精選小學五年級的日記匯總七篇
一天又結束了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學五年級的日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級的日記 篇1
寒假終于來了，爸爸就載著我和媽媽一起回到了那美麗的故鄉(xiāng)—湖南平江。到家的時候，已經是凌晨了。我拖著疲憊的身體看了一下每個房間，然后對爸爸說：”爸爸，家里沒什么變化！“
過年的'時候，老天爺手里的雪一下子就落下來了，我開心的不得了。因為這樣就可以和小姐姐打雪仗了。晚上睡覺的時候我就對著老天祈禱，希望明天早晨一起床就是白茫茫的一片。第二天起床的第 一件事就是打開窗戶看看窗外，雖然不及我心中想的那樣，但那點雪還是足夠打雪仗的。我就趕快鬧著小姐姐和我下去打雪仗。一開始，我都靈巧的躲避了她的攻擊并且可以靈活的還擊，可是后來，我 躲在汽車后面，以為小姐姐看不到我，于是我便籌備著更大的雪球。可是突然一個大雪球迎面而來。我抬頭一看，小姐姐正朝我大笑著。
正月初一，我們一家人去拜年，到了一個老舅家的時候，我看見幾只鵝在悠閑地散步，我急忙跑下車去抓。當我奮力抓住一只鵝，并騎在它的身上。這是，那個老舅哈哈大笑地說：”桐桐發(fā)明了騎鵝 啊！“我抬頭一看，原來周圍已經站了許多親戚在看著我。我不好意思的一跑開，那只鵝就站起身來，嘎嘎嘎地想宣告些什么。我們見了都笑了起來。
寒假眨眼就過去了，我依依不舍地隨媽媽回到東莞上學，可它帶給我無窮的回味與快樂… …
小學五年級的日記 篇2
4月8日至9日，我們在常州國防園開展了為期兩天的軍事化訓練活動，其中，練習站軍姿這一項目最令我難忘，它磨煉了我的意志力。
身著迷彩，頭頂藍天，我們做好準備，接受教官的訓練。第一個項目——立正，就足以讓我這個“小兵”感受到了軍人們訓練的嚴格和經過千錘百煉所擁有的頑強意志。
“雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸……”我照著教官所說的去練習，沒想到僅僅站了一兩分鐘，就感到一陣微微的酸痛。在短暫的放松過后，我們開始了真正嚴格的訓練，教官要求我們，像剛才那樣站軍姿五分鐘，想到在這五分鐘內，腿不能彎，頭不能動，全身都要挺直時，我這個初來乍到的“小兵”不禁有些緊張和慌亂，五分鐘站軍姿，我能堅持得住嗎？
訓練開始，我筆直地站立在隊伍中，微微抬起頭，雙眼平視前方，挺胸收腹，兩只手直靠在腿兩側，中指緊貼褲縫，腳跟并在一起，腳尖分開六十度，我用這挺拔的軍姿神氣地展現我這“小兵”的風采！
大約一兩分鐘后，平時活潑好動的我，便感到了全身隱隱的酸痛，那種疼痛十分難熬，我的腿如同灌了鉛一般，沉重而無力，肩部和頸部也開始發(fā)麻，象僵住了一樣。前排已經有些同學忍不住酸痛，開始晃動起來，當時我也多想像他們一樣活動活動四肢，哪怕就是晃晃頭、彎彎腿這些再簡單不過的動作，也能使我繃緊的全身放松一下，緩解酸痛。
但是，與此同時，我也在克制自己，希望自己能憑著頑強的意志力，堅持到底，因為我身著迷彩，就要以軍人的標準要求自己，因為我頭戴軍帽，就要以軍人的風范武裝自己，軍訓不就是在這磨煉中培養(yǎng)自己的`意志力嗎？這也正是這次活動的意義所在啊！
有了信念的力量支撐，我依然昂首挺胸，筆直地站著，當那夾雜著幾許冬日氣息的風，吹過我的臉上和身上時，除了感到幾分寒意外，還略有幾分疲憊，但我依然挺立。
時間一分一秒地流逝，在這五分鐘站軍姿的最后時刻，我不僅在努力克服身體上的酸痛和疲憊，同時也在精神上鼓勵自己要用頑強的意志和信念堅持到底。
終于，那期盼已久的哨聲響起，我長舒了一口氣，環(huán)顧四周，許多同學都早已經坐在了地上。剛剛過去的五分鐘，看似短暫，其實漫長，在那難熬的五分鐘里，我不僅堅持了下來，更收獲了一份財富——頑強的意志力！
小學五年級的日記 篇3
“哇，這么多人啊。”我一下樓就看到了這壯觀的場面。
下午第二節(jié)課，義賣準時開始，三、四、五年級搬著凳子、椅子，拿著書開始擺攤位，我穿著小記者的馬甲，拿著筆和本子，小記者開始出動啦！
來到攤位前，我看到了三（12）班的黑板標語上大大地寫著“吐血甩賣”這幾個大字，我看到這幾個字不禁笑了起來，這時我看見了他們班的老師，他們的老師跟我說：“同學們參加活動都很積極，興致都很高，有的同學還想到了買一送三這個點子。”這時，一個身影跳了出來：“你要不要買書啊？”我定睛一看，原來是我的鄰居馬玉涵，她纏著我一直問道：“買一本吧，我可以給你個友情價。”我做了一個無奈的手勢：“可我沒帶錢啊。”她“哦”了一聲，轉身走了。
我一個人逛啊逛，不知不覺走到了五年級的區(qū)域，這時我看到了一個很年輕的老師，便上前采訪她，因為時間原因，我只問了她一個問題：“剛剛我們采訪了好多同學，可他們都以為賣書的錢都要去捐給山區(qū)孩子，您在義賣前有跟學生提到本次義賣的意義嗎？”她回答：“我提了一下，但他們都是低年級的還不知道意義，但很單純的認為是要幫助該幫的人，他們把本次義賣貫概成了另一種意義。”這句話使我印象很深刻
一節(jié)課轉眼就過去了，義賣活動結束了，我們也結束了采訪。今天收獲了好多，更多的`是鍛煉自己的口才和與人相處的那種狀態(tài)，以后還是要多參加小記者活動啊！
小學五年級的日記 篇4
一大早，我就起了床，叫醒一旁正在熟睡的媽媽，準備下樓去打羽毛球，媽媽不想去，但經不住我的一陣死纏爛打，媽媽只好舍命陪君子。
到了樓下，我們找了一塊平坦的地方打起了羽毛球，只見媽媽把羽毛球向上方輕輕一拋，然后用力向上方打去，球就像離弦的箭似的飛了出去。媽媽的球忽左忽右，忽上忽下，累得我氣喘吁吁。滿頭大汗，可是連一個球也沒接住。哎!
球拍老是不聽話，不停地掉，后來，我的手上出了不少汗，球拍才像一個聽話的孩子，竟然不掉了。可是球還是不聽我的話，不是球落地就是打到了我的手。慢慢的，我的動作熟練了許多，終于可以接住幾個球了。“不好”媽媽把球打了過來，我慌忙去接球，可是卻撲了空，球飛走了，我卻撞到了墻上，我躺在地上，哭笑不得。媽媽嚇壞了，一臉的緊張，快步跑過來，看到我平安無事，這才放下心來。
‘不行’我不能讓媽媽輕易接住我的球，我使出了我的殺手锏——聲東擊西法。我眼睛死死盯著前方，好像前方發(fā)生了什么事情，媽媽連忙扭頭去看，就在她扭頭的一瞬間，我迅速拿起球拍，給媽媽發(fā)了一個球，，本想打她一個措手不及，可是我萬萬沒想到，由于球拍拋得太高，球非但沒飛出去，而是直直地落下來，重重地打在我的.左眼上，好疼啊!
經過兩次慘痛的皮肉之苦，慢慢的我掌握了打羽毛球的要領，也能和媽媽打上你個回合，我太高興了。
經過這次打羽毛球，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
小學五年級的日記 篇5
未來有無限的漫漫長路，就如青春的腳步，在每一份擁有十二年記憶的孩子心里，吹之不散，揮之不去。生活，在每一抹艱辛，每一抹辛酸，每一絲甜蜜，每一滴淚水中度過。
媽媽常常對我說，生活是自己的，不能依靠身邊的人。雖然時常的依靠，會使我們感到舒心、感到愜意，但是，總有一天，暴風雨會突然來臨，依靠隨時有可能倒塌。而此時的我們，則會像折翼的蜂鳥，睡倒在冰冷的雨里，長眠不醒。在這無邊無際的世界里，沒有人會注意到我們，我們是多么的渺小。
當我們抬起頭來仰望天空：蔚藍色的天空里，前一秒，每一朵白云是那么的純潔、美麗，但下一秒，瞬間烏云密布，電閃雷鳴，黑暗籠罩著世界。所有的人內心都充滿了恐懼，但是沒有人會回想，前一秒白云的可愛，藍天的`寬廣。
未來的每一種選擇，都抉擇著命運，但只要你放寬心，微笑面對生活，不僅自己會快樂，身邊的人，也會感到無限的快樂。
生活是自己的，不論別人如何評價，你所有的反應都直映著你的心情，我們何必悶悶不樂？
生活是自己的，人生也是自己的，只要堅信，每一份辛勤的耕耘，都會有美好的收獲，那么，請將自信進行到底，也將快樂傳遞于心！
小學五年級的日記 篇6
大門敞開著,綠草如茵,嬌嫩的花朵多姿多彩,芳香撲鼻,令人憐愛不已,這就是我的學校.我們在她的懷抱中,幸福成長和快樂學習著.我們的校園特別美麗，特別干凈。
一進校園,綠草如茵的花壇中,用鮮花和綠草形成一個"西"字,旁邊許多不知名的野花點綴著它.
往里走幾步,整齊的教學樓挺立在那.繞過教學樓,碩大的操場展現在眼前,同學們在操場上嬉戲玩鬧.操場的左邊是葡萄架亭子,幾排長長的'椅子在樹蔭下整齊的擺放著,同學們坐在長椅上休息,看書,聞著梔子花的芬芳,聆聽著鳥鳴,多么美好,多么充滿詩情畫意啊!亭子的柱子上,纏繞著頑強不屈的爬山虎，這正是在啟示，激勵著同學們要學習爬山虎那種堅忍不拔，頑強向上的精神。
來到操場右邊，往里走幾步，就會看見一個正方形的沙坑，幾位高年級的大哥哥姐姐們正興致勃勃地跳沙坑，一旁的白樺樹為他們遮蔭。
整個操場被綠色包圍著，還有幾塊點綴著紅花。
來到在操場旁邊的健身器材哪兒，什么都一應俱全 。與操場不同的是，那里人煙稀少。
這就我的校園，一個充滿生機，充滿綠色的校園。我愛我校園!
小學五年級的日記 篇7
今天我早早地來到了學校，坐在教室里和大家一起看老師發(fā)給我們的書，準備在第一、第二節(jié)課上寫一篇推薦作文。
“叮叮叮·······”上課鈴聲打響啦！同學們齊刷刷地把目光投向了講臺上的王老師，果然，這兩節(jié)課的內容是寫推薦作文。一部分同學拿起筆就寫，一部分同學轉著筆，冥思苦想了一會兒才開始寫。同學們非常抓緊，下課后就爭著要把作文交給老師。
下面兩節(jié)課別提多有趣了，你一定猜到是綜合實踐課了吧。是啊，這節(jié)課老師要教我們編手鏈。首先我們要做好準備工作，胡老師先發(fā)給我們每人兩條不同顏色的繩子，再在每組的桌子上放一盤子大大小小的青花瓷，我覺得這些青花瓷真的好漂亮啊！接下來就是編織階段了，同學們熟練地打了十六個雙向平結，隨后挑了一顆小青花瓷，在老師的幫助下把青花瓷穿進了線里，繼續(xù)編十六個單向平結······等全部編好后，胡老師教我們怎樣合成一串手鏈，大家勇于嘗試，結果都成功了。最后一步是要用到打火機的。我們得先把多出來的繩子剪掉，然后用打火機燒一下線頭，以免繩子散掉。大家看著自己的“戰(zhàn)利品”，甜甜地笑了。
下午的課是美術課，課題是“童眼畫名人”，同學們目不轉睛地盯著大屏幕上的頭像，選定一個便開始畫了，一張張雪白的'紙上轉眼間出現了各種各樣的人頭像，有的笑瞇瞇的，有的一臉嚴肅，還有的什么表情都沒有。
一天過得好快啊！轉眼間又到了放學的時候，不知道明天又會學到什么東西呢？
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