星空日記觀后感范文（精選9篇）
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編整理的星空日記觀后感范文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
星空日記觀后感1
今天，我看了《星空日記》——北大宣傳片，這個(gè)宣傳片使我深受感觸。
這個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩——何曉東，他從小就想摘星星，但是他的想法卻遭到了別人的不認(rèn)可。中學(xué)時(shí)，他的臉上被別人畫滿星星，他的作文還被別人嘲笑；上大學(xué)時(shí)，由于自己選的是經(jīng)濟(jì)學(xué)科，去天文學(xué)科“偷聽(tīng)”只是偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)他要畢業(yè)做設(shè)計(jì)的時(shí)候，他選擇了天文學(xué)。當(dāng)他的畢業(yè)演講結(jié)束后，他似乎有了極大的勇氣去學(xué)天文學(xué)。
故事中的男孩為追求自己的夢(mèng)想去奮力拼搏，而不是走別人為自己安排好的路，他在最后還是選了天文學(xué)，我認(rèn)為是“不忘初心”，繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)。在生活中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小男孩一直為了夢(mèng)想拼盡全力，不放棄，不因?yàn)槟撤N困難而“知難而退”。
這個(gè)微電影使人受益匪淺，里面有很多道理，但是它最想告訴我們的是：不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想！
星空日記觀后感2
“不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)�！边@是微電影《星空日記》中的一句臺(tái)詞，就是這句臺(tái)詞讓我回味了好久。
電影講述了一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子何曉東，從小有著一個(gè)摘星星的夢(mèng)想。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想他被人嘲笑。他發(fā)憤學(xué)習(xí)，考上了北京大學(xué)，但卻修了金融學(xué)。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中徘徊。
直到有一天他收到了國(guó)際投資銀行發(fā)來(lái)的工作邀請(qǐng)。他是全班第一個(gè)得到工作邀請(qǐng)的人。他終于覺(jué)得自己有資格去表白，但她卻說(shuō)她等待的始終是那個(gè)仰望星空追夢(mèng)的男人，而不是現(xiàn)實(shí)中的這個(gè)何曉東。他幡然醒悟原來(lái)自己放棄的不僅是夢(mèng)想還有愛(ài)情。
他最終決定就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)高那么一點(diǎn)。就讓自己去追夢(mèng)。在天文老師的鼓勵(lì)下他創(chuàng)建了星庫(kù)數(shù)據(jù)資料，并在畢業(yè)設(shè)計(jì)上展示了自己的作品。讓觀眾甚至是專家都覺(jué)得不可思議，很震撼。他成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想。最終他在北大的一角伸手看到了星星，從此感到了勇氣。
縱觀人類的歷史還有許許多多這樣總是在別人笑過(guò)之后才到達(dá)這里的人。例如，蔡元培教育家，他工資很高，但為人慷慨大方。終生沒(méi)有存夠錢買一套自己的房子。胡適教育家，他舊學(xué)造詣深厚，但卻提倡白話文寫作。被人笑為“乞丐蓮花落”。陳獨(dú)秀思想家，他給自己起名“獨(dú)秀”被人嘲笑狂妄自大。裴文中生物學(xué)家，他前半生找到了北京猿人頭蓋骨。在抗戰(zhàn)期間，頭骨丟失后半生一直在尋找。卞之琳詩(shī)人，他時(shí)常被人嘲笑為“說(shuō)話都彎子”于是寫出名句“你在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看。”
他們也從窘迫于現(xiàn)實(shí)的艱難。難道他們就應(yīng)該放棄夢(mèng)想，回歸所謂的現(xiàn)實(shí)嗎？那么整個(gè)社會(huì)的發(fā)展將會(huì)由誰(shuí)來(lái)維系？
有夢(mèng)想你就會(huì)了不起，有努力你就會(huì)有成績(jī)。讓我們?yōu)槠诖蛪?mèng)想而努力奮斗。迎接我們的必定是陽(yáng)光和笑容。只要多一份堅(jiān)持，多一份熱愛(ài)，夢(mèng)想總有一天會(huì)照進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)。
星空日記觀后感3
今天，我看了《星空日記》，這是一部感人的電影。主要講的是一位男生從小到大一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想——摘星星。你一定會(huì)覺(jué)得很不切實(shí)際，但天文系的教授卻說(shuō)：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)�！�
小時(shí)候，這位男生寫了一篇——我的理想——摘星星，結(jié)果被老師罵了一頓，還被同學(xué)們嘲笑。下課同學(xué)們讓他站在高處當(dāng)星星讓同學(xué)們來(lái)摘，他們無(wú)情地嘲笑他，父親更是不理解她，這使他受到了很大的打擊。
可他卻并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，每天會(huì)在天文系教室旁聽(tīng)課，會(huì)做一些筆記。正當(dāng)他要放棄夢(mèng)想的時(shí)候，教授對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人都是被別人嘲笑才來(lái)到這里的�！�
畢業(yè)后，他去找工作，可卻被人嘲笑說(shuō)：“醒醒吧！”他經(jīng)歷過(guò)一次又一次的挫折，卻沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持著，我是多么佩服他的這種精神。
再想想自己的事情，是多么慚愧。小時(shí)候，我看見(jiàn)只比我大兩歲的姐姐學(xué)會(huì)騎自行車了，我就想去學(xué)。我騎自行車時(shí)總是摔跤，疼得我哇哇大哭。我騎一下摔一下，被一個(gè)路過(guò)的小朋友看見(jiàn)了說(shuō)，“哈哈！這人真笨，我都會(huì)騎�！蔽沂仉x開了，至今我還沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車。想想我只是遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄了，那別人經(jīng)歷這么多的挫折我算什么呢？
看完這部影片，我的心靈被深深地觸動(dòng)了，它告訴我們?nèi)藨?yīng)該為夢(mèng)想而奮斗，不怕別人嘲笑，一直堅(jiān)持。這就是一種精神，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄，做事一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。
星空日記觀后感4
“夢(mèng)想是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)�！�
今天，我看了一部名為《星際日記》的電影，它深深地啟發(fā)了我。這讓我想起了我自己的生活。
夢(mèng)是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。為了追求自己的夢(mèng)想，一個(gè)男孩因?yàn)椴焕斫鈮?mèng)想而被同學(xué)、父母和老師嘲笑。他最終放棄了夢(mèng)想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。然而，教授一直在幫助他，幫助她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最終完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)，也獲得了老師的認(rèn)可。
我想如果你有夢(mèng)想，你必須追逐它們！不要放棄，夢(mèng)想是最真空的現(xiàn)實(shí)！所以，為什么不放棄呢，還不如賭一把，萬(wàn)一賭上了，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。萬(wàn)一我們不打個(gè)賭，我們會(huì)把我們的夢(mèng)想當(dāng)成一個(gè)秘密，并在心中默默思考。別管它了。
我呢？我從來(lái)不知道我的夢(mèng)想是什么。然而，看完這部電影后，我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想就在我身邊！我只是沒(méi)有追求它。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我想成為一名蛋糕師傅。我覺(jué)得我太可笑了！我想成為一名蛋糕師傅，也許是因?yàn)槲业哪赣H很悲傷，心不在焉。我希望我媽媽快樂(lè)。我看著我的母親說(shuō)，“我必須讓她笑！”我聽(tīng)說(shuō)人們吃蛋糕時(shí)會(huì)很開心。我找到了我的叔叔，請(qǐng)他教我如何做蛋糕。我一直在做蛋糕。蛋糕準(zhǔn)備好了。我看著蛋糕，它們很丑。我和叔叔帶著蛋糕，一路上有人說(shuō)蛋糕有多丑。聽(tīng)到這個(gè)我很慚愧。我以為我再也不會(huì)做蛋糕了。我給媽媽吃了蛋糕，她不僅沒(méi)有笑，還假裝笑給我看。我再也沒(méi)做過(guò)蛋糕了。
與這部短片的主角相比，我仍然只是一粒小小的沙子。因此，我將堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，并盡我所能實(shí)現(xiàn)它！
星空日記觀后感5
夢(mèng)想是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。
今天看了一部電影叫《星空日記》，深深的啟發(fā)了我。讓我想起了自己的生活。
夢(mèng)想才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)男孩為了追求夢(mèng)想，因?yàn)椴欢煌瑢W(xué)、父母、老師嘲笑，以至于最終放棄夢(mèng)想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。然而，教授一直在幫助他實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)，得到了老師的認(rèn)可。
我覺(jué)得，有夢(mèng)想就要去追逐！不要放棄，像夢(mèng)一樣才是最真空的現(xiàn)實(shí)！那么，為什么要放棄呢？還不如賭一把。如果賭博成功，你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。如果不打個(gè)賭，我們就把夢(mèng)想當(dāng)成秘密，只是在心里默默想一想。別管它。
那我呢？我從來(lái)不知道我的夢(mèng)想是什么。然而，看完這部電影后，發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想就在我身邊！只是沒(méi)追。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我想做一個(gè)蛋糕制造者。我覺(jué)得我太可笑了！我想做一個(gè)做蛋糕的，可能是因?yàn)槲覌屨靷�，心不在焉。希望媽媽開心。我看著媽媽說(shuō)：我一定要讓媽媽笑！聽(tīng)說(shuō)人吃了蛋糕會(huì)很開心。我找到我叔叔，讓他教我做蛋糕。我一直在做。蛋糕準(zhǔn)備好了。我看了看蛋糕。很難看。我和叔叔提著蛋糕，一路的人都說(shuō)蛋糕多丑。聽(tīng)到這件事我很慚愧。我以為我再也不會(huì)做蛋糕了。我給了我媽媽一塊蛋糕。我媽不但沒(méi)笑，還假裝笑我。從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)蛋糕。
相對(duì)于短片的主人公，我只是一顆小小的沙子。所以，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)它！
星空日記觀后感6
每個(gè)人的心中，肯定都有著一個(gè)小小的美好夢(mèng)想。但是，有些人的父母的教育使他們埋沒(méi)了夢(mèng)想，接受現(xiàn)實(shí)。但是今天通過(guò)老師給我們看的《星空日記》，使我夢(mèng)想之花再次開放。
短片主要講了男主幼年時(shí)與朋友訴說(shuō)著自己的理想——摘星星。不料卻被在暗處的父親發(fā)現(xiàn)，大罵了他一頓。但這并沒(méi)有使他放棄了自己的夢(mèng)想。時(shí)間猶如一匹駿馬，在時(shí)間草原上奔馳著，快極了。男主的夢(mèng)想一直在被恥笑，直到他來(lái)到北京大學(xué)學(xué)習(xí)，遇到天文學(xué)的王老師才繼續(xù)自己那摘星星的夢(mèng)想。他不斷地努力，但他也不斷地被人嘲笑說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了！”經(jīng)過(guò)努力，最后他在天文學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)上，終于摘到了屬于自己的星星。
短篇中最讓我記憶深刻的一句話是那王老師說(shuō)的：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。”對(duì)呀，只要我們努力去完成夢(mèng)想，那么夢(mèng)想，總有一天會(huì)變成了最美好最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì)有人說(shuō)：“大家都在恥笑我，說(shuō)我不要再做夢(mèng)了。我還是放棄夢(mèng)想接受現(xiàn)實(shí)吧！”在此，我問(wèn)問(wèn)大家，他們笑又如何？笑了以后又對(duì)我們會(huì)有怎樣的影響？如果問(wèn)我，我會(huì)豪無(wú)任何顧慮地回答：不會(huì)怎樣。所以我們照常去完成我們的.夢(mèng)想，讓那些人看看什么是夢(mèng)想的力量。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，如蔡元培。他是我國(guó)北京清華大學(xué)第一任校長(zhǎng)，他的工資雖然非常高，但是從未給自己買過(guò)一套房子，你知道這是為什么嗎？那是因?yàn)樗龑⑺械腻X財(cái)與心血都放在了教育上。
今天觀看短片，讓我受益極大，我一定要隨著那夢(mèng)想勇敢前進(jìn)。
星空日記觀后感7
今天，我看了一部叫星空日記，這部電影對(duì)我深有啟發(fā)。使我聯(lián)想到我自己的生活。
夢(mèng)想是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。一位男孩為了追求夢(mèng)想，不幸被同學(xué)、家長(zhǎng)以及老師不理解而嘲笑，以至于最終放棄夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但教授還是一直協(xié)助他，幫她完成夢(mèng)想。最終完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)，還獲得老師的認(rèn)可。
我覺(jué)得，有夢(mèng)就要去追！不要放棄它，同如夢(mèng)是最真空的現(xiàn)實(shí)！所以，放棄它干嘛，還不如賭一把，萬(wàn)一賭成了呢，就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。萬(wàn)一沒(méi)賭成，我們就把夢(mèng)想當(dāng)作秘密，就放在心里默默的想它，就好了。就不要去管它了。
而我呢？我一直不知道自己的夢(mèng)想是什么。可是，我看了這部電影，就發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就在我身邊��！只是我沒(méi)有去追它。
我小的時(shí)候，我想當(dāng)一個(gè)蛋糕師。我原來(lái)覺(jué)得自己是這么可笑��！我想當(dāng)?shù)案鈳�，可能是因�(yàn)槲业膵寢屨斐蠲伎嗄樞牟辉谘傻�。我希望媽媽快�?lè)。我看著媽媽說(shuō)：我一定要讓媽媽笑起來(lái)！”我聽(tīng)說(shuō)蛋糕吃了，人就會(huì)幸福起來(lái)。我就找到叔叔，讓他教我做蛋糕。我一直做啊做，蛋糕做好了，我看著蛋糕，很丑。我和叔叔端著蛋糕，一路上都有人說(shuō)橋這個(gè)蛋糕多丑啊。我聽(tīng)了十分羞愧。心想我再也不做蛋糕了。我給媽媽吃了蛋糕，媽媽不但沒(méi)有笑，還要裝著笑給我看，從此我再也沒(méi)做過(guò)蛋糕了。
比起短片主人公，我還只是微弱的小沙子。所以，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，去努力實(shí)現(xiàn)它！
星空日記觀后感8
看這部微電影第一遍，自己就哭得稀里嘩啦的，一個(gè)窮小子，從小立志摘星星，想學(xué)天文學(xué)。后來(lái)生計(jì)所迫，學(xué)了經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持旁聽(tīng)、輔修天文學(xué)，雖然獲得國(guó)際投行的工作邀請(qǐng)，但是最終撕毀協(xié)議，選擇堅(jiān)持自己的理想。用自己出色的畢業(yè)設(shè)計(jì)征服了天文系的評(píng)委們。
就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)，高那么一點(diǎn)兒吧。
小時(shí)候在家中，每當(dāng)有親戚朋友來(lái)串門，小孩子不免成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。而當(dāng)叔叔阿姨面帶笑容地、用和他們平時(shí)說(shuō)話不一樣的溫柔語(yǔ)氣問(wèn)：“孩子，以后你想成為一個(gè)什么樣的人？”我會(huì)自豪地說(shuō)：“我以后要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家！”這種社會(huì)期許的回答自然能夠收到良好的反響。大人們聽(tīng)到以后總會(huì)交口稱贊，說(shuō)這孩子真懂事。
“我一直在逼自己長(zhǎng)大，逼自己走正確的路�！倍�，而不是夢(mèng)想，伴隨我從小到大。每一個(gè)階段，我都生活在社會(huì)的意見(jiàn)里。這也要拜自己出色的社會(huì)化所賜。我不至于像影片中的主人公那樣，因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想而挨打、被嘲笑。我相信任何一個(gè)性格正常的孩子，經(jīng)過(guò)常規(guī)的家庭熏陶、學(xué)校教育，都能通過(guò)社會(huì)化而習(xí)得自己生活在其中的社會(huì)所認(rèn)可的一套價(jià)值。除非，家長(zhǎng)或?qū)W校試圖通過(guò)暴力的方式改變現(xiàn)實(shí)。
在來(lái)到北大之前，我并未成功地忘掉自己的夢(mèng)想，我記得接到招辦老師電話的時(shí)候，問(wèn)我想報(bào)什么專業(yè)。我欣喜地說(shuō)：“德語(yǔ)�！彪娫捘穷^短暫的沉默，然后說(shuō)：“抱歉，德語(yǔ)系今年在山東沒(méi)有計(jì)劃。”
“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。”男主角做得最正確的一個(gè)選擇，或許是選修天文學(xué)雙學(xué)位，而不是從經(jīng)濟(jì)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)到天文學(xué)。想從政管轉(zhuǎn)專業(yè)到外院學(xué)德語(yǔ)，這可能是我這輩子做得最“錯(cuò)誤”的決定——我自認(rèn)為我堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，得到的卻是家里冷冰冰的回復(fù)：“你要是敢轉(zhuǎn)專業(yè)，你以后休想得到家里的一分錢�！�
在我的一再堅(jiān)持下，他們終于改變了回復(fù)：“你要是敢轉(zhuǎn)專業(yè)，我們就不認(rèn)你這個(gè)兒子。”
于是我還是覺(jué)得，現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想。等到父母確信我不會(huì)有任何“非分之想”以后，輔修和雙學(xué)位他們也沒(méi)怎么太多插手。不過(guò)現(xiàn)實(shí)是，大一上績(jī)點(diǎn)太低以至于不夠修德語(yǔ)輔修；到了大二，興趣轉(zhuǎn)向了社會(huì)學(xué)，于是選了社會(huì)學(xué)的雙學(xué)位。
我直到現(xiàn)在還暗自慶幸沒(méi)有告訴父母，北大的雙學(xué)位除了CCER的經(jīng)雙，其他都不是教育部級(jí)別承認(rèn)的學(xué)位。我還很慶幸我向父母撒了謊，說(shuō)我的成績(jī)不夠修經(jīng)雙；不然估計(jì)要被逼著修個(gè)經(jīng)雙，可是自己數(shù)學(xué)又不好腦子又笨，經(jīng)世濟(jì)民個(gè)蛋，最后還不是經(jīng)家濟(jì)自己。
突然發(fā)現(xiàn)做這種決定不需要多么宏大的理由，沒(méi)人在意修雙學(xué)位是出于功利目的還是從小到大的夢(mèng)想。夢(mèng)想，存在自己心里就好。
來(lái)北大的學(xué)生不可能都像《星空日記》的男主角一樣，出身貧寒、堅(jiān)守夢(mèng)想、績(jī)點(diǎn)第一、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。至于男主角的未來(lái)，影片也沒(méi)有展示。選了天文學(xué)這條路，注定和很多基礎(chǔ)學(xué)科一樣要苦苦耕耘，不知什么時(shí)候能多發(fā)幾篇paper熬出頭，真正讓人類的知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展一點(diǎn)點(diǎn)。這對(duì)于一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想但是家境一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能不能在這個(gè)時(shí)代經(jīng)得住物質(zhì)的匱乏、家庭的催促，真的是個(gè)未知數(shù)。
但是這就是北大最好的地方��！至少，你可以享受選課輔修雙學(xué)位的自由，而不是學(xué)校教務(wù)規(guī)定你只能修這幾門課、每個(gè)學(xué)期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，讓夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)；至少，能讓夢(mèng)想發(fā)亮那么一會(huì)兒，能夠讓自己的內(nèi)心得到暫時(shí)的安寧。
以及歡迎大家報(bào)名社會(huì)學(xué)雙學(xué)位，別看它不怎么火，可是必修學(xué)分多得一比啊。
星空日記觀后感9
《星空日記》講的是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，從小有一個(gè)摘星星的夢(mèng)想，但卻一直被人嘲笑，在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中徘徊。在北大的四年里，他學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，天文學(xué)，倆個(gè)完全不同的學(xué)系，代表著他的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想。糾結(jié)徘徊中他漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)的糅合這現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。整個(gè)微電影中，現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想，愛(ài)情，親情交替，一點(diǎn)一點(diǎn)闡釋了北大精神，
微電影開頭，主人公說(shuō)自己來(lái)北大之前已經(jīng)成功忘掉自己的夢(mèng)想，可是果真如此嗎？那一段孩童聲音的夢(mèng)想“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個(gè)夾子，星星很燙，不能直接用手摘�！彪m然聽(tīng)上去很幼稚，也有一點(diǎn)點(diǎn)可笑�？墒沁@卻是一個(gè)孩子真實(shí)的夢(mèng)想，一個(gè)很樸素卻又很偉大的夢(mèng)想�？墒�，畢竟這只能說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想。在那個(gè)鄉(xiāng)下的環(huán)境里，沒(méi)有人會(huì)把天文當(dāng)做是一個(gè)職業(yè)，更多的只是當(dāng)成一種笑話。所以，主人公一直被嘲笑著，而這在父親知道他要上天文學(xué)時(shí)體現(xiàn)的一清二楚。摔書本，摔筆，生氣，這也許就是主人公的可悲之處。
十八歲，母親去世，家里欠債，大學(xué)志愿改報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。那是，他哭了，哭得很傷心很傷心。我想，這眼淚里，包含的不僅僅是對(duì)他對(duì)母親的不舍和思念，還有他對(duì)夢(mèng)想的放棄，對(duì)現(xiàn)實(shí)的屈服。
大學(xué)第一年，報(bào)到，主人公想，從那時(shí)起，不會(huì)再讓人笑我，北大將是他新的起點(diǎn)。努力的把自己的生活做成一張全是對(duì)勾的表格，可是在那一張滿滿對(duì)勾的表格后面，我想隱藏的確實(shí)一顆空虛全是叉的表格吧。因?yàn)槟遣⒉皇撬胍摹?/p>
這樣去定義一個(gè)人？是他所處的位置？不是！是他前進(jìn)的方向。可是方向到底是什么？在北大那個(gè)有無(wú)數(shù)可以隨時(shí)進(jìn)去的課堂里，他再一次迷惑了。
“如果夢(mèng)想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的品牌”很形象的比喻，卻能很好的闡明現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。夢(mèng)想真的如此遙不可及嗎？
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