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做作業(yè)日記200字（通用27篇）
一天又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的做作業(yè)日記200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做作業(yè)日記200字 篇1
他眼中三分譏笑三分薄涼三分漫不經(jīng)心，剩下的一分，像是利刃，多看一眼，眼前便是血紅一片；又似深淵，隨時(shí)都可能被吸附進(jìn)去，被萬(wàn)千深淵中的惡魔拆吃入腹，最后的一縷冤魂，被永無(wú)止境地困在他的身軀中，隨他哭，伴他笑。我顫巍巍地抬起手，無(wú)力而又拼盡全力地去觸摸他掉落的衣帶——我渴求他的憐憫，哪怕一分——卻只見(jiàn)他稍一欠身，修長(zhǎng)纖細(xì)的手指映入眼簾。仿佛珍重的白玉，一觸碰，就會(huì)破裂。
他的手向我伸來(lái)，我心中一驚，雙目微閉，以為他會(huì)替我拭去眼角的淚水，心中有些動(dòng)搖。可是等來(lái)的，只是下巴處無(wú)法言語(yǔ)的疼痛，痛覺(jué)在這一次到達(dá)了極點(diǎn)。我驚恐的睜開(kāi)眼睛，心中的希望也在這時(shí)塌陷：嫌棄、鄙夷的目光紛至沓來(lái)——他從未正視我我作為人的身份，應(yīng)該附屬的情緒。他薄唇微抿，緩緩收回手，轉(zhuǎn)身離去。遺落在風(fēng)中的，是壓倒我的最后一根稻草：“我數(shù)學(xué)的東西，你一分也別想拿到。”
做作業(yè)日記200字 篇2
今天晚上吃過(guò)晚飯，我就在家里做作業(yè)。遇到一道難題怎么想也想不出來(lái)，就想讓媽媽來(lái)幫我一下，媽媽說(shuō)：“自己的問(wèn)題自己努力解決，不能總問(wèn)我!”我又跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸走了過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)：“這道題和上次練習(xí)冊(cè)上的一樣，你怎么又不會(huì)做呢，自己好好想想!”說(shuō)完，就走進(jìn)廚房繼續(xù)洗碗了。我也生氣了，沖著爸爸叫道:"你就不能再教我一下呀!”說(shuō)完我急得哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到哭聲，走了過(guò)來(lái)， 對(duì)著廚房里的爸爸說(shuō)：“他不會(huì)你怎么就不教教他呢，這英語(yǔ)也是這個(gè)學(xué)期才開(kāi)始上的。”廚房傳出爸爸生氣的聲音：“這題上次我教過(guò)，可他總不用心，太讓人生氣了!”媽媽也生氣了：“教育孩子怎么能這么沒(méi)有耐心呢?”爸爸媽媽因?yàn)檫@爭(zhēng)論起來(lái)。
我坐在那里，看到爸爸媽媽因?yàn)槲野枳欤睦锖茈y過(guò)，也默默地想，以后一定要努力一些，不再讓爸爸媽媽因?yàn)槲也婚_(kāi)心了。
做作業(yè)日記200字 篇3
今天還記得我昨天玩電腦的事情，但是我說(shuō)過(guò)我要改正玩電腦，我就迅速地拿出我的作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
我先寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)作業(yè)最少了，而且還有幾道題不用做。果然出乎意料，英語(yǔ)作業(yè)真的很少，不過(guò)一會(huì)兒我就把英語(yǔ)作業(yè)給寫(xiě)完了，大概有10分鐘左右吧!
然后我就開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)也不多也就是兩張卷子。而且還有一張是我們寫(xiě)過(guò)的，寫(xiě)了一半。然后我就開(kāi)始寫(xiě)起了數(shù)學(xué)作業(yè)，我認(rèn)真地把題讀了一遍，我就開(kāi)始寫(xiě)。等我寫(xiě)完了以后我還要再動(dòng)一下我的腦子，看看是不是有錯(cuò)誤。不一會(huì)兒我的數(shù)學(xué)作業(yè)也寫(xiě)完了。
最后我就開(kāi)始寫(xiě)我的語(yǔ)文作業(yè)了，語(yǔ)文作業(yè)也是兩張卷子，雖然兩張卷子很少，但是里面體的內(nèi)容比較多。
做作業(yè)日記200字 篇4
今天早上，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)，我一看，“怎么錯(cuò)了一題應(yīng)用題?”我驚訝地說(shuō)。又仔細(xì)一看，原來(lái)少寫(xiě)了一步換算呀。我仔細(xì)地想了一想，20400米應(yīng)該等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原來(lái)是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說(shuō)：“340×60的得數(shù)的單位應(yīng)該是米，而不是千米。”我看了看，原來(lái)是上面一個(gè)算式的單位寫(xiě)錯(cuò)了。我又改了，這才給老師批了呢。
今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺(jué)得我們要一次就可以給老師批的才是好學(xué)生，所以我以前在楊市是中上等。
做作業(yè)日記200字 篇5
原來(lái)，媽媽總是坐在我旁邊看著我學(xué)習(xí)，我感覺(jué)很緊張，因?yàn)橛袝r(shí)候媽媽會(huì)對(duì)我吼，但是最近，我跟媽媽說(shuō)：“你坐我旁邊，我很緊張。”媽媽說(shuō)：“那以后我不坐在你旁邊了，但是，你要注意用小手指著讀題、圈關(guān)鍵詞、寫(xiě)小筆記、認(rèn)真答題、認(rèn)真檢查。”我很同意。
我還對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定能做到!”今天，我就自己坐在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，等我寫(xiě)完了以后，媽媽說(shuō)：“以前，我把你管得太多了，以后你能獨(dú)立完成的就盡量自己完成吧。”
今天我自己做卷子，檢查完讓媽媽檢查的時(shí)候媽媽還說(shuō)：“她很滿意。”我很非常高興，我也同意媽媽這么做。嘿嘿!
做作業(yè)日記200字 篇6
今天下午，烈日炎炎，我背著書(shū)包，高高興興的回到托管班。我打開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)本和文具，開(kāi)始專心致志的寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)鉛筆總是拿錯(cuò)，姿勢(shì)不端正，老師和家長(zhǎng)總是告誡我，可我總是知錯(cuò)不改，總是改不了這個(gè)壞毛病。
于是我想從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取得到100分，要多學(xué)少玩，珍惜時(shí)間，多運(yùn)用智慧學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)從現(xiàn)在我要加快速度，抓緊時(shí)間，好好看書(shū)。要時(shí)刻牢記古人的名言：
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
做作業(yè)日記200字 篇7
時(shí)間就像飛箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月悄然過(guò)去了，我驀然發(fā)覺(jué)，暑假作業(yè)才做了一點(diǎn)兒。
七月是繁忙的七月，興趣班很多：早上-練習(xí)毛筆字;下午-拉小提琴、游泳，時(shí)而還有一些其他的事，比如：去韓國(guó)游玩了5天，去宜興學(xué)習(xí)樂(lè)理;晚上-運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。把讀書(shū)筆記安排在下午的我，因?yàn)槭虑檩^多，有時(shí)都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，只能完成晚上的日記。
就這么一個(gè)月過(guò)去了，我的作業(yè)卻還有好多，日記10篇，讀書(shū)筆記7篇，讀后感還沒(méi)動(dòng)------馬上毛筆字又要開(kāi)班了，我要抓緊時(shí)間，盡量盡快地把作業(yè)完成。
做作業(yè)日記200字 篇8
第一個(gè)是造房子。我拿起石頭砸樹(shù)干，砸了好久，才砸倒一棵樹(shù)。我把樹(shù)干壘起來(lái)才完成了一層。然后不停地砸樹(shù)，不停地壘木頭。等房子造好，我已經(jīng)累癱在地。
第二個(gè)是種地。我先用石鋤把土松了一下，這個(gè)工具實(shí)在是不好用，往地上挖了半天，也只挖出一點(diǎn)點(diǎn)小坑。然后我們開(kāi)始撒種、澆水。
第三個(gè)是打獵。打獵完全沒(méi)有利器，全靠我手中的小石頭。我的眼睛死死地盯著那只正在樹(shù)上睡覺(jué)的大鳥(niǎo)，趁它不注意，我把一顆小石頭扔過(guò)去，還好一擊即中，大鳥(niǎo)暈倒了。
正當(dāng)我為打到獵物高興時(shí)，我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。想想夢(mèng)中的一切，心里很慶幸自己是現(xiàn)代人，作業(yè)也很簡(jiǎn)單。
做作業(yè)日記200字 篇9
今天星期四，我下午放學(xué)回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫(xiě)作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會(huì)電視。看了半小時(shí)后，又去寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老想抄答案。可是媽媽不讓我抄答案，她讓我自己做完了對(duì)的，然后再跟答案核對(duì)。
我一開(kāi)始寫(xiě)時(shí)覺(jué)得很費(fèi)勁，心里也特別反感，所以邊寫(xiě)邊玩，根本沒(méi)有靜下心來(lái)讀題。然后我就跟媽媽說(shuō)不會(huì)寫(xiě)。后來(lái)媽媽陪我靜下心來(lái)把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會(huì)的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的不會(huì)啊，只是沒(méi)用心去想。我把數(shù)學(xué)寫(xiě)完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對(duì)，結(jié)果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對(duì)寫(xiě)作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣。……
做作業(yè)日記200字 篇10
前幾個(gè)星期，媽媽催促我做暑假作業(yè)，我都是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做。
今天，我媽用不相信的眼神對(duì)我說(shuō)：“你要是今天能把暑假作業(yè)做完，媽媽就買(mǎi)你想要得東西給你。”我聽(tīng)了這話，心里美滋滋的，便從書(shū)包里拿出作業(yè)本，一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地做著。不久，我那最后30頁(yè)的語(yǔ)文，已經(jīng)做完了12頁(yè)了，當(dāng)然，還有以前做得喲!
我三下五除二地把這個(gè)暑假作業(yè)上的語(yǔ)文題全做起來(lái)了，這時(shí)，我的手酸得不行了!早知道前面就多做了點(diǎn)了!
我終于完成了我的暑假作業(yè)本!
做作業(yè)日記200字 篇11
今天我很高興，因?yàn)槲医K于寫(xiě)完了全部作業(yè)，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)真是太多了，我都寫(xiě)不完，不過(guò)，通過(guò)今天的努力，終于把作業(yè)全部搞定了，這可花費(fèi)了我的不少的心血，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，頭會(huì)時(shí)不時(shí)的就疼，所以，寫(xiě)完作業(yè)，真的很累，當(dāng)快寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我的手不知不覺(jué)得好像被控制了一樣，變得很快很快了，我覺(jué)得應(yīng)該是心情激動(dòng)，所以才這樣吧。
但我心里可是想著：快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)就能趕緊出去玩兒了，這樣我就會(huì)輕松得很了，不過(guò)還有一項(xiàng)寫(xiě)微日記的作業(yè)，反正也是在電腦上寫(xiě)的，不費(fèi)手勁，那是因?yàn)槲掖蜃滞斓模裕腋杏X(jué)我寫(xiě)微日記不會(huì)很累的。結(jié)果手就被控制了一樣就開(kāi)始寫(xiě)的快了，我估計(jì)是這個(gè)原因吧。
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我好像心踏實(shí)多了，因?yàn)槲覍?xiě)完作業(yè)了，玩耍的時(shí)候再也不用擔(dān)心作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，不能玩了。
做作業(yè)日記200字 篇12
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來(lái)啊!這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
做作業(yè)日記200字 篇13
昨天一整天都在迷路之中，所以我為今天留了一大堆作業(yè)，我真佩服我自己。
早上啊，我很早很早地從烤箱里出來(lái)，準(zhǔn)備做起作業(yè)來(lái)，就在這時(shí)窗口前的風(fēng)“呼呼呼”吹動(dòng)著窗簾，呀，冷死了，由于冷我只好換個(gè)地方了，我搬家到了書(shū)房，啊，沒(méi)有窗戶，沒(méi)有風(fēng)舒服死。可是，寫(xiě)著寫(xiě)著，又沒(méi)有新鮮空氣不順暢又只好換個(gè)地方了。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”浪費(fèi)了好多時(shí)間，我就只能不顧一切找地方了。
唉，又突然覺(jué)得對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭倦的心里。一個(gè)下午的時(shí)間想也完成不了啊。
我討厭作業(yè)，討厭下午，討厭老師亂布置作業(yè)……
做作業(yè)日記200字 篇14
呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對(duì)我非常苛刻，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松!”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習(xí)”的，唉，倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的!在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè)。無(wú)聊而快樂(lè)的生活啊!呵呵。
做作業(yè)日記200字 篇15
今天我很高興，因?yàn)槲医K于寫(xiě)完了全部作業(yè)，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)真是太多了，我都寫(xiě)不完，不過(guò)，通過(guò)今天的努力，終于把作業(yè)全部搞定了，這可花費(fèi)了我的不少的心血，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，頭會(huì)時(shí)不時(shí)的就疼，所以，寫(xiě)完作業(yè)，真的很累，當(dāng)快寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我的手不知不覺(jué)得好像被控制了一樣，變得很快很快了，我覺(jué)得應(yīng)該是心情激動(dòng)，所以才這樣吧。
但我心里可是想著：快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)就能趕緊出去玩兒了，這樣我就會(huì)輕松得很了，不過(guò)還有一項(xiàng)寫(xiě)微日記的作業(yè)，反正也是在電腦上寫(xiě)的，不費(fèi)手勁，那是因?yàn)槲掖蜃滞斓模裕腋杏X(jué)我寫(xiě)微日記不會(huì)很累的。結(jié)果手就被控制了一樣就開(kāi)始寫(xiě)的快了，我估計(jì)是這個(gè)原因吧。
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我好像心踏實(shí)多了，因?yàn)槲覍?xiě)完作業(yè)了，玩耍的時(shí)候再也不用擔(dān)心作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，不能玩了。
做作業(yè)日記200字 篇16
2014年4月2日 星期三 雨
“寫(xiě)日記，趕緊寫(xiě)日記了。”爸爸說(shuō)，“劉洋快點(diǎn)寫(xiě)日記。”爸爸一遍遍催促。唉!寫(xiě)什么好呢?
其實(shí)每天爸爸都要求我寫(xiě)一篇日記。每次我都要絞盡腦汁，可就是想不到該寫(xiě)些啥東西。
如果不用寫(xiě)日記那該多好啊!可畢竟這只是幻想。
“日記寫(xiě)好了嗎?”爸爸問(wèn)。我說(shuō)：“快了快了。”
我的頭好難受啊!唉······
2014年4月2日 星期三 雨
今天我在舅舅廠里做作業(yè)，我把學(xué)校里的作業(yè)全做完了。媽媽又拿出了我在家里做的練習(xí)卷了，我大叫一聲：“啊!又來(lái)一本!”我開(kāi)始做練習(xí)卷了，等我做到第二大題的時(shí)候，我遇上了沒(méi)教過(guò)的減法豎式。我把這件事告訴了媽媽，媽媽叫我動(dòng)腦筋思考，我實(shí)在不行，媽媽就只好叫我先做教過(guò)的，不久我就完成了。我交給媽媽檢查，是全對(duì)的，媽媽教我減法的豎式，不久我就學(xué)會(huì)了，我覺(jué)得并不難。今天我終于知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思了。
做作業(yè)日記200字 篇17
放學(xué)了，我背上沉甸甸的大書(shū)包向家走去。
回到家，我放下書(shū)包，脫下衣服，把拉鏈拉開(kāi)，找出作業(yè)本平放在桌子上，坐下來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)。我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)像小山一樣，好多呀！我一會(huì)兒寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，一會(huì)兒寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一會(huì)兒寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，不多久作業(yè)就被我完成了一大半。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然我覺(jué)著手中的筆重了許多。我遇到了一道難題，這道題像是一座迷宮，我不知道該怎樣走。我皺著眉頭，絞盡腦汁地想。我非常著急。我心里想：要不我放棄這道題算了？突然仿佛耳邊有一個(gè)聲音說(shuō)：“不行，你得堅(jiān)持。”我最后堅(jiān)持到底，答案終于水落石出了。我非常高興。
我終于懂了，做事情不能半途而廢，要學(xué)習(xí)“釘子”精神，因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
做作業(yè)日記200字 篇18
今天，我在學(xué)校犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。第一個(gè)是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)。所以接著犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，就是家庭作業(yè)沒(méi)做完。
“鐺……鐺……”一陣清脆的腳步聲由遠(yuǎn)而近，語(yǔ)文老師來(lái)上課了。剛開(kāi)始，我的思想還比較集中。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就開(kāi)了小差。老師點(diǎn)了我的名，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。就這樣，老師點(diǎn)了我?guī)状蚊螅还?jié)課就過(guò)去了。
下課了，老師詢問(wèn)了課代表，知道我的家庭作業(yè)沒(méi)有完成。老師把我?guī)У睫k公室寫(xiě)作業(yè)。在老師跟前我可不敢大意，不一會(huì)人，作業(yè)就寫(xiě)好了。交給老師改，老師很驚訝，問(wèn)是不是我獨(dú)立完成。我回答說(shuō)“是”。老師說(shuō)：“你看你答得不錯(cuò)啊，專心去寫(xiě)還是能夠?qū)懙糜挚煊趾茫院蟛灰速M(fèi)時(shí)間了。”錯(cuò)題當(dāng)然是有，但是經(jīng)過(guò)老師再次講解，很快就完成了任務(wù)。
我拿著書(shū)本，一路小跑離開(kāi)老師辦公室。路上我想：以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，按時(shí)完成作業(yè)，到辦公室寫(xiě)作業(yè)太難為情。
做作業(yè)日記200字 篇19
那天，我寫(xiě)作業(yè)心不在焉，結(jié)果錯(cuò)了好多，媽媽檢查作業(yè)時(shí)，我在一旁看見(jiàn)媽媽的臉板了起來(lái)，看樣子是生氣了，我的心怦怦直跳，一向溫柔的媽媽要發(fā)威了，果然不出我所料，只聽(tīng)哧的一聲，作業(yè)被撕掉了，這是媽媽第一次撕我的作業(yè)，我愣住了，眼睛直勾勾地瞪著媽媽，被媽媽的舉動(dòng)嚇哭了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你以后要細(xì)心，如果班里五十多個(gè)孩子都不細(xì)心，讓老師怎么判作業(yè)呢？”我想：老師在班里發(fā)火也應(yīng)該是由于我們的粗心吧！是我的不認(rèn)真讓媽媽生這么大的氣，氣大傷身，媽媽從小把我拉扯大，很不容易，我不該惹她生氣。媽媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，我想要什么，想干什么，她都知道，媽媽理解我，我也理解媽媽，我決定改掉不認(rèn)真這個(gè)壞毛病，讓媽媽開(kāi)心。
做作業(yè)日記200字 篇20
作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……怎么又是作業(yè)，我的腦袋都快爆炸了。我做完了老師布置的作業(yè)還要做媽媽的作業(yè)。做不完，作業(yè)就堆成山。
我就像一個(gè)為地主擔(dān)柴的人，柴就是作業(yè)，挑掉一些就少一些，我挑啊挑，挑得氣喘吁吁，腰酸背疼，可沒(méi)辦法，只好挑。
我挑完了自己家的柴，又要幫地主去挑柴，我挑完了一擔(dān)柴，無(wú)情的地主就又給我加一擔(dān)柴，直挑到月明人靜、精疲力盡的時(shí)候，我才能去休息。
我真希望媽媽能少給我一些作業(yè)，星期天能讓我出去呼吸一下清新的空氣，去領(lǐng)略一下大自然的美景，去豐富自己的課余生活……
我討厭作業(yè)——那堆積如山的作業(yè)。我不希望每天都被作業(yè)圍繞著，因此，我向家長(zhǎng)和老師大聲呼吁：“少給我們點(diǎn)作業(yè)，讓我們?nèi)ザ嗫匆幌伦鎳?guó)的大好河山，多來(lái)安排一下自己的課余生活，讓鏡頭留下美好的回憶吧！”
我討厭作業(yè)！
做作業(yè)日記200字 篇21
星期五，老師布置的作業(yè)是，數(shù)學(xué)一張?jiān)嚲恚Z(yǔ)文兩張?jiān)嚲怼＠蠋熯�說(shuō)，這星期沒(méi)作文。
上午8點(diǎn)多，我就寫(xiě)好了作業(yè)，然后玩了一整天。媽媽說(shuō)我把電視都看的不好意思了。晚上吃飯時(shí)，媽媽突然打來(lái)一個(gè)電話，說(shuō)，老師在群里說(shuō)，這星期有作文，我們一個(gè)個(gè)都沒(méi)寫(xiě)。咦？老師什么時(shí)候說(shuō)的，我怎么都不知道呢。老師在班上還說(shuō)了，這星期沒(méi)作文，哼！老師騙人。
于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)了，這星期沒(méi)作文。”“可能老師沒(méi)有布置，然后現(xiàn)在才想起來(lái)，所以在群里說(shuō)，才這樣的吧！”我不耐煩地說(shuō)：“老師都講了，沒(méi)有作文，不可能再布置的.了！除非老師騙人！”“你就寫(xiě)一篇嘛，老師這么弄，不就是想讓你增強(qiáng)寫(xiě)作能力嘛！你要懂得老師講的話！”我無(wú)奈，只好去書(shū)房了。哎！這一定是媽媽想讓我寫(xiě)作文而編出的謊話，我一定要將這件事調(diào)查清楚！
楊老師和媽媽，總有一個(gè)人是大騙子，我一定要查清事情真相。
做作業(yè)日記200字 篇22
4月19日星期二晴
有一天，我正在教室做數(shù)學(xué)作業(yè)。然后，我遇到了一道數(shù)學(xué)題弄不懂，這道數(shù)學(xué)題目是：有一個(gè)長(zhǎng)方體，橫截面的面積是30平方厘米，寬是6厘米，求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積．我想：長(zhǎng)方體的體積不是長(zhǎng)乘寬乘高嗎？為什么題目只給我們底面積和寬呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去問(wèn)施老師了。
施老師看了看題目，對(duì)我說(shuō)，這個(gè)長(zhǎng)方體可以換一個(gè)方向擺，那么橫截面就是長(zhǎng)方體的底面積，寬所表示的就是長(zhǎng)方體的高了。這下子，我終于明白了如何去求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積。我真開(kāi)心啊。
后來(lái)，我遇見(jiàn)這樣的題目再也不怕了。我用老師教我的方法，動(dòng)手?jǐn)[一擺，換個(gè)角度想一想，就能解決很多問(wèn)題．我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿鞒鰜?lái)，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗(yàn)。數(shù)學(xué)的知識(shí)真是學(xué)無(wú)止境，我希望用最大的努力學(xué)好高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)。
做作業(yè)日記200字 篇23
每一次我放假的時(shí)候，我都會(huì)為作業(yè)而感覺(jué)到非常的難受，因?yàn)楹俚臅r(shí)間只有那么短，而寒假的作業(yè)卻是如同一座大山的那么的多，所以我感覺(jué)這樣非常的不合理，我覺(jué)得假期就是應(yīng)該讓我們這些學(xué)生用來(lái)學(xué)習(xí)的，而不應(yīng)該讓我們這些學(xué)生在這樣能夠休息的假期里面還要辛苦的學(xué)習(xí)。
就算是機(jī)器也是需要有休息的時(shí)候啊！何況我們還是人，并不是機(jī)器人，所以在這個(gè)寒假的時(shí)候，我就有許多的作業(yè)沒(méi)有做完，我?guī)е@些沒(méi)有做完的作業(yè)去注冊(cè)，但是我又害怕我被老師責(zé)罵，于是我就隨便做了一點(diǎn)的題目，然后就又在隨便的涂鴉了一點(diǎn)東西上去，這樣就當(dāng)做我的寒假作業(yè)完成了。
老師看了一下我的作業(yè)，然后就嚴(yán)厲的批評(píng)了我一下，他認(rèn)為我的這樣的行為是非常的不好的，作為學(xué)生不做作業(yè)就像是作為工人不工作一樣的，這種行為是非常的不可取了的，所以我就覺(jué)得我應(yīng)該要完成以后的作業(yè)，這樣一來(lái)我就可以取得一個(gè)好的成績(jī)。
做作業(yè)日記200字 篇24
一天下午，我準(zhǔn)備寫(xiě)春聯(lián)。但是前幾天用過(guò)的筆居然沒(méi)洗，現(xiàn)在已經(jīng)變得硬硬的，我立馬拿起那只硬硬的筆朝洗手間跑去，我捏呀捏，捏呀捏，一直捏到筆軟下來(lái)為止。
終于把筆給捏軟了，我把老媽從網(wǎng)上找來(lái)的春聯(lián)寫(xiě)在春聯(lián)紙上，剛準(zhǔn)備寫(xiě)，老媽就讓先寫(xiě)在毛邊紙上，我等字練好看點(diǎn)兒，再讓我正式寫(xiě)在春聯(lián)紙上。
我只好先在毛邊紙上練習(xí)，我一邊寫(xiě)老媽一邊監(jiān)視我，因?yàn)樗珒戳耍晕腋静荒芡Ｏ聛?lái)一會(huì)兒，就算休息一會(huì)兒也不行。
在毛邊紙上的字終于練完了，可以寫(xiě)春聯(lián)了，可我覺(jué)得這作業(yè)太枯燥了，已經(jīng)沒(méi)耐心了，我很快就寫(xiě)完了，但是寫(xiě)得實(shí)在太一般，在老媽眼里就更差了。還好因?yàn)檫@天的課實(shí)在排得滿，沒(méi)叫我重寫(xiě)，老媽就急忙帶我出門(mén)了。
老媽要是不逼我寫(xiě)這么久練習(xí)，我的手也不會(huì)這么累，春聯(lián)也會(huì)寫(xiě)認(rèn)真一點(diǎn)了。
做作業(yè)日記200字 篇25
今天我們上英語(yǔ)課，我一邊聽(tīng)，一邊記，時(shí)間已轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。下課后，英語(yǔ)組長(zhǎng)都去到老師辦公桌上哪了英語(yǔ)寒假作業(yè)，抱到了教室里。
組長(zhǎng)把作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我趕快寫(xiě)上自己的名字。然后，我打開(kāi)作業(yè)趕快寫(xiě)。從上午到下午用下課的時(shí)間來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，用了一天的時(shí)間才把英語(yǔ)寒假作業(yè)全部寫(xiě)完。
我在雙休日打算用兩天的時(shí)間完成語(yǔ)文寒假作業(yè)。可是一寫(xiě)在寫(xiě)，結(jié)果只用了一天半的時(shí)間寫(xiě)完了語(yǔ)文寒假作業(yè)。只差一本沒(méi)完成了，那就是數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。數(shù)學(xué)寒假作業(yè)只差30頁(yè)沒(méi)完成。然后，我用中午和晚上的時(shí)間全部完成了。
我一想：這三本寒假作業(yè)就算全部完成，可不能再放假時(shí)玩耍。我要在放假時(shí)，在家里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可不能只顧著總是玩，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行。
這樣才能學(xué)好知識(shí)，才能把成績(jī)一步一步地提高一點(diǎn)點(diǎn)。這樣下學(xué)期才能學(xué)好。
這就是我這一天所發(fā)生的事情。我祝大家新年快樂(lè)！
做作業(yè)日記200字 篇26
有是星期二的最后一節(jié)課啦——美術(shù)課。
當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，翻開(kāi)一看，哇，我竟然是A+誒！這時(shí)，老師說(shuō)道：“沒(méi)交作業(yè)的，都給我站起來(lái)！”話音剛落，便有幾十個(gè)人站了起來(lái)，老師便一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)，為什么不交作業(yè)？交不交還是一回事，沒(méi)畫(huà)又是一回事，那沒(méi)畫(huà)的人可就慘咯！就要遭老師的鐵尺打手咯！不打也要打，不管男女，老師都不會(huì)心軟，那些女生只好可憐巴巴的伸出那稚嫩的小手，遭老師的鐵尺打一下，“啪”的一聲，只留下一絲陣痛。打完之后，老師又站回講臺(tái)，說(shuō)：“你們畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系，人不是天生就會(huì)畫(huà)的，要經(jīng)過(guò)自己的努力才能畫(huà)的更好，如果像你們一樣不交作業(yè)的話，就是學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系，只要交了就行，最起碼的學(xué)期態(tài)度要做到，希望下節(jié)課，同學(xué)們能按時(shí)交上來(lái)，并且是全班同學(xué)都交上來(lái)。”我們聽(tīng)了老師的話，就下定決心要交了。別管畫(huà)的不好看，只要交了就行，因?yàn)檫@是最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度。
做作業(yè)日記200字 篇27
今天是二月三日了，這說(shuō)明什么？離我開(kāi)學(xué)還有十幾天呀！可是我呢，由于剛開(kāi)始放寒假時(shí)只顧貪玩，有許多寒假作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)。比如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文。哎，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。
為了開(kāi)學(xué)不被老師批評(píng)，我今天開(kāi)始瘋狂的寫(xiě)作業(yè)。可是當(dāng)我看到落了這么多寒假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)時(shí)，我忽然又不想寫(xiě)了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了。于是我心里在想：要不，過(guò)幾天在寫(xiě)？反正又不差這幾天的時(shí)間。可是，若是我一直顧著玩耍，說(shuō)不定我開(kāi)學(xué)時(shí)寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完。哎，到底是寫(xiě)還是不寫(xiě)啊？
最后，我還是決定先把寒假作業(yè)寫(xiě)完，因?yàn)榘押僮鳂I(yè)寫(xiě)完后我就可以盡情的玩耍了，不用在擔(dān)心寒假作業(yè)這件事情了。
現(xiàn)在，我現(xiàn)在要開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，加油，我一定要把寒假作業(yè)寫(xiě)完，這樣我就可以盡情的玩耍了。
好了，先不說(shuō)了，我得趕緊去寫(xiě)寒假作業(yè)嘍！
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