關于成長日記4篇
一天將要結束了，相信你會領悟到不少東西，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的成長日記4篇，希望能夠幫助到大家。
成長日記 篇1
20xx年10月4日星期五
今天我去市場精心挑選了10-15顆可愛的小種子！我又去買了一個紅的像一顆巨大無比的紅寶石的花盆里面裝了五張紙巾和一些水然后再把綠豆倒進去，我十分期待小豆芽的長大！
20xx年10月5日星期六
今天我一放學就飛快地跑了回家，我去看我的`小豆芽，可是，有些發芽了，而有些沒發芽，我疑惑不解地坐在了地上，奶奶見了笑著說：因為有些種子爛了！
20xx年10月8日星期二
我今天滿臉笑容地回來了，因為我語文考了98分，數學考考了100分，英語考了100分，科學考了99分，我急切地跑到了小豆芽的身旁，我看見小豆芽有我的一個中指這么大了，我高興得一蹦三尺高。
20xx年10月12日星期六
我這次一放學，我就像風似的跑回家，我去看我的小豆芽，發現它已經長成了一個又高又壯的男孩子，而有的長的亭亭玉立像個女孩子，還有的像個老爺爺。
20xx年10月20日星期日
今天，我的小豆芽已經長成大豆芽了，我欣喜如狂地跳了起來！
我成功了！你們呢？
成長日記 篇2
是誰守護銀色的村落，是誰哼起白色的挽歌，那些日子，那些煙花，那些汗水，是屬于昨天的我們的。雖然成為過去式，但他們在我的記憶中卻依舊那么鮮活。與其說這話是為了緬懷過去，不如說這是一場感情的宣泄。
--------------題記
時光荏苒，歲月就這樣不著痕跡地流過指尖，轉眼間我已是一名高二的學生了。去年八月份來報到時，行囊里裝得滿滿的都是懵懂與張狂，參雜著或多或少對初中的留戀。從烈日下的軍訓開始，這些統統不見了，取而代之的是一份成熟穩重。我們在烈日下學習廣播操，在冰天雪地中跑步……
這是昨天的我們，這是我會一直銘記的，昨天的，我們。
往事的'閘門突然打開，記憶割破時光逆襲而來，而我，正坐在這大流中任由回憶流過，從過去，到未來。
寫給昨天的班主任
對于昨天張狂的我們，您總是很嚴厲，理所當然，我們總是抱怨，對您的敬畏中多少摻雜了一點討厭。所以您常愛說：“你們可以討厭我，但不能討厭學科，成績是你們自己的。”其實我們怎么會不懂您的用心良苦呢？正如您說，我們只是一顆顆還未修剪整齊的小樹，您就是那個拿著大剪刀的園丁。如果我們的棱角刺痛了您，也請不要介意，我們會努力將那里磨平，努力生長，汲取雨露。感謝您在我們每一次需要幫助時伸出您的手，請相信我們會努力，我們在努力。
寫給昨天的同桌
一天二十四小時中，我與你待的時間比我的床都久。這一年來我們一起成長，十年之后，也許我們會失去對方的消息，但我相信，我們曾在一起的日子一定會是最美的珍藏。感謝你在我生病時為我整理的筆記，還有，我毛手毛腳忘記帶筆時，你曾借我的那支“海綿寶寶”。你說這是你最愛的動畫人物，明天，希望你和它一樣，每天早起時高喊：“我準備好了！”我們一起努力。
寫給昨天的班委
感謝每一個人對班級的付出，因為每個人作出的每一點貢獻，使我們的班級熠熠生輝，感謝班長，為班級建設犧牲了多少個人時間；還有體委，即使嗓子發炎依舊對著寒風喊著口號，也許我們不是全校跑得最整齊的，但請相信，我們看得到你的努力，聽，那整齊的腳步聲不正傳達著我們無聲的默契嗎？我們在努力，我們一起努力。
寫給昨天的校園
教室里使我們奮筆疾書的身影，操場上是我們端正軍姿的身影，跑道上使我們為班級榮譽努力奔跑的身影。那怒放的鮮花與狂長的綠草難道得益于雨水嗎？其實不然，澆灌他們的，是每一位四中人的汗水與血淚。
是誰曾說：與你一同笑過的人，你可能忘記，但與你一同哭過的人，你卻永遠不會忘記。我們這些每一位曾在四中生活過，正在生活，即將生活的人，在此灑下的汗與淚書寫著輝煌。這話，寫給今天的我們。
昨天無論如何已是過去，嶄新的一頁又將翻開，新的輝煌，要靠我們創造。這話，寫給明天的我們，
我們會努力，我們正在努力，這話，寫給每一天的我們。
十年后也許我們已經分離，也許失去了對方的消息，再也尋不見來時的足跡，但我相信那些曾經鮮活的時刻一定會就這樣刻在生命里，印在腦海里，烙在記憶里，揮之不去。
這是我們與四中的故事。
這是我們曾在一起的記憶。
這是我們曾牽手歡笑、哭泣、歌唱的時光。
這是我們最美的珍藏。
成長日記 篇3
必選擇多愁的月和朦朧的夜，幸福，其實就在我們每天經過餓路上。
——題記
很多人抱怨生活痛苦、孤獨，毫無幸福可言。其實，幸福就在我們身邊，在生活的每一個角落里面，都有可能存在幸福。
幸福對于不同的人有不同的理解。幸福是徐志摩的康河尋夢；幸福是舒婷與愛人共享霧靄；幸福是海子面朝大海，春暖花開……我認為讀一本震撼心靈的小說就是幸福；聽一曲天籟之音是幸福；品味一盅清香怡人的好茶是幸福……所以，朋友，請放平你高昂的頭，帶著微笑去感受你人生路上的每一個幸福的瞬間吧！
夕陽中，一位哼著小曲的老頭悠悠地蹬著小三輪，車上坐著一位頭發花白的奶奶應該是他的老伴。她沒有牙齒的嘴巴一顫一顫，好像在說著什么，老頭則陶醉于自己的小曲中。
“鈴……”一陣悅耳的鈴聲被清風傳唱著，一群風華正茂的學生唱著歌兒，蹬著單車風馳電掣般向前駛去，時而三五個挨著談論某部電視劇，時而面紅耳赤地討論著學習。他們銀鈴般的'笑聲詮釋著青春的幸福。
菜市場里一對賣童子雞的中年夫婦臉上堆滿了笑容，從他們那樸實的話語，那流著汗的臉龐，是一種忙碌而又充實的幸福的最佳答案。
春風中，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，憧憬著，期待著小生命的降臨。風兒在招手，花兒在點頭，幸福在生活里奏樂。
幸福是一掬溫暖的春風，幸福是一捧甘冽的清泉，幸福是深深的情、濃濃的愛。
朋友，敞開我們的心扉，融入生活中，用心感悟生活中的點滴幸福吧，你會發現，幸福并不是奢侈的東西，其實它可能就在你每天經過的路上等著你。
成長日記 篇4
成長的滋味是多樣的，或酸或甜，或苦或辣。但每一個人的成功都必須經歷挫折的滋味，不懈努力。才會走向終點——成功！
我們現在正步入青春期，青春期是人生最重要的時期，在這個活力正綻放的時期，我們應該好好的學習，開出最美麗的花。
然而，學習是需要經歷許多磨難之后才能走向成功，走向成功就必須吃“苦”，這時的成長滋味就是苦。
成長的滋味中，鳥兒在枝頭歌唱，大樹在陽光下茁壯地成長，小溪歡快地奔向四面八方。
在成長的滋味中，這一個時期是苦的，因為只有“先苦而后甜”。我們每天早上必須6點鐘起床，在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺欠伸”，揉揉朦朧的睡眼，快速的`換好衣服，奔向課桌，拿著書，便開始大聲的讀或背了起來，大是因為還沒背熟的緣故吧？我一邊讀著書一邊張著嘴打著哈欠。讀了二三十分鐘后，以飛快的速度去刷牙，洗臉，吃早飯。我不時的聽著父母的嘮叨聲：“快快快，你上學要遲到了！”早上從起床到去上學的時間十分少，十分緊張，我們要抓緊時間。
走在路上，我望了望四周，暗黃色的路燈和馬路上的車燈襯托著，周圍的房屋只有幾間屋子的燈亮著，唉！這都不是為了學習嗎？成長的滋味苦啊！
現在我們進入期末復習階段，除了語數外史地政生外，其他的科目都被“七國聯軍占領了”了，不是李老師占，就是老羅占，反正總是有老師來占課。那天下午，最后一堂課是電腦課，電腦課是我們最喜歡的課。第三節課剛剛下課，我們坐在位置上，做好了準備開跑的姿態，就等著羅老師的一聲令下：“去上電腦課吧！”，我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機教室。然而，這個號令遲遲沒有響起，我們焦急的等待著，最后羅老師雙手合攏，表現出委婉的樣子：“現在進入期末復習，電腦課改為英語課！”“啊？”我們齊聲大呼。今天三節英語課，兩節數學課，一節語文課，天啊！成長的滋味苦啊！
成長的滋味苦啊，但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線圖”，走向成功，讓成長的滋味變“甜”！
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