五年級日記

時間：2023-10-26 10:57:12 日記我要投稿

五年級日記5篇[精品]

　　一天即將過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的五年級日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級日記5篇[精品]

五年級日記篇1

　　“開學了，開學了，又可以見到可愛的同學和敬愛的老師了。我真是太高興了!”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我急急忙忙的`穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門外，趕忙吃早飯，戴上紅領巾，夾上自行車往學校趕，心勁可大了。日記日記300字

　　一到學校我情不自禁的自言自語道：“好一派學校新景象!”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過。同學們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書包，穿著新衣服，分別了2個多月的同學們互相問好，談論著假期生活。“當當”隨著鈴聲老師走進了班級，同學們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學期生活終于開始了。

　　班級是我們第二個家，我們在這個班里上課感到驕傲，感到自豪!

　　篇二：學習體會筆記

　　在一些學生的眼里，學習就像種地，漫長、無味而浪費時間。可在我眼里，學習就像玩游戲，怎么也玩不夠，總覺得每天都像是開學的第一天，一切都是那么新鮮。日記小學生日記

　　雖然有時，我也有點討厭乏味的學習，但我從不因討厭而輕易放棄，知道是討厭才去克服，因為我的座右銘是：成功者永不言放棄，放棄者永不會成功。我覺得，我就是這樣一個人，只要有機會就緊緊地抓住，不放棄，并通過自己的努力，取得成功。

　　我要謝謝學習，是通過它，我才能學到那么多的知識;我想要走過知識這條河，但不可能，因為它是一條無邊無際的河;更因為只有通過學習，我才有可能走過這條無邊無際的河!

五年級日記篇2

　　08月24日星期三天氣：晴

　　我小時候經歷過很多事，分別以高興，沒勁，倒霉收場，許多事也淡忘了，嗨！想起外婆扶我學騎自行車那件事，仍然記憶猶新。

　　我五歲那年學騎自行車，我害怕摔倒受傷，便要外婆扶著車頭和坐凳。我學車進度很快，不一會就知道大概如何掌握平衡了。外婆婆說我可以了，但我還是害怕摔倒受傷，我要外婆可以不扶車頭，還是要扶后面坐凳。外婆見我已經騎得很穩了，便偷偷松開扶坐凳的手，讓我繼續前進，一會兒，我覺得速度越來越快，便把車停下來，打算叫外婆慢點推，可我發現外婆已站在離我十多米遠的地方對我笑，我沖著外婆大吼道：“你為什么不扶？你松手我會摔倒的。”外婆說：“你剛才不是騎得好好的沒摔倒嗎！你可以不要扶了。”我害怕，吵著要外婆扶。外婆能理解一個五歲孩子的恐懼心理，便繼續扶我騎車。可外婆每次都是象徵性地扶我，我每次發現后都要發脾氣。哎！想起學車這件事，我很對不起外婆。

　　現在我騎車的水平很高了，這要感謝我的外婆，感謝她能理解孩子膽小怕摔的`心理；感謝外婆能象征性的扶我學車，如果外婆一直是真正的扶著我騎，我就會一直依賴他人，不會進步。如果外婆當時罵我，用強硬態度要我自己騎，我可能也能學會，也可能由于有恐懼心理，進步會很慢，或者知難而退。

　　從童年學騎自行車這件事中，我明白了一個道理：人只要不怕困難，不依賴他人，克服，勇往直前，才會進步。

五年級日記篇3

　　快過年了，媽媽非常的辛苦，早上一起來就開始洗床單、拖地……中午還得給我們做飯。

　　這天媽媽正在干活，我起床了，說：“媽，我來幫您疊被子吧。”說完，媽媽去干其他是了。過了一會，我疊好被子了，我又看見媽媽在擦桌子，于是說：“讓我來擦桌子吧。”媽媽還在想：我今天是怎么了，變得這么勤奮。說完便去洗衣服，媽媽洗完衣服就去做飯了。

　　到了下午，就開始又一輪的打掃。

　　媽媽說讓我去寫作業，可是我那天的作業已經寫完了，媽媽無奈之下，只好讓我來倒垃圾，倒完垃圾，我就沒事干了。

　　之后我去看電視，不一會，我透過門縫看見了媽媽在爬高上低地用雞毛撣子在撣墻上的'灰塵什么的。

　　過了一會兒，我從房間里出來了，看見媽媽在整理雜物，于是說“媽，我來幫您吧!”可是媽媽就是不讓我來做。廢了我九牛二虎之力才說服媽媽。我開始整理東西，那些破爛兒賣了也不值幾個錢，干脆扔了得了，在家里放著，既占地方，又影響美觀的。

　　收拾一會兒，就歇一會兒，收拾一會兒，就歇一會兒。

　　不一會兒，太陽就下山了，吃過飯，我就想著：今天時間怎么過的這么快，平時還不怎么覺的，今天究竟是怎么一回事呢?

五年級日記篇4

　　今天，天氣酷熱，就像烤爐一樣。可是今天，也是我盼望已久的洪湖小學的秋游！

　　早上8點半，我們坐上了開往大鵬所城的巴士。過了半個多小時后，我們終于到達了目的地。我們頂著大太陽走了一會兒，就看見了一面壯觀的城墻，進去游玩了一圈后，我們便以它為背景，拍了一張集體照。隨后我們又去參觀了“獨木舟博物館”。接下來，我們又坐上大巴去溪涌。

　　一下車，我們班和四班就展開了一場激烈的“槍戰“，最后我們班贏了。然后，就開始燒烤午餐。我們這一組的同學都認為這是我們吃過的最糟糕的`一頓午飯。因為我們的燒烤技術實在太差了，烤出來的東西沒有幾樣能吃！

　　燒烤剛開始時，我串了兩個饅頭放在架子上烤，然后就和別的同學聊天，剛聊了一會，我忽然聽見有人大喊：“郭芷辰！你的饅頭烤糊啦！”我一下子回過神來，急忙把我的饅頭翻過來，一看：呀！真的！整一面饅頭都烤糊了！其他同學也是這樣，把烤的東西放上去后就什么都不管了，在烤爐邊燒烤的同學既要照看自己烤的食物，又要照看別人烤的食物，手忙腳亂的，最后都烤糊了，全不能吃了！我們組的同學只能去喝粥了。

　　午飯過后，我們就去了沙灘玩。先進行拔河比賽，又是我們班和四班比，拔河時，我心想：哼！我們班學習比不過他們，力氣總要比過他們吧！如果男生們都能把平時玩的力氣用上，那么……我正想著起勁呢，突然，前面的同學一下子往后退了好多，差點兒就發生了一次“踩到事故”！后面的同學都被這突如其來的情況弄蒙了，我也正奇怪著呢，這時前面傳來了一陣歡呼聲：“耶！我們贏了！五（1）班又贏了！”哦！原來我們贏了呀！真是太好了！

　　接著，我們就開始玩沙雕。我和楊佩恩、黃愷萱、詹雅婷幾個人一起堆“城墻”，可“城墻”才筑了一點點，海浪就沖了上來，海浪的威力可真大呀，朵朵浪花翻騰，一下子就把我們的“城墻”夷為平地，我們只好使勁挖沙筑墻，“城墻”剛筑好，可是一個更大的海浪來了，還好，這一次“城墻”沒有直接被夷平，但是有些松散了，我們還沒高興完，又一個浪花打過來，真是“一浪接一浪“！“城墻”又倒了。這時，導游大喊：“五（1）班集合！”，可是我們幾個人的手上都是沙子，只好跑到海邊，準備等浪花來了乘機沖一沖手，可是，卻來了個更大的浪花，我們急忙站起來，準備跑，但是，浪花比我們快多了，一個猛浪拍過來，就把我們的鞋子、襪子全弄濕了，鞋里全是水和沙子，就這樣，我們“拖泥帶沙”地一路堅持回到家。

　　這次的秋游真好玩！雖然我們燒烤的技術很差，沒吃飽，鞋子襪子也都弄濕了，可我還是感覺很有趣！因為它不但讓我體會到了燒烤的樂趣，還讓我懂得了團結合作的重要性，真是不虛此行啊！

五年級日記篇5

　　今天我做培訓班的奧數作業，有一道題不會做，我讓爸爸媽媽幫我，通過做這一道題，明白了許多道理。

　　我一開始毫不費力就列出了方程，可是一運算，結果是分數，可問題中說的是零件，不可能是分數啊，一定是我錯了，讓爸爸幫我，可爸爸算了算，和我算的一樣，后來爸急著走，就沒算出來，下午，又讓媽媽幫忙。媽媽看了許久，算了許久，才說來吧，給我講，讓我先列方程，講了好久，一會兒我列的這兒錯了，一會兒設錯了，一會兒一吵，講得我頭都大了，不過，最后我還是懂了，并且知道了許多方法。

　　原題：甲、乙兩人共同生產一批零件，甲生產的是乙的5/3倍，如果甲把自己的零件給乙55個，甲生產的就是乙的3/4，原來兩人各生產多少個？

　　媽媽讓我總結的我的錯點：

　　一是我剛開始列了了方程，運算結果證明錯了，列式列錯了。X—55=（3/5X+55）*3/5

　　二是我設的不準確，我寫的是設甲為X，后來媽媽一讀題列方程，那一句話，甲生產的是乙的5/3倍，發現我設的不準確，應該是設甲生產的零件為X。

　　三是甲生產的就是乙的3/4，這一句話中，原來是原來的乙，并不是加上55后的現在的，我弄混了。

　　四是要列式計算答案，不應單靠想像。想像的容易搞錯。這道題中，我一上去就寫了，解設后，乙：5/3X，其實后來，經過媽媽提醒，依據那一句話，甲生產的'是乙的5/3倍，列方程，X=乙*5/3，解后才得知，原來乙=3/5X，看，這樣的錯誤，真是根本性的錯誤啊。

　　我的收獲：

　　一是如果計算中發現錯了，不應放棄，應該找出錯的地方再訂正，改過來。如果是方程，要找出來方程中列錯的地方，重新再列。

　　二是最后要驗算，帶到題里驗算，所有的數字都要帶到，才能得了是否正確的結論。這一題，就是算出后，我們帶到題里驗算，開始，我只驗算了第一步，就說對了，結果沒驗算第二步，媽媽說，你算得不對，因為第二步驗算得不對，得全對才是真的對。后來我算出后，全部驗算后，發現符合，即使我沒有答案，也知道這次真的是對了。

　　媽媽的話：

　　孩子第一次寫數學日記，許多意思還無法無天講清楚，許多感想還不愿深想，我在打時增加了當時的描述。不過我感覺，這對于學數學，尤其是攻克一些難題，是一個理清思路，加深印象的極好的辦法，這又是數學武老師想出的好辦法啊，要是每一次疑難問題、每一次考試或者是每一章節都能給學生布置一次這樣的數學日記就更好了，要是能評了優等數學日記更是好上加好啊，但就是不知這該由數學老師的作業還是語文老師批改的作業啊，哈哈，真是文理兼修，一舉兩得啊。

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