《預言日記本》讀后感范文（精選12篇）
當看完一本著作后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《預言日記本》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《預言日記本》讀后感 篇1
這是一篇感人至深的散文，留在我腦海里的是一幕幕“我”認識死亡的成長歷程：最初見到死亡，“我”還是個沒有經歷過痛苦的天真的小女孩兒，看到悲愴的送葬場面，久久不能夠忘記;以后“我”長大了，在二十多年里，先后目睹了外祖父、外祖母和母親三位最摯愛的親人的死亡，十幾年過去了，留在心底的依然是一份抹不去的痛楚;19歲時，“我”也經歷了死亡，曾在生與死織成的暗夜里掙扎了七天七夜，活過來以后才明白：死亡就是對這個世界毫無感知，沒有愛沒有恨沒有快樂，當然也沒有痛苦。由此也才徹悟：那愛那歡樂，連同痛苦也都是如此珍貴，因為它標志生命的存在。這三個過程，對死亡的認識一步步貼近作者自己，認識也一步步加深，使我對自己的生命也在一遍遍地梳理著.
在生命中，有各種各樣的人生。懂得擁有生命，而且去珍惜這個小小的、，才是快樂魅力多彩的人生了。我們要認識生命的渺小和卑微：認識到它即使渺小但仍然有尊嚴，即使卑微也仍然是平等。
我們每個人的生命都像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個人的生命都是“絕版本”。
朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧!
《預言日記本》讀后感 篇2
在這個寒假，我讀了棒棒老師系列的《預言日記本》。書中介紹了有一所小學的三年級一班，所有的同學每一天都過的多姿多彩，既生動有趣，又驚險刺激。無論是哪種經歷，都讓他們回味無窮，終身難忘。比如說：修棒棒老師的寫作業機，盡情享受突然的可樂雨，給小白蟻過生日，分享快樂大藥丸……
讓我最難忘的一段就是享受可樂雨，在棒棒老師的解釋后，同學們相信了一會兒會下可樂雨，同學們拿著大桶，杯子，鉛筆盒……紛紛下去接可樂雨，一聲雷響“咔嚓”一聲，一陣可樂雨嘩嘩的下了起來，同學們舔了舔嘴邊掉下來的可樂，大聲叫喊著“這真的是可樂雨”他們毫不猶豫的跑上前去，喝著酸甜可口的可樂。
看了這本書，我非常的想變成書中的`主人公，也想有這樣的一所學校，更想有這樣子的老師。
這本書讓我懂得了生活與幻想中的美好，老師是多么偉大，友誼是多么強大。
這本書讓我感悟到了，老師是多么偉大。它就像一根蠟燭一樣，點燃我們前進的步伐。
這本書讓我理解了伙伴之間的團結，團結就是力量，堅持就是勝利，要真誠善良的對待身邊的每一個人，和大家成為好朋友，我們也要像書中的主人公，高大威和他的朋友學習，成為一個愛幫助別人的人想棒棒老師一樣。
這本書，作者用幻想夸張的手法，描寫了一個個奇思妙想的故事，讓我們進入了一個全新的世界，讓我知道書本上的文字不再單調無趣，如果有機會，真希望我也在棒棒老師的課堂上開始奇妙之旅。
《預言日記本》讀后感 篇3
我讀了一本很有趣的小說——《預言日記本》，它講述了班里的"搗蛋頭兒"高大威以及他的老師棒棒老師和同學們之間所發生的趣事。我很喜歡這本書里的《預言日記本》這個故事，我覺得這個故事很有趣，讓我來講講這個故事的主要內容吧：
高大威在班級的講桌上發現了一本"預言日記本",但是高大威不知道這本日記本是誰的，所以他很好奇，用講臺上棒棒老師的紅色預言水筆寫下了他認為最偉大的預言，明天將會很熱，所有店鋪都關門，連學校也不例外。第二天一早，高大偉就發現他的預言成真了，天上有三個太陽，學校也關門了，所有人都被關在了校門外，而且所有店鋪也都關門了。
幸好悠悠球太婆還在學校里，在太婆的幫助下，他們成功打開了大門，而高大威呢，也在預言水筆的幫助下，變成了后羿的化身，射掉了天上多余的兩個太陽，一切也都恢復了正常。
雖然這是一本小說，但是它卻讓我感受到了高大威和同學們純真的友誼，讓我有一股沖動，想要珍惜我和我們班的"搗蛋鬼們"的友誼。
不知怎的，我讀完這本書，腦海里蹦出的不是書中的畫面，而是朝夕相處了六年的同學熟悉的臉龐，一張張笑臉在腦海里掠過，卻也想象到了畢業分離時的畫面，我很好奇，那時的我們將會是什么樣的呢？
我們從一年級的小豆包，蛻變成六年級的倔強少年，這中間不知道經歷了多少風雨，多少挫折，可是這六年依然挺了過來。我想我們既然成為了同學，這就是注定的緣分，所以一定要好好珍惜，因為長大以后就會發現，小學的事情早已忘的一干二凈，也不曾記得小學同學的名字。
這六年來，我們團結、互助，因為我們知道，沒有排山倒海的力氣，也不能飛天遁地；找不到神奇的"仙女棒",奇跡也只是妄想。只要有夢，就一定要追，追了，你才能看到希望的光芒；不追，你一定會為自己的決定而感到后悔。
追夢的少年們，你們將會是天上最耀眼的星！真希望，我們不要分離；真希望，畢業之后還能看見你們的笑臉，聽見你們瘋子般的笑聲。
我會想念你們的，我的好閨蜜們。如果可以，我希望我們永遠不要分離；如果可以，我希望我們永遠是六年五班的一員……
《預言日記本》讀后感 篇4
暑假期間我讀了一本叫《預言日記本》的書。本書圍繞魔力四射、愛揪自己的小辮子、喜歡吃不同口味的棒棒老師和三年級（1）班的同學們每天都過著豐富多彩、生動有趣、各種驚險刺激的生活。
在同學們的心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，還是個偉大的預言家。在她的課堂上不但充滿了歡聲笑語，還有奇思妙想。每節課都不是死板的學習知識，而是常常有意想不到的收獲。在班里，棒棒老師熱心幫助學生，解決他們在同學之間遇到的難題；還會像朋友和大姐姐一樣關愛著他們。
讀了這本書后我學會了怎樣給誰寫一封信和好吃的描寫方法，也懂得了寫文章離不開優美的詞語和自己豐富的想象力。書中高大威身上那“特殊”的毛病折射到我身上，時刻警示著我要做一個心地善良、腳踏實地、做事認真仔細和穩重，不失信于同學和朋友的一個人。
我喜歡像棒棒老師一樣的老師，也喜歡生動有趣的課堂生活。這本書在打開我心靈窗戶的那一瞬間時，我徹底醒悟了，只要敢想，勇于創造，才會有奇跡發生，才會創造出不一樣的我和不一樣的傳奇人生。
《預言日記本》讀后感 篇5
今天我讀了段立欣的《預言日記本》，本書圍繞活力四射的棒棒老師、淘氣好動的高大威、豪爽潑辣的巴佳佳等在學校遇到的一樁樁事情，讓普通而枯燥的學習生活變得樂趣十足，充滿期待，讀起來意猶未盡，一個個深刻的道理貫穿其中，讓人難忘！
我讀出了湛藍的誠信，尤其是想成為說話算話的男子漢，更應該懂得誠信乃立足之本。書中的高大威承諾借給同學的書卻總是忘記帶來，苦盼的同學很失望，苦惱的高大威尋求棒棒老師的幫助，棒棒老師給了它一只神奇的承諾塔圖筆，在手腕上寫上承諾別人的事，督促你按照自己的諾言去做，否則那支筆就會電你直到履行了承諾為止，讓同學們記住了承諾別人的事情一定要做到！讀到這里，我想起有一次去好朋友楊佳鑫家玩兒，阿姨讓我們寫完作業再玩，我已經提前寫了幾頁，楊佳鑫讓我等等他，寫完一起出去玩，我漫不經心地答應，可我急急忙忙寫完剩下的作業先跑到樓下玩了起來，楊佳鑫著急，忙亂地寫完作業，被他媽媽狠狠地批評了一頓，現在想想真后悔，答應好朋友卻沒做到，讀了這本書里的故事我告誡自己，做事一定要守信用！
我讀出了金黃的勤勞，勤奮勞動才會換來收獲。又是淘氣的高大威餓急眼了，沒有問清楚就把撿來的餡餅吃掉，原來這是白蟻一家為白蟻寶寶定制的生日餡餅，"天上掉餡餅"的事是不存在的，惹得白蟻一家強烈的抗議。后來全班同學在手工課上齊心協力做了一個生日大蛋糕，同學們也因為辛苦的勞動換來白蟻一家的諒解而高興。
我還讀出了金色的想象，想象讓我們的童年五彩斑斕，世界通過想象充滿驚奇、夢幻，只有充滿興趣地探索，才會了解許許多多不為人知的領域。書中的同學們利用想象創造了看似不可能的東西，讓我明白了只有敢于想象勇于創造，才會有意想不到的美妙等著我們，發揮自己的想象力，創造更廣闊的世界吧！
《預言日記本》讀后感 篇6
在這個暑假里，我讀了段立欣寫的《預言日記本》。這本書是圍繞著愛吃棒棒糖的棒棒老師，她不像一般的老師那么嚴肅，反而每節課都給孩子帶來歡樂。還有一個喜歡耍小聰明的男孩子他叫高大威，他有一個外號叫“搗蛋頭兒”，還有一個假小子她叫巴佳佳等在學校里的一樁樁事情，讓普通的學習變得十分歡樂。讀起來意猶未盡，一個個深刻的道理讓我明白了很多。
在第一集巴佳佳向高大威借了一本書，可是高大威第二天卻把這件事情忘了，巴佳佳很生氣。后來，高大威向棒棒老師說了這件事情的經過，棒棒老師聽后，給了高大威一支承諾筆——承諾塔圖筆，高大威覺得這只是一支普通的彩色鉛筆，可是棒棒老師把這支筆給他試驗了一番后，高大威明白了，原來這個筆只要在手腕上寫上你要做的事情，要是沒有做到就會電到你做到為止。這集告訴我，只要答應別人的事就要做到。
在第五集高大威早上沒有吃飯，巴佳佳問他是不是生病了，高大威說不是，就在這時，高大威發現他的椅子下有一個餡餅，他不管這個餡餅是誰的，一下子就把它吃了，后來他才知道餡餅是白蟻的.，原來餡餅是給小白蟻過生日的。可是餡餅已經被高大威吃掉了，為了賠償，全班同學齊心協力給白蟻做了一個大蛋糕，白蟻很高興。通過這個故事讓我明白了一件事，不經過別人允許不可隨便拿別人的東西。
我還讀了金色的想象，想象讓我們的童年五顏六色，五彩斑斕，世界通過想象充滿驚奇、夢幻，只有充滿興趣的探索，才會了解許許多多不為人知的秘密。書中的人物利用想象創造了看似不可能的東西，讓我們明白了，只要敢于創造，才會有意想不到的美妙等著我們，發揮自己的想象力，創造更廣闊的世界吧！
《預言日記本》讀后感 篇7
這本書是由著名童書作家段立欣寫的，主要講述了一位名叫棒棒的新老師來到高大威等小同學身邊給他們帶來了無限的快樂。比如：有一次大晴天下起了可樂雨，在暴雨中玩過山車，快樂粉末可以讓每個人都快樂起來。在體驗快樂的同時棒棒老師也教會了他們一些道理。比如：有誰說話不算數，“承諾塔圖筆”可以幫他實現諾言，這個發明告訴大家一個道理就是一定要說到辦到哦！再比如：“金光閃閃的寫作業機”要字跡工整的作業本，所以同學們把班里寫字最好的金豆子的作業本放進去，結果出來的作業很糟糕。語文作業本上寫的是英語答案，數學作業本上寫的是語文答案，英語本上寫的是數學答案。這個發明告訴我們一定要通過自己的努力來做事。天上掉下來的餡餅不能吃的，當心！天下沒有免費的食物。有了棒棒老師，整個世界都會變得快樂無比！
這本書不僅把我帶去了夢幻的世界，還給我帶來了無限的樂趣！
《預言日記本》讀后感 篇8
寒假期間我讀了一本叫《預言日記本》的書。
書中只要寫了棒棒老師和三年（1）班的同學們每一天都過著多姿多彩，既生動有趣，又驚險刺激的生活，無論是哪種經歷都讓同學們回味無窮，終身難忘。
用寫作業機器寫作業，盡情享受可樂雨，給小白蟻過生日，親自體會臺風的威力，分享快樂大藥丸……在同學們心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，她的課堂不但充滿了歡聲笑語，還有天馬行空的想象，每節課都不是死板地學習知識，常常有意想不到的收獲。
讀了這本書我學會了用味道和食物描寫一些東西；如何讓作文充滿各種色彩；也知道了怎樣把理想延促一點點；如何巧用心思寫出好玩有趣的游戲；還有就是要打破思維的框框。
就說寫信吧，也要寫給那些別人從來沒有寫過的對象，這樣才最帶勁。
棒棒老師有各種不同口味的棒棒糖，她的故事總是讓我們充滿了無限的憧憬與期待。
《預言日記本》讀后感 篇9
我讀了《預言日記本》這本書，寫了這篇讀后感。
棒棒老師能"變"出許多好東西，還教會了我許多道理哩！例如：承諾塔圖筆讓我知道了應該信守承諾，答應別人的承諾一定要兌現；寫作業機器出故障，讓我明白了作業應該靠自己；還有能收集快樂的吸塵器，讓我懂得了只有快樂，才能讓人消除疲倦，不再讓人因為繁重的壓力而變得消沉……
棒棒老師是綠色叮當小學做三年（1）班的教師。這個學校發生過許多有趣又奇怪的事情：在夏天下起了餃子雨、彈力球雨、蟲子雨以及童話般的可樂雨，真是太夢幻了！還有白蟻們為白蟻寶寶準備生日餅；還有臺風里"我們一起冒險……
你想知道這本書為什么叫《預言日記本》嗎？這本書里有一個故事也叫"預言日記本''，也許這個文章很好吧。
這本書讓我覺得自己很快樂，我也想像書中說的那位班主任老師一樣，經常發生的有趣的事情。她的故事總是讓我充滿了無限的憧憬與期待。書中的同學們利用想象創造了看似不可能的東西，讓我明白了只有敢于想象勇于創造，才會有意想不到的美妙等著我們，發揮自己的想象力，創造更廣闊的世界吧！
《預言日記本》讀后感 篇10
今天我讀了一本書《棒棒老師系列07預言日記本》，這本書是段立新阿姨寫的。這本書主要圍繞像小巫師一樣的棒棒老師，喜歡耍小聰明的高大威，豪爽潑辣的巴佳佳，戴著小眼鏡的小本，在學校里的一件件事，多姿多彩的學習生活，讓人回味無窮，終身難忘。
《承諾塔圖筆》講的是，“搗蛋鬼頭兒”高大威向老師要了一只承諾塔圖筆。為了讓別的同學守信，就都在胳膊上寫了諾言，不過棒棒老師對他們用完了承諾塔圖筆這事一點兒都沒生氣。因為這支筆讓我們都記住：承諾別人的事情一定要做到，這才是一個有誠信的人。
還有《天上掉下的大餡餅》，講的是高大威因早晨沒有吃飯，而吃了一塊白蟻給小白蟻的生日蛋糕，這使白蟻們非常生氣，就給他寫了一份恐嚇信，終于棒棒老師知道了為什么，高大威道了歉，并做了一份蛋糕補償給他們。這個故事讓我明白了一點：天下沒有白吃的午餐，當然也包括早餐，天上掉餡餅的美事背后肯定還隱藏著什么，還是踏踏實實的勞動，才會有收獲。
瞧啊，有了棒棒老師，不僅僅是學校，整個世界都變得很精彩萬分了。
《預言日記本》讀后感 篇11
《預言日記本》是由中國著名女作家段立欣寫的。這本書主要講了一位名叫棒棒的女老師和她的活寶班發生的有趣事情。
棒棒老師習慣揪自己的小辮子，最喜歡吃不同口味的棒棒糖。有人總是說話不算數，棒棒老師的“承諾塔圖筆”能幫他馬上履行承諾；有人不喜歡寫作業，把作業本放進棒棒老師的銀光閃閃的“寫作業機器”里，出來的作業卻十分糟糕。英語作業變成了數學答案，數學題則是五線譜。最夸張的是，語文作業題放進去，竟然蹦出來一幅色彩斑斕的油畫！高大威的遭遇告訴我們，天下沒有免費的午餐，沒人認領的餡餅不能吃。有了棒棒老師，不僅僅是學校，整個世界都變得精彩萬分了！
《預言日記本》這本書既給我帶來了無限的樂趣，又讓我明白了許多道理。它告訴我們要言出必行，說到做到；自己的事情要自己做，不可投機取巧。
我愛《預言日記本》，更愛棒棒老師和她的活寶班！
《預言日記本》讀后感 篇12
《預言日記本》這本書不知大家都讀過沒有呢？這本書就共分七集，我最喜歡的是第一集。講了棒棒教師用神奇的承諾筆使高大戚這個淘氣包，記住了他所承諾的事。
棒棒教師是個女老師。特別喜歡吃各種不同口味的棒棒糖。雖然是個老師，卻像小孩子一般活力四射，而且像小巫師一樣，擅長變出一些稀奇古怪的東西。高大戚是個淘氣的男同學，前面一撮頭發，MP3不離身，家庭富裕，一身名牌，是個名副其實的“搗蛋頭兒”。張口一個，閉口一個，我以“頭兒”的名義隆重發誓。以上是這本書的“重量級”人物。
最為精彩的一部分，是棒棒老師向高大戚展示承諾筆時那情景。棒棒老師把承諾往高大戚手上一寫，便開始信心滿滿地等待奇跡的出現。剛開始高大戚還說：“這沒用的，我肯定會忘記看，或者一不小心就會蹭掉了。”棒棒老師卻胸有成足，眼看兩分鐘到了，可還沒起效果。高大威想：唉不會有效了，都兩分鐘了！剛想完，手腕上就有一種麻麻得感覺。高大戚感緊向棒棒老師求救，老師回答道：“那就按照承諾去做吧！”高大戚迅速完成了寫在手腕上的承諾，果真不痛了，這才停下緊張的腳步，松了一口氣。而且剛剛“擦”不掉的承諾，一下子就擦掉了。
體驗了承諾筆威力的高大戚發現這筆可以用來廣泛“開發”愚弄同學，于是從棒棒老師那里借走了承諾筆，去“幫”每個同學都寫上了未完成的承諾，所有的同學都生怕自己也體驗那種十分“過癮”的疼痛感，都不敢不做，于是全班同學都忙得團團轉，大家都在一項項的完成自己原來說過的，但沒完成的承諾。
故事中的這支筆也讓我知道：承諾別人的事一定要做到，這才是一個有誠信的人。
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