三年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文（通用21篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1
20xx年X月X日 晴天
今天，媽媽讓我去買(mǎi)兩個(gè)燒餅。我拿了1元錢(qián)去了燒餅店，我給了人家一元錢(qián)，人家給了我兩個(gè)燒餅和2角錢(qián)。回到家里，我想這里有什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?噢，我可以求一求1個(gè)燒餅多少錢(qián)?我想：1元=10角 10角-2角=8角再把8角分成兩個(gè)4角就求出1個(gè)燒餅4角錢(qián)了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2
11月27日星期二晴
記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形正方形的知識(shí)，特地出了一道題：“把兩個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是什么？”
我拿出一張草稿紙，先畫(huà)出了這樣的圖形：計(jì)算到的周長(zhǎng)是：4X8＝32（厘米）2X6＝12（厘米）32+12＝44（厘米）；我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“我算出來(lái)啦！等于44厘米”。可媽媽說(shuō)：“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫(huà)了起來(lái)。哦，原來(lái)還可以這樣拼，周長(zhǎng)就不一樣了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）。
看來(lái)媽媽又該對(duì)我說(shuō)：“思考問(wèn)題一定要認(rèn)真啊！”
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3
20xx年X月X日晴天
今天媽媽買(mǎi)了一些櫻桃和荔枝。每斤櫻桃是6元，媽媽買(mǎi)了兩斤花了12元；每斤荔枝5.5元，媽媽買(mǎi)了三斤花了16元5角。我可以提出三個(gè)問(wèn)題：
（1）荔枝比櫻桃貴多少元？16元5角—12元=4元5角
（2）櫻桃比荔枝少多少元？16元5角—12元=4元5角
（3）櫻桃和荔枝一共多少元？16元5角+12元=28元5
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4
今天，媽媽帶我到人人樂(lè)超市買(mǎi)東西，媽媽把我領(lǐng)到了買(mǎi)文具的地方說(shuō)：“你要不要買(mǎi)尺子啊?”我說(shuō)買(mǎi)一把吧，媽媽就給我選了一把一元的尺子，然后媽媽買(mǎi)了八元梨子，五元的蘋(píng)果，十元的香蕉，又買(mǎi)了一個(gè)三十一元的工藝品。最后，我們?nèi)ジ犊畹臅r(shí)候，剛好走來(lái)了一個(gè)服務(wù)員，她問(wèn)我：“小朋友，你知道這些東西一共多少錢(qián)嗎?”我想了想說(shuō)：“這一共是55元。”服務(wù)員說(shuō)我的數(shù)學(xué)學(xué)得真棒!媽媽和我都高興極了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5
陽(yáng)光明媚的一天，宋宇韜的表叔帶著我和栩力、趙林澤、宋宇韜以及我們的媽媽們?cè)诨魻柟箍诎对诠_克斯坦的商店里去購(gòu)物，到了商店后，我看見(jiàn)了各種各樣的餅干和糖。我一看東西上的價(jià)目表都是標(biāo)得人民幣的價(jià)，媽媽個(gè)了我100元讓我自己買(mǎi)，“這是在給我出數(shù)學(xué)題嗎？”我心想。接過(guò)媽媽手里的錢(qián)我便選了起來(lái)，我拿了5包果仁糖和2包餅干。果仁糖的標(biāo)價(jià)是10元一個(gè)，餅干的標(biāo)價(jià)是15元一個(gè)。
到了收銀臺(tái)，媽媽說(shuō)：“你先算一下，這些要花多少錢(qián)啊？”我數(shù)了數(shù)：“5×10+2×15，嗯。50+30=80元！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很自信的把100元遞給了售貨員阿姨：“阿姨找20”。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇6
20xx年X月X日 晴天
今天我在家做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)用的鐘表跟數(shù)字有關(guān)系。當(dāng)小針指向8，大針指向12時(shí)就是8點(diǎn)鐘，就該起床了。當(dāng)小針指向9，大針指向12時(shí)就是9點(diǎn)鐘，就要做作業(yè)了。當(dāng)小針大針都指向12時(shí)就是12點(diǎn)，就到了該吃午飯的時(shí)間了。當(dāng)小針指向6，大針指向12時(shí)是6點(diǎn)鐘，就又到了吃晚飯的時(shí)間了。所以，生活中時(shí)間都是用數(shù)表示的。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇7
今天，我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我發(fā)現(xiàn)有一本叫《趣味數(shù)學(xué)》的書(shū)里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的：比爾用10元買(mǎi)了一條狗后以15元賣(mài)出，接著又以20元買(mǎi)回，最后又以25元賣(mài)出，問(wèn)比爾最終掙錢(qián)還是賠錢(qián)了？我覺(jué)得買(mǎi)了又賣(mài)，賣(mài)了又買(mǎi)，反復(fù)之中，思維也被搞得混亂起來(lái)。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你如果能根據(jù)“買(mǎi)”和“賣(mài)”的數(shù)量進(jìn)行歸類(lèi)，則豁然開(kāi)朗。我想：“買(mǎi)”用去的錢(qián)：10+20=30（元）。“賣(mài)”掙的錢(qián)：15+25=40（元）。顯然，比爾掙錢(qián)了，掙了40-30=10（元）
啊！數(shù)學(xué)的知識(shí)真豐富呀！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇8
4月1日星期三雨
有一個(gè)周末，我院子里的好朋友來(lái)我家玩。我準(zhǔn)備捉弄一下她，就說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！咱們每人只能喊出1、2、3、4；4個(gè)數(shù)，誰(shuí)先喊道32誰(shuí)贏，我來(lái)計(jì)數(shù)。你輸了要接受懲罰哦！我先喊2，她想了想，說(shuō)“不對(duì)！你已經(jīng)知道了規(guī)律，我怎樣都會(huì)輸?shù)模 ?/p>
因?yàn)?2-2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一個(gè)喊出2并與她喊的數(shù)字之和是5我就能贏。本來(lái)我想利用這一規(guī)律，沒(méi)想到竟然被她識(shí)破了！
看來(lái)我還得再加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)才行呀！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇9
6月8日星期日晴
今天我和姥姥去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，來(lái)到賣(mài)魚(yú)的攤位前，姥姥買(mǎi)了一條鯽魚(yú)，一共6，6元，姥姥先付給買(mǎi)菜的人7元，接著又遞給他1角。我奇怪地問(wèn)：“姥姥為什么給他1毛？”姥姥說(shuō)：“接著看下去。”只見(jiàn)買(mǎi)菜的人找給姥姥5角。我恍然大悟，原來(lái)7-6，6=0，4（元）=4角，這樣就要找4個(gè)壹角的硬幣，比較麻煩；但是姥姥的方法就比較簡(jiǎn)單：7+0，1-6，6=0，5元=5角，這樣就只要找1個(gè)伍角的硬幣，這樣在交易過(guò)程中就方便多了。
數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，所以我要學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)以致用。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇10
20xx年X月X日 晴天
今天我和爸爸媽媽去玩，買(mǎi)西瓜用了3元，買(mǎi)一副羽毛球排和一個(gè)羽毛球用了58元，買(mǎi)車(chē)票用了21元(一個(gè)人是7元，3個(gè)人是21元。7+7+7=21)，買(mǎi)門(mén)票一個(gè)人是5元3個(gè)人是15元，5+5+5=15。生活中到處都可以找到數(shù)學(xué)，我算了算我們一共花了97元，3+58+21+15=97。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇11
今天，我和婆婆去華潤(rùn)萬(wàn)家買(mǎi)東西。在那里，我們買(mǎi)了餃子、紙巾、葵花油、酸奶和糕點(diǎn)。餃子35元5角、紙巾6元9角9分、葵花油119元9角、酸奶17元9角、糕點(diǎn)38元8角。該付錢(qián)了，于是婆婆就考我，說(shuō)：“桐桐，你算一下，一共要付多少錢(qián)？”我算了一下，35元5角＋6元9角9分＋119元9角＋17元9角＋38元8角＝ 219元1角8分。
買(mǎi)完?yáng)|西以后我們就回家了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇12
我非常的討厭數(shù)學(xué)，看到數(shù)學(xué)題就想睡覺(jué)，聽(tīng)到數(shù)學(xué)也想暈。反正我是放棄了數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)的放棄了，不想被數(shù)學(xué)欺負(fù)了，我站了起來(lái)，打擊數(shù)學(xué)。
我的心情是滿(mǎn)腔的怒火和惱火，我要打到數(shù)學(xué)，來(lái)放出我心中的怒火。呀，如果全世界的人都對(duì)數(shù)學(xué)都非常怒火的話(huà)，那么受難的人就要少10倍，喜歡文學(xué)的就要多100倍。這能說(shuō)是一個(gè)想法而已，在現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有的，如果真的有，那么我信我是在做夢(mèng)。
我討厭數(shù)學(xué)是因?yàn)閿?shù)學(xué)是一種解不開(kāi)是什么的一種東西。所以我非常討厭數(shù)學(xué)，不是一般地討厭，討厭到對(duì)數(shù)學(xué)不是喜好，而是滿(mǎn)腔的怒火。這就是我討厭數(shù)學(xué)的原因。
我討厭數(shù)學(xué)。
我對(duì)數(shù)學(xué)只有滿(mǎn)腔怒火。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇13
今天，媽媽考了我一道題：56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等，每個(gè)杏子比荔枝重5克，問(wèn)每個(gè)杏子重（）？每個(gè)荔枝重（）？我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：這道題沒(méi)別的數(shù)字了嗎？
媽媽說(shuō)：沒(méi)有．我想了半天也無(wú)從下手，沒(méi)辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化．?huà)寢屨f(shuō)：店內(nèi)有１０個(gè)杏子與５個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)６克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克？每個(gè)梨幾克？
我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時(shí)媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢。我明白了于是我做了起來(lái)：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對(duì)我說(shuō)：以后你在碰到今天類(lèi)似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的'東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易了．
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇14
2月26日星期一晴
今天，我在《趣味數(shù)學(xué)》這本書(shū)上看到一道數(shù)學(xué)題：數(shù)學(xué)金字塔。書(shū)上列了三個(gè)算式：
1x8+1=9
12x8+2=98
123x8+3=987
要我們找出規(guī)律，繼續(xù)把金字塔填完，我稍微一想就列出來(lái)了：
1234x8+4=9876
12345x8+5=98765
123456x8+6=987654
1234567x8+7=9876543
12345678x8+8=98765432
123456789x8+9=987654321
經(jīng)過(guò)這件事，我不由地贊嘆：“數(shù)學(xué)真神奇啊！”
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇15
“好多好多菜喲！”我今天第一次跟媽媽逛菜市場(chǎng)。
媽媽知道我學(xué)過(guò)有余數(shù)的除法，于是她給我出了一道題：白菜一斤3元，媽媽帶了20元，能買(mǎi)多少斤白菜？還余幾元？我想了想：20除以3等于6（斤）……2(元)，我說(shuō)：“可以買(mǎi)6斤白菜，還剩2元，我們剛好坐公交車(chē)回家”。媽媽高興地說(shuō)：寶貝兒你答對(duì)了，真棒！
我恍然大悟，原來(lái)數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)我們的生活有那么大的幫助啊！難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我決心好好學(xué)習(xí)，為明天美好的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇16
今天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。爸爸問(wèn)：“這本書(shū)我給了書(shū)店20元，售貨員找給我2元，這本書(shū)多少錢(qián)呢？”我想20-2=18（元），就驕傲地說(shuō)：“這本書(shū)18元。”爸爸滿(mǎn)意地說(shuō)：“你真聰明！”
然后，我們回到了家里，爸爸又問(wèn)：“如果這本書(shū)的長(zhǎng)是30厘米，寬是15厘米，那么周長(zhǎng)是多少厘米？”我想：15+30=45(厘米)，45×2=90（厘米）。我興奮地說(shuō)：“這本書(shū)的周長(zhǎng)是90厘米。”爸爸向我伸出大拇指，夸我真是一個(gè)聰明的小女孩。
小朋友們！我們身邊有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，只要我們善于觀察和思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事情中包含著豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)答。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇17
星期天上午，我和爺爺?shù)叫恿执笏幏抠I(mǎi)了兩盒藥片——胃康靈。
一盒藥22元，爺爺掏出一張50元，轉(zhuǎn)身笑著問(wèn)我：“孫子，你幫我算算夠付賬不？”我心里想一盒22元，兩盒就是44元，50元減去44元還剩6元。“當(dāng)然夠了，還要找回6元呢”！我得意地喊道。在回家的路上爺爺問(wèn)我還可以怎樣付錢(qián)，我想了想說(shuō)出另外幾種方法：
1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢(qián)，可以先付40元，再付4元。
3、如果爺爺只有100元，那就要找56元。
通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇18
今天，媽媽叫我去超市買(mǎi)筆記本，她給了我50元錢(qián)，我拿著錢(qián)，高高興興地去超市買(mǎi)筆記本。
到了超市，我走上前去問(wèn)售貨員阿姨：“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)筆記本幾元錢(qián)一本呀？”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細(xì)地想著：媽媽給了我50元錢(qián)，最多可以買(mǎi)幾本呢？還能剩多少元呢？
我用老師教給我們的方法，我很快就算出來(lái)了，想：50÷8﹦6……2，哦，原來(lái)我最多可以買(mǎi)6本，售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2元錢(qián)。
看著售貨員阿姨給我找回的2元錢(qián)，確定自己算對(duì)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲夷軌驕?zhǔn)確地運(yùn)用老師教過(guò)我們的數(shù)學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇19
我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén)，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。
過(guò)去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿(mǎn)分。有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類(lèi)型抄下來(lái)，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正。”從此以后，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇20
今天數(shù)學(xué)作業(yè)特別有趣，快來(lái)聽(tīng)媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái),吹滅了2支蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)以后，再?zèng)]有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽(tīng)媽媽讀完題意，我一下子就回答說(shuō)還剩7支，媽媽聽(tīng)了卻搖了搖頭。我算了算應(yīng)該是7支啊，媽媽怎么說(shuō)不對(duì)呢？
媽媽這時(shí)拿來(lái)了10支蠟燭，說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì)又讓我吹滅1支，其余的7支一直在燃燒。過(guò)了一會(huì)兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看現(xiàn)在還剩幾支？我數(shù)了數(shù)還剩3支，哈哈，原來(lái)是剩3支啊！怪不得媽媽說(shuō)我說(shuō)的不對(duì)呢。媽媽這時(shí)給我講解說(shuō)：“這樣的題一眼看上去讓你覺(jué)得還剩7支？但是你得看問(wèn)題是什么？ 說(shuō)是最后還剩幾支，你要想最后哈。”我經(jīng)媽媽一提醒，哦原來(lái)如此，“我知道啦，應(yīng)該還剩3支。”這題原來(lái)應(yīng)該這樣做啊好神奇啊！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇21
大家好，我就是生活中不可缺少的東西——計(jì)算器。有許多人已經(jīng)知道我的用處了，但是還有一大部分小朋友不知道我的用途吧?今天就讓我來(lái)告訴你們吧!
首先按ON/C鍵也就是開(kāi)關(guān)及清屏鍵，然后輸入你要計(jì)算的數(shù)字，再按運(yùn)算符號(hào)鍵，要+就按+，要-就按-，最后按一下=，顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)你想要的答案了。我還有許多奇特的按鍵。比如時(shí)間鍵能顯示現(xiàn)在的北京時(shí)間，日期鍵能顯示今天的日期，CE是清除鍵，如果輸錯(cuò)字或運(yùn)算符的時(shí)候按一下它或AC鍵就可以歸零了。我還有括號(hào)鍵、小數(shù)點(diǎn)鍵、分?jǐn)?shù)運(yùn)算鍵和存儲(chǔ)運(yùn)算鍵等。我大部分時(shí)間都在幫助大家算算不出來(lái)的數(shù)或心算算不出來(lái)的數(shù)。我從20世紀(jì)40年代以來(lái)不斷的更新，目前，速度快的計(jì)算機(jī)1秒鐘能計(jì)算幾十萬(wàn)億次。現(xiàn)在人類(lèi)在電腦里都下載了我的功能，還升級(jí)了我好多的地方。最后，我的OFF鍵也就是關(guān)機(jī)鍵，再見(jiàn)了，OFF。
【三年級(jí)數(shù)學(xué)日記】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記03-23
小學(xué)三年級(jí)日記：數(shù)學(xué)日記11-18
數(shù)學(xué)日記：關(guān)于比的數(shù)學(xué)日記07-13
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)課11-18
數(shù)學(xué)日記02-08