學生日記

時間：2021-03-18 18:34:27 日記我要投稿

學生日記范文集合7篇

學生日記篇1

　　帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。

學生日記范文集合7篇

　　看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。

　　霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。

　　我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了5元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發亮……

學生日記篇2

　　這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

　　大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹與柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒與雪球兒籟籟地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下⒃發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

　　俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學根據，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲⒅進土//層深處，又能供應⒆莊稼⒇生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經驗的老農把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

學生日記篇3

　　新生入學第二天。今天上午在餐廳外，我看到一個正在哭的`孩子。近前問明緣由，才知道這孩子不能吃學校的飯。班主任勸說他，即使不吃學校做的飯也該坐在餐桌周圍的座位上。沒料到她還挺執拗，梗著脖子，站在餐廳外，誰也不理。

　　這倒讓我想到了去年的一個男生。也許是戀家的緣故吧，開學第一周，總共五天，他幾乎每天晚上都哭。手里有電話，每次拿起電話，跟媽媽通話，他都是哭得泣不成聲。有一次媽媽被他纏不過來學校看她。把他安頓下來之后，就要回家，沒想到媽媽剛走出學校大門，他就哇哇大哭著，飛跑著撲進媽媽的懷抱。好像媽媽不是送他上學，而是把他賣給人販子一樣。

　　這些孩子，或許是天性如此，或許是后天的家庭教育使然。不管怎么樣，對于這樣學校中的另類，他們應該格外受到老師的關注和忠實。不要以為他們古怪就認為他們變態。在教育他們上就變得有點不耐煩。想辦法，運用自己的教育智慧，如果能夠成功轉化這樣一個學生，那要比教出一個年級第一名，成就更大。

學生日記篇4

　　12月27日星期四晴

　　《日記小報》創刊了，看到別人的佳作如雨后春筍般涌出，而自己呢？平庸無奇，我的心像貓抓一般，寫日記不再隨心所欲——記流水帳，首先思考，如何安排結構，如何選材，語言應怎樣？下筆之前總憂心忡忡，怎么又是一敗筆……

　　隨后幾天，我甚至開始厭惡日記，因為太多的構思讓我頭腦很亂。不行，我不能放棄，我要克服這個，征服那個……

　　我開始用新思維寫日記，幾天過去，毫無進展，我卻無動于衷，直到今天……

　　在一本素材上，我看到了他——一個F1賽車手，這種賽車在身體上會遭受巨大的折磨，并且很惡劣．，“成功”，從物理和生物的角度講似乎行不同，但他——吉姆﹒克拉克成功了，而且兩次奪冠，當記者采訪他時，他的回答令我幡然醒悟“困難？如果你把這些當作困難自然會失敗，我把賽車當作一種享受，就像小孩喜歡乘過山車一樣。如果我踩油門兒時，滿腦子想著克服這過，征服那個，我最多是個二流車手。”他的回答出乎意料，但這是真理。

　　我在寫日記時滿腦子不也是克服這個就是征服那個嗎？那么我最多只能是敗筆了。

　　我又一次提筆，隨心所欲地寫下了此文，沒有思索，沒有精心安排結構，沒有精挑細選材料，沒有雕琢辭藻，沒有……只是以我喜歡的方式在寫，這是一種享受！

學生日記篇5

　　人生最重要的價值在于覺醒和思考的能力，而不是在于生存。那么，面對大千世界，依然可以保留最為純澈的內心。可以做到不悲不喜，隨性如流。如此，便是一種睿智，一種對禪意的大徹大悟，一種對生活最美好的期望。那么，信念就來源于本真的土壤，走過的角落，處處留痕。

　　人生若是一場精彩的彩排，角色的上演定時一場唯美的遇見。紀伯的《先知》就已經給出了答案。”彼此相愛，卻不能錯成愛的撩拷，當你的靈魂向海岸中間成為一個流動的海，要站在一起，卻不能彼此太近。”隔著一段距離，都并非遙不可及的高度。若心感，在夏初的清晨，可以拾掇彼此最為珍貴的回憶，停駐案前。

　　若荒蕪是流年老去的心境，在時過境遷的流里，依舊沒有聲音，沒有影子。什么又是經久長存的呢？我只記得來時走過的路，一時淹沒這一片耀眼的金黃，我曾努力驅逐我的孤寂，在做無力的掙扎。以后的斗轉星移，慢慢這一片金黃，在我的眼里不覺得淡漠，逐漸疏遠的幾乎被遺忘。怕是宿命也難以到達內心的枷鎖，沿著慢藤的滋生。黑夜，回憶。抽離的如同幻影，明晰。

　　若心境變成了生命的保護色，那么黑白分明總比三弦完成的序曲來的實在。陽光是白天的保護色，它需要充足的氧氣，才能顯露生活的對比度。莫在這一刻輕易的嘆息，莫在磋傷的浮華里折射時光的逝去。當一粒種子消失，定會成為彼此的養分。而后，有更多的機遇出現，也會旺盛成長，生根發芽！

　　我曾迷茫，也曾苦惱。生命太多的精彩，卻還是始終來不及，錯過了一次又一次機會。也許舞臺很大，我卻很是渺小。飄渺的如同隔世，一晃，就是一輩子。

　　當無知的沖動像風兒肆虐，這一刻的掘強的以為，寧愿甩掉所有的負擔，從此，一人來過。也許，極為自私的念頭，卻想擁一世長存，這是多么荒唐的故事，就這樣迷戀，瘋狂。

　　拿什么銘記，拿什么忘記。為何眼里太多悲傷，一人讀嘗？我的心，接近零點，拿什么稀釋，悲傷的濃度？靈魂，幾乎剝落，滲滲的，涼涼的，像是生病的孩子。

　　也許，外表的強大始終無法掩飾內心的自卑。不懂微笑的意思，也不解生活的價值。就這樣，徘徊著。

　　風干的記憶，也許，明白了什么是無所謂，什么是放下，才會懂，所有的解釋，都很無力。

　　當我還是我，依舊未曾變過。也許，你給不了我想要的生活，我想要的風景。我也可以，像以前一樣，習慣著寫日記，寫著那些極不成熟的字眼，寫著那些我永遠不曾知道的事。也會像最初的自己那樣，傻傻的，寫下自己內心深處最在乎的東西，不需要懂，也無人能懂的風景。

學生日記篇6

　　哈，這次我的電視癮終于過了，不過還有點小小的遺憾，這是怎么一回事呢?

　　原來上午奶奶帶我去冬陽哥哥家，安冬哥哥也在他家，我就和安冬哥哥一起看了一上午的電視。一開始遙控器在我的手上，一不留神被安冬哥哥搶去了，我就上去跟他搶，兩個人你爭我奪，最后還是以我失敗告終。突然我急中生智，想到機頂盒也可以調頻道，趕緊沖到機頂盒前面，開始按機頂盒的按鈕，安冬哥哥則按遙控器上的按鈕，這時我又想出了一個鬼點子：用手捂住機頂盒接收信號的地方，憑他怎么按，都無濟于事。可是，安冬哥哥立馬過去把我的手拿開，我們倆又打成一團，最后我把被子蒙在他的頭上，讓他什么也看不見，坐在他的身上，讓他動彈不得。不料安冬哥哥一發力，把我給頂了起來，又用被子把我蒙住，這是典型的以其人之道還治其人之身戰術。然后我就雙腳亂蹬一氣，正在這危急關頭，奶奶喊我們吃飯了，我們激烈的戰斗告一段落，兩人打了個平手。

　　安冬哥哥只知道一個頻道播放喜羊羊與灰太狼，我比他知道得可多得多了，比如，金鷹卡通、優漫卡通、浙江衛視、少兒頻道、新聞頻道和中央一套。媽媽很奇怪，問：“咱們家電視不是壞了嗎?你怎么知道這么多?”我說：“這是我以前積累的寶貴經驗。”