2021年新學期的打算日記范文（精選12篇）
一天的時間眼看就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的2021年新學期的打算日記范文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學期的打算日記1
上個學期過去了，新的學期到來了。過完那三十天的快樂暑假，我也長大了不少。另外，我還有一些新學期的打算。
上個學期的我時常上課溜號，有時說話，有時也打打哈欠，說這樣，我馬馬虎虎地度過了一個學期。考試過后，我大喘一口氣，也許是老天開恩，我終于沒有掉下分線——95分。這個學期，我不能滿足于95分以上，我要去努力追求100分。嗯我只要上課認真聽講，大膽發言，并課后主動完成作業，就能考好。我上個學期有給班級扣過分新學期打算，但我如果做到下課不喧鬧，下課不打鬧，走廊里不講話，不跑跳，不打架，就能防止扣分。
怎么樣?我的上下課打算很好吧?我可不是憑嘴說說就完事兒哦。我會努力做到這結的。不信你就試試看。
新學期的打算日記2
新學期開始，也是五年級的最后一個學期。寒假實習了一個月，分別到兩個地方實習了，收獲了一些，感覺也還算充實。實習的最后幾天感到很疲憊，因為太久沒有好好的休息了。所以最近幾天玩的比較瘋狂，來好好放松下。但是日子畢竟還在繼續，雖然很不情愿地從玩樂中走出，但也知道是時候要開始新的一段征途了，又要背起為未來奮斗的背包上路。空閑之余想了想自己過的小學生活，突然覺得要回到校園很激動，因為學校真的是一個很好的地方，充滿了寧靜，安逸和豐富多彩的生活。默然想想，自己很多時候忽略了校園的美好，沒有用相機將學校的美麗定格，沒有好好地利用那浩瀚如煙的圖書館世界，也沒有好好地盡情地去操場上瘋狂地跑一跑，沒有將在學校里發生的片片歡聲笑語記載。過去的已經太多，可是回憶起來卻是很模糊，只感覺朦朦朧朧地。每次同最親密的好友聚在一起，說些以前的事，也都是同樣的話題，感覺有些寂寥，不免心里暗暗唏噓感嘆。到底是生活本身很蒼白，還是我們自己過的蒼白無力？每每聽說其他同學過的很滋潤或是舒服，都忍不住回頭望望自己，為什么自己沒有相同的感覺。有時甚至懷疑自己是不是冷血，對很多事情表現的都很冷漠，發自內心的笑容越來越少，對周圍的關心也越來越少。浮現在臉上的是空洞的表情，笑抑或愁都是麻木不同形式的體現。何其悲哀啊…
寫了以上的話，心里感覺舒服了，對自己的內心進行解剖是件很痛苦的事情，經常想到，但是懶得去想自己的是非，但是將過程進行到底后就會有一種涅??地感覺，如同佛祖頓悟了一樣，打心里全身上下神清氣爽地感覺。
新學期開始，相信自己會開始努力，開始打拼。我會在我的路上，追逐屬于我的太陽。
新學期的打算日記3
新的學期又到了，我又有新的打算了。我先簡單地說一下我的打算：
先談談學習方面吧！
在語文的學習上，不僅僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自我的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自我的聽力，還要花必須的時光聽一聽課外讀物。
要想自我能夠全面發展，那么所有科目都就應認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自我的綜合素質。
再來談談參加群眾活動的方面吧。
正因為學習比較緊張，所以更就應注意張弛結合。在學習之余，我也要用心參加學校及班級組織的各項群眾活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫忙，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有好處的活動，學禮貌、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自我的目標，奮力前進！
新學期的打算日記4
新的學年，是一個新的開始，你將以新的面貌出此刻同學們面前。
如果你過去的成績很棒，那么，繼續吧，不要太驕傲哦。
如果你上學期考的不太理想，從此刻開始，你再認真一些，上課用心思考，作業一天也不拖拉。你必須會趕上去的，相信，必須會的。
為使新的學年，有新的進步，你得寫一個計劃，對你的學習時光、功課與興趣愛好作一個安排，這樣能夠讓你抓住重點、突破難點，統籌兼顧，學習生活既緊張又有節奏，真正做到勞逸結合，有條不紊。
新學期的打算日記5
“花有重開日，人無再少年”，我要珍惜現在的美好時光，把時間利用起來。今天是開學第一天，我給自己制定了一個學習計劃，在新學期里，我要做到以下幾點：
1、每天早上晨誦詩歌5遍，并轉發給我的好友。
2、上課時間要認真聽講，踴躍回答老師的問題。
3、回家第一件事是寫作業，并認真檢查，虛心改正錯誤。
4、要堅持主動寫日記，不能敷衍應付。
5、要堅持每天看課外書，并把好詞好句記下來。
這是我制定的學習計劃，我給媽媽念了我的計劃內容，媽媽夸了我制定的很好，但是她還提醒我說：“制定得好還不算，還要堅持的好才行，光說不練可是假把式啊。”我說：“放心吧媽媽，我已經長大了，我會做一個說到做到的真把式。”
新學期的打算日記6
早晨，媽媽把我從睡夢中叫醒，我連忙穿衣起床。吃過早飯，我背上嶄新的書包，迎著朝陽，邁著輕快的腳步，走向學校。
今天的校園整潔又美麗。在明媚的陽光照耀下，同學們的小臉蛋，像一朵朵鮮花一樣美麗。來到教室，看到年輕美麗的老師，看到長高又長大的同學，看到排列整齊的桌椅……啊！走進新學期的感覺真爽呀！
走進新學期，我要在各個方面有一個新的起色。成為全面發展的好孩子！
新學期的打算日記7
伴隨著寒假的結束，迎來了新的學期。
新學期開始了，我穿著干凈整潔的校服，系上鮮艷的紅領巾，背上新書包，高興地走在上學的路上。來到寬敞的學校，走進明亮的教室，在我眼里一切都是那么新。見到老師，問聲好！見到同學，問聲好！
新的學期開始了，我八歲了，是二年級的小學生了。在新學期里，我要更加嚴格要求自己：上課認真聽講，積極回答老師的提問；熱愛班集體，團結同學；按時完成老師布置的作業，養成良好的檢查習慣。
新的學期，新的起點，我要更加努力！努力讓自己成為一個優秀的，合格的小學生！
新學期的打算日記8
走進新的學期，我發現自己有許多不足，有許多地方不如比如人，我暗暗下定決心，一定要要把這些不足改掉，讓自己成為一個完美的人。
我決定以后要認真學習，每一科都要做的很好，都要比別人好，我要為了自己的夢想而奮斗，做一個完美的人，以后的我一定會好好學習，上課認真聽將，不走思。我要為了我的爸爸媽媽而奮斗，為自己的祖國而奮斗，為自己而奮斗，做一個對社會有用的人。
新學期的打算日記9
轉眼間，四年級就過去了。回想這一年以，我獲過許多次年級第一名，新學期已經開始，我將要邁上五年級的臺階，迎接新的挑戰！
新學期里，我有許多打算，現在就告訴大家吧！
在數學方面，我要認真聽教師講課，按時完成作業，還要多攻難題。
在語文方面，我要多閱讀課外書和作文書，提高寫作水平。
在英語方面，我要多聽、多寫、多讀、多練。
當然，剩余的'時間我也會看電視、玩電腦，因為這也會增長我的見識。
對了，我還得積累生活經驗。坦白的說吧，倒飯是我的習慣！
因為現在我寫的字不是很好，所以我下決心練字，爭取寫出一手好字！
幫助大人做家務活是必不可少的。因為我是一個孝順的孩子。然而，父母又很關心我，因此，我要減輕大人的負擔。
新學期的打算日記10
還有兩天就開學了，愉快的暑假生活馬上就結束了，媽媽問我對新學期有什么打算，我和媽媽談了自己對新學期的打算。
新學期，我就上二年級了，我不再是一年級的小弟弟了，不能再像一年級那樣調皮不懂事了。我要改掉以前的壞毛病，在學校里遵守紀律，努力學習，團結同學，熱愛班級，做一名勤奮好學的好學生。在家里有計劃的學習與生活，做好功課，練好小提琴，幫助爸爸媽媽做力所能及的事，做一個聰明懂事的好孩子。
還不錯吧？這就是我對新學期的打算，我會盡最大努去實現它，大家就看我的出色表現吧！
新學期的打算日記11
暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，要認真完成教師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
其次，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向教師和同學請教。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總之，在新學期我要更加的努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
新學期的打算日記12
愉快而又短暫的寒假過完了，我也應該收收心了。寒假過完了，我也有新的打算了。
首先，上課一定要認真聽講，不能三心二意、東張西望，這樣才能掌握好老師當堂講的新知識。接下來，就要嚴格要求自己，及時復習，認真完成作業，這樣學習成績才能很快得到提高。然后，每一門學科都要養成不懂就問得好習慣。最后，上完課，除了掌握書本上的知識，還要多看一些課外書，這樣才能拓展自己的知識面，開闊自己的視野。
上面這些打算，看起來很容易，可真正做起來就不那么簡單了。這就需要我要有足夠的耐心和恒心。
新學期，新氣象，我希望我自己在新的一學期能夠比上學期更優秀，能夠得到老師和同學們的信任。
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