告別板房系列六年級(jí)日記

時(shí)間：2021-07-05 11:59:40 日記我要投稿

告別板房系列六年級(jí)日記

　　2010年1月11日星期一晴

告別板房系列六年級(jí)日記

　　今天上午，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，我踏進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了今日的學(xué)習(xí)生活，但讓我意想不到的是，學(xué)校的教學(xué)樓竣工了，藍(lán)色的擋板拆除了，一座美麗而又宏偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我的面前，驚奇的發(fā)現(xiàn)使我停下腳步，沉醉在這新的教學(xué)樓里。

　　我回過(guò)神來(lái)，向教室走去，心里充滿(mǎn)了歡喜，在板房里一年多的期待，終于變成了現(xiàn)實(shí)，這是多么激動(dòng)人心的事啊！在教室里，廣播朝會(huì)開(kāi)始了，德育處的肖老師為我們宣布了即將搬進(jìn)教學(xué)樓的喜訊，此時(shí)，教室里一片寂靜，隨即爆發(fā)出了驚人的歡呼聲，同學(xué)們把自己心中的喜悅與激情都噴發(fā)了出來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了下午，我急急忙忙地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橄挛缥覀兙鸵M(jìn)入新教學(xué)樓打掃衛(wèi)生了，雖然會(huì)很累，到只要能一睹新教學(xué)樓內(nèi)部的風(fēng)采，再累的活兒，只要從心里把它看簡(jiǎn)單，當(dāng)做輕松的事就行了。

　　一上樓，各年級(jí)各班就都開(kāi)始忙碌起來(lái)，當(dāng)然，我們也不甘示弱，在老師的指導(dǎo)和安排下，我們也開(kāi)始了各自的工作。在工作期間，人來(lái)來(lái)往往，川流不息，接水的同學(xué)更是勞累，

　　他們費(fèi)了好大的勁才接到一盆干凈的水，端上樓來(lái)水卻一會(huì)兒就變成“黑臉”了，端水的同學(xué)可真不容易啊！看完同學(xué)們的，我又開(kāi)始忙自己的活兒，同時(shí)參觀了一下新教室，墻上刷著雪白的油漆，嶄新的黑板，還有明亮的大窗戶(hù)，外墻上還裝著帶有似白云圖案的'瓷磚。在這個(gè)忙碌的下午，雖然不是有著疲累的嘆氣聲，但也不乏歡快的笑聲，激情給了我們動(dòng)力，動(dòng)力使我們成功。

　　2010年1月12日星期二晴

　　兩天漫長(zhǎng)的忙碌與等待，使我們獲得了一個(gè)心理上的禮物，一個(gè)激動(dòng)人心的消息平撫了我們疲憊的心靈。隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從廣播下了開(kāi)始搬遷的命令，禮炮那震天動(dòng)地的響聲響徹學(xué)校，同學(xué)們緊張而又興奮的開(kāi)始了搬遷任務(wù)，按照起先的安排，我們都來(lái)到了三年級(jí)二班教室，先幫他們搬，當(dāng)我們搬起桌子向門(mén)外走時(shí)，學(xué)校早已經(jīng)人山人海，堵得水泄不通，我們排成了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，陸續(xù)將桌椅搬到三年級(jí)二班的新教室，雖然我們每個(gè)人都累得筋疲力盡，汗流浹背，但當(dāng)我們聽(tīng)到三年級(jí)二班的老師對(duì)我們說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們心中又有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　有了前次幫助低年級(jí)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我們又先后幫助了許多一年級(jí)同學(xué)，在搬東西是的高興勁，使我非常難忘。幫完其他低年級(jí)同學(xué)，我們已經(jīng)疲憊不堪了，我們?cè)诮淌依镄菹⒘艘粫?huì)兒，又開(kāi)始了個(gè)人桌椅的衛(wèi)生打掃，我們排著隊(duì)，將自己隨身帶的水桶裝滿(mǎn)水，來(lái)到教室，將毛巾打濕，把桌椅擦得干干凈凈，然后一個(gè)一個(gè)的將桌椅搬上了我們的新教室。

　　最后，我又不舍地看了一下我們的板房，在這個(gè)板房教室里不知留下了多少難忘的回憶，有酸，有苦，有甜，有辣。看著那塊寫(xiě)滿(mǎn)字跡的黑板，我不時(shí)想起了我們敬愛(ài)的老師，她們?nèi)绱诵量啵煸诤诎迳蠈?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不辭辛苦，她們難道不偉大嗎？轉(zhuǎn)眼間，我看到了那塊爛玻璃，它經(jīng)常要砸下來(lái)，弄的我們那幾桌的人都提心吊膽……啊！這件板房給了我們太多的回憶，令我們難忘！

　　2010年1月20日星期五晴

　　我們住進(jìn)教學(xué)樓已經(jīng)有一段時(shí)間了，雖然一開(kāi)始感到不適應(yīng)，但是我還是漸漸地習(xí)慣了教學(xué)樓里的生活，但我并不會(huì)忘記了我們的班房教室，更不會(huì)忘記那些在地震是為我們捐款捐物的人們，他們的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，如果不是他們，我們的學(xué)業(yè)可能一拖再拖：如果不是他們，我們住進(jìn)教學(xué)樓可能只是個(gè)夢(mèng)；我們也不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)，成功湊齊那么多物資；如果不是他們……

　　啊！那些為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，雖然我與你們素不相識(shí)，但我還是想對(duì)你們說(shuō)一聲，謝謝。

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