【實用】讀書日記范文合集10篇
讀書日記 篇1
最近有一本書讓我廢寢忘食，他就是令全世界的父母和孩子們感動的偉大作品-—《愛的教育》。這本書主要以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，共100篇文章。每章每節都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致。每當我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會被感動得熱淚盈眶。腦海里總會浮現出一個身強力壯、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一個愿意犧牲自己生命去救助朋友的人。
藝術來源于生活，讀完這篇文章，我會想起我的幾個朋友：甘思源、劉奕成、羅海麟和李政君等。他們都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”這樣的朋友不多。就在最近，我們科學試驗小組在做試驗時應該是第一個完成試驗的，可是我的一些朋友盜用我們的方案。還有就是我們同學之間玩的偵探游戲，我一直以為甘思源就是接到神秘信件的人，想不到他居然是“叛徒”，把我們所說的計劃全部告訴寫信人。我自己一直在編寫小說，當我拿給我的朋友看后，他竟然把內容記下，經過改編比我早一步寫出來。他們或許只是為了一時的自私而去傷害朋友間誠摯的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而馳，使我一度感到彷徨與迷惑。我最信任的朋友只有從一年級到現在一直關心我、幫助我、支持我，真正把我當成朋友的-—劉奕成和李政君，他們就是我的“卡隆”。我很羨慕安
利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂于助人的，越來越多的“卡隆”出現。現在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，幫助更多的人，再把以前的朋友爭取回來。
讀書日記 篇2
假期中，我抽出了許多寶貴的時間來看《搗蛋鬼日記》這本書。結果，功夫不負有心人，這本書使我受益匪淺。
《搗蛋鬼日記》是意大利著名的兒童文學作家萬巴撰寫的。書中為我們講述了小時候的萬巴活潑好動，脾氣非常倔強、執著，而且喜歡路見不平拔刀相助，老師和父母都把他看做惹是生非的“問題孩子”；因為他所到之處總是“枝折花落”，所以經常受到警告和懲罰。
讀后，我覺得我跟文中的搗蛋鬼加尼諾十分相似，整天惹事生非，糟了不少臭罵。有話就直說，不掖掖藏藏的，喜歡搞惡作劇，腦子里總有稀奇古怪的想法。但是這不正是孩子愛玩以及瘋顛的天性嗎？
每個孩子都愛玩，每個孩子都有瘋顛顛的一面，甚至每個孩子都有叛逆的心里，并不只是加尼諾。這本書所描述的童年生活就像在描述我們的生活一樣，它刻畫了我們的另一面，也讓我們看到了我們自己的另一面。
搗蛋鬼能把自己每天的一切寫成日記，即使是搗蛋的、是危險的，但飽含了無限童真與樂趣，也讓我們感受到了他對這個日記本的熱愛。我們呢，每天經歷的事或多或少，都相對有著非凡的意義，但總覺得“寫作”這個詞只適合作家，而作家卻是有著天賦的，所以就認為“寫作”很難，非常的難。為什么我們不能像加尼諾一樣把自己所經歷的寫下來，不管多或少，珍藏起來，長大后，是一筆不菲的財富。
每本書都蘊含著許許多多不可告人的秘密，所以需要我們做一個偵探來仔細推敲與思考，這樣我們才能知道那個秘密。就像《搗蛋鬼日記》一樣，我們要在童年時期像搗蛋鬼一樣“搗蛋”下去，擁有著抗衰老的童心，無拘無束、自由自在的。
讀書日記 篇3
在這個周末里我讀了一本書，書的名字是《安妮日記》。這本書描寫了小主人公——小女孩安妮和家人為了躲避戰火的災難，而不得不在密室中艱難生存的故事。
安妮于1929年出生在德國法蘭克福的一個猶太人家庭，一開始她和姐姐、爸爸、媽媽過著幸福、美滿、快樂的生活。可是在1933年希特勒當上了德國總理后，希特勒便建立了猶太人隔離區，只要是猶太人就必須配戴一顆黃星做標記，這樣德國人就好分辨猶太人了。因為德國人與猶太人發生了利益上的沖突，又由于他們的宗教信仰不同，再加上猶太人很富有、很聰明，所以希特勒開始對猶太人進行肆虐的壓迫和殘忍的屠殺。從此安妮一家便沒有了自由，安妮和姐姐不能去上學了，安妮的爸爸和她的媽媽不能再工作了。他們再也不能生活在幸福、美滿、快樂、和平的國家里了，只能生活在恐怖和苦難當中了。為了人身安全，安妮一家人從德國幾經周折逃到荷蘭這個國家躲藏起來。
第二次世界大戰時希特勒德國攻占荷蘭。安妮一家和其他四人不得不躲進了密室，這一年安妮才13歲。她本應像我們一樣在學校里專心致志的學習，開心玩耍，享受童年時代的幸福時光，可安妮和她的姐姐卻只能在黑暗、潮濕、沒有陽光的地方，苦苦的捱過過了兩年。在密室的兩年，安妮每天都在寫日記，記錄一家人在密室中的單調、困苦的生活，以及自己在困境中精神和心理的壓力，和她對未來生存的信心的希望。安妮還給她的日記本起了個名字叫————“貝蒂”。安妮把它當做自己最好的朋友，每天都會和貝蒂“說”幾句話，讓“貝蒂”知道戰爭的恐怖；希特勒的殘酷無情；猶太人的悲慘命運；自己家人生活的苦難。安妮她多么向往原來沒有戰爭的和平時光啊！她不想在黑暗的密室里生活了，她想重獲自由，再見陽光，她想進入學校學習，她想在自己的家里和同學盡情玩�！�
我很喜歡《安妮日記》這本書，這本書讓我了解了一段鮮為人知的`歷史故事，讓我知道了人在困苦和在困境中應當采取的生活態度。還讓我了解了那時候希特勒的殘酷、無情、冷漠。如果讓我選擇在哪個年代生活的話，我想我一定選擇在和平年代無憂無慮的生活、學習、玩耍。不要讓安妮的悲劇重演，我也希望這個世界上永遠沒有戰爭發生，永遠和平……
讀書日記 篇4
這本書是以日記的方式來呈現，內容是在說主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開了一間名叫冒險學院的學校，然后他想把父母親接過來住在這，于是他請一架直升機去他家載他父母，結果，來的人只有一位，那就是他的弟弟臭臭。
他們在開發學校時，發現了很多大壞蛋叔叔的黃金，然后，他們準備用這些黃金，去請馬文先生幫他們做許多游樂設施，結果，馬文先生不但沒幫他們做游樂設施，還綁架了臭臭，逼他把黃金交出來，吼吼和小不隆冬為了就臭臭，展開了一趟旅程。
這本書讓我最感動的地方是，他們為了拯救臭臭，可以連自己的命都不要了，這真的很偉大，如果是我，我可能會先保住自己的命要緊，所以我會去報警，請警察幫助我們;還有，平常說話很大聲的吼吼，一碰到雪說話就變的其小無比，真的很奇妙，一般的狼碰到雪因該不會說話聲變小吧！可是他們有個傳說，如果你的聲音變小的話，是雪把聲音偷走的！不過應該不太可能吧。
這本書告訴我們，別人需要幫助時，我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣，不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒用，不過，事情要看情況而定。能幫助別人時，要盡我們的力量去幫助，王老曾經說過：如果有十分力量可以給別人，千萬不要吝嗇只給九分。 所以，我們幫助別人不要太吝嗇，應該是大方而快樂的。
讀書日記 篇5
今天我讀完了《兒童百問百答》。書中講了美洲鴕生氣的時候會干什么；狼魚吃魚嗎？為什么有人怎么吃也吃不胖呢？身體不舒服的時候為什么會發燒呢？最大的恐龍是什么等，那本書有三個優點。一是搞笑，二是知識豐富，三是內容多。
每本書的主人公都不一樣，如果你喜歡可以把全套書都買下來。
讀書日記 篇6
4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區參加此項活動，讀書日已經成為全世界關注的大事。每年的4月23日，各國的讀書節成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動的歡樂節日。
讀書日那天，我也看到有多家媒體進行了相關報道。同時，我也看到一組讓我有些吃驚的數據，在中國有80%的人不知道有讀書日，這讓我很是感慨。
“讀書應該是最美的姿態�！秉S蓓佳阿姨來到校開講座時所說的一句經典名言給我留下了深刻的印象。讀書為我們提供了一個無限廣闊的天地，我們可以在讀書的過程中了解歷史，認識生活，感悟自然。讀書可以豐富我們的生活，凈化我們的心靈，并促進我們的成長、成熟。
美國著名學者塔奇曼的一段關于讀書的論述十分形象而精辟，他說：“書是文明的傳遞者，沒有書，歷史就會沉默，文學就成了啞巴，科學就成為跛子，思想和探索就會停頓。”是啊，書籍記載著人類文明發展的歷史，人類文明早就通過書籍，由一代一代的讀書人傳到今天。中國自古以來就十分崇尚讀書。大家知道，無錫東林書院有一副出名的對聯，上聯是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”;皖南宏村承志堂也有一副對聯，下聯是“第一等好事只是讀書�！�
希望全社會都能增強讀書的意識，讓讀書成為每個人發自內心的需要。
讀書日記 篇7
一位猶太小女孩名叫安妮，她原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯丹。一天她得到了一個作為她生日禮物的日記本，并用這個日記本記錄了在密室中生活的人的實錄，她用日記本記錄了她在密室中每一天的成長經歷，于是，就有了《安妮日記》這本書。
心思細膩的安妮以她的視角向我們展示了戰爭的可怕。在密室中，所有的一切都得極小心，哪怕在你眼里非常微小的一個動作，也可能會給密室中的人帶來生命危險。因為戰爭，安妮的豆蔻年華浪費在了這里，成天在恐懼和小心翼翼中度過；因為戰爭，所有人都得在這個不融洽的集體中無所事事，互相埋怨；因為戰爭，每個人都生活在提心吊膽之中。但是，即使情況已經糟糕成這樣，他們的情況已經比大多數猶太人甚至是普通人好幾萬倍，起碼他們吃飽穿暖，有書可讀，有屋可住。而大多數人只能衣衫襤褸，饑寒交迫！讓我們想象一下，當你出去辦完事回來之后發現自己家的房屋已被貼上封條，家人已不知所蹤，這該是多么可怕！
讓我們好好珍惜現在來之不易的安逸生活，讓我們每一天都快樂開心！不要浪費自己美好的青春年華，我們應該好好學習，將來為祖國做出貢獻，永遠不讓中華民族衰落！
讀書日記 篇8
最真實的反映源自于心靈的內容。
—鎢泰爾
3月17日星期六
打開這本厚厚的《琦君散文集》，一種熟悉的味道立刻在房間里彌漫開來。這是一種特殊的味道，是年代稍久、較少人翻閱的那種厚而不笨的書才有的味道，古典而神秘，即便是不讀，聞著這淡淡的油墨香也會滿足。而這種味道，往往要伴著書中散文的內容一起散發。于是，一絲絲哀愁就牽著這淡淡的書香，讓我感到隱隱的心酸。
我向來不喜歡那些假模假式的言情小說，盡管“感人”，卻是矯情。只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動我的神經。真正的好文章是不需要通過表面文字來敘述的，它像一杯香茗，愈久，香味愈濃郁，沁人心脾。
沉浸在書香中，是我最大的快樂。
3月23日星期五
望著差不多被掏空的書柜，我實在是佩服我的老爸老媽：他們“本國的領土”原本就不大，原本就“人口”分布過密，現在又容納了那么多“戰俘”，他們卻絲毫不擔心“本國人民”會與“外來人員”發生“流血的沖突”。前天，《呼嘯山莊》剛剛“遷址”到老爸老媽的書柜中，昨天，他們又毫不留情地把正要逃出的赫列斯達可夫囚禁了起來。赫列斯達可夫的命運將會怎么樣？不會是終身監禁吧？
戰戰兢兢地去找老爸老媽交涉，他們一口一個“你看書看得瘋掉了”、“看那么多又沒什么大用”，我死乞白賴，終于保釋了一個“戰俘”—《好兵帥克》。正欲轉身溜走，一聲晴天霹靂：“不許看！”
3月27日星期二
我驕傲地昂起頭，豪邁地將手中一物朝爸媽眼前一亮。“彭文新同學獲得福建省第十屆中學生作文比賽低年級組一等獎，特發此證，以資鼓勵�！笨粗习掷蠇尩哪抗舛季劢沟竭@張獎狀上時，我真是春風得意。只見老爸老媽神秘兮兮地耳語了一會兒后，轉身抱出一大堆書，“拿去吧！”
耶！我的喉嚨里蹦出這么一聲以后，立刻投身到書中去了。來不及高興了，畢竟，看書更要緊。
培根說過，人有三種學習方法，一類是螞蟻式的，光搜集別人的，沒有自己的東西，缺乏主見;二是蜘蛛式的，對外界不聞不問，光傾吐腹中之物，終有一天會枯竭;最后一種是蜜蜂式的，它既采集了別人的精華，又結合了自己的東西，才能釀造出甜美的蜜。而采集別人精華的最好途徑，就是看書。閱讀—品味—思考是我看書的心路歷程，就像高爾基說的：“讀書，是人生的一大幸事。”
讀書日記 篇9
其中還有一位母親，她用自己的身軀頂住磚塊，緊緊地抱住孩子，手中還握著手機，當孩子的哭聲引來了搜救人員把她救出來后，她已經死了，可孩子卻安然無恙，搜救人員看到母親的手機上面寫著："親愛的孩子，如果你能活著，一定記住，我愛你"!我感動不已！不由的想起了我的媽媽，我的媽媽雖不會有這樣驚天動地，但她的愛也會在平時一點一滴中顯露出來。比如每天早上送我上學，下午接我回家，做我喜歡吃的飯菜，輔導我做作業，我生病了比誰都著急……這都是媽媽對我愛的表現。生活中處處透露著媽媽對我們的關心和愛，.
這本書不僅讓我愛不釋手，而且受益匪淺，讓我體會到無私偉大的師生情、血濃于水的親情……這些至真至純的感情都融入了深深的愛，但愿我們每個人心中都充滿愛，讓愛化為力量，世界就會更美好！
讀書日記 篇10
今日，我翻開我喜愛的書——笑貓日記，看起書中的《三個回合》。
其中，我最喜歡的人物就是杜真子了。因為，那個對對眼自從認識馬小跳他們后，知道他們是沖著猴子來的，對他們提高了警惕。而杜真子母親總是把杜真子關在家里，對對眼就不認識杜真子�？磥矶耪孀幽赣H把杜真子關在家里也有好處嘛！還有杜真子的那翻甜言蜜語更是讓對對眼對杜真子放松了警惕，讓對對眼以為杜真子只是個游客而以。
漸漸地，我看入迷了，爸爸叫我吃飯我都沒聽見。爸爸只能到我耳邊發大嗓子叫了，這時我才回過神來，知道要吃飯了。
我終于知道了書的誘惑力有多強了，強得能讓人不吃飯。
今日我真開心！
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