【熱門】優秀日記范文集錦8篇
即將要到一天的結尾了，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的優秀日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀日記 篇1
我踱步在那陳舊的木橋上，用手觸摸著那破裂橋柱。這里很久沒人來了，周圍的雜草叢生，以前那熟悉的小路，已經沉溺在那深綠的草中。想起以前兒時與同伴們追逐嬉戲，在身邊的林中玩捉迷藏，每次我都能夠很好的隱藏不被發現。在只有一個人時回坐在橋沿上含著順手摘來的狗尾巴草，用那上手工課時做的釣竿垂釣溪下的魚兒。跨在腰里的瓶子裝著剛挖來的蚯蚓，每一次都能托它們的福將魚兒釣上來。用向百貨店老板要的糖果玻璃罐裝著魚兒，我只要釣一兩只就足夠了，我將它們從原來的家里“搬”到我替它們制造的新家。看真它們在碧綠的水草中暢快的游動，我并不知道它們是否暢快，只是在無表情的臉上隨意猜測。可是若把魚讓媽媽看到的話，那魚只能倒在庭院里。我悄然的放到了房間，每次放學就喂養，看著它們日益長大，我將它們束縛自由過現在將它們放生。來到小溪那，將玻璃罐傾倒魚兒也隨著擺動尾翅游進了小溪，看著小魚游走我終于知道了我當初為什么會釣它們，我只是用它們來填補我的寂寞，希望在寂渺的黑夜能有人陪伴。
可是這只是在無意義的回憶而已，現在能做的是，學習，復習，考試，什么高中，什么大學。我這時候來這里只是讓我回憶我以前住的地方，以前的事情。現在生活好了誰都拋棄這村搬往城鎮了，這里一切都變得荒蕪，冷淡。能夠令我欣然一笑的只是回憶著在這里做過的蠢事，幼稚的奔跑，愉快的玩樂。
天漸漸暗淡了，我也離開了這里，我想以前兒時的玩伴很少會記得這里，記得我們兒時嬉戲的地方。
優秀日記 篇2
提起校園，我首先想到的當然是操場了，我們的操場雖然沒有城里的大，雖然比不上城里的華麗。但我卻很喜歡我們的操場，就讓我給你們介紹介紹我們的操場吧。春天，綠樹開始發芽，嫩黃的芽，就像剛長出的小草，松柏也結了果，一切生靈也在悄悄的長大還有一絲絲涼爽的微風吹過。夏天，火辣辣的太陽烤著大地，如果你在松柏的圍欄上坐下，高大的松柏就會為你遮擋住炎熱的陽光，涼快極了！秋天，松柏已經開花了，我們下了課就會做在松柏的圍欄上做下，一邊吃著美味的松籽，一邊被涼爽的秋風吹著，那樣子真是舒服極了！冬天下雪以后，操場就像穿上了一件銀白色的皮大衣，銀白一片，我們就在操場上堆雪人，打學仗，玩的開心極了。操場有我童年的回憶，也有我抹不去的記憶。
優秀日記 篇3
的的確確是大地重現，而這現的，又僅僅是大地?
郁郁蔥蔥正值壯年的榕樹，作者是站在它枝頭歌唱的樂者——鳥兒。他贊唱的是蔥蘢的森林，那片包含了知識的綠色之海，那一筆刻畫出的，都是書在他心中的摸樣。
綿長深遠。若下著蒙蒙細雨的天空，點點滴滴滲透進每個讀者心里的知識，書的美好。
經典的著作發舊，彰示著歷史年輪的滾動。“舊的真好。紙光是金色的，是那種也許還未打磨過打磨過了又隨著光陰的流逝越來越樸實、貴重的金色。”形容的多好。你可能看到在夏日的午后，捧著一杯還冒著熱氣的茶，窗外是令人心儀的綠色。點點的如同碎鉆閃耀著，灑落了一紙，還泛著讓人心悸的亮色。
得有多愛書呢，才有這么樣讓人向往的語言勾勒的書的姿態。怕是“窈窕淑女”也不為過了吧。
呵，也是作者心中的書才有這般美了。
書的美是無法用言語表達的，它凝聚了各個時代，中華傳承五千年來的思想文化，那散發著油墨香氣的書啊，是人們心血的凝聚，人類用前進的步伐開拓出的路。
正如作者書中所寫“它們常常使你走在源頭，又走向天空，走回語言的誕生。”一行行時長時短的句子，一頁頁時遠時近的思緒。經典的含義與魅力被充分的詮釋著，像是濃郁香厚的咖啡，給人纏綿悠遠的感受。
“也許是我走火入魔了。”
真的是他走火入魔了
人是有權把心聲獻給福音的大地和自己。就如早已有人在干他們的短工一樣。
那些個承載了謊言與背叛的經典，淺薄、無知的令人心痛。文章千古事，甘苦寸心知。
又何以自煩?
非錯，只是過于執著，過時的不包括經典，那是人類永恒的精神支柱。
經典于書，書于人。
是多美妙的一種過程吶。
優秀日記 篇4
據爸爸說，我一出生就很丑，以至于媽媽第一眼看到我時竟發出一聲驚叫。要知道，媽媽做夢都想要一個美麗可愛的安琪兒，可我出生無情的打碎了她的美夢。還是爸爸的心胸開闊，他安慰媽媽說：“沒關系，女大十八變，越變越好看。說不定我們的女兒將來變成一個仙女呢！”
人長大了，智慧也增長了，我漸漸的從生活的字典里更深刻地體會出美和丑的含義。小學四年級時，學校為了迎接一位大領導，要組織鮮花隊，老師在班里挑人。天生麗質的帶著驕傲站到了旁邊，一般的也被叫出來。最后只剩下我們幾個“其貌不揚的”。看著老師那“選美”的目光一次次從我身上掠過，落到別人身上，我心中充滿了失望。老師的目光也失望了。她轉身要走。當時我也不知哪兒來的勇氣，跨前一步拉住老師的手說：“讓我去吧！我行的！”老師看了我一眼，用手輕柔的拍了拍我的肩，微笑而又不無失望的說：“人已經夠了，等下一次吧，你還有很多機會。”委婉的話語溫柔的挫傷了我的自尊心,我忍住了淚,將視線移向頭頂那片瓦藍瓦藍的天。
作為丑女的我,讀書、寫作便成了我的愛好。因為這些愛好,使薇闖進了我平靜的生活。我和她每天形影不離,和她在一起我實在覺得很快樂。不知什么時候起,圖書館里看不到了她的身影,當我在路上遇到她的時候,她總是躲著我。終于有一天,我明白了她不理我的原因,那天躺在我文具盒里的字條說明了一切：朋友,和你在一起我十分快樂,但我忍受不了背后的亂點的手和橫飛的唾沫……我又一次忍住了淚,又一次抬頭望著頭頂那片瓦藍瓦藍的天
時光飛逝,轉眼我已是一名八年級的學生了,但是還是擺脫不了許多同學背后的亂點的手和橫飛的唾沫。
“人不是應為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。”雖然美麗對一個女孩說是上帝賜給的一份得天獨厚的禮物,但我相信不美的自己也能踏踏實實的走進青春之門,走完青春之路,一直走向成熟,雖然丑一點,但我并不在乎！
優秀日記 篇5
20xx年3月31日 星期一 雨
夜幕臨降時，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我擁有一個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，宛如剛發生的一樣。
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個城市的標志?”“嘀—-”我忙跳起來回答：“廣州市!”“對了，加10分!”這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：“
是不是有財物就有快樂?”“那還用說，這當然是啊!”我說，“那不一定!”媽媽反駁道，“財物充裕并不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫真正的快樂!”“答對，加10分。”我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：“世界力量最大的是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“應該是智慧。”“答對了，再加10分!”接著爸爸又問了幾道題目，都由媽媽答對。由于接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾?”我毫無顧忌地答道：“大慶每年的石油產量占-占-占全國的1/2!”“對了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來并且對了。加10分!”
比賽結束了。媽媽說：“這次我贏了你，到你讀中學時我們再比試一次。”“那時候，我可要請教你啦!”爸爸對笑道我說：“哈哈哈。”我們一家三口的笑聲充滿了整間屋子，并傳到了千家萬戶。
20xx年3月31日 星期一 雨
快樂，一個十分通俗的詞匯，可在繽紛的世界中，又有幾個人真正地發現過快樂，留意過快樂呢?在這幾個月的初中生活中，我發現，它就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
記得入學教育的時候，我們都看著別人陌生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。當然還是有認識的，天南地北地聊來聊去。我想，這“中學遇故知”，算得上是快樂吧!我懂了，有朋友的地方就有快樂。
在定向越野的時候，我們本來一直遙遙領先，可在最后一關的時候，最后一個小小的標識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最后看著本屬于我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我的眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。
學科競賽頒獎之后，我的成績在班里名列前茅，一個個獎狀收入囊中，同學們投來羨慕的目光，心里說不出的美。我懂了，被人認可就是快樂。
運動會上，運動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。
期中考試之后，排名又前進了。我快樂。我懂了，進步是快樂的。
現在，我懂了，我找到了快樂的棲身之地。它在朋友的身上，在我們努力過后流淌的汗水里，在被人認可的羨慕里，在支持他人的喊聲中，在你進步時踩出的痕跡里。
優秀日記 篇6
風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因為生命的力量在于堅持，在于不順從。
——題記
夜深了。
此刻的我獨坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時針悄悄指向十一點，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，為我散發著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設在路上的第一道關卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過去。
我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進的方向。我有自己的判斷，不會放棄，不去盲從。
然而，我一次次的成績卻都不盡如人意，名次連續下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功，嘲笑我的退步。我承認，我是敏感的，我沒有辦法對別人的輕視無動于衷。但我更相信，我是一只風吹不走的蝴蝶。不結果的'樹是沒有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹，才有人用石子去打。
我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么也不知道、什么都沒發生過的樣子。對某些人來說，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對另外一部分人來說，那些都是讓自己成長壯大的機遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉身，繼續奔跑，用行動來證明自己。
走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險阻，或有重重的關卡，也終會有沿岸獨特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞，我堅信，我的生命是充實的，是多彩成功的。
我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個腳印，踏踏實實地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進步，我終會一點兒一點兒達到目標，接近生命的福地。
回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少彎路，還有跌到過的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨家的記憶，見證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。
是的，我，在路上。
優秀日記 篇7
記得下雪天，小雪花慢悠悠地飄落下來…… 上午，小雪花下了起來。我坐在門前望著雪景，看見小朋友結隊的出去玩。有一個小朋友淘氣地把雪扔到那小女孩的頭上去，小女孩生氣極了，馬上朝男孩跑去。有幾個看熱鬧，直笑，還有的玩打雪仗，打哭了找媽媽去，還有的堆雪人，配合的真好，從不吵架。小雪人堆的直讓人們發笑，但他們卻是很欣賞這個小雪人。雪還在下著 。我拿著熱乎乎的開水，不時的往嘴里送，有點燙，直咧嘴。 不知不覺到中午了，可能是雪天看時間像早晨。雪已經下的很厚了，路邊的小坑里被雪埋平了。
外面的梧桐樹被雪覆蓋了，就像霧松一樣，晶瑩剔透。看，那有小伙伴來找我玩的，我可不能拒絕。便馬上穿起棉襖沖出去。不看不知道，一看嚇一跳啊，全是雪白一片，房子，樹，地面上全是呢 ,都忘了干什么。她突然拍我一下，我一震嚇死人了。她說：“看你入神的，麻了？”我馬上追她，她也知道，一下子跑了。我拼命地跑。這時，變成了”鵝毛大雪“,真是奇麗的景色啊，忘了我要干什么了。她奇怪地向我走來，又拍我一下，我卻沒回過神來。等了好幾分鐘，便沉默了.她提議說玩堆雪人，我便同意了。 我來做身子。
把周圍的雪聚到一起，小雪花撒落在雪堆上，又高了一點。我一邊推，一邊整平。有點不平，想起早上的事，我也傻笑起來。該她了，握了一個小雪球，放到雪地里邊轉邊撲雪。以為這樣可以變大，但是她錯了。很小，她傷心級了。小心翼翼地放上去。形成了明顯的對比。我們往頭上“糊”雪一點一點的變大，終于完成了！她又想了一個：咱們和小雪人和個影。沒等我說完就去了。我們做好姿勢，媽媽摁下按鈕，一張屬于童趣，留有美好回憶的照片，保存下來了。
這個美好的回憶會一直陪伴我的，我愛這下雪天，我 更愛雪花漫天飛舞的樣子。
優秀日記 篇8
上午放學時，班主任金老師對我們說：“為了美化我們的縣城，今天下午出去勞動，一點半之前同學們要到校，去人民路擦路上的欄桿。記著，要戴著紅領巾，穿上校服，拿著抹布。”
下午一點剛出頭，有的同學就來到學校。剛到一點半，同學們就排好隊，個個臉上洋溢著興奮的笑容。按照老師的要求，我們排成一條二三十米的長龍，雄赳赳氣昂昂地來到人民路口。老師指揮我們站好，叫每人擦10個欄桿段。還沒等老師說完，分好位置的同學就先動起手來。認真的小明還端來一盆水，拿抹布蘸上水，一點一點地擦起落滿灰的欄桿，連不容易看到的接頭處也擦得一塵不染。調皮的小強累得滿頭大汗，他用發黑的手隨手抹了一把汗，頓時變成了大花臉，同學們都笑得前俯后仰。這時，我們的班長鼓勵我們說：“同學們，咱們比賽一下，看誰能把欄桿擦得能照出人影來!”同學們聽了，都暗暗比賽起來。
我擦了一會兒，覺得胳膊直發酸，但看到別的同學還在熱火朝天的干著，心想：比起紅軍二萬五千里長征，這點困難算什么!何況沒有一個同學說苦道累。接著，我又像其他同學那樣，認真地擦了起來。沒多久，就把10個段的欄桿擦得又光又亮，簡直能照出人影來。雖然我們很累，但心里都十分高興，因為我們以一人臟換來了萬人凈，我們為美化自己的家園貢獻了一份力量!
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