五年級日記模板匯編7篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的五年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
今天上午，我滿懷期待的等待著第三節課的到來。因為我希望這一節課我可以盡情的放松了，我不想跳遠。叮鈴鈴叮鈴鈴，第二節課下了。我實在太高興了，因為馬上就要上體育課了。 還沒做眼保健操之前，我、季婕還有周云就急忙把外套脫了，上體育課時會特備熱。
眼保健操做完之后，學校老師就來聽課了。一開始老師教我們玩紙飛機，還提了幾個問題。就往紙飛機多無聊呀，老師還放了音樂伴奏。我玩了好久，怎么也飛不高，但我沒有放棄。幾分鐘后，到我們這節課的重點了：雙手向頭后拋實心球。老師沒有那實心球，就以排球替代。我還覺得這排球好扔呢，輕輕的，沒有實心球重。老師看我們這么努力玩實心球，還獎勵了我們一個游戲：障礙跑。我更高興了，不單是我高興，絕大多數同學都很高興。如果這一節課的時間長一點就好了，我們就可以再玩一次障礙跑了。我們玩累了，老師又叫了我們一個放松舞蹈：幸福舞。這時候，我真覺得自己好幸福呀!
五年級日記 篇2
今天晚上，我與爸爸媽媽去江濱公園觀看了一場盛大的煙花晚會。那一夜，真的讓我陶醉，讓我難忘。
起初，周圍一片寂靜。只見人們在焦急地等待煙花綻放的那一刻；躲在暗處的小昆蟲們不敢吱聲了，探出個小腦袋來看這場別開生面的煙花晚會；任性的風兒也屏住了呼吸，來湊個熱鬧；洶涌的北江水此時變成了一位溫柔的少女，看看人們在期待什么。
十、九、八、七、六······煙花晚會開始了。隨著第一束煙花在靜寂的夜空噴射而出，人們開始躁動起來。歡呼聲、喝彩聲、鼓掌聲，還有蟲兒們的歌聲······連綿不斷，此起彼伏。
一聲巨響之后，煙花升到了半空，一瞬間綻放開來。那煙花，像是一朵朵五顏六色的小花，在空中綻開了花瓣；又像是一掛瀑布，飛瀉而下，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的'景致！緊接著，是一個“大蘋果”，因為它的形狀像蘋果，所以大家都叫它大蘋果。這“大蘋果”特別狡猾。當它噴涌而出的時候，好像要送給你吃，等到你張開嘴的時候，它又消失了，讓人欲罷不能。
看，又是一束五彩斑斕的煙花。那煙花像是一顆顆耀眼的星星，明亮而又璀璨，害得真正的星星都不敢出來，怕被它比下去······歡呼聲、喝彩聲、蟲兒們“吱吱吱”的聲音，各種聲音交織在一起，譜成了一部熱鬧的、和諧的、歡快的交響曲。
快樂的時光總是很快流逝，可是今天的煙花晚會，會一直被我放在記憶的匣子里，美美地珍藏著。
五年級日記 篇3
我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》，我最喜歡的一本書。
記得我上小學三年級的時候，我的身體很瘦弱，經常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經常想：我的身體怎么這么差呢？怎樣改變現狀呢？……。一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個為什么》，我想既然是十萬個為什么，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”，“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強體質？”我十分感興趣。書中說：經常堅持長跑能調節人體各種器官的功能，增強體質。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網”我想看書中說的是否是真的，我決定用實踐來證明這個觀點，小學生作文大全《我最喜歡的一本書》。
每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個星期以后，我發現跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質也慢慢增強了，上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個為什么》。
還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小伙伴在樓下玩，有一個朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認為我很有知識。
《十萬個為什么》是知識的迷宮，它蘊藏了許多的知識，等著我們去挖掘、發現。讓我們一起遨游在書的海洋里，讓書豐富我們吧！
五年級日記 篇4
2月28日星期六天氣陰雨
“乒乒乓乓”，這是什么聲音呀?告訴你，我們學校大課間開展了打乒乓的項目，那聲音就是從里面傳出來的。瞧!那些生龍活虎的小將們打得多歡呢!
新的學期才剛剛開始，學校卻已經開展了許多活動，比如打乒乓。在每周的星期二和星期四，大家都會不約而同地來到乒乓臺前。我也是名“女健將”哦!記得媽媽剛開始教我的時候，首先教我怎么發球，媽媽說：“發球時左手把球拋起來，右手拿著球板，眼睛看準球往對方的桌上打。”我學著媽媽教的動作打，有可能是太緊張了，一個球也發不過去。媽媽又說：“想要做好一件事必須努力去做，并且要持之以恒，不能放棄。萬事開頭難，掌握了方法就簡單了”聽了媽媽的話，我努力學了二個多月，終于有了些成績，我太高興了!
我們學校有許多乒乓打得好的小將，他們為了學校的榮譽，刻苦訓練。我為他們驕傲!我為他們喝彩!加油!
五年級日記 篇5
“叮叮”上課了。我問甘若雨，“這節課是什么課呀。”她說：“體育課。”我高興地說：“耶”我就向著操場飛奔，到了操場我就跟胡浩俊說：“我們踢足球吧。”胡浩俊說：“OK。”說著我們就跑向足球場。我見那里正好有一個足球，我就隨手拿來。我說：“準備，開始，我以最快的速度將足球“嗖”的一聲踢飛出去。這時一個三零一的小胖子串了出來，球正好打在他的手上，在那一瞬間，他的淚水流出來了。我看到這場景，馬上“死機了。”我想死定了，老師會罵我的。過了一會小胖子就告訴了我們的體育老師。老師聽了以后，便火冒三丈，生氣的說：“你為什么打小朋友?”我委屈的說：“是他先亂跑的，如果他不亂跑就不會被打到。”我的心里憋著許多氣，這又不是我的錯，如果不是他，我還進球了呢。我坐在那里像個木樁一樣。“唉”要是老師不在的話，我還真想把那個小胖子臭罵一頓呢。
今天的體育課我真倒霉!
五年級日記 篇6
早上吃過早餐，就踏上了去華山之路。在車上，我十分好奇，我問媽媽：“媽媽，華山高不高呀?”“高!海拔一千多米呢!”媽媽裝成害怕的樣子來嚇我。我一點也不怕，我又問：“媽媽，我們是不是拉繩子上去，又沒有山路的那種?”媽媽笑呵呵地回答：“怎么可能?它肯定有山路的。”……
兩個小時過去了，我隱隱約約的看見了華山。華山上一點綠色都沒有，就這么土黃土黃的一片。首先，我們先排隊坐上索道上的覽車，啊，人可真多呀!終于到我們了，我們五個人一輛車，大家坐在覽車眺望腳底下的風景。
我們下了覽車，媽媽說：“言言，我買了一把平安鎖，等爬到了金鎖關，我們許一個愿，然后由你來把鑰匙扔下懸崖!”“好呀!”我已經迫不及待地爬上金鎖關了。爬華山比爬普通的山難多了，普通的山就像走樓梯，而華山呢，要爬陡峭的懸崖，不僅如此，還要小心地抓緊護欄，以防摔下去。爬了大約一個小時，我們到了擦耳崖，可是我們一步也沒有停下，繼續往上爬。三個小時過去了，還是沒見到金鎖關的蹤影，有一位游客下來了說：“再爬十分鐘就到了!”累極的我高興了起來，兩層階梯并作一層的的爬了上去。十分鐘后，金鎖關呢?媽媽說：“十分鐘應該是以他爬山的很快的速度計算的吧。”過了一會，我們終于看見了金鎖關，我飛奔而去。當時的心情特別激動的，我打電話給了爸爸，爸爸也為我高興，媽媽說：“我們先許個愿吧!”我愿我們全家人每天都能開開心心地團聚在一起。許完愿后，我跟媽媽手握著手把鑰匙給扔下了山谷。然后，我們走山路下了華山。
這個暑假爬華山讓我記憶深刻，真開心呀!
五年級日記 篇7
我愛讀書，讀書給我增添了許多的樂趣，所以我愛讀書。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。讀書是一種快樂，也是一種享受。
每當我讀到一本好書，就像駕著一葉扁舟在海上乘風破浪，揚帆前行。那些好詞佳句像陽光一樣灑滿我的心靈。讀書時，我會隨著作者的感情，在書的海洋中遨游，隨著作者的心緒，經歷著智慧的波動。我的視野，在讀書中不斷開闊，我的寫作水平，也在讀書中不斷提高。如果世上沒有了書，我的生活將會變得貧乏單調，所以我總是如饑似渴地尋找著好書。
小時候，媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書中保爾·柯察金的成長歷程與堅強意志所感動，可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節講給我聽。去年，我和媽媽到書店時，我意外地發現了夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻求媽媽給我買下來。我馬上進入了狂熱的讀書中，那種激動和喜悅真是難以言表啊!
書就像一位名師益友，它幫助我學習，教育我做人，使我健康地成長!
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