寫初中親子的日記（精選6篇）
轉眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的寫初中親子的日記（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫初中親子的日記 篇1
忙碌的生活讓我已想不起認真的靜下心來讀一本書是什么時候了，親子閱讀它不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁，也見證了我們一起學習一起成長的路程。
女兒最喜歡的就是格林童話這本書了。每晚睡覺前總要看，看完后再聽媽媽講故事，書中的每個故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻，女兒也特喜歡。小裁縫雖然弱小，但他頭腦靈活，足智多謀，不管遇到什么困難他都能迎刃而解，正因為這樣，我女兒才特佩服他。每天看書使我與孩子的交流變得更加愉快。
通過閱讀，我們很欣慰的發現，雖然孩子剛上一年級，但卻大大超出了我們認為他在這個年齡段應該具備理解能力的預期，不僅字能認得差不多，讀起書來也有了節奏，讀的很有感情，普通話也很標準，給我們一個意想不到的驚喜。
寫初中親子的日記 篇2
雖然是星期天，但是兒子也很忙，星期六上午下午都有課。星期天還得寫作業。有時候想想兒子也挺辛苦的。
我看見兒子認真地寫著作業。其實我也很忙，兒子把作業寫完了。又開始背作文了，看著兒子那么忙，哎，有時候還真有點心疼。那也沒辦法，別的學生都是一樣，我的活忙完啦。給兒子洗洗衣服，我正想給兒子去洗，“不用啦!一會兒我自己去洗吧。我的作業，反正也快寫完了。”“趕緊寫作業吧，還是我幫你洗吧。媽都好長時間沒給你洗過衣服啦。”“那也行我寫完，再復習別的，媽，辛苦您啦”“給媽還客氣呀!”說著我就去洗衣服啦!我洗著衣服，心里真是像喝了蜜一樣，甜滋滋的美極啦!兒子長大啦!自己知道!都還知道替媽著想了，我的寶貝，謝謝你，兒子，你都不知道自己帶給媽多少美好的時光，有你這樣的兒子真好，不管是學習還是為人處事。兒子，你一定要記著進步哦!媽媽永遠都陪著你，加油兒子!我們一起成長，學習知識。
寫初中親子的日記 篇3
今天和往常一樣早起做飯，吃完飯送姐弟倆上學。吃完中午飯由于兒子幼兒園上課時間晚，需要睡一覺，哄兒子睡覺就沒法送女兒上學了。我就讓她自己去上學了。她剛走一會兒子就睡著了，我發現女兒紅領巾忘帶了，我就趕快騎車追，一直到學校，也沒有看到女兒的影子，我心里擔心壞了，由于家里還睡著兒子，我也沒有太多時間去學校里看。就給女兒老師發了微信說明了情況，老師回復孩子在學校上課，我才把心放下來。
下午放學由于下了毛毛雨，本想讓兒子在家看電視，我自己去接女兒，可是兒子不同意，一哄二哄都不行，一看時間都快四十了，趕緊帶著兒子下樓了，出了小區門沒多遠就看到女兒背著書包往家趕，見到女兒我說：對不起媽媽來晚了，女兒笑著說沒事!我說書包挺沉的不是?她說現在不覺得沉了，習慣了。
女兒還是理解媽媽的，還是個聽話的孩子，以前老是看著別人家孩子有多優秀，光看到自己孩子的缺點了。該換角度去看女兒了，以后要用尊重，和氣來維護我們之間的關系，我們就會像魚兒生活在水中一樣，自由自在的快樂輕松!‘
寫初中親子的日記 篇4
親愛的媽媽：
您總是感嘆道時光如梭，人生苦短，但是我卻不這么認為，因為我覺得過去的幾十年并不是彈指一瞬間，因為有您的陪伴，讓我的.生活充滿了回憶。這些年，您給了我無盡的關愛，您給我的愛，我時刻銘記在心。
每當我取的進步時，您總是充滿了驚喜并鼓勵我；每當我犯錯的時候，您總是細心的教導我，讓我懂得反思的重要；每當我遇到挫折時，您總是告訴我不要驕傲，要保持下去；每當我學習到深夜時，您總不忘叫我多加些衣服，小心著涼。
這些年，發生的點點滴滴，我都能從回憶中倒帶。
那時，我們的家庭條件并不算富裕，但是您為了是我有更好的學習條件，把我從鄉下的學校轉到了城里的學校，您不顧麻煩的到城里，詢問學校的地址，打聽旁邊附近的住所；轉學手續辦好了，但是新的問題又來了。由于學校旁邊的住房緊張，想租個房子都難，您到學校附近到處找房子，看到墻上貼的“房屋出租”，便用手機一個個的撥打電話。大部分房子都租出去了，有房子的環境又不好，很吵，您怕影響我學習環境便毅然拒絕了那幾家有房子的房東。您回到家中，天色以晚，看著您疲憊的身影，知道您跑了不少地方。您簡單的吃了點飯，洗漱好了以后，給我大致的講了一下今天發生的事，便倒下早早睡了。“媽媽，你累了”我淡淡道。第二天剛蒙蒙亮，我剛剛醒來，發現房間里早已沒了您的身影，后來才知道，您是又出去找房子了。“兒子，打個車過來，媽媽找到房子了！”您在電話那頭喜悅道。我急匆匆的趕去了之后，看到房子寬敞明亮，媽媽您二話沒說，就服了訂金，并對我莊重到：“兒子。來了這兒要好好學習，不然真對不起你爸爸媽媽了”，我心里暗暗道，一定會的！
媽媽您是大樹，我是小草，您為我遮起一片綠蔭，讓我在綠蔭下茁壯成長，但是有一天，我也許不得不離開你，去實現我自己的夢想，完成我的學業。但是，現在說這些，都是為時過早，讓我們一起面對，去珍惜這美好的時光吧。媽媽我愛你！
祝：媽媽身體健康，萬事如意！
永遠愛你的兒子
20xx年3月29日
寫初中親子的日記 篇5
學校開展了“親子共讀一本書，與孩子共同成長”的征文活動。
爸爸聽說了這次活動后，便帶我去了圖書館。他給我說：“既然學校開展了這次活動，我可以每天空出一個小時的時間陪同你到圖書館看書，你可要爭氣呀！我相信你的能力，你可得寫出一篇好征文。”我點了點頭。
在琳瑯滿目的書架上，我和爸爸選擇了一本來自蘇聯著名作家高爾基寫的一本自傳《童年》。《童年》是一本充滿哲理的書，簡單親切的文字令人感動。我沒默讀完一個章節，便會輕聲對爸爸復述，讓爸爸和我共同感悟。
《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充滿了邪惡與丑陋，外祖父的家里，舅舅們整日為了那虛榮的財產爭吵、斗毆、捉弄愚者，家里強壯的男人欺負毆打家里的女人與兒童，而，小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛，經常聽外祖母給他講故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著母親的光輝，帶給了阿廖沙一生的愛與感激。
爸爸每一次在聽完我的復述后總會沉默一會，他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書當做了一本生命教育的書來看待。爸爸雖然不識字，但我對他的欽佩卻不減一分，爸爸對我的教育與大多數的家長都不同，他給我說的道理是一般父親道不出來的。爸爸對我說：“這本書的人物童年那么艱辛，但他卻遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。孩子，你依靠我和你媽媽只能依靠一時不能依靠一世呀！你讀了這本書，你應該要懂得“獨立”這兩個字，人生路很長，人生旅程上的荊刺也很多，你得學會克服，你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決，懂了嗎？人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會的。”我聽完這些話，我也牢牢的記在心中。是的，我從小就沒吃過一點苦，與童年多重苦難的阿廖沙根本就不能夠相提并論，我暗暗下了決心，以前的我，遇到我不能夠做的事，我總是讓爸爸媽媽同學親人老師。幫我的忙，現在，我讀了這本《童年》，我要學會獨自勇敢面的困難。
這本書，讓我和爸爸讀出很多，悟出很多。一個個具有鮮明個性特征的人物形象，勇敢、堅強、正直的阿廖沙，慈祥、熱愛生活、大方的外祖母，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，勤勞、能干、樂觀的小茨剛等人物。如果說阿廖沙所處的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但卻留下了一襲又一襲咆哮的海浪，阿廖沙便是海上孤島，無奈地忍受大海兇猛的撞擊，但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲，成為孤島的港灣。雖是這樣，但那波濤洶涌的海浪還是會輕而易舉地把小舟卷走，甚至吞沒小綠洲。
童年，本是兩個甜美的字體，但對于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇！但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光，所以阿廖沙又感慨說；“她（外祖母)一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切鏈接起來，織成五光十色的花邊，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付艱苦的生活。”
在這里，爸爸聽完我的復述，又對我說：“孩子，不要對任何現實的不堪失去信心，難免會有一些人事物讓你失去信心，包括爸爸媽媽，包括你身邊的人，你可能也會對我們失去信心，但你記住，風雨過后總會有彩虹，只要你有自信，只要你堅持，那你一定會迎來風雨后的彩虹的。”
我讀完《童年》我還有一個更大的收獲，就是書不能只看，還要用心感受，還要有感情的把文字讀出來，那才能真正的理解意義，我在對爸爸的復述中，我感覺我越來越有情感，越來越把人物的思想感情散發了出來。到最后，我問爸爸有什么感覺，爸爸說：“本來這本書就很令人感動，你用真正的情感向我述說，我覺得我更感動了。”除了感動，爸爸也說不出什么了，但其實這句感動包含了很多。
《童年》真是一本好書，靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著，爸爸聽著，仿佛已經不再是旁觀者，已經融入到了故事情節當中。我真是受益匪淺！
寫初中親子的日記 篇6
今天，我們班參加了山青的親子拓展活動，我和同學們早早的起了床，來到集合地點，準備迎接我們一天的旅程。來接送我們的大巴車有兩輛，一個是專門接送我們男生的大巴車，另一個是專門接送女生的大巴車。我們男生的大巴車可熱鬧了！有的男生在吃東西，有的男生在聊天，還有的男生沖著女生們做鬼臉。不一會，同學們就都到齊了，我們一路說說笑笑，很快就到了“山青世界濟寧基地”。
基地里的教練帶我們去了一個籃球館，然后給我們分組，我們小朋友分兩隊，家長也分兩隊。教練的分組方法很有趣，讓我們報數，只報“1、2、1、2”，喊“1”號的是一隊，喊“2”號的也是一隊。我有幸被分到了一隊，教練讓我們每隊各選一位隊長、副隊長、打旗手，還需要一句口號、一個響亮的隊名、一首隊歌。我有幸被大家推選為副隊長，很快我們就完成了教練的要求，隊名“猛虎隊”，口號“猛虎，猛虎！天下威武！”隊歌“小蘋果”。教官還夸我們隊聰明，隊名響亮，完成任務速度快呢。大家都高興地蹦起來了！
接下來，教官帶我們做了兩項好玩又益智的團隊游戲“破冰”和“接球”。能鍛煉大家的組織能力和團結協作能力，既好玩，又能讓大家明白很多深刻的道理。時間很快就過去了。中午，我們吃完美味的午餐，休息一會，迎接我們的是一次更大的挑戰危機重重的攀巖。
攀巖是一種鍛煉自己，磨練意志的活動，需要強壯的體魄和很大的勇氣。教練先給我們介紹了攀巖的工具，使用方法及攀巖時注意事項。然后開始攀巖活動。首先，教官安排我們“猛虎隊”男生來挑戰這項任務，隊員們爭先恐后的排起隊來，像一只只猛虎，等待攀巖。看著前面的隊友像蜘蛛俠一樣飛檐走壁，我心里高興極了，為他們加油吶喊“猛虎隊”必勝！
終于輪到我了，我心里有一點點緊張，但看著隊員們渴望的眼神，我鼓起勇氣，開始攀爬，根據教練教的方法，我一步一個腳印的爬著，同學和老師們都為我加油！很快就爬過了一半，接近6米高了，我長長地舒了一口氣，想完成下面的任務，可是問題來了，我的一只腳怎么也夠不到那個小小的支點攀巖石，怎么辦？怎么辦？“射出的箭不能再回頭了。”就這樣吊在半空中持續了約2分鐘，始終沒有找到很好的辦法，教官鼓勵我說，沒關系，堅持得很不錯！已經爬6米高了，可以下來了！雙手抓住安全繩，用坐的姿勢跳，雙腳蹬墻，你會安全著陸的。于是，我按照教練說的去做，很快就像“飛虎隊”特警一樣下來了！動作十分標準。看來攀巖沒有我想象中的容易。真是一次很有趣的體驗！
快樂的時光總是那么短暫，一天的旅程結束了，今天真開心呀！
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