實用的小學五年級的日記匯編8篇
有趣的一天又要結束了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級的日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級的日記 篇1
一天，爸爸見我無所事是，便教我下象棋。象棋的走法是：象(相)走田字對角;仕(士)在田字格里斜著走;將(帥)在田字格里走，一次走一步;兵(卒)直走，過河后可橫著走;車橫沖直撞;馬走日字對角;炮走直線，吃人時，前方要有“架子”。只有兵、車、馬、炮才能過河。攻擊性強的就是車、馬、炮。
第一局開始了，我開始覺得很簡單，隨便將兩個炮放在了一起，這就成了三大絕招里的其中一招―重重炮。我趕緊用重重炮攻擊他，結果連重重炮也沒有攻破他的防御。誰知，他的車已準備好要吃我的將，我無法防御他的進攻，只好敗下陣來。
第二局，我又犯了一個錯誤，就是：不知道防守，只知道猛攻對方。這樣豈不是很容易被對方偷襲嗎?這樣我爸連贏了第二局，大獲全勝。由于采用的是“三局兩勝制”，因此第三局也就不用比賽了，唉!該好好下棋，不讓他連贏兩局，這樣的`話就不會下不成第三局了。
結束棋局后，我對兩盤棋進行了認真反思，充分吸取了失敗的教訓，對象棋有了更進一步的了解，讓我明白了下棋要沉著冷靜，在攻擊對方的同時，還要注意防守。不能因為場面上的優勢而得意忘形，也不能因為場面上的劣勢而自暴自棄，做到勝不驕、敗不餒。
小學五年級的日記 篇2
今天下午放學后，太陽已落山，黃昏來臨。奶奶來學校帶我回家.我們走在回家的`路上。
我們走著走著，突然聽到一聲巨響“嘣!”我們往前一看，原來前面一宗事故：一輛寶馬小轎車撞到了一輛載滿很多貨物的摩托車。奶奶對我說：“看，那邊小轎車撞倒摩托車了。”我說：“哦，看見了!”因為這宗事故，造成了東廈南路車輛堵塞，幸虧沒有人員傷亡。
我覺得電視臺新聞應該好好報道一下，提醒大家開車要注意安全。
小學五年級的日記 篇3
今天醒來我的右眼皮就在跳俗話說：“左眼跳財，右眼跳災。”這不，剛吃飯就有災難了！
吃飯時，我的營養豐富的餅竟然掉在了地上！○?｀Д? ○！我只好又重新做了一個。(?﹏?)
吃完飯，我要寫作業了！可是，我的.語文課本怎么也找不到了！ヾ(??﹏?)??最后還是在衣柜里找到的！
不想也作業了，那就玩唄！玩非牛頓流體吧。可是弄得水有點多，太稀了。就多弄點淀粉吧！我把淀粉撒在紙上（我害怕我直接撒的話撒多了）我一手拿紙一手拿盒子，突然，我打了一個噴嚏！阿嚏！淀粉全跑到了我的褲子上！
不能再說了，說多了都是淚呀！
小學五年級的日記 篇4
你在寒假里，媽媽給我買了本《淘氣包的作文課》。一回到家我就津津有味地看了起來。這本書的主人公是歐皮皮，他也很討厭作文。把聞老師的作文計劃稱為“新殘酷”作文。歐皮皮是全校聞名的.“淘氣包”在!六一”慶祝活動上，一位小妹妹為了近距離的看海豚表演，掉進了河里。
歐皮皮教了她得到了校長的表揚，也改變了聞老師對他的看法，連以前最看不起他的馬琪琪也開始崇拜他了，還經常告訴他寫作文的訣竅就是要高興地寫作文，平時多積累素材。漸漸的，淘氣包也開始喜歡上了作文。
看了這本書我終于明白，作文就是把想說的話和內心的的感覺整理一下，用語言文字表達出來。只要心里開心，平時多積累，就不是啥難事了。
小學五年級的日記 篇5
在今天下午，我們班舉行了包粽子的活動和六一表演。包粽子包的時候可有趣了，待我向你們一一道來。
在剛開始時，我的外婆給了我們做了一個示范。我們是這樣包的：先拿出三四張蘆葉，凸出來的那面朝上，要依次放好，然后用手指夾住那幾片蘆葉，順時針旋轉之后就成了斗型，感覺像是金字塔的形狀。在包的時候，要把底下的尖角包的沒有空隙，否則的話，放進去的糯米會掉出來的這樣可就要從新包了。我學著外婆的樣子做，看見她怎么做我也怎么做，我就照瓢畫葫蘆，我就照貓畫老虎。怎么做也不像，也不會做。而且是第一步。我心想：這包粽子看起來很簡單，沒想到那么難，我做了好幾次都沒有成功，反而弄壞了好幾片蘆葉。真是偷雞不成蝕把米。好在外婆幫了我一把，我才做完了第一步。我身邊的姜怡文說道：“做粽子簡直比登天還難。”做完了第一步的我正要放糯米，可沒有勺子，我們無可奈何，只好用手抓。等我放完了糯米和蜜棗，我也把剩下來的幾步做完了，我剛要扎線，沒想到沒有抓緊，卻有很多的糯米掉了出來，我只好把蘆葉恢復原狀從新做。我好不容易才包好了一個，卻丑的要死，像一個三角形的。
我看見我們組的湯藝林做完了平常的那種之后，又做他外婆教他做得了，那種粽子像飛鏢形的'，也像蝴蝶。我也學會了。我便拿出他做的一個成品去炫耀炫耀。別的組里的同學大多數都來“求學”了。在我們前面一組的家長也都來學了。我對湯藝林說：“你做這個做的出名了啊。”
在愉快的包粽子和劉一表演中，我們度過了一個快樂的下午。
小學五年級的日記 篇6
今天是星期六，我和幾個小伙伴們一起寫完作業后就商量著玩個什么游戲，最后我們決定模仿電視里的一個娛樂節目《奔跑吧，兄弟》的一個環節撕名牌，我們用白紙寫上自己的名字，然后用雙面膠把紙反過來粘在自己的背后，我們人少就五個人，所以沒有什么規則，誰到最后名牌沒有被撕掉誰就是贏家，準備好后游戲就開始了。小麗的個子高她見我沒有她高就來撕我的名牌，我一見她就趕緊跑到墻根靠在墻上使她無法撕到我的名牌，就這樣僵持了幾分鐘，她也沒有撕掉我的名牌，小麗只好從找目標，就在她轉身的`那一刻我以最快的速度跑到她身后把她的名牌撕掉了，小麗還有點反應不過來呢，她怎么也想不到我會撕掉她的名牌。
別看我個子小可是她們都小瞧了我的反應能力和敏捷度，就這樣一輪下來我最后贏得了勝利，這個游戲不錯可以鍛煉我們的體質和敏捷度還有反應能力，以后我們還會繼續玩這個游戲的。
小學五年級的日記 篇7
今天，已經上了美術課了，我還在寫家庭作業，因為我還以為現在是大課間呢。本來鬧嚷嚷的班級突然一下子變的雅雀無聲了。我覺的有些奇怪便抬頭一看原來是美術老師來了呀！我有一些奇怪，心想：不是大課間嗎？這么變成了美術課？后來陶睿欣告訴我今天沒有大課間，我才頓時恍然大悟，然后急急忙忙的把桌面上的書全都收起來。可班里還是很吵。最終，班長去找我們的班主任施老師過來了才好的。可施老師一走同學們又吵吵鬧鬧的了。美術老師好不容易的.把課上完。到了最后老師說：“因為課堂紀錄太差，下課補三分鐘。”我想：三分鐘這嗎短，不一會兒就好了。可是我們卻不知道三分鐘后有一場戰爭即將到來了。
龐來師走進了班級，看到我們表現的這么不好，這么差，就和我們進行了一次對話。在龐老師認真在和我們講班級的不良行為和我們應該怎么做時，焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來師發現了。龐老師站在講臺上問：“你為什么不停的笑？”他當時已經笑的沒有辦法在說話了，便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東，明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的耳朵說：“吃飯了！”張旭東一下子就醒了，抬頭看看這，看看那。班上同學們都禁不住被他的舉動給笑哭了。
原本很開心的星期三，現在變的好倒霉。
小學五年級的日記 篇8
平時看到媽媽煎蛋餅的動作，不但熟練，而且也很講究。今天，我懇求媽媽讓我體驗一下自己煎蛋餅的快樂，在我的軟磨硬泡下，媽媽同意了。
我先小心翼翼地從冰箱里拿出三個雞蛋，然后在柜子內拿出一個碗，接著，把雞蛋緊緊地貼著碗邊，輕輕地磕了幾下，露出一道縫，隨后我把雞蛋殼掰開，黃澄澄的蛋黃和透明的蛋清便流入碗中，放了點鹽，就開始用筷子不停地攪拌，直到蛋清和蛋黃混為一體。攪拌好后，我便打開煤氣灶，開啟抽煙機，往鍋里放了些油，熱一下鍋，便把蛋液倒了進去，只聽到“刺啦”一聲，馬上蛋液開始起泡，我用鏟子幫它翻了個身，此時，香味撲鼻而來，我滿意地把我的“作品”盛放在碟子里，端了出去，媽媽嘗了一口，大吃一驚，我的心怦怦直跳，焦急地等待著媽媽的評價，終于，媽媽開口了，說：“色香味俱全！”我深深地舒了一口氣，喜出望外地叫爸爸來嘗一嘗，爸爸嘗后，豎起大拇指，連連說道：“好吃，好吃！寶貝，你真棒！這是爸爸吃到的'最好吃的蛋餅。”
嘗著自己親手煎的蛋餅，我心里美滋滋的。也從中也體會到一些道理：在生活中，一定要多留意一些生活常識，多掌握一些生活的小竅門，與家人一起分享自己的勞動樂趣。
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