五年級今天我很失落日記500字
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的五年級今天我很失落日記500字，希望能夠幫助到大家。
五年級今天我很失落日記500字1
失落，是一種什么樣的滋味，大概很少有人能體會到吧！
回想那是五年級的第一次數(shù)學考試因為，剛開始學習很多人都學的不是很好，聽到了他們凄慘的分數(shù)，我不禁為自己的成績捏一把汗。果然，鮮紅的78分映入我的眼中，從未在我的卷紙上出現(xiàn)過的數(shù)字，嘲笑著我的不堪。雖然早就知道，但當我聽到我的分數(shù)時，心中咯噔一下，跌入了谷底。
那時我最不想聽到別人問我的成績，因為我知道我考得很差，我已無地自容。從小到大，我從來沒有考過這么差的成績，我心中一片酸楚，眼淚在眼眶里打轉，可我卻拼命按捺，我告訴自己，不過一次失敗，不要緊的。可我還是忍不住，我不敢看同學，因為我怕看到他們冷嘲熱諷的眼神；我也不敢看老師，我怕看到他們失望的神色。但眼淚終究沒有落下來。下課了，同學們嘰嘰喳喳的走出教室。
我像丟了魂似的走出教室，同學們在背后喊我，我沒應聲。我下樓去走到一棵大樹后，忍了半天的淚水終于落了下來。我是多么想考好啊，我多沒想像其他人一樣，對自己的成績滿意，可是78分論誰都高興不起來吧。就差那兩分，我就可以成為那幾個優(yōu)秀學生的一員，我第一次感到了一分、兩分的珍貴，如果我在考試中，再仔細一點兒，分數(shù)就不同了吧！整個下午我都恍惚著，我的臉上失去了以往燦爛的笑容，別人問我成績時，我只有強顏歡笑，呵呵，只有78分。這就是我那時的回答。
失落，是一種什么樣的味道，我想我體會到了。但我再也不想體會了，因為那滋味很糟糕。
五年級今天我很失落日記500字2
看著天，天很藍，真的，很藍很藍。
那種藍就像是一陣風，輕輕地，柔柔地，像要撒嬌似的滑進你的心房一樣讓你心中蕩漾起想要跟它一起飛的沖動。那藍飄飄忽忽的，看似“無情卻有情”地向你綻放出它那春風和煦般的微笑，它并不是有心要把你吸引，只是它現(xiàn)在的心情那么悠閑自得，使得它忍不住要將這心情與你分享，其實它又怎么知道你是否能體會這心情呢？這天地萬物，只有云能知道它的心思，因為他們都是“閑云野鶴”，他們是攜手飄搖的朋友，你看，這不，云又跟著風走了，噢，他們忘了，身后還有個雨。
于是那種藍變成了一場雨，一場暴風雨，這是溫柔的雨在傷心，知道嗎？雨在哭泣，因為他總是孤零零的一個人，一個人散步，一個人想念，一個人旅行，雨也想像風一樣安寧，像云一樣悠然，他總是默默的跟在風和云的身后，他很悲哀，卻無處宣泄，他就開始變的暴躁起來，開始變的有些冷酷無情，開始變的孤僻，不近人情。其實他不知道，風在前面等著他做伴呢？
其實啊，天的那種藍，是一種心情，也是你的心情，這種心情藍的讓烈烈的陽光也無法穿透，藍的讓那冷漠的雪和殘忍的冰雹都無法行進，頻頻后退。只要有這種天很藍的心情，用那種豁達，樂觀與自由，夢想做成的武器去與冷酷，殘忍，坎坷不斷的現(xiàn)實作斗爭，無論雪再大，陽光再烈，也無法戰(zhàn)勝你，讓你改變這種藍。
你看，浩渺的遠空，天依然很藍，藍的徹底，藍的純粹。
五年級今天我很失落日記500字3
秋風蕭瑟，不愿意想起的往事總被這秋風吹起，就像這秋葉一樣掃過我心頭。有時，我真的`希望自己失憶，忘記一切，快樂的不快樂的，哭過笑過，重新來過。可是，的確有些東西是忘不了的。我想逃避，我害怕那過去的一幕幕重現(xiàn)在眼前，我害怕當時流淚時的感覺浮現(xiàn)于心頭。新開是作痛，害怕自己嘲笑自己，開始偽裝，或者開始學著遺忘，開始否認過去的感覺，開始遺忘過去的事，開始自己騙自己，可是卻始終能感覺到心里有個影子在嘲笑自己，她告訴我她看到了一切感覺到了一切。前面有一面鏡子，我看到我過去走過的路，原來一直是那么寂寞的，一直是一個人的。
我迷茫了，閉上眼睛，周圍的聲音那么吵雜，好刺耳的叫聲，好恐怖的奸笑，好象這一切都不屬于我的世界，原來我走過的路一直是那么虛偽的，我看見了一雙雙眼睛，一張張咧開得嘴，我恐慌，終于，我還是被欺騙了，沒有想到自己這么堅定的信念動搖了，沒有了，多么精巧的一張網(wǎng)，引誘我一步步走近，我開始恐慌，震撼，最后，被吞噬了。我開始不再逃避，讓那回憶縱情奔放，就像打開潘多拉寶盒。我沒有哭，因為淚水已經(jīng)干涸了，我沒有心痛，因為該痛的早就痛過了，淡然一笑，開始學著長大，學著防衛(wèi)，至少還有希望。懂了，醒了，笑了，真的至少還有希望……
五年級今天我很失落日記500字4
雨下個不停，使人頓時感覺到秋天的到來。坐在教室里，一陣陣莫名的失落侵襲著我的心臟，給人一種莫名的傷感，我這幾天到底怎么啦？
上課時沒有了以往的那種激情，老師說的什么已沒辦法進入我的耳朵留在我的大腦，我強制著自己聽下去，但我無法控制我的心情，那種莫名的煩躁，我這幾天到底怎么啦？老師在前邊說著什么，數(shù)學老師定是說一些新的定理，物理老師定是說一些新的現(xiàn)象，語文老師定是說一些新的作品。而我，定是在徑自苦惱。或許是因為這被以往的成績沖昏了頭腦，但我是居安思危的，我知道在我前面還有很多比我刻苦的同學，如果我掉以輕心成績馬上就會一落千丈；或許是因為被學習攪昏了頭腦，拋在我后邊的是那些還不懂的知識和不會做的習題，也許正是由于這個吧。或許是因為……我不敢再想下去，現(xiàn)在還在上課，我怎么才能集中精力去聽老師講課呢？我這幾天到底怎么啦？窗外細雨綿綿，我的心情猶如那正在枯萎的秋葉，冷風擊打著我那微薄的身軀，任雨滴浸濕我的衣襟，我無法走出此時的陰影，我不知道，我這幾天到底怎么了。
也許等到明天，會是一個艷陽天，現(xiàn)在我大概應該好好睡上一覺，等到醒來時真的會看見一片晴朗的天空，但我并不想等待，因為明天是虛幻的，我只能把握現(xiàn)實。可我無法把握，我不知道我到底怎么了。
五年級今天我很失落日記500字5
那一天，陽光明媚。我們班上傳來一陣歡呼聲，而我卻非常失落。
在每一個月里，每個班都要選出一位美德少年、陽光少年、禮儀少年等。
在評選的那一天，同學們都非常積極。各自推薦自己的好朋友，我真的好想被選上一次啊，突然，我聽到了有人說我的名字，我抬頭一看，是我的好朋友，她推薦我當美德少年，還向我眨了一下眼睛，好像在說“你肯定行的”。這時我燃起了希望，覺得自己一定能被選上。
推薦后，就是投票的環(huán)節(jié)了，在投前面幾個少年時，我的心情還是很放松的，可是等到投美德少年時我的心就開始緊張了，心跳也加快了，我自己都能感覺到我的心在快速地跳動。
同學們都舉手投自己想投的人，老師站在講臺上數(shù)著人數(shù)，等到最后一個被推薦的人時，我更緊張了，心想：不要超過我，不要超過我。但念到她名字時，“唰”很多人都舉手了，我想：唉，壞了，沒機會了，老師數(shù)完人數(shù)后發(fā)現(xiàn)我和她是同票，我們倆就只好要再投一次。我想這怎么這么折磨人呀，我的心臟都要受不了了，實在是太緊張了，而且統(tǒng)計完人數(shù)后，這調(diào)皮的老師還賣關子，讓我們猜是誰？我真希望老師說出的名字是我，但結果是我們倆相差一票，她當上了美德少年，那時，我瞬間失落了，我真恨不得把自己的票投給自己，但規(guī)則上說了自己不能投自己。
我就這樣被落選了，在那一刻我瞬間失落了，剛開始期待的心情早已跑遠了。