有了時(shí)間就沒有了生命。
以前，我總不在乎時(shí)間，不在乎那一分一秒。寫作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉的，不知道擠時(shí)間，下課以后，不知道多寫一會(huì)兒字，多讀一會(huì)兒書。放學(xué)回家，寫完作業(yè)就是玩了。今天，我決定要珍惜時(shí)間，做作業(yè)時(shí)不在拖拖拉拉的`了，下課、放學(xué)回家不再玩了，不再不知道擠時(shí)間了。從今天起我也要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，做一個(gè)成功的人。
花有重開日，人無再少年。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。時(shí)間需要我們?nèi)D，才能變得更多。我希望大家能夠珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的日記 11
想必大家都有這樣一個(gè)經(jīng)歷吧：有時(shí)候時(shí)間太多，會(huì)很無聊；有時(shí)候時(shí)間太少，匆匆忙忙的，什么事也做不好。今天，我就給大家介紹一下我的儲(chǔ)存時(shí)間庫吧！
它為什么叫儲(chǔ)存時(shí)間庫呢？那是因?yàn)樗幸环N特殊的功能——儲(chǔ)存時(shí)間。
可以存時(shí)間？我已經(jīng)聽到你的驚嘆聲了。是的，它的確可以儲(chǔ)存時(shí)間。
它是一個(gè)金色的小盒子，外觀很精致。盒子上印著一個(gè)鐘，旁邊有許多星星。打開盒子，有一個(gè)設(shè)定時(shí)間的.顯示屏和一支銀色的筆。
它的功能更是強(qiáng)大。在你無聊的時(shí)候，你可以打開盒子，在顯示屏上選擇儲(chǔ)存時(shí)間，然后用銀色的筆寫出你需要儲(chǔ)存的時(shí)間，例如1小時(shí)，你就會(huì)一下子到1小時(shí)后去。那些時(shí)間呢？已經(jīng)存到了盒子里頭。當(dāng)你有很多事情要做而時(shí)間又不夠時(shí)，你就可以再次打開盒子，在顯示屏上選擇釋放時(shí)間，然后用筆寫出你需要釋放的時(shí)間，例如30分鐘，你可以利用的時(shí)間就會(huì)多30分鐘。
有了這個(gè)儲(chǔ)存時(shí)間庫，時(shí)間就掌握在你的手中了。你們說，它是不是很神奇？
珍惜時(shí)間的日記 12
一個(gè)歡樂、愉快的寒假，轉(zhuǎn)眼間就在聲聲鞭炮中溜走了。而我們已經(jīng)贏來的，是播種希望的春天，是一個(gè)嶄新的學(xué)年。
回味寒假。在這一個(gè)寒假當(dāng)中，我確實(shí)學(xué)到了不少的東西，在禮儀方面，我學(xué)到了在吃飯時(shí)先讓長(zhǎng)輩入座；在學(xué)習(xí)方面，我知道了該怎樣去更好的學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；在小提琴方面，我明白了怎樣將小提琴拉得更加的動(dòng)聽品味生活。我想，有不少的同學(xué)都有這樣的感受：在放寒假之前，都希望時(shí)間快快從學(xué)習(xí)、考試之間溜走，可是，真正到了放寒假，卻又感到寒假是枯燥的`、單調(diào)的，可是，你去細(xì)細(xì)品味寒假，品味生活了嗎？我想，你并沒有去細(xì)細(xì)品味寒假的生活。
珍惜時(shí)間。生活就是這樣，時(shí)間就是這樣，在你不經(jīng)意之間悄悄地溜走，當(dāng)你想回到從前的時(shí)候，又再也回不去了，那時(shí)，已經(jīng)到了不惑之年的你，才知道后悔。我們要細(xì)細(xì)的去品味、去回味一些美好的事情和東西，更要珍惜我們現(xiàn)在的生活時(shí)光，我們要知道，現(xiàn)在的我們還是小孩兒，人生的道路中，最最快樂、自由自在、無憂無慮的時(shí)光呀！
朋友們啊，請(qǐng)你記住這句話：品味生活，做生活的主人；珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
珍惜時(shí)間的日記 13
我們要珍惜時(shí)間。要從小就得養(yǎng)成珍惜時(shí)間的人。不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命。假如我們不珍惜時(shí)間，時(shí)間老人就會(huì)從你的身邊溜走的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句諺語是說：“有一個(gè)人浪費(fèi)了一點(diǎn)的時(shí)間，可是他想用金錢換取這些時(shí)間，可是這些時(shí)間是不管用什么寶貴的.東西都是換不回來的。”所以我們以后不要浪費(fèi)時(shí)間。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這句諺語是說：“有一個(gè)人從小不知道學(xué)習(xí)，只顧著玩不珍惜時(shí)間，到了他老了白頭發(fā)長(zhǎng)出來了，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，才后悔自己年輕的時(shí)候不讀書，所以他現(xiàn)在一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。”我們以后不要浪費(fèi)時(shí)間，要懂得去珍惜時(shí)間。
我們以后不要去浪費(fèi)時(shí)間。要懂得去珍惜時(shí)間。這一天才會(huì)過得充實(shí)不浪費(fèi)。
珍惜時(shí)間的日記 14
中考要來了，留給我們學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少了，有一句名言說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是多么寶貴啊!
“時(shí)間就是生命”，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
三年的初中生活即將結(jié)束，我們將迎來人生的第一次重要考驗(yàn)。中考考出好成績(jī)，就能讀個(gè)好學(xué)校，以后也才有更多的選擇。
珍惜現(xiàn)在的.時(shí)間，把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，以最好的狀態(tài)迎接中考，這樣才不留遺憾，才對(duì)得起老師，對(duì)得起父母!
同學(xué)們都在為中考做準(zhǔn)備，你看，下課了，教室還是那么多的人，大家都在專心地學(xué)習(xí)，沒有人在教室里閑耍、打鬧，因?yàn)橹锌家惶焯炫R近，人人都想在中考中取得好成績(jī)，巴不得把一天當(dāng)兩天用。
時(shí)間是多么的寶貴啊!
在中考前的這段時(shí)間，我要更加的刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在中考取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的苦心。
加油，向中考沖刺!
珍惜時(shí)間的日記 15
記得那還是在我上幼兒園時(shí)侯的事情，那時(shí)我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，每次練琴，媽媽總在我耳邊嘮叨這樣一句話“少壯不努力，老大徒傷悲”。那時(shí)對(duì)這句話的理解還很模糊，感覺媽媽好煩的。而我對(duì)枯燥的指法練習(xí)總是磨磨蹭蹭、草草了事，就這樣時(shí)間在我手中一分一秒地流逝。
上學(xué)以后，我學(xué)到這首詩，知道了整個(gè)詩的.意思就是說：一個(gè)人如果年少的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，那到老時(shí)將一事無成，只能在那里傷心、后悔。這時(shí)候我仿佛如夢(mèng)初醒，恍然大悟，體會(huì)到了媽媽的良苦用心，就是要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中一定要抓緊抓好每一分鐘。
時(shí)間，每個(gè)人都擁有很多，仿佛很平常。但是仔細(xì)想想，逝去的時(shí)間如石沉大海，不經(jīng)意間就會(huì)消失的無影無蹤，再也不會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于過去的時(shí)間，我們經(jīng)常嘆息，“唉，如果回到從前……”。就這樣，任性的時(shí)間從你身邊一分一秒地流走，一刻也不等著你。可時(shí)間白白地流逝，是誰造成的呢？是我們自己，因?yàn)槲覀兛偸窍Ｍ菏虑樯僮鳇c(diǎn)，事情等會(huì)兒再做，事情明天再做。沒有抓緊時(shí)間，白白浪費(fèi)了大好時(shí)光，正如古人所說“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”。
所以我們要牢記，時(shí)間匆匆，歲月匆匆，一定抓住現(xiàn)在的每一分鐘，做好現(xiàn)在的每一件事，那么成功就在不遠(yuǎn)的地方等你。
珍惜時(shí)間的日記 16
昨天下午，媽媽去二樓開會(huì)，我和媽媽班里的同學(xué)在寫作業(yè)。
媽媽剛出門我就想：太好了，終于可以玩了，媽媽也不在。想著想著，就和那個(gè)同學(xué)玩起了魔法棒的游戲。我拿出一根木棒當(dāng)魔法棒，我用“魔法棒”指著他說：“變成一個(gè)神經(jīng)病。”我話未說完，他就拿著掃把當(dāng)玩具玩，還拿掃把來打我。我趕快說：“變成正常人。”他才回到座位上寫作業(yè)。我很不甘心，又說：“失去記憶。”這下好了，他一邊說“你是誰？我是誰？我在哪里呀？”一邊用鉛筆盒來“攻擊”我。我飛快的說：“快恢復(fù)記憶。”他又走回了座位。
我心想：這個(gè)游戲不好玩，玩我發(fā)明的抽獎(jiǎng)游戲吧。想到這里，我對(duì)他說：“我們玩抽獎(jiǎng)游戲吧。你想25選5還是37選7？”他說選37選7.他選的是“10、20、25、28、30、35、37”，我選的'是“8、10、20、25、28、30、35”.我和他有5個(gè)一樣的數(shù)字，我給了他一個(gè)紅豆可可餅、一包紙和一塊橡皮。
突然，我們聽到了說話聲和腳步聲，便趕緊寫作業(yè)。門開了，媽媽回來了，她看見我只寫了幾道題，二話不說就把我的卷撕了，還打了我。我又去老師那里要了一張卷，寫完只用了十分鐘。做完卷，媽媽告訴我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。媽媽還要我背誦珍惜時(shí)間的名言：少壯不努力，老大徒傷悲；花有重開日，人無再少年；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。背著這些名言，我下定決心再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
珍惜時(shí)間的日記 17
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間很寶貴，我們一家人都非常珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我來給大家介紹一下吧!
我的爺爺非常珍惜時(shí)間。爺爺是我們孟州的名醫(yī)，每天找他看病的人非常多，星期六星期天他也很少休息，白天在醫(yī)院里坐診，為病人排憂解難;晚上回家還要看書、寫文章。爺爺一輩子得了滿墻的獎(jiǎng)狀和證書，還發(fā)表了很多醫(yī)學(xué)文章，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的爸爸非常珍惜時(shí)間。爸爸工作特別忙，平時(shí)沒有時(shí)間看書，他就每天早上上廁所的時(shí)候看一會(huì)兒書，有時(shí)候還會(huì)默默地背一首詩，日積月累，爸爸看了很多書。參加很多聚會(huì)時(shí)，我看見爸爸出口成章，現(xiàn)場(chǎng)就能作詩，大家都佩服地五體投地。
我的母親非常珍惜時(shí)間。手機(jī)上的小鬧鐘就是最好的證明。母親又要上班，又要照顧一家人，一天忙到晚，每天手機(jī)上都訂著各種各樣的.小鬧鐘，時(shí)刻提醒著母親下一步要干什么。在我們家，母親的統(tǒng)籌方法用得最好，很多事情母親都會(huì)一并處理，效率非常高，是一個(gè)能干的大管家。
強(qiáng)將手下無弱兵，在大家的影響下，我也非常珍惜時(shí)間。早上我會(huì)利用吃飯的時(shí)間背頌古詩，中午閱讀英語，晚上吃飯時(shí)閱讀《紅樓夢(mèng)》。老師布置的家庭作業(yè)少的話，我在學(xué)校利用課間完成，多得話，回家吃點(diǎn)東西立馬就做，晚上剩下的一大片時(shí)間我就可以看書、下棋、滑冰、跳舞……做很多我喜歡的事情。一天下來，我很開心，也很充實(shí)。
時(shí)間就像海綿里的水，只要我們?cè)敢鈹D，就能擠出來。以后我要像爺爺、爸爸、母親一樣更加珍惜時(shí)間，把握好生命中的每一分、每一秒來不斷地提高自己。
珍惜時(shí)間的日記 18
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書包。而這次整理書包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽老師的安排，先把書包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)。“石盼盼同學(xué)進(jìn)去”。老師下命令了，“計(jì)時(shí)開始”。只見她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的'座位前，拉開了書包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上，語文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎？怎么變成一堆堆交了。原來他在交英語練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒過一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開始”。我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”。我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得珍惜時(shí)間的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧。這樣就可以有更多時(shí)間做其他有意義的事。
珍惜時(shí)間的日記 19
“明日復(fù)明日，明日何其多。”從前，我一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間，從來都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書連連”。
我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來，通過一件事，我懂得了珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)周末，老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué)，我便在操場(chǎng)上與小伙伴們玩耍。快樂的時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺，太陽已經(jīng)落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿耍趾芡砹耍匀粵]有去“關(guān)心”一下作業(yè)。
第二天，我一覺睡到大中午。吃完早飯，我就直奔電腦桌，玩我那深受我喜愛的“QQ”。玩電腦的時(shí)光也十分短暫，一眨眼，半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……就過去了。我伸著懶腰，懶洋洋地說到：“是時(shí)候‘關(guān)心’一下我的作業(yè)了。”這時(shí)，樓下忽然傳來一陣小伙伴的笑聲，直撓我心底。我沉不住氣，大聲高喊：“等等我，我來了！”然后沖下樓去……
太陽漸漸西沉，我也“凱旋”歸來了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了？”媽媽親切地詢問道。“pu”我口中的水一下子噴了出來，心里想：“糟糕，忘了還有作業(yè)這回事了！”我直奔書房，奮筆疾書地“趕”著我的`作業(yè)。此時(shí)，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時(shí)間，不能再這么貪玩了。
因?yàn)闀r(shí)間少，寫得又快，字自然成了天書。通過這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完，即使還有時(shí)間也要盡快做完事情。“明日復(fù)明日，明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。
珍惜時(shí)間的日記 20
第四節(jié)課，唐老師與我們來了一次突擊檢查，一下就暴露出了我們?cè)缟蟻斫淌业厍榫啊?/p>
老師讓我們把書包里的所有東西都倒出來，放在桌上。有一大部分同學(xué)把書本整理好，以便收拾。老師一聲令下，安靜的教師就沸騰起來了，什么聲音都有，沖擊著人的`耳膜。0.01秒中環(huán)顧四周，那麻利慌亂的手腳，那連貫迅速地動(dòng)作，讓我感到對(duì)這個(gè)班級(jí)極其的陌生，好像從來不曾接觸過。響亮雜亂地噪聲漸漸散去后，急亂的腳步聲和撞擊聲有想起。兩排之間狹窄地走廊真可謂是擠得交通堵塞，水泄不通，一波又一波人擠來擠去，經(jīng)過艱難的煎熬。好不容易暢通了，再望向講臺(tái)上和組長(zhǎng)桌上，分為三四組的大練雜亂地堆成兩堆，有的還直接仍在組長(zhǎng)桌上，連掉在地上都顧不得撿一下了。60秒變得極為短暫，我們還有十幾人沒交好作業(yè)，60秒就超過了好多。只能長(zhǎng)嘆一聲了，唉！
因?yàn)槿?2個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行整理書包和交作業(yè)，影響了交通，所以老師決定5個(gè)5個(gè)同學(xué)進(jìn)教室整理。在走廊里，前后同學(xué)都在整理書包，將作業(yè)理出來，放在最前面，這樣伸手就能拿出，可以提高速度。前面的同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入教室，很快我就成為下一組了。聽見面48，50秒地成績(jī)，暗自希望我們這一幫能夠建下輝煌，可是盡管慌張，盡最快的速度，還是到了50秒。唉，想一想前面一批同學(xué)都信誓旦旦地說在30秒內(nèi)能夠完成，可如今，一個(gè)也沒有30秒以內(nèi)地。
我們地速度是在慢的出乎意料，這是測(cè)試，換做平時(shí)，或許兩三分鐘也是不可能的啊！珍惜早晨的黃金時(shí)間，千萬不要浪費(fèi)一分一秒了！這樣對(duì)自己以后肯定有幫助。
珍惜時(shí)間的日記 21
新年伊始、萬象更新。面對(duì)新的一年，祝愿全校師生身體健康、萬事順意。今天我國旗下講話的題目是：“珍惜時(shí)間，把握期末復(fù)習(xí)”。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫。”
我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。無論是窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。金錢買不到它，地位留不住它。對(duì)于我們學(xué)生來說，沒有什么比時(shí)間更重要的了，如何充分利用時(shí)間呢?當(dāng)我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，當(dāng)我們焦躁不安地等車時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富!
同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，我們的作業(yè)正確率一定會(huì)上去，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。我們的'學(xué)習(xí)生活也是如此，期末已經(jīng)臨近，為了迎接期末考試，復(fù)習(xí)工作是最辛苦的，但也是最充實(shí)的。 “一分耕耘，一分收獲”。我們今天所做的努力就是為了明天的成功。我深信通過同學(xué)們和老師們的共同努力，在期末考試中，一定能取得自己滿意的成績(jī)!
在這里有幾句話與大家共勉：在你茫然的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;在你沮喪的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
珍惜時(shí)間的日記 22
樹木枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候；可時(shí)間卻決不輟步，一去將永不復(fù)返，猶如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是飛快的，是無始無終的。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是何等珍貴，我們能不珍惜時(shí)間嗎？
時(shí)間是公正的，它回報(bào)勤勞者以碩果，留給懶惰者的只有懊悔。有些人不好好珍惜時(shí)間，白白地浪費(fèi)了青春，他們有的抱怨時(shí)間過得太慢，整天無所事事，得過且過；有的感嘆時(shí)間稍縱即逝，卻不付出實(shí)際行動(dòng)去把握時(shí)間。一個(gè)人怎樣才能在有生之年活得有意義，有所貢獻(xiàn)呢？“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些名句都是告誡我們：青春短暫，必須惜時(shí)如金，切莫虛擲光陰，而要趁年少之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，為將來做準(zhǔn)備。
大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)研究。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，日以繼夜，潛心研究數(shù)學(xué)難題--哥德巴赫猜想，光是演算的'草稿紙就幾麻袋，終于摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的這顆明珠。魯迅說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。”魯迅讀書十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他說：“我不是什么天才，而是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上了。”
作為一名青少年，我們應(yīng)該珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，充分利用時(shí)間，抓住每一寸金子般的時(shí)光，提高自己，為將來做準(zhǔn)備。
珍惜時(shí)間的日記 23
一旦長(zhǎng)大了，就忍不住感嘆時(shí)間如流水，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，就會(huì)感嘆時(shí)間如瀑布。轉(zhuǎn)眼再轉(zhuǎn)眼，一年秋又是一年秋，秋還是秋，但我再也不是從前的我了，沒辦法，時(shí)間催著人長(zhǎng)大。
兒時(shí)的記憶總讓我感到清晰深刻，快樂難過一件件事，一幕幕都能在腦海間循環(huán)播放。越長(zhǎng)越大，當(dāng)我的年齡年年不斷增加，開始對(duì)生活中很多事都沒有了添加記憶的功能，當(dāng)時(shí)覺得很高興的，現(xiàn)在想想也不那么高興了，當(dāng)時(shí)覺得生氣的，現(xiàn)在只為自己的沖動(dòng)而懊悔，當(dāng)時(shí)覺得尷尬的事，現(xiàn)在回想起來，也不就那樣吧，平常到不能再平常的事。如果時(shí)間如流水，那時(shí)間也會(huì)沖淡一切，自己和自己是最親密的，和自己過不去，一切都不會(huì)過去；往事是過往的，未來是自己的，將自己封閉在往事中，只會(huì)讓自己在未來的路上走得更加沉重。
我覺得時(shí)間是一堵墻。這堵墻可以是一場(chǎng)生死的追逐，人從出生就開始進(jìn)入生命倒計(jì)時(shí)，對(duì)于每個(gè)人來說，這堵墻只會(huì)越來越高，直到永遠(yuǎn)也跨越不過。這堵墻也可以是現(xiàn)在和過往的一個(gè)分界線，在不經(jīng)意間的瞬間有的人永遠(yuǎn)被隔在了墻外永遠(yuǎn)只留在我的記憶中，隨著道路越走越遠(yuǎn)，人影也越來越模糊，可懷戀的情感永遠(yuǎn)扎根在了心底，越是懷戀，越覺得是一種折磨，越長(zhǎng)大越是害怕分離，分離可能是一年半載，也可能是永遠(yuǎn)；越是害怕分離，就越想把時(shí)間拴在自己的'心上，隨心所欲，拴住所有自己想要留住的人，想要成為一個(gè)“時(shí)間管理大師”，可哪一個(gè)人不是被時(shí)間束縛著呢？就連世界在時(shí)間的最末也將消失，誰又管控的了時(shí)間呢？
既然我們無法管控時(shí)間，就只能把它當(dāng)作自己生命的一部分，珍惜當(dāng)下，永遠(yuǎn)比虛度光陰更不枉此生。
珍惜時(shí)間的日記 24
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾的縫隙，輕輕拂過我的臉頰時(shí)，我緩緩睜開眼，迎接這全新的一天。不同于往常的慵懶與拖延，今天，我心中涌動(dòng)著一股前所未有的決心——我要更加珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都充滿意義。
起床后，我沒有像往常那樣先拿起手機(jī)瀏覽無關(guān)緊要的消息，而是直接走到書桌前，制定了今日的計(jì)劃表。從早到晚，從學(xué)習(xí)任務(wù)到運(yùn)動(dòng)安排，再到閱讀時(shí)間和家庭互動(dòng)，每一項(xiàng)都細(xì)致規(guī)劃，確保時(shí)間得到最有效的利用。那一刻，我仿佛看到了自己一天充實(shí)而有序的生活藍(lán)圖。
上午，我全身心地投入到學(xué)習(xí)中。沒有了手機(jī)的干擾，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，思維也更加清晰。遇到難題時(shí)，我不再急于求成，而是耐心地查閱資料，與同學(xué)們討論，直到徹底弄懂為止。這種對(duì)知識(shí)的渴望和追求，讓我感受到了前所未有的成就感和滿足感。
午后，我安排了短暫的休息和鍛煉時(shí)間。在公園里慢跑幾圈，呼吸著新鮮的空氣，看著周圍生機(jī)勃勃的景象，我的心情格外舒暢。運(yùn)動(dòng)不僅讓我的身體得到了放松，也讓我更加明白，只有擁有健康的體魄，才能更好地珍惜時(shí)間，享受生活。
傍晚時(shí)分，我拿起了一本久未翻閱的書籍，坐在窗邊靜靜地閱讀。書中的故事和哲理，如同清泉般滋潤(rùn)著我的心田，讓我對(duì)人生有了更深的思考和感悟。我意識(shí)到，時(shí)間不僅僅是用來完成任務(wù)的工具，更是我們用來成長(zhǎng)、思考和享受生活的寶貴財(cái)富。
夜幕降臨，我回顧了今天所做的事情，心中充滿了滿足和喜悅。雖然這一天并沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但我深知，正是這些看似微不足道的努力，匯聚成了我成長(zhǎng)的每一步。我更加堅(jiān)定了珍惜時(shí)間的信念，決定在未來的'日子里，繼續(xù)以這樣的態(tài)度去生活，去追尋自己的夢(mèng)想。
在日記的最后，我寫下了一句話：“時(shí)間是最公正的裁判，它不會(huì)為任何人停留，但我們可以選擇如何度過它。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。”希望這句話能時(shí)刻提醒我，讓我在未來的日子里，都能以一顆感恩的心去擁抱每一個(gè)瞬間，讓生命因珍惜時(shí)間而更加精彩。
珍惜時(shí)間的日記 25
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾的縫隙，悄悄溜進(jìn)我的房間，我便在這溫柔的喚醒中緩緩睜開了眼。不同于往常的慵懶與拖延，今天的我，心中涌動(dòng)著一股前所未有的力量——我要珍惜這寶貴的時(shí)間，讓每一刻都充滿意義。
起床后，我沒有像往常那樣先刷手機(jī)半小時(shí)，而是迅速穿上衣服，來到書桌前，制定了一天的計(jì)劃表。從早到晚，從學(xué)習(xí)到運(yùn)動(dòng)，再到閱讀和個(gè)人興趣的培養(yǎng)，每一項(xiàng)都安排得井井有條。我深知，時(shí)間就像指尖的流沙，一旦錯(cuò)過，便再也無法找回。因此，我決定要做時(shí)間的主人，而不是被時(shí)間推著走的奴隸。
上午的時(shí)間，我全身心投入到了學(xué)習(xí)中。我設(shè)定了番茄鐘，每25分鐘專注學(xué)習(xí)，然后休息5分鐘，這樣既能保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，又能避免長(zhǎng)時(shí)間的疲勞。數(shù)學(xué)公式、英語單詞、歷史年表……在我的筆下漸漸變得清晰起來。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)真正沉浸在學(xué)習(xí)中時(shí)，時(shí)間仿佛過得飛快，而收獲的滿足感卻是如此真實(shí)而強(qiáng)烈。
午后，我選擇了一段時(shí)間進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。春日里，陽光明媚，微風(fēng)不燥，我在公園里慢跑，感受著大自然的美好與生機(jī)。運(yùn)動(dòng)不僅讓我放松了身心，也讓我更加明白，健康是珍惜時(shí)間的基礎(chǔ)，沒有健康的體魄，一切努力都將失去意義。
傍晚時(shí)分，我翻開了一本久未閱讀的書籍，沉浸在書的世界里。文字如同橋梁，連接著過去與未來，讓我在別人的故事里尋找自己的影子，汲取智慧與力量。這一刻，我感受到了時(shí)間的.寧靜與美好，仿佛整個(gè)世界都慢了下來。
夜幕降臨，我在日記本上記下了這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回顧一天的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了珍惜時(shí)間的重要性。原來，當(dāng)我們用心去感受、去行動(dòng)時(shí)，時(shí)間就會(huì)以它獨(dú)有的方式回饋給我們無限的可能與價(jià)值。
在結(jié)束這一天之前，我默默許下了一個(gè)愿望：愿未來的每一天，我都能如此珍惜時(shí)間，不負(fù)韶華，讓生命之樹因時(shí)間的澆灌而更加枝繁葉茂。
夜深了，我?guī)е鴿M足與期待進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，時(shí)間仿佛化作了璀璨的星辰，照亮了我前行的道路。
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