九年級學生日記范文
九年級學生日記范文1
書桌上的那一盆仙人掌和我相處已經有一段日子了。我漸漸的喜歡上了仙人掌這一種植物。我，喜歡它的刺。我覺得，正因為仙人掌有刺，我才喜歡。牡丹，玫瑰，百合……雖美，在我看來，卻不如仙人掌的一根刺。因為她們經不起任何風吹雨打，更別說有頑強的生命力了，她們所沒有的，正是仙人掌所必備的。
我喜歡仙人掌，或許是因為我和它有相同之處吧。仙人掌有頑強的生命力，喜歡陽光，耐旱。仙人掌的刺正如我的性格。因為仙人掌有刺，所以人不怎么靠近。因為害怕，所以就躲避。我雖然不是仙人掌，但我卻有仙人掌一身的刺。因為我要保護自己，我害怕受傷。所以要讓自己有像仙人掌的刺一樣，誰靠近我，我刺誰。我知道這種想法，做法是不對的�？擅慨敽诎到蹬R的時候，我害怕。表面堅強的無堅不摧的我，我也會在黑夜中偷偷的哭泣。我的刺不敢拔掉，我怕一拔掉，我就會變得軟弱，變得愛哭。我不允許這樣的自己出現。所以那刺我不會拔掉的。我會一直偽裝堅強，偽裝無堅不摧。但那個黑暗中偷偷哭泣的自己只會在黑暗中，而不會在人前。
黑夜來臨之前的我是仙人掌。來臨之后的我脆弱的像一只玻璃杯。把悲傷留給自己，人前沒有悲傷。
九年級學生日記范文2
今天，爺爺給我們買回了核桃。我仔細的觀察核桃是什么樣子的。
核桃一共有六層，第一層是它的外表，像青色的桃子，但是有些地方有點黑，也不十分圓滑，樣子不好看。第二層是黃綠色的瓤，我用尺子量了量，有七毫米到一厘米不等的'厚度。第三層是白色的網，它緊緊的貼著瓤，摸起來像絲綢一樣，細細的、滑滑的，一摸就斷。
第四層是最硬的殼，有像烏龜背上的紋路。撬開硬殼就能看到第五層核桃皮，核桃皮是*的，如果不剝開它，吃起來就又苦又澀，我們一般在吃核桃前要剝開皮。最后一層是核桃仁，它是白色的，凸凹不平的樣子像腦髓，我想這是可以用來補腦的原因吧。
丑陋的核桃里邊，居然有對我們很有用的東西。
九年級學生日記范文3
叮鈴鈴……”鈴聲響過之后，一位同學才姍姍來遲，似一個樹袋熊似的挪到了自己的座位。雖然慢了一個節拍，但一天的忙碌也開始了。
老師此刻來到了教室，他此刻變得生龍活虎，一會兒變得《沁園春·春》，一會兒與同桌探討數學問題，完全失去剛才的“風采”。亙古不變的是他的笑臉，令人賞心悅目，這就是我。
別看我我整天樂呵呵的，跟心里沒什么事似的，其實我心里煩著呢！
記得新中國成立前夕，*和他的戰友們，把進北京城戲稱為“進京趕考”，當然這是天下的考試。
今年，我已經升入了初三，我即將面臨人生的第一次大考——中考。雖然這與*所謂的“趕考”不可同日而語，但他在我的眼中，中考意義重大，和我的未來息息相關。
今年，村子里的幾位大姐姐、大哥哥參加了中考，但結果都已失利而歸，沒有考上理想中的高中，最后只好過早的出外打工，這是我的壓力驟然加大了。但理智告訴我：只有努力，才取得勝利。在中考這場沒有硝煙的戰斗中，我一定要勇往直前，取得最后的勝利。
當然，我的煩惱還多著呢！開始了初三的生活之后，課余時間少了很多，增加了更多的作業。我也失去了打籃球的時間，我認為應該有時間讓我們鍛煉好身體，以便今后更好地投入到學習中去。
我這個人不是很優秀，也不是很聰明，今后的中考路，對我來說，這就意味著也許前途渺茫，也許生死未卜。當我相信，“天道酬勤”，只要我努力了，奮斗過，不管能不能成功，我都無怨無悔，更不會為虛度年華而悔恨。
這就是我，一個表面看似輕松，實際上內心焦慮的男孩。
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