關(guān)于四年級(jí)日記八篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
沒(méi)想到馬上要開學(xué)了反而感冒了，很不希望在開學(xué)的第一天大家都興高采烈地樣子，而我病泱泱的。所以打算明天一早起來(lái)就去掛點(diǎn)鹽水，希望能讓我好得快一些。我們要用最佳的狀態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的第一天，迎接我們的學(xué)生。
我寫寒假日記是因?yàn)椋蚁Ｍ约耗茉陂喿x和寫作上面能有所進(jìn)步，我要每天寫點(diǎn)東西，那么我就必須要不斷地吸取一些新知識(shí)，產(chǎn)生一些新想法，這樣可以鞭策自己不停地閱讀和思考。也能讓自己堅(jiān)持練習(xí)寫一點(diǎn)東西。其實(shí)在開始的第一天我自己真不知道自己能堅(jiān)持多久，所以我就給自己來(lái)了一個(gè)"破釜沉舟"，我先許下宏愿，再去做。感謝張校長(zhǎng)每天光臨和同行的閱讀，你們的每一次光臨也都是我堅(jiān)持的動(dòng)力來(lái)源。早就說(shuō)過(guò)，寒假日記只是個(gè)題目，等寒假結(jié)束了，我的博客一定不會(huì)結(jié)束，我一樣能每天堅(jiān)持著。其實(shí)等到開學(xué)以后，能寫東西更過(guò)，我希望自己能寫一個(gè)關(guān)于自己上的每一節(jié)課的一個(gè)"課前思"和"課后思"的博客專欄，把自己對(duì)于上過(guò)的每一節(jié)課都詳細(xì)地記錄下自己的想法和學(xué)生的反應(yīng)等情況。幫助自己能更好地把握教材及學(xué)生的情況。提高自己的課堂教學(xué)水平和教材鉆研能力。不知道我這個(gè)能夠堅(jiān)持多久?
四年級(jí)日記 篇2
中午，我正在家中聚精會(huì)神地看著電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來(lái)看呀！”我慌忙關(guān)上電視，飛快地沖下樓去，只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色“珍珠”漫天灑落，宛如仙女舞裙，又似天使白羽。
雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來(lái)越大。雪花片片，輕輕地飄落下來(lái)，有頑皮地落在行人衣服上，有乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼，甜甜，叫人流連，讓人難忘！
咦！雪是什么味道呢？想到這中，我不禁抬起頭，張開嘴巴，正巧有一片小雪花落進(jìn)了我嘴中。剎那間，一股冰冰涼意由我舌尖逐漸蔓延到整個(gè)口腔，居然還帶著一絲甜甜味道。哦！我驚喜地發(fā)現(xiàn)雪原來(lái)也是有味道。
看看手表，呀！該去上學(xué)了，我抬頭看看密密蒙蒙天空，歡快地背上書包，迎著漫天飛雪，微笑著走向?qū)W校……
四年級(jí)日記 篇3
今天我陪媽媽去雁灘的花鳥魚市場(chǎng)送東西，下車以后，我走進(jìn)了市場(chǎng)，看了一下，里面有賣小魚的，也有賣假山的，真是琳瑯滿目，好看極了。
媽媽讓我在等市場(chǎng)中心等她。她去送東西。我在市場(chǎng)中心看到了一些賣小魚的鋪面，我迫不及待的向一個(gè)鋪面走去。那個(gè)鋪面是個(gè)賣魚的，左面的一個(gè)鋪面是賣小蝦的，過(guò)了幾分鐘，媽媽過(guò)來(lái)了，她看見我在看魚，就走到我身邊問(wèn)我要不要買魚，我說(shuō)要，媽媽就問(wèn)店主這條粉色的魚是什么，店主說(shuō)是接吻魚，媽媽又問(wèn)一條黑色的像壁虎的小魚是什么？店主說(shuō)是擦缸魚，我的目光又轉(zhuǎn)到了一些藍(lán)色的小魚上，店主說(shuō)是阿里王子，于是我媽媽把這三種魚每種都來(lái)了三條，后來(lái)又看了一條身上長(zhǎng)有斑紋的魚，店主說(shuō)是玟馬魚。就這樣，我們滿載而歸。
我們回到家了，媽媽把魚倒進(jìn)魚缸里，看著一條美麗極了的小魚，我很開心。
四年級(jí)日記 篇4
08月19日 星期五 天氣：晴
百花中我最喜愛它---水仙花，它雖然不像玫瑰蛤那樣高貴艷麗。也沒(méi)有蝴蝶蘭那樣文雅大方，也不如蘭花千姿百態(tài)，但我愛它。
仙花地稱又叫“凌波仙子”，它一般在十二月初到正月開花，剛要出花瑞的時(shí)候，它的葉子如蒜葉狀，細(xì)長(zhǎng)而扁。先抽出一條細(xì)細(xì)的花莖，隨后便長(zhǎng)出小小的含苞欲放，羞羞答答的，像個(gè)小姑娘，花蕊像花生豆一樣。隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，花蕊便膨脹起來(lái)，然后慢慢的開了，便飄著淡淡的清香，等到花兒全部張開的時(shí)候，到處芬芳四溢。它的葉子如蒜葉。你瞧，它淡雅姿色，豐姿盈盈，幽幽芳香，殷殷醉人。它阿那多姿，它的花瓣有的含苞欲放，有的惝懷盛開，有的玉潔冰心，有的粉裝脫俗。整個(gè)房間簡(jiǎn)直變成水仙的世界。
今年春節(jié)，爺爺買了幾盆水仙花，送給我，我一看好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺這是什么花呀？”我全神貫注的`盯著那盆花看。爺爺說(shuō)：“這是水仙花，它和太陽(yáng)花一樣好服侍，也不嬌不雅，十分好種，對(duì)環(huán)境要求也不高，它和太陽(yáng)花一樣有一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不管冬天多么冷，越冷它開得越加熱情，越加茂盛，而且它還可以雕刻成許多形狀呢！”沒(méi)想到原來(lái)水仙花也有這種頑強(qiáng)的精神，又長(zhǎng)得好看，明年我一定要在買一盆水仙花。
寒冬到初春，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著恬靜、優(yōu)美，傲然直立，因?yàn)樗苫ㄌ貏e頑強(qiáng)能夠經(jīng)受住寒冷的考驗(yàn)。在冬天凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，康乃馨花枝扶疏，蘭花也馨落英繽紛，連那端莊、淡雅的桃花也失去神采。只有水仙花還是亭亭玉立。
啊，水仙——水之仙子，多美妙的名字呀！
四年級(jí)日記 篇5
今天，我和爸爸媽媽到我家附近的海珠湖公園游玩。
大門口早已人山人海，一塊大石頭清楚地刻著“海珠湖”三個(gè)大字。我們向右邊的石橋走去，站在橋上，一股清爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，使人神清氣爽。過(guò)了橋，就來(lái)到了海珠湖的岸邊。這里綠樹高大，草翠花開，空氣十分新鮮，給人一種舒服的感覺(jué)。海珠湖水在燦爛的陽(yáng)光下顯得銀白。湖里的魚比曉港公園湖里的魚還要多。一條條魚在水中自由自在的游來(lái)游去，讓我不解的是這些魚在游的時(shí)候總是露出半個(gè)頭在水面，好像是在吸氧。我立即詢問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“前幾天不是才下過(guò)一場(chǎng)大暴雨嗎？對(duì)吧！魚兒在水里憋了太久，好不容易才盼來(lái)晴天，魚兒當(dāng)然要探出頭來(lái)吸收氧氣。”啊，我恍然大悟。這些魚大小不一，的大概有二十至二十五厘米左右。魚的顏色多種多樣：有紅色，黃色，橙色，還有黑白相間的魚呢，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見也沒(méi)見過(guò)的顏色。見著魚兒在水中這么快活的游來(lái)游去，我也覺(jué)得快樂(lè)。但是也好想撈幾只魚回家煎著或蒸著吃，燉魚湯味道應(yīng)該也不錯(cuò)，不過(guò)我很快打消了這個(gè)念頭。在嫩綠的小草，高大、茂盛的樹，還有快活的小魚兒的陪伴下，我變得充滿活力，快樂(lè)，最后戀戀不舍地向它們告別。
游玩了美麗的海珠湖。不僅開闊了我的視野，還解決了我的一個(gè)疑問(wèn)，讓我的知識(shí)面又增長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。最后用兩個(gè)字來(lái)形容我的心情——興奮。
四年級(jí)日記 篇6
對(duì)，今天的主題就是童年！捍衛(wèi)童年！不讓童年與我們擦肩而過(guò)。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)成為了四年級(jí)的大哥哥了，我面對(duì)的是沉重的書包，艱難的作業(yè)。有時(shí)，我會(huì)呆呆地望著窗外看。天真的笑，回憶開始流淌，葉子劃過(guò)，變成了一道風(fēng)景線。好不容易到了星期六，可是補(bǔ)習(xí)班，要上補(bǔ)習(xí)班。來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，枯燥的上課，老師說(shuō)的，我們都聽不下去，傷感化為回憶，天真的笑，讓它隨風(fēng)飄去。
四年級(jí)日記 篇7
以前的周末我都會(huì)去上象棋課，那里是高手云集的地方。老師把不同水平的人編入不同的班，我自然也不是弱者，所以上了高級(jí)班。不過(guò)，和高級(jí)班的強(qiáng)手比起來(lái)還有一段差距，所以我從來(lái)不會(huì)放過(guò)任何一次和高手過(guò)招的機(jī)會(huì)。
這個(gè)周末，我又去挑戰(zhàn)那位班里的最強(qiáng)者。雖然我很少贏他，但是我進(jìn)步飛快，我們倆經(jīng)常和棋。這一次，我一開始就瘋狂地進(jìn)攻。可是，高手就是高手，不到二十回合，我的攻勢(shì)就完全被他化解，反過(guò)來(lái)被他壓制住了。我的一只“車”，兩只“炮”和一只“馬”被他趕到他的地盤上，沒(méi)法回防。而我的另外一只“馬”和“車”也被壓制住了。如果不改變局勢(shì)的話我最多能撐五回合。
我低下頭來(lái)仔細(xì)地思考方法，原本呼呼吹的風(fēng)停了下來(lái)，仿佛它也在為我的棋局思考，一切安靜得只剩棋子敲擊棋盤的聲音。“喂喂，你是不是睡著了？”他催促道。我剛想認(rèn)輸，突然我從他的“喂喂”中聯(lián)想到了三十六計(jì)中的“圍魏救趙”。我便仔細(xì)地觀察他的陣地。和我想的一樣，他現(xiàn)在只顧進(jìn)攻，并沒(méi)有做好防御準(zhǔn)備，后防十分空虛。而我的四個(gè)棋子占據(jù)了絕好的進(jìn)攻位子。
于是，我不再防守，突然大舉進(jìn)攻。他這才發(fā)現(xiàn)自己的營(yíng)地空虛，急忙把一只“車”調(diào)回來(lái)，結(jié)果被我的“馬”吃了。他只好全軍撤退，保護(hù)主帥。
當(dāng)命運(yùn)為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，它必會(huì)為你打開另一扇門，關(guān)鍵在于你有沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。從此，我不管遇到什么困難，都會(huì)盡力去克服它。
四年級(jí)日記 篇8
今天風(fēng)和日麗，爸爸帶我去金山公園游玩。
剛進(jìn)公園，就看到一個(gè)大荷花池，池中有一個(gè)噴泉，只見水珠忽聚忽散，忽急忽緩，如同明珠散落一般。道路的兩邊放著兩排菊花，朵朵爭(zhēng)奇斗妍，煞是好看!
我和爸爸來(lái)到兒童游樂(lè)園，看見一輛像龍一樣造型的車子。聽公園阿姨介紹這輛車叫“滑行龍”，游樂(lè)場(chǎng)的阿姨說(shuō)：“小朋友，趕緊坐上去吧，馬上就要開始了。”爸爸也鼓勵(lì)我說(shuō)：“你坐上試試看，有什么感覺(jué)。”我鼓足勇氣坐上了“滑行龍”，連忙把兩只手緊緊拉住橫桿，只聽一陣鈴聲，“滑行龍”開始慢慢滑行了，我趕緊閉上眼睛，我的心怦怦直跳，想著“滑行龍”究竟會(huì)怎樣滑行呢？突然，“滑行龍”的速度加快了。耳邊有呼呼的風(fēng)聲吹過(guò)，忽然，它來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我頓時(shí)像掉進(jìn)了深谷中，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，它又向空中飛騰起來(lái)，弄得車上的人時(shí)而連聲怪叫，時(shí)而心驚膽戰(zhàn)，時(shí)而又不知所措。“滑行龍”終于停下來(lái)了，爸爸見我臉色青白青白的，連忙問(wèn)：“怎么樣，還行嗎？”我強(qiáng)撐著笑笑說(shuō)：“有一點(diǎn)不適應(yīng)，過(guò)一會(huì)就好了。”接著，我又和爸爸玩了“水上步行”,我先爬進(jìn)一個(gè)沒(méi)有充氣的透明橡皮球里面，然后工作人員往里面充氣，再把口封住，我很激動(dòng)，當(dāng)工作人員把我推下水后，我心里開始有點(diǎn)慌了，怕橡皮球承受不了我的重量破了，我會(huì)掉到水里，當(dāng)我透過(guò)皮球看到別人一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，漸漸的我的膽子大了起來(lái)，慢慢的開始學(xué)著別人的樣子在球里活動(dòng)了，剛開始我在球里怎么也站不穩(wěn)，只能在里面滾，我被滾的頭暈?zāi)垦＃瑵u漸的我也找到了感覺(jué)，在球里又蹦又跳開心極了。
時(shí)間很快過(guò)去了，我戀戀不舍的跟爸爸離開了金山公園。下個(gè)星期天，我真想再來(lái)玩一玩。
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