我最?lèi)?ài)的一堂課日記
我最?lèi)?ài)的一堂課日記1
我就曾經(jīng)上過(guò)一堂很特別的吹泡泡的課.老師和同學(xué)們歡聚一堂,在教室里展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“吹泡泡比賽”。同學(xué)們這下可來(lái)勁啦，一個(gè)個(gè)大顯身手，準(zhǔn)備一決高下。瞧！有的同學(xué)沒(méi)有帶“泡泡水”，就象貓抓了心一樣的坐立不安，有的干脆去搶別人的吹。而那些有“泡泡水”的同學(xué)吹得是那么興高采烈。有的把頭仰著吹，對(duì)著天空吹出了一連串的泡泡，然后又落下來(lái)，好像一隊(duì)神兵從天而降；有的把頭低著吹，好像偷著樂(lè)；如果兩個(gè)泡泡沒(méi)注意，撞在了一起，那可就有趣了，兩個(gè)泡泡變成了“連體泡泡”。
同學(xué)們吹出的.花樣也很多。有的泡泡吹的特別大，像一個(gè)個(gè)大皮球，遺憾的是我沒(méi)帶照像機(jī)，就算帶了也沒(méi)用，因?yàn)橐慌木捅耍挥械拇党隽恕芭菖菸瀛h(huán)”，為什么叫它做“泡泡五環(huán)”呢？因?yàn)橛械耐瑢W(xué)吹出的泡泡像“奧運(yùn)五環(huán)”，吹出了團(tuán)結(jié)和幸福，所以叫“泡泡五環(huán)”；還有的同學(xué)吹出的像一串七彩珍珠，如果說(shuō)還像什么？不如說(shuō)還像彩虹的碎片。泡泡有時(shí)也像一只淘氣的變色龍一樣，在天空中是黃白色，到了地上又變成了紫紅色，五顏六色的泡泡映著窗外陽(yáng)春三月的白雪，顯得格外美麗，給人一種好像飄浮在仙境的感覺(jué)。
啊！太棒了！我永遠(yuǎn)也忘不了這堂特殊的吹泡泡課。哦！不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)我永遠(yuǎn)忘不了這“七彩世界”。
我最?lèi)?ài)的一堂課日記2
其實(shí)，主要用心，一句話會(huì)給一個(gè)人很大的思考與啟發(fā)。
英語(yǔ)聽(tīng)力課上，見(jiàn)到我們的積極性較差，其實(shí)也主要是因?yàn)槲覀儧](méi)有提前聽(tīng)好要講的內(nèi)容，答不上老師問(wèn)題，只能你看著我我看著你。老師顯然就有那么一點(diǎn)不開(kāi)心啦，學(xué)生都沒(méi)有聽(tīng)話做練習(xí)嘛。但還好，她沒(méi)有發(fā)脾氣而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“或許，你們?cè)谶@個(gè)聽(tīng)力的課程上短期看不到明顯的收獲，它不像記單詞有立竿見(jiàn)影的效果，它只有經(jīng)過(guò)一定量的積累才能達(dá)到質(zhì)的變化，而這個(gè)量的積累的過(guò)程既單調(diào)乏味又要花許多功夫，一篇文章你內(nèi)容你可能要聽(tīng)?zhēng)妆樯踔翈资槟悴拍苊銖?qiáng)聽(tīng)懂它在講什么。而如果你們只看到眼前的利益，那就糟糕了！當(dāng)然，如果什么都不談利益，你們會(huì)覺(jué)得沒(méi)有意思；而如果什么都談利益，又會(huì)顯得太功利。所以，我還是希望你們能夠把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。”
當(dāng)時(shí)對(duì)老師的那番話真的有種“聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)”的感受，讀書(shū)學(xué)習(xí)的確是我們獲取好工作得到幸福生活的一條途徑，所以慢慢地我們會(huì)以“利益”去衡量一些課程，也就有那么一點(diǎn)的功利之說(shuō)。而我們也會(huì)慢慢忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種追尋以及提高自己能力的方法。
我覺(jué)得老師對(duì)事件與利益之間的關(guān)系給我們解釋得很是清楚，從那開(kāi)始，去完成一些需要完成的事情的時(shí)候我也就不再那么斤斤計(jì)較它們的獲利比例，也就覺(jué)得自己的心慢慢寬廣了些也就快樂(lè)多了些。
我最?lèi)?ài)的一堂課日記3
“丁零丁零丁零……”熟悉的上課鈴聲又響了起來(lái)，大家無(wú)精打采地坐在座位上，嘆著氣。“唉，又是數(shù)學(xué)課！”我拿出練習(xí)本，趁著老師還沒(méi)有“駕到”趴在位子上打瞌睡。
老師慢悠悠地走來(lái)了，有點(diǎn)像醉漢，可是老師是女生。一走進(jìn)教室，老師便叫我們站起來(lái)。“什么什么，難道老師發(fā)怒了？”我們竊竊私語(yǔ)著。“來(lái)，一二三，跳起來(lái)！”老師像個(gè)老頑童似的，和我們一起跳啊，跳著跳著還唱起了歌謠“一二一，媽媽不買(mǎi)米……”，地面被我們踏的“咚咚”響，不知道樓下有沒(méi)有意見(jiàn)！但是大家的興趣卻一下子起來(lái)了，每個(gè)人的臉蛋上都開(kāi)始“流光溢彩”。
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們坐下來(lái)了，大家卻還意猶未盡，回顧著剛才的樂(lè)趣。“安靜了，現(xiàn)在開(kāi)始上課！”老師給我們做期末復(fù)習(xí)題，大家都做的很好！老師也很高興。這時(shí)，不知道怎么回事，窗外忽然傳來(lái)“轟隆”的一聲巨響，教師的窗戶也震動(dòng)了一下，羅“笑星”大聲說(shuō)：“奧特曼降臨了！”大家“哄”地大笑起來(lái)。“哈哈哈哈！”我眼淚都笑出來(lái)了，肚子也笑痛了，老師見(jiàn)了也跟著我們笑，卻有點(diǎn)莫名其妙，她說(shuō)：“他剛才說(shuō)的什么啊？”我們不知道哪里來(lái)的勇氣，齊聲說(shuō)：“奧特曼降臨了！”老師也忍不住，哈哈大笑，整個(gè)教室笑成了一片，有點(diǎn)像瘋?cè)嗽海呛牵?/p>
“滴滴啦啦！”下課鈴聲響了，我卻舍不得了，這堂課的老師是多么的親切；氣氛是多么的融洽；給人的感覺(jué)是多么的快樂(lè)！這是我最喜歡的一堂數(shù)學(xué)課！
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