三年級日記

時間：2023-11-14 13:27:34 日記我要投稿

三年級日記[推薦]

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候認真地寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的三年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級日記[推薦]

三年級日記篇1

　　一年一度的大年三十除夕終于到了。家家戶戶都張燈節(jié)彩，喜氣洋洋。到了下午，媽媽、爸爸、外婆？他們都忙了起來，有的包餃子，有的在切水果，還有的在洗菜。我和弟弟一邊玩一邊看，恨不得馬上能吃到年夜飯。

　　大約在5點左右，我們團團圓圓地坐在一起吃著笑著，互相說著祝愿的話語。在一片快樂祥和的氣氛中，吃完了年夜飯，這時天色已經(jīng)暗了下來，窗外不時傳來一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲。我不由地著急起來，不停地催著媽媽趕快去放鞭炮。

　　我們走出門外，傳來一陣震耳欲聾的`鞭炮聲，只見天空中到處都是五彩繽紛的煙花，絢麗多彩，映紅了整個天空，整個夜空猶如一個美麗的大花園，各種花兒競相開放。我不由得驚嘆道：“最漂亮啊！”

　　那天晚上，我還放了許多各種各樣的鞭炮，有的像天上的小雪花飄落下來，有的像小陀螺一樣轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就變成了一朵亭亭玉立的荷花，還有的像墜落的流星一樣璀璨短暫……

　　那天晚上我玩的真盡興。真是一個難忘的除夕之夜，我喜歡大年三十。

三年級日記篇2

　　好多數(shù)學題是有規(guī)律的，只有發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運用規(guī)律，才好解決問題。今天的數(shù)學課上，老師讓我們計算一道數(shù)學題。題目是這樣的'：一條馬路邊種著一排柳樹，每兩棵樹之間相距5米。小明從第一棵樹跑到第200棵樹，一共跑了多少米？

　　一開始我們好多人都認為是1000米，可老師建議我們自己動手畫一畫。于是我拿出練習本，在紙上畫了三棵樹，發(fā)現(xiàn)三棵樹之間有兩個空距，四棵樹之間有三個空距，依此推理，200棵樹之間就有200-1=199空距，即有199個5米。那么要知道第一棵樹到第200棵樹之間一共有多少米？只要用1995=995(米)就對了。

　　答案出來了，我的心里甜滋滋的。

　　看來解答問題要深入思考，找到了規(guī)律，才能得到正確的答案。

三年級日記篇3

　　從學校開展了“感恩在行動”這次活動，我深深地體會到世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用摯誠的心去感激，用切實行動去報恩。

　　從現(xiàn)在起就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。父母是我們?nèi)松?第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。感恩父母哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。

　　同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。學會感恩，懷著一顆感恩的心去感恩父母吧！

三年級日記篇4

　　xxxx年xx月xx日星期x 天氣x

　　今天下午我?guī)蚁矚g吃的水果去學校，為啥呢上學要帶水果呢？學校是學知識的不是吃水果的。因為我們要上《我愛吃的水果》王老師叫我們帶自己喜歡吃的水果去學校。

　　上課了，大家都把自己喜愛吃的水果都拿出來了，我把我愛吃的.小西瓜給拿出來了。雖然小，但重量卻是挺重的，我用了九牛二虎之力才把這個西瓜給拿上來，老師叫我們觀察一下手中的水果再上來介紹，我一開始還不敢上去，后來敢的時候，已經(jīng)晚了，何銳偉已經(jīng)介紹了西瓜，所以我就沒上去了。

　　開吃了，王老師把所有的水果分好，然后說“想吃西瓜的站到講臺上，想吃蘋果的到第四組前面站，想吃香蕉的到第二組前面站~~~~~~”大家興高采烈的分享著水果。

　　時間過得真快一轉(zhuǎn)眼就放學了，今天真開心！

三年級日記篇5

　　我從小就愛數(shù)學，愛做數(shù)學題，特別是數(shù)學廣角。說起數(shù)學廣角，我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設(shè)法，因為我發(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。

　　先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數(shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個數(shù)量關(guān)系呢!

　　①兔=(實際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的`總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量-實際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0。8元/本，厚練習本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢!

　　我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學到的知識，我買了5本厚練習本、3本簿練習本。

　　從這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

三年級日記篇6

　　今天吃完午飯，同學們有的交頭接耳，有的手拉手并排走著，還有的勾肩搭背，一派好不愉快的場面。可誰知在我們的身后藏著一雙秘密監(jiān)視的.眼睛，正在看著這一盤散沙。那就是我們的班主任唐老師。

　　回到教室，唐老師竟然要我們?nèi)W走路。原因是我們自由散漫，一點都不像小學生的樣。唉，都十歲的娃了，還要學走路，早知道這樣，剛才就整齊的排隊進教室了。

　　我們把剛才走過的路重新走了一遍，第一次，隊伍整齊多了，說話的也少了，更沒有勾肩搭背的了。可是，隊伍一會走，一會跑。有時，兩人的距離可以站好幾個人。有時，兩人的距離緊密地就像一個人似的。真讓人搞不清名堂。唐老師的評價：隊伍挺整齊，可速度很慢，不均衡，重來一遍。

　　第二次，隊伍小跑步地出發(fā)了。我的天哪！誰想出來把食堂建這么遠啊！同學頭頂冒出了豆大的汗珠，個個氣喘呼呼地回到了教室里。唐老師嘴角微微揚起，說：“這次不錯，快了一點，不用再跑了。”

　　呼！終于不用再跑了，大熱天的我都快累死了。唉！這時，我突然想到一句名言：早知現(xiàn)在，何必當初。用在我們身上真是找到主人了。

三年級日記篇7

　　這個寒假，我讀了一本書，名字叫做《小屁孩日記》，我覺得非常有趣，主角是格雷，他是個調(diào)皮搗蛋的人。

　　這本書是美國來的一本書，這里有很搞笑的`日記，我都會笑得不停，也有把別人的手弄傷的日記。

　　那我來說他的故事吧，有一次，格雷和羅利想堆大雪人，想破吉尼斯紀錄，但意外的是被爸爸破壞了;還有一次格雷把他的“死黨”羅利打傷了，手骨折了，看起來的樣子很疼痛，女孩們看到羅利的樣子覺得很可憐，女孩就照顧羅利，喂他吃飯而這一舉動卻讓格雷嫉妒。羅利會原諒格雷嗎?會影響他們的友誼嗎?你想知道結(jié)局嗎?

　　我讀完之后的感覺是一本又搗蛋又有趣的書，還有他們的友誼也真的讓人羨慕呢。

三年級日記篇8

　　×月×日星期×天氣×

　　陣陣微風把我吹到了我家的后陽臺，我抬頭仰望天空，看見一輪圓月，我于是想起今天是中秋。

　　這時，天空已隔著層層煙云，彌漫整個天空，漸漸地，月亮越升越高，越來越亮，我于是想起家里的月餅。

　　平常，人們總用“皎潔”2字形容月光，但如今的夜景在我眼中閃過，我于是想起“八月十五云遮月”這句諺語。

　　我喜歡賞月，在無比黑暗的夜空中能看見一輪圓月，心中感到無比溫暖，月中的云，云中的月，以相互反襯出一幅杰出的`作畫。月中黃里帶白，白里帶黃，總是讓人不禁想吟詩頌詞。

　　我喜歡吃月餅，因為這天，月餅是必食之品，吃了月餅，就祝愿家人生活美滿，平安，其次，月餅還是用松仁、核桃仁、瓜子仁、冰糖、豬油等做的。

　　我喜歡蘇軾的“中秋月”，詩句：暮云收勁溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生次也不長好，明月明年何處看。表達了作者十分喜愛中秋佳節(jié)的感情。

　　我離開了后陽臺，準備吃月餅，我才發(fā)現(xiàn)，月連一直都悄悄跟在我后面……

三年級日記篇9

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

　　朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去，有在飛回來時候。楊柳枯萎，有再青時候，桃花謝有再開時候……”就是人死卻無法再回來，親愛姑姑，在這冰冷墓里，您一個人長眠在這太久太久……

　　有時我感覺我和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠，我千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

　　記憶中清明節(jié)曾有過快樂早已蕩然無存。沒有姑姑清明節(jié)就連天都灰蒙蒙；無休無止綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女姑姑為什么就再也不回來？

　　在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨我身邊。我童年因您而美麗、快樂。

　　透過那蒙蒙雨絲，我又看見那熟悉小山坡；滿山小草還是那么嫩綠，油菜花盛開，還有那五顏六色野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極。景物依舊，姑姑您卻早已不在。畫面再次重現(xiàn)，蔚藍天空下，一個小女孩握著風箏線軸，歡快地跑著。那個緊隨其后慈祥婦人不正是姑姑嗎，她臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。

　　畫面模糊又清晰，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨話語中，小女孩知道清明節(jié)，清明果，僅此而已。可是粗心小女孩，你怎么沒有看出姑姑眼中憂傷，老婦人是在用最后力量延長著小女孩快樂。最后就無奈地離開人世。

　　姑姑您走，在思念和等待中，我一天天長大；也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，姑姑您卻再也回不來，而陪我度過卻是那長長思念和一年一度清明節(jié)！