六年級日記

[實用]六年級日記6篇

　　已到了一天的末尾，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的六年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　《意外的發(fā)現(xiàn)》

　　今天陳合歡說她不舒服，所以我就代她做了今天的值日生，《同桌日記》大結(jié)局作文1600字。

　　在掃地的時候，我偶然發(fā)覺謝福偉的抽屜里躺著他的日記本，強烈好奇心的驅(qū)使，讓我不由自主地打開了謝福偉的那本日記——

　　3月31日周五

　　我知道吳若珊（我慶幸我在日記里沒有寫我的綽號）唱歌會跑調(diào)，這一信息我是從音樂課中得知的。我還知道最近歐陽老師正在為六一節(jié)應(yīng)該派誰演出的事情發(fā)愁。于是今天早上，我就順便向歐陽老師推薦人選——讓吳若珊登臺唱歌。歐陽老師很顯然不知道吳若珊唱歌會跑調(diào)的事，因為她很高興的答應(yīng)了我，還說下周一到班上的時候要在全班通知。太好了，等著下周一看好戲了。

　　看到這，我不禁的有些頭緒了。只不就是我日思夜想的問題嗎？這不就是讓我飯也吃不下，覺也睡不著的問題嗎？謝福偉的這則日記讓我隱隱約約的感覺到，這個讓我渾身不舒服的謎團，就要解開了。

　　4月2日周一

　　終于挨到周一了，這一整個周末我都是在激動中度過的。今天歐陽老師的確很好的在班上通知了讓吳若珊登臺演唱的事情。這讓我異常的高興。可吳若珊好像怎么也高興不起來，她也清楚自己不適合唱歌，可是歐陽老師硬要她上臺她也沒辦法。說真的，我真得希望吳若珊能夠演唱成功，一個女生如果不會唱歌，那就等于廢了一半，雖然她也算不上是個100%的女生。我原本是想鼓勵她的，可是我清楚的知道，就以我和吳若珊的這種關(guān)系，好心絕對會辦壞事，于是我索性用了激將法。刺激一下她那脆弱的神經(jīng)，說不定可以把她的唱歌潛能激發(fā)出來。可是她似乎沒多少想跟我吵架的意思，就連我鼓動別人叫她綽號她都沒有跟我吵架的打算。竟然頭也不回的走人了。（看來謝福偉還不知道我是脹肚子的緣故才沒跟他吵架的。）

　　4月11日周三

　　今天真是倒霉到家了，原本以為只要吳若珊一個人上臺演唱，可沒想到歐陽老師竟然突發(fā)奇想著也要我登臺演唱。要知道我的特長可是跟吳若珊一樣的——跑調(diào)。雖然我非常非常不想跟吳若珊有著同一個愛好（你以為我想啊！）。可是上天就是這樣欺負我謝福偉（我也經(jīng)常在我的日記里寫上天欺負我）。歐陽老師有命，我不得不聽，沒辦法只好和吳若珊約好周末帶上陳楠一起練習(xí)。唉，早知道就不向歐陽老師題什么推薦讓吳若珊去唱歌了。

　　日記看到這里了，答案在我的心里已經(jīng)非常清楚了——是謝福偉向歐陽老師推薦我上臺演唱的。可是我也清楚，謝福偉萬萬沒想到他會‘偷雞不成反蝕把米’，把自己也拉下去了。

　　雖然謝福偉的日記寫得還不錯，（不敢想象，每次作文都沒滿分的他，日記竟然能寫得這么好。）可我已經(jīng)沒有多少心情繼續(xù)看謝福偉的日記了。因為現(xiàn)在我的第一反應(yīng)就是去謝福偉家找他好好的算一筆賬。我也沒多大心思再掃地了，大不了明天罰做。現(xiàn)在對于我來說，找謝福偉算賬才是第一該做的事。

　　我以最快的速度丟調(diào)手中的掃帚、背好書包、鎖好班門。飛奔去謝福偉家，我也不知道我為什么會有這么快的速度，但現(xiàn)在不是想問題的時候，是快點到謝福偉家的事。

　　我也就左腳剛進謝福偉家吧，我就開始大喊大叫了——

　　“謝福偉（我竟然氣的忘記汗謝福偉的綽號）！你為什么害我！”

　　“謝福偉！給我解釋清楚！你為什么向歐陽老師推薦我去演唱！”

　　本來謝福偉看到我來他家就已經(jīng)很驚訝了，現(xiàn)在看到我馬不停歇地‘機關(guān)槍’就從驚訝改成了憤怒——

　　“吳若珊！（看來他也激動得忘記叫我的綽號了）我推薦你上臺演唱你應(yīng)該高興，應(yīng)該感謝我才對！要不是我，就你那跑調(diào)的聲音，永遠都不可能上臺唱歌的！”

　　“謝偽娘！（我終于想起我應(yīng)該叫謝福偉的綽號才正確）你別無恥！”

　　“牛肉珊！（也許在我的提醒之下，謝福偉也想起來了）你更無恥！”

　　接下來我和謝福偉還吵了很多很多，但這些已經(jīng)不重要了。在我離開謝福偉家的那一刻，我的心里突然萌生了一種失落感，很強烈的失落感。

　　翻開前面寫得日記，又看到了“謝福偉”這三個字眼——我緊緊地盯著這三個字——那個不管有沒有跟我同桌，只要跟我碰面就會吵架的謝福偉。不知道為什么，此時此刻我的心竟然裝滿了失落。

　　我又想起了本學(xué)期的招牌語——本學(xué)期是小學(xué)時代的最后一個學(xué)期，大家一定要好好珍惜。不要因為一點小事就吵架。

　　《失落感》

　　今天是六一兒童節(jié)，也就是我和陳楠要登臺演唱《同桌的你》的日子，小學(xué)六年級作文《《同桌日記》大結(jié)局作文1600字》。

　　從上次我跑到謝福偉家大鬧一直到現(xiàn)在我們倆一直保持冷戰(zhàn)的狀態(tài)，雖然我的心里那萌生的失落感還是一直莫名其妙駐守著。但我覺得我和謝福偉這樣不說話也好，至少可以讓我安安心地和陳楠練習(xí)歌曲。

　　經(jīng)過這幾天努力的練習(xí)，我的跑調(diào)已經(jīng)沒有那么嚴重了。為此，我真的已經(jīng)興奮了好多天。

　　現(xiàn)在終于等到六一了，我換上了那件有休閑范兒的衣服——淡藍色的高領(lǐng)無袖連衣褲。而陳楠呢？也不賴。兩個人都穿得很有校園青春的味道。

　　廣播室的伴奏聲已經(jīng)響起了，我和陳楠慢慢的踩著節(jié)奏唱起來——

　　明天你是否會想起昨天你寫的日記

　　明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你

　　老師們都已想不起猜不出問題的你

　　我也是偶然翻相片才想起同桌的.你

　　當我唱完這些歌詞，我意外的發(fā)現(xiàn)我竟然沒有跑調(diào)。可是我也發(fā)現(xiàn)，我在唱這幾句歌詞的時候，心里的失落感竟然又加深了許多。我不知道畢業(yè)之后我還會不會想起謝福偉，不知道想他的時候會不會很生氣很生氣。——

　　誰娶了多愁善感的你誰看了你的日記

　　誰把你的長發(fā)盤起誰給你做的嫁衣

　　這句歌詞雖然是陳楠唱的，但我還是深有感觸。想起大約一周前我看謝福偉日記的事；想起了我看完之后被憤怒和氣怒的強烈驅(qū)使，還跑到謝福偉家大鬧一場的事；更想起因為這件事我和謝福偉冷戰(zhàn)了好幾天一句話都沒說。

　　這首《同桌的你》只有3分鐘，所以很快就唱完了。我和陳楠所唱得都是正版歌詞，可就在我唱正版歌詞的時候卻老是想起我和謝福偉所編的——

　　誰遇到牛肉般的壞蛋，誰替我教訓(xùn)打你。

　　誰忍受你偽娘般性格，誰來叫你的綽號。

　　這些歌詞向來都是我和謝福偉吵架的王牌，更是亙古未有的歌詞。因為天下有幾個叫吳若珊的？有幾個叫謝福偉的？就算有，那又有幾個是能夠結(jié)識，并且成為同桌冤家的？又有幾個是能夠取出綽號——‘牛肉珊’‘謝偽娘’

　　這些日子，失落感一直圍繞在我身邊，雖然我也不知道這是為什么。

　　所有的節(jié)目都表演完了，開始拍畢業(yè)照了。可是我萬萬沒想到，幾天沒有跟我講一句話的謝福偉竟然開口了。讓我驚訝的是，他竟然沒有叫我的綽號。他不是巴不得全世界都知道我的綽號嗎——

　　“吳若珊，你和陳楠唱得真的很不錯。”

　　“吳若珊，你跟我練習(xí)的時候怎么沒有唱得這么好呢？”

　　“吳若珊，說實話，我真的挺想好好唱的，但是看到你我就真的很想吵架。”

　　我瞪大了雙眼盯著謝福偉，我不知道他到底要說什么，也不知道他到底要表達什么意思。可謝福偉還在那里喋喋不休——

　　“吳若珊，你說我們兩個為什么老是吵架呢？”

　　“好吧，我知道這個問題我們已經(jīng)討論了很多次了，雖然每次都是失敗收場。”

　　“吳若珊，你說像你這樣五音不全、唱國歌也會跑調(diào)的人都能登臺演唱，那我是不是也可以去中央衛(wèi)視拼一拼？”

　　“吳若珊，你唱得真的很不錯，可是跟我比起來還是差多了。”

　　“吳若珊，要是有人給你差評，你千萬不要生氣，因為別人說得都是真話。但我認為，你能夠唱到這樣的程度已經(jīng)是非常好了。”

　　謝福偉的話越來越奇怪，導(dǎo)致我從剛開始的‘盯著他’變成如今的‘斜視他’。可他似乎并沒有察覺到這一點，繼續(xù)嘰里呱啦地說話，但我已經(jīng)沒多大心情聽下去了，大喊了一聲“閉嘴”就轉(zhuǎn)頭走了。可耳邊還是回蕩著謝福偉的聲音——

　　“喂！喂喂！吳若珊你別走啊！”

　　“我只是想贊一下你唱的歌而已，贊一下錯了？我跟你道歉信了吧。”

　　“喂！你能不能停一下！”

　　現(xiàn)在說什么都沒用了，我說什么也不會停下來了。謝福偉這個大壞蛋，這一回他真的把我弄得很傷心，一想到前一秒我還把他當成了好人。

　　但照相機按下快門的那一刻，我心里的失落感又萌生了。一想起小學(xué)里的全部回憶就要融為這張畢業(yè)照，而在這張畢業(yè)照中卻有著一個讓我怎么忘都忘不掉的謝福偉。

　　我心里那濃濃的失落感又萌生了。

　　《只記載我和謝福偉》

　　又是在沒事干的時候翻日記本才發(fā)覺今天是謝福偉的生日。（因為我曾經(jīng)在10月27日的日記中寫過）我把那個謝福偉送我的魔鬼和那張字條拿出來看了又看。總感覺今天少了點什么。

　　靜下心來算一算，我和謝福偉對戰(zhàn)大概也有五六年了吧。在這么漫長的戰(zhàn)斗史中，我從一個吵不過就只知道哭的小丫頭片子慢慢成長到了如今這個見慣不怪、能言善辯的吳若珊了。

　　又不小心看到了封面上的綽號和那張畢業(yè)照，也順便想起了那天拍照的情景；想起了那首原本應(yīng)該和謝福偉同臺演唱的

六年級日記 篇2

　　有一天在上語文課，學(xué)生李剛把剛出生不久的小狗帶進了教室，放在了桌洞里。小狗汪汪的叫聲引起了老師的注意。

　　老師走到小剛面前隨他說：“李剛，你抽屜里有什么東西？”李剛忐忑不安的望著老師吞吞吐吐的說：“沒-沒-沒什么。”“可我剛剛聽見是從你這發(fā)出的聲音。”老師和藹地說。“老師真沒什么。”“剛才我也聽到你桌洞傳出叫聲.”一個同學(xué)說。這時，其他同學(xué)也說起來，“我聽見是一只狗叫。”“肯定在他桌洞里”同學(xué)們爭先恐后的說。老師讓大家保持安靜，“李剛，你快把東西拿出來。'老師仍舊和藹的`說，李剛慢吞吞的從桌洞里拿出一只小狗。那色的只小狗全身都是黃色的，可愛極了。

　　老師說：“李剛，你為什么把小狗帶到教室來？”李剛吞吞吐吐的說：“老師，對不起。我在上學(xué)路上看見這只被丟棄的小狗，見它可愛又可憐，就想帶回家又怕時間不夠，所以只能先帶來學(xué)校。”“李剛你熱愛小動物沒錯，但是不能打擾老師上課啊！不能有下次了。“老師對李剛說。”恩恩，謝謝老師，不會有下次了."李剛開心的回答。

　　霎時，教室里響起了熱烈的掌聲。

六年級日記 篇3

　　20xx年11月27日 星期日 天氣：晴

　　星期天是一個好日子，不但天氣好，而且爺爺答應(yīng)帶我去釣魚。

　　一早，我就和爸爸把釣魚所要用的一切物品準備好了，有釣竿、蚯蚓、紙板、木桶。然后，我們就出發(fā)了。

　　走了不久，我們來到一條大河的邊上，爸爸說：“我們就在這兒釣魚吧！”我說：“好呀！”我們就放下紙板在地上，人就坐在上面。接著，往鉤子上面裝上蚯蚓，再把鉤子和線甩到河里。爸爸可是一位釣魚高手。我不自量力，對爸爸說：“爸爸，我們來一次釣魚比賽，好不好！看誰釣得多！”爸爸說：“好呀，只是你輸了不許哭！”

　　我拿著釣竿耐心地等待著。我等了一會兒，發(fā)現(xiàn)自己的釣竿上的線在動，心里暗自高興，哈哈，魚兒上鉤了。我再偷偷地向爸爸那里瞅了一眼，爸爸還沒有動靜。好，看來還是我的運氣好。于是，我迅速將釣竿提起，同時大聲對爸爸說：“爸爸，你看我釣到了魚！比你先釣到了！”正在這時，那條魚一甩尾巴就從我的鉤子上逃走了。我高興得太早了，竟然讓釣起來的魚給逃掉了。爸爸只是向我笑了笑，沒有說什么。我真是氣死了！我想現(xiàn)在得趕快再釣，否則會給爸爸搶先釣到魚了。

　　等了好一會兒，才有一條魚兒過來咬鉤子。可是，我又太心急了，讓它給逃走了。我去看了看爸爸桶里的魚，呀，真不少！還全都是一些大魚。再看看自己的`桶，一條魚也沒有，連小魚也沒有一條。唉，真是氣死我了！我就問爸爸：“你為什么能夠釣到魚，為什么魚兒就是不愿意讓我釣上來呀？”爸爸說：“不是魚兒不愿意讓你釣上來，而是你太心急，要學(xué)會耐心！……”

　　接著，我按照爸爸說的方法去釣，果然也釣起了幾條魚。到了中午，我和爸爸收起釣竿拿起木桶回家了。我看著桶里的魚心里在想，今天我可以吃到味道鮮美的紅燒魚了！

六年級日記 篇4

　　清晨，我和大姨上街買菜，便發(fā)現(xiàn)下雪了，雪下的很小，柳絮一般的雪，悠閑的在空中搖搖擺擺，一會兒，又紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都融化了。

　　午飯過后，始終忘不掉雪的我貼到窗邊，這時的雪非常大，就像扯碎了的棉花球一樣翻滾而下， 雪真是一個頑皮的孩子！他為大地鋪上了一層厚厚的地毯，為樹姑娘穿上了白色的.羽絨服，為房頂砌上了一層白瓷磚……整個世界銀裝素裹，美麗極了。

　　晚上，我打開窗，陽臺上竟也鋪滿了厚厚的雪，雪在燈光的映襯下閃閃發(fā)光，我瞪大了眼睛，啊！真的有六個角的雪花，這片是五個角的，這片是六個角的，那片也是六個角的……

　　這是我十一年中第四次看到雪，卻是第一次發(fā)現(xiàn)，雪并不是白色的球體，而是擁有奇幻色彩的，能讓我們心情舒暢的小精靈！

六年級日記 篇5

　　書桌上，一本名為《女水手日記》的書讓我的內(nèi)心跌宕起伏，久久不能平靜。我的腦海里充盈著文中水手老查說過的一句話——“水手自安全的港灣出航，他選擇他要的風(fēng)……可是風(fēng)卻有自己的意志。”

　　在作者艾非的筆下，十三歲的年輕淑女陶雪洛獨自一人登上陰沉的`海鷹號船前往美國。起先，雪洛非常敬佩紳士謝克利船長，厭惡舉止粗魯?shù)乃�手。漸漸的，她發(fā)現(xiàn)紳士船長其實內(nèi)心狠毒，而骯臟的水手卻有著善良的內(nèi)心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一邊。在困境中，她用自己的勇敢和機智一次次化險為夷，最后成為了一船之長。

　　當我讀到雪洛為了反對船長，取得水手信任，戰(zhàn)勝恐懼爬上高高的最上桅帆桁時，我無比佩服雪洛這個年僅十三歲的女孩。雪洛的父親是船長的上司，她，一個上流社會的千金小姐，和骯臟的窮水手，這地位簡直是天壤之別！她為什么放著父親安全的庇護不享受，而要去做艱苦的水手工作呢？難道她昏了頭了嗎？不，不是，雪洛認清是非，支持正義，她不能讓邪惡的船長再濫殺無辜，再猖狂下去了。她不愿與殘忍的船長為伍，斷然脫下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀發(fā)，不怕雙手變得樹皮般粗糙不堪，和水手們一起跟船長抗衡。

　　在船上，謝克利船長處處刁難她：在颶風(fēng)來臨時，讓雪洛爬上高高的桅帆桁，割斷帆布，想讓她送命；把殺死哈林大副的罪名嫁禍給她，準備將她處以死刑……她憑著自己的勇敢和睿智，逃過一次又一次的劫難，堅持著，不讓殘酷的命運降臨在頭上。當颶風(fēng)來臨時，天空一片黑暗，狂風(fēng)嗖嗖響，船就像掉進了一個漩渦。謝克利命令雪洛割斷前桅帆，要知道，在狂風(fēng)疾雨里爬上前桅桿是多么不容易啊！那時的桅桿非常滑，一步?jīng)]抓牢，就會落入汪洋大海中。更何況，她只是一個十三歲的女孩啊，如果是我們，肯定早就嚇得趴在地上，連滾帶爬地回到船艙里。可她呢？干脆地接受了任務(wù)，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏懼……正是這樣一朵溫室里的玫瑰，在經(jīng)過了無數(shù)次歷練后，終于破繭而出，成了一位自主、堅強的女性。她選擇了自己想要的風(fēng)，把自己吹向了成功的彼岸。

　　我慶幸，我也像雪洛一樣，選擇了屬于自己的“風(fēng)”。我學(xué)古箏至今六年多，從沒有放棄過。在我學(xué)到五六級的時候，媽媽告訴我，那是相當于瓶子瓶頸的地方，努力專心地學(xué)，就會有大突破。可那時，我覺得彈琴很枯燥，天天在令人發(fā)暈的21根琴弦上撥來撥去，一點兒也提不起興趣。但一望到琴架，我就想起了幾年前許下的承諾：我要學(xué)到十級，讓古箏伴我度過美好的童年。“我要堅守承諾，不能半途而廢。”我對自己說，同時說到做到，加油練習(xí)。辛勤的付出迎來了成功的收獲，琴樹上終于結(jié)出了累累碩果：我在美麗中國全國樂器比賽中榮獲金獎，瑞安市藝術(shù)節(jié)獲一等獎。現(xiàn)在進入了九級和演奏文憑級的學(xué)習(xí)，相信我不會辜負小時候?qū)ψ约旱某兄Z。

　　清風(fēng)徐徐，陽光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我們會遇到許多困境，這時就要像雪洛一樣，選擇屬于自己的風(fēng)，堅持不懈，勇往直前！

六年級日記 篇6

　　每一滴露珠，是那樣晶瑩，是那樣純真；每一滴露珠，能讓我們回憶起很多童年的美好時光。

　　我還在五六歲時，那天晚上，爸爸帶著我到外面去兜風(fēng)，微風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉，讓人感覺絲絲的涼爽。那時正值夏天，白天的炎熱似乎抹去許多。向處望去，隱隱約約地望見前面那明亮的.燈光，最近些。我喊：“那不是阿爾丁廣場嗎？爸爸，快往邊上停停，我要下車！”下了車，這里的夜晚似乎比白天的人還要多，數(shù)不勝數(shù)。我奔到草坪上，立即了下來，那是我初次接觸露珠。我感到渾身都很涼爽，似乎比剛才還要涼爽。我躺在那里，看著過往的游人，體會著露珠的甘甜，心里頭別提有多開心了。

　　我起了床，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，反正我也沒有睡意，我就下樓出去轉(zhuǎn)幾圈兒吧。剛一下樓，我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)的草坪上有許多像寶石一樣的小白點。出于好奇心，我慢慢的走過去，蹲下來，看見一個或是幾個小白蟲子一樣的小東西，但它一動不動。我輕輕的動了一下，就當我觸到的時候，感覺好像是什么粘在了我的手上，當我再看的時候，發(fā)現(xiàn)它原來是水，我再仔細一回憶，才想起那原來是露珠。

　　雖然我從來未嘗過露珠的滋味，但它已經(jīng)讓我知道它的甘甜。

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