三年級日記范文
三年級日記范文1
今天下午我在休息時，心想：馬上就要過年了，老師為我們付出了這么多，多辛苦啊！我也該給老師拜個年了。于是我拿來了手機，給劉老師、鄭老師、彭老師和以前教我一、二年級，十分關心我的韓老師發短信拜了年。不出幾分鐘，彭老師回短信祝福了我。我還在等著另外幾位老師的回信。
三年級日記范文2
今天，媽媽心血來潮說：“我們來包水餃吧！”我跟姐姐們都好開心，因為可以吃到自己親手包的水餃。
后來，我和媽媽到市場去買材料，有絞肉、水餃皮、高麗菜。回來后，大家分工合作，把東西都擺好，準備包水餃。
三年級日記范文3
今天，我和媽媽坐公交車去超市逛。
快下車時我不經意間抬頭一看，大叫：“司機叔叔背上怎背著一扇門呀！”后來仔細一看，司機后面原來是一塊木板，中間有一塊長方形玻璃，玻璃上還貼著一層藍色的膜，遠看就像是一扇門。
媽媽說那塊木板是為了把司機和乘客分隔開，以保護司機。
三年級日記范文4
今天我發現了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。
這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
三年級日記范文5
這個暑假，我學了記憶課程，在那里，我學會了13種背誦方法：”萬能膠“（什么地方斷了，就能黏了）、”切西瓜“（長的句子切成一個個組合）……
今天，老師讓我們背誦第六課全文。
我試著一段一段地背，背到第二段的`第二句話的結尾時，忽然想不起來了，這句怎么辦呢？突然，我想到了……，可以用萬能膠呀！我把”子——。——那“給黏在了一起，拍了張”照片“，讓它們時時刻刻都印在我的大腦里。
當我背到第三段，問題又出現了：有半句話我總是要漏下，真是”少年癡呆癥“！正在急得像熱鍋上的螞蟻一樣的我，一眨眼蹦得三尺高，因為，我想到了林老師說過這么一句話：”把心靜下來，眼睛輕輕地閉上，腦海里出現畫面，打開潛意識的小門，說：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地閉上眼睛，按照這句話去做，果然不出30秒， 那句話我已背得滾瓜爛熟了，半小時過去了，我終于會背了。
會背了一篇課文，我很開心。因為，下次我寫植物時，或許可以用第六課的佳句改進一下，對我的寫作水平肯定大有提高。
培根說：聯想是記憶的關鍵，形象是記憶的根本，奇特是記憶的秘訣。
其實，快速記憶并不神秘，只要我們掌握其它學習技巧和記憶規律，就能夠解決記憶的苦惱。
今天，我真開心！
三年級日記范文6
我觀察的小魚是我家養的。
我每次看電視時它就快活的游著，我給這條小魚起了個美妙的名字叫游游。
我觀察小魚已經有好幾天了，我看到游游的頭部下一點點有一條小小的像翅膀一樣的東西在劃著水；小尾巴也跟著一起動，游得可快了。游游身上的魚鱗在游的時候不受阻力，輕輕地游過去。
別看它個頭小可是它游得很快，我都沒法看到他的身體。對了！我還看到它的小眼睛鼓鼓的像一對玻璃球，它的身體紅紅的像個美麗的公主。我的小魚真可愛！它雖然小，可麻雀雖小，五臟俱全。
我愛我的游游！
三年級日記范文7
今天是傳統的清明節，我們一家回家鄉祭祖。一路上下著蒙蒙細雨，路高低不平，終于到家鄉了。家鄉里的人已經做好了飯給我們吃。飯后，大家都去祭祖了。
祭祖的路上，大家都拿著祭品；有的人拿著香、蠟燭和炮竹，還有的人抬著一只油膩膩的乳豬。我怕草叢中有蛇，于是我就拿著一根竹子，準備打草驚蛇。
大家在祭祖時，有的在燒祭品；有的在除草；還是的在點燃炮竹。炮竹聲在山間回蕩著，散發出來的煙好像一層層厚厚的白霧。
祭完祖，我們就回家了，我又過了一個有意義的清明節。
三年級日記范文8
8月3日 星期一 晴
今天，天空總算是晴空萬里了，太陽公公終于露出了它的小臉蛋。媽媽見天氣這么好，再三決定帶我們去水族館玩。
我們出門后，叫了一輛出租車，坐了上去，關好門后，司機便開始開車。“我們去水族館。”我對司機說。在路上，司機飛快地開著車，我們透過窗戶看著外面的風景。到站之后，我們去門口買了票，便進去痛快地玩了。
我們先去了一樓。一樓是鯊魚館，一條條鯊魚氣勢兇猛，有虎鯊、白鯊、白點斑鯊......我最喜歡企鵝了。我仔細大量著它們，它那圓圓的胖胖的身體，小小的腦袋，大大的腳掌組成了可愛的企鵝。它站在岸上，一動不動的，像一座雕像。有幾只企鵝終于忍不住了，跳下了水，在水里歡快地游著，游到這里游到那里，真不愧是游泳高手啊！多可愛的極地小精靈啊！
還有可愛的水母，它的身體是水組成的，只能活一星期至一年，真可憐！在藍色的背景上面，水母真像一朵小花，真漂亮！
啊！海洋館真奇特，海洋生物多么特別！
三年級日記范文9
今天，表弟來了。他到我的房間玩了一會，我就找不到了他。
我又回到我的房間，發現屋里像來暴徒一樣;雪白墻壁被他提的做一腳印，右一腳印;我心愛的花瓶又磕掉了一塊;更嚴重的是，他把我最喜歡的蘆薈連根拔起 ，還用我的小刀來個“大卸八塊”。
我氣極了，四處找表弟算賬。終于在外面的小客廳里找到了他，把他同罵了一頓，還把他惡狠狠地推出院子門。
媽媽回來了，我把所有的委屈全告訴了她。媽媽便語重心長地說：“弄壞一瓶花是小事，壞了和氣是大事。心懷寬容別人，你也會快樂的”。
聽了媽媽的話，決定主動請表弟進屋。
三年級日記范文10
下午的時候，我們要上體育課了，同學們手舞足蹈，我們在下課的時候就站好了排。
上課了，老師高高興興的來了，我們先跑了一圈，累得滿頭大汗，我們跑完后，就解散了，我們一起玩，我們比跳繩，玩踢毽，玩著玩著，只聽有人摔倒了，我飛快的泡跑了過去，一看出血了，老師說：“誰帶他去衛生室？”“就你。”老師用手指著我說。我飛快的帶同學去衛生室。
到了衛生室，一進門，我說：“老師好，我的同學摔倒了能給他上藥么？”老師說：“好。”我仔細的觀察老師上藥，老師先用水擦血，然后再涂殺毒水，上完了，我們就飛快的回去了。
體育課結束了，我們回教室了。經過這次的體驗，我了解了我們是同學，要團結！只有團結，在能和別人做朋友！
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