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愛護每一棵樹五年級日記（精選28篇）
一天即將完結，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的愛護每一棵樹五年級日記，希望對大家有所幫助。
愛護每一棵樹五年級日記 1
春天來了，樹兒發芽了，花開了，燕子飛回來了。這春暖花開，陽光燦爛的日子，是我們出門踏青的好時候，也是一年一度祭奠祖先掃墓的時候。在爸爸媽媽帶我去看望已經過世的曾爺爺、曾奶奶的時候，大人們常常喜歡燃放爆竹、燒紙錢，每當這時，我總是膽戰心驚。真害怕如果有一些火星被風吹到了小草叢里或枯樹葉叢中，也許將會引發一場森林大火。
1987年，黑龍江省的大興安嶺發生了一場中國最嚴重的火災。火災的原因是因為有人點了明火沒有全部熄滅。這場大火不但使中國境內1800萬英畝(相當于蘇格蘭大小)的森林受到不同程度的損害，還波及了蘇聯境內的1200萬英畝森林。3000萬英畝的森林!那該有多少棵樹木受到這場大火的傷害？
樹，是地球媽媽給我們的寶貴禮物，沒有樹，我們人類就無法存在。我們都知道，樹木可以吸收二氧化碳，排放出氧氣，凈化空氣。在方圓十里的樹林里，聽不到汽車的噪音。如果沒有了樹，光禿禿的地球上，我們怎么生活？老師告訴我們：十年樹木，百年樹人。十年的時間，小樹才能長成一棵蒼天大樹。十年？如果我們毀了一棵大樹，就等于毀了十年的光陰。那么大興安嶺的'火災毀了多少年的光陰？所以，我想告訴大人們：祭奠祖先盡量不要燃放爆竹、燒香、燒紙錢。我們可以用鮮花來代替對親人的哀思。在野外使用明火，一定要等明火全部熄滅才可以離開。
我們喜歡郁郁蔥蔥的地球，樹木是我們的朋友，讓我們從小事做起，從我做起，像愛護我們的眼睛一樣愛護每一棵樹，珍惜每一棵樹。
愛護每一棵樹五年級日記 2
我上學必經的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹。當我上一年級時，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了，經歷了風霜雨雪的它傲然挺立在路邊，似乎在對我說：“小姑娘，我們是一起成長的呀！”
不知什么時候，它茂密的枝葉里多了一個鳥窩，一對漂亮的小鳥不時地在枝頭唱著婉轉動聽的歌。每天上學和放學我都忍不住對這棵樹看上幾眼。
一天，我上學時習慣性地抬頭看它，咦？我突然發現樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地，小鳥不知去向。我想，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條？我真為小鳥的命運擔心。可是，雖然鳥巢被破壞了，但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里，都不忍心去看它。大樹啊！你如果會說話，就可以告訴我們是誰把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了？這棵樹在它風華正茂的`時候被人扼殺了。樹樁上那新鮮的汁液，就像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對盜樹者無聲的控訴！
開始我為小鳥嘆息，現在我為這棵樹嘆息了：嘆息盜樹者的無知和殘忍。因為樹是人類的朋友，它能擋風阻沙，阻止泛濫的洪水，樹葉能通過光合作用產生氧氣……
有一天，樹樁旁立了個牌子，上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對這棵樹來說是晚了，可是對人們的護樹意識來說卻是“亡羊補牢，為時不晚”。
愿大家都來愛護樹木，因為愛護樹木就是愛我們綠色的家園。
愛護每一棵樹五年級日記 3
周末，我和往常一樣，乘車去少年之家上課。我等了一會兒車，突然發現三四個背著書包的中學生，正朝車站走來，他們一邊走，一邊交頭接耳地談論著什么。這時，其中一個走到車站旁的大樹那兒，不停地用手弄著樹皮，還剝了幾塊下來；另一個在使勁搖長得低矮的樹枝，最后又踢了大樹一腳。
我環顧四周，人們竟然都無動于衷。當時我氣憤極了，真想大罵他們一頓，像他們踢大樹一樣，狠狠地踹他們一腳，為大樹“報仇”。可我是敢怒不敢言，只能眼巴巴地看著他們傷害樹木。我心疼地扶摸著大樹的“傷口”，為它的不幸感到悲哀。
望著傷痕累累的大樹，我陷入了沉思。為什么現在的.人們這么不愛護樹木，況且今天是植樹節呢。大樹也是有生命的呀！如果你是一棵樹，你能容忍別人這樣傷害你嗎？樹木的光合作用，可以凈化空氣，是一座天然的綠色工廠；樹木還可以抵抗風沙、洪水，減少了許多自然災害；許多木制品也都是以樹作為原料。樹木是人類親密無間的朋友。想象一下，人類繼續砍伐樹木，未來的家園會是什么樣子？眼前找不到綠色，空氣混濁，無數災難爭先恐后地涌來，到處死氣沉沉，沒有一點生機。那是一種怎么樣的情景啊！保護樹木，多多植樹吧，這一定也是每一棵樹的心聲。
植物不會說話，悄悄的已經有很多的植物永遠的離開了我們，我們不能在這樣對待樹木了，我們是共同生活在地球上的生物，它們也是一個個生命，是需要我們愛護的。保護樹木，愛護環境從我做起！
愛護每一棵樹五年級日記 4
近些年來，全社會一直在倡導愛護樹木、保護森林，可是有些人卻說：“我們用不著保護樹木，地球上的樹多的是，少了一棵也沒什么。”可事實確實如此嗎？答案是否定的。
大自然原本是美麗的。一望無際的原始森林郁郁蔥蔥，常青的松柏，頑強的白樺、梅花。林下的.花兒競相開放、爭芳斗艷，鳥鳴、蝶舞、蜂飛，動物們在草坪上追逐玩耍。一派生機勃勃的景象。森林是文明的母親，樹木是人類的朋友。樹木可以吸塵，吸收二氧化碳和有毒的氣體，凈化空氣，使人們生活在更清新的環境之中。樹木還能調節氣溫，抵御洪水和沙塵暴，防止水土流失……樹木對人類的貢獻實在是太大了，我們應當保護她、愛護她。
但是隨著人口的增長，生活水平的提高，人們為了擴大耕地面積、建設工廠、住宅、取暖、裝飾房間等，便無休止的濫砍亂伐。結果，許多山嶺變禿，大片土地沙化，洪水泛濫，旱災、水災也成了家常便飯。長此下去，最后大樹竟成了稀有的物種，那該是多么可怕的情景啊!
愛護樹木、保護森林就是保護家園和我們自身。我呼吁：人們醒過來吧!不要因為眼前的利益而破壞生態平衡。讓我們像愛護我們自己的眼睛一樣去愛護每一棵樹吧!他們也是生命，知道疼，知道流淚。聽，他們在說話：“救救我，救救我，救救我……”
愛護每一棵樹五年級日記 5
一天，萬里晴空，阻光明媚，蔚藍的天空中，潔白的云朵飄來飄去，像一望無際的大海里歡快的魚兒，可愛的小鳥在天空中一邊嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，一邊歡快地飛翔，好像在給天空打招呼。
小紅和小明在校園里玩耍，一陣微風吹過，一棵棵郁郁蔥蔥的小樹苗像一位位精神抖擻的士兵，守護著校園。突然，小紅看見有一棵小樹苗，不知被誰折彎了腰，只見它搖搖欲墜，眼看就要斷了。小樹苗無精打采地低著頭，像一個受了欺負的孩子，痛苦呻吟著，好像在給他們說：“快來救救心我，快來救救我。”小紅氣奮地說：“是誰把這棵小樹苗折彎了。”她又心疼，又傷心。
這時，小明靈機一動，想出一個好辦法，他先用一只手把受傷的小樹苗扶直，另一只手把繩子繞著小樹苗折彎的地方捆起來，接著又拿來一塊木板，做了一塊標語牌，上面寫著四個大字“愛護樹木”并把它插在小樹苗旁邊的土里。然后小紅小心翼翼地把多余的枝葉休剪掉。最后小明滿頭大汗地提來一桶水，給小樹苗j澆上。他們看著小樹苗重新挺直了腰，心里開心極了！
又一陣陣微風風吹過，小樹葉在空中沙沙地唱著悅耳動聽的`歌，好像在說：謝謝你們！”
這時，和藹可親的張老師看見他們把受傷的小樹苗恢復了原樣。豎起大拇指夸贊道:“你們真是愛護樹木的好孩子！”小紅和小明聽了張老師的夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。
愛護每一棵樹五年級日記 6
我上學必經的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹。當我上一年級時，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了，經歷了風霜雨雪的它傲然挺立在路邊，似乎在對我說：“小姑娘，我們是一起成長的呀！”
不知什么時候，它茂密的枝葉里多了一個鳥窩，一對美麗的鳥兒不時地在枝頭唱著婉轉動聽的歌。每天上學和放學我都忍不住對這棵樹看上幾眼。
一天，我上學時習慣性地抬頭看它，咦？我突然發現樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地，鳥兒不知去向。我想，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條？我真為鳥兒的命運擔心。可是，雖然鳥巢被破壞了，但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里，都不忍心去看它。大樹啊！你如果會說話，就可以告訴我們是誰把你弄成這樣的`了。更令人氣憤的是，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了？這棵樹在它風華正茂的時候被人扼殺了。樹樁上那新鮮的汁液，就像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對盜樹者無聲的控訴！
開始我為小鳥嘆息，現在我為這棵樹嘆息了：嘆息盜樹者的無知和殘忍。因為樹是人類的朋友，它能擋風阻沙，阻止泛濫的洪水，樹葉能通過光合作用產生氧氣……
有一天，樹樁旁立了個牌子，上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對這棵樹來說是晚了，可是對人們的護樹意識來說卻是“亡羊補牢，為時不晚”。
愿大家都來愛護樹木，因為愛護樹木就是愛我們綠色的家園。
愛護每一棵樹五年級日記 7
窗外雨淅淅瀝瀝地下著，這時，看書便是一件愜意的事。我找來找去，一本《山河之書》引入眼簾，似乎正是我要尋找的寶貝。哇，黑色的封面顯得既神秘又隆重。《山河之書》，聽這名字，多么氣勢磅礴，我迫不及待地打開書本，一下子被里面的內容吸引住了。
本書的作者余秋雨不追逐高官厚祿，毅然孤身一人冒著危險去考察我國重要遺址和文明故地，實在令人佩服。他的書也同樣散發著偉大的氣息，不禁讓人拍案叫絕。此書主要講了余秋雨考察各地后引發了一些感想，并發表了對古今事物的贊揚與批判。
本書分好幾個章節，每個章節又細分成幾部分。其中最吸引我的是《我本是樹》這一章。它主要講了苗族人作為蚩尤的后代崇拜楓樹，愛護樹木，人樹合一。這里的.人出生時，父母為他種一棵樹，死后，村人砍下樹，用樹皮裹著遺體埋葬，再在上面種一棵樹。因此，在這里，人即是樹，樹即是人，人樹合一，人們怎能不愛護樹？
“生也一棵樹，死也一棵樹。”這林中的樹，是苗寨人的證婚人；這林中的樹，就是苗寨人自己。這種樸素的想法和做法，留下了一片凈土，釀造了一片綠蔭，吐出了新鮮的空氣，凈化了數代人的心靈。
如果我們每個人腦海里都有如此想法，世界該是多么美好，樹木該是多么高大，沙塵暴、泥石流、龍卷風也許就從此銷聲匿跡。
愛護每一棵樹五年級日記 8
你們知不知道我們為什么要愛護花草樹木嗎？
假如工人叔叔把樹木全砍光了，沒有剩下一棵樹，那會有什么樣的后果呢？到時候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的廢氣，那我們人類以后怎么生存呀！雖然砍下來的樹木蓋好了房子，可是洪水來了，房子就會被沖毀。
從現在起，我們就要愛護花草樹木。花可以給我們帶來清香，草可以給我們帶來清涼，樹木可以吸收廢氣，吐出氧氣。假如地球上的.每一個角落都種上花草樹木，那么這個世界將是多么美好啊！一群群的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的美好生活，這真是一幅美麗的圖畫。
有了花草樹木，雖然每天有無數輛車在馬路上飛速行駛，那些揚起的灰塵都落在花草樹木的身上，雨婆婆看見它們被弄臟了，就下一場傾盆大雨，把它們身上的灰塵沖洗干凈，空氣又變清新了。
樹木可以防止水土流失，還可以防風沙。假如有一條清澈的小河，河兩岸有一排一排的樹木，這些樹木的根就會象一只只的小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會把河邊的泥土沖走。北方經常有沙塵暴的天氣，有時候小樹被連根拔起，可是當小樹長成一排排大樹后，就不是那么回事了。一排排結實的大樹把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。
現在，你們該知道花草樹木的重要作用了吧，所以我們應該愛護環境，做一個小環境衛士。
愛護每一棵樹五年級日記 9
有一首歌這樣唱的“一朵花，一棵樹，一座房子，一條路”每一朵花，每一株草，每一棵樹，他們都是有生命的。我們要盡可能的去保護他們。
幾乎每一個人都非常喜歡花，倘若在野外看到漂亮的花，總是情不自禁的彎下腰來折去一只，想保留住它的美麗。但是人們在摘花的那一刻都沒有想起，如果讓花朵留在大自然，它會有較長久的美麗，但是如果讓花朵在你的口袋里，它只能是曇花一現，只能擁有短暫的美麗。請每個人想折花的時候，想一想，思考一下是讓它擁有長久的美好，還是曇花一現？“花兒向你微笑，請不要去折斷它的腰。”
小草幾乎并不受人喜歡，人們總是在小草的身上踐踏著。在草坪上的時候，人們總是會想，草那么多踩一些沒關系的，圧彎一些沒事的。在摘花時人們可能還會想一想，但是在小草身上踐踏的時候，從來都不會為小草著想。小草被人們壓的一個個都彎著腰哭泣，人類呀，放過小草吧！“看著青青草兒，請還給他們直立的身體吧！”
樹木似乎從來都是人類的'工具，人們總是砍樹做東西，比如木頭造的房子，木頭做的碗筷勺這幾年人類更是變本加厲，把森林砍得只剩下光禿禿的樹樁，讓無數小動物失去了家園。人類呀，想過沒有？如果有一天自己眼看著動物摧毀了自己的家園，那是怎樣的一種感受啊？“還他們一片家吧，別再讓他落下眼淚”
人類呀！別再讓花兒折腰，還給草而直立，別再讓他落下眼淚。請愛護這些花草樹木吧！
愛護每一棵樹五年級日記 10
周三，我和家豪在學校門口排練小寶氣象。突然，我聽到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音。我回過頭一看，原來是一個小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹枝和樹葉。我看著小樹好象很痛很痛并小聲的說著：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“這樣啊，你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的，可是我不敢呀。”我說著。媽媽又說：“你想想小樹在那里很痛，你鼓起勇氣就好了，沒什么不敢的。”我聽了媽媽的話吸了一口氣就走到了小弟弟的面前說：“小弟弟，不要打樹枝哦。”小弟弟沒有說話，他的爸爸說：“我們給小樹修剪一下它會長的更快的。”我說：“你們是亂打小樹，修剪會有專業的人來修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的`說：“專業的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽了連忙跑到媽媽跟前不敢再說了。
媽媽說：“沒成功？”我點了點說。她說：”那再去一次。”我使勁的搖了搖頭。媽媽又說：“為了小樹再試一次只要再去一次!”我聽了勉強的點點頭。我再次走到小弟弟他們面前說：“要愛護花草樹木，有了這些樹木才會有新鮮的空氣，如果每一個人都像你們一樣破壞花草樹木那世界上就沒有了新鮮空氣，沒有了新鮮空氣怎么會有我們現在這么好的生活呢？”“嗯你說的對。”小弟弟的爸爸說。說完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開了。我見自己成功了歡蹦亂跳的來到媽媽身邊，媽媽向我豎起了大姆指，我心里可開心了。
愛護每一棵樹五年級日記 11
一個天氣晴朗的下午，萬里無云，小紅和小蘭來到院子里玩，可左看右看，就是找不到玩什么。突然，小紅看到院子里兩棵小樹挨得挺近的，這不正可以跳皮筋嗎？這下，她們高興了！
她們把皮筋系在兩棵小樹上，就開始快快樂樂地跳了起來。她們光顧著跳來跳去的高興了，可是，她們沒有注意到，兩棵小樹被皮筋給拉得彎了腰，仿佛就要斷了似的。
這時，一個大哥哥走了過來。他走近小樹，看著小樹隨著皮筋在東搖西擺，晃來晃去的.，仿佛聽見樹枝發出“吱吱”的聲音，好像聽到小樹在向他求救：“大哥哥，快救救我吧！她們要是再跳一會兒，我的腰就要斷了！我會死去的！”大哥哥看看小樹，又看看正在跳著的小紅和小蘭，搖了搖頭，對小紅和小蘭說：“小妹妹，你們累不累，休息一會兒吧？”兩個小姑娘不明白什么意思，就停了下來。
這時，大哥哥走到她們身邊，語重心長地說：“小妹妹，你們看，這兩棵小樹剛種上時間不長，根還沒有長牢呢，你們這樣跳皮筋，小樹的根會被拉動，說不定，會被拉斷或是死掉呢！如果這兩棵小樹死了，以后，我們院里沒有了樹，可怎么乘涼呢？”小紅和小蘭聽了，羞愧地低下了頭。大哥哥拍拍她們的腦袋，走了。
這時，她們倆個一商量，飛快地跑了。過了一會兒，她們抬來了一桶水，細心地給兩棵小樹澆了水，并且，還在小樹上掛上了“請愛護樹木”的小牌子。
然后，她們手拉著手，高高興興地走了！
愛護每一棵樹五年級日記 12
你們知不知道我們為什么要愛護花草樹木嗎？
假如工人叔叔把樹木全砍光了，沒有剩下一棵樹，那會有什么樣的后果呢？到時候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的廢氣，那我們人類以后怎么生存呀!雖然砍下來的樹木蓋好了房子，可是洪水來了，房子就會被沖毀。
從現在起，我們就要愛護花草樹木。花、。可以給我們帶來清香，草可以給我們帶來清涼，樹木可以吸收廢氣，吐出氧氣。如果地球上的每一個角落都種上花草樹木，那么這個世界將是多么美好啊!一群群的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的`美好生活，這真是一幅美麗的圖畫。
有了花草樹木，雖然每天有無數輛車在馬路上飛速行駛，那些揚起的灰塵都落在花草樹木的身上，雨婆婆看見它們被弄臟了，就下一場傾盆大雨，把它們身上的灰塵沖洗干凈，空氣又變清新了。
樹木可以防止水土流失，還可以防風沙。如果有一條清澈的小河，河兩岸有一排一排的樹木，這些樹木的根就會象一只只的小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會把河邊的泥土沖走。北方經常有沙塵暴的天氣，有時候小樹被連根拔起，可是當小樹長成一排排大樹后，就不是那么回事了。一排排結實的大樹把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。
現在，你們該知道花草樹木的重要作用了吧，所以我們應該愛護環境，做一個小環境衛士。
愛護每一棵樹五年級日記 13
在很久很久以前，人類遭遇了風魔和沙怪們的襲擊，它們就像是兇狠無比、無惡不作的怪獸。
人類想盡了各種各樣的辦法，還是無法對付它們。又過了很久，終于有一位聰明無比的大師想到了利用植樹造林的方法可以擊退風魔和沙怪。從此，人類開始瘋狂植樹。然而，風魔和沙怪它們并不服輸。它們找到了一個隱秘的地方開始修煉，認為只要修煉九九八十一天，就可以使用它們的絕技風沙走石再次襲擊人類。
過了一年，人類覺得風魔與沙怪不會再來了，就停止了植樹，也忘記了給樹木澆水、施肥，沒想到又過了幾個月，樹木都枯死了，他們也漠不關心。
后來，風魔和沙怪們終于修煉好了風沙走石的絕技，它們再次來到了人類居住的地方，用這招絕技把人類的房子給夷為了平地。有的人受傷了，有的人死亡了，總而言之，風魔和沙怪們給人類帶來了慘痛的教訓。
為了保護好自己，人類痛改前非，決定繼續植樹并精心地照料它們，好讓它們能夠抵御風魔和沙怪們的`入侵。
在這次大戰中，風魔與沙怪們也有所損失，它們消耗了大量的能量，要休眠一百年才能恢復能量。
時光流逝，一百年的期限到了，風魔和沙怪蘇醒了。它們又來到了人類居住的地方，卻發現到處已經都是綠洲，還有隨處可見的樹林，它們覺得再也無法四處肆虐，沒有辦法傷害到人類了，于是灰溜溜地躲了起來。從此人類過上了幸福快樂、無憂無慮的生活。
這個故事告訴我們，要愛護環境，保護樹木。
愛護每一棵樹五年級日記 14
有一個風和日麗的早上，小麗和小紅一起來到了小區樓下的小樹林，她們把皮筋綁在樹上，跳起來皮筋，他們一邊跳著皮筋一邊唱著小曲兒，開心極了。
這時，系著紅領巾的小朋友看見了這一情景，于是對她們說：“不能把皮筋綁在樹上，如果你們跳皮筋的'話，樹會搖晃的，這樣對樹的生長不好，”小麗聽了，似懂非懂地點了點頭，然后說：“那這條皮筋綁在哪里跳呢？”
小明聽了，說：“我來幫你。”他轉過身離開了小樹林，過了一會兒，小明回來了，后面還跟著小東，他們拿著一張小板凳。小麗好奇地看著小明和小東。
只看見他們一起把綁在樹上的皮筋解下來，再把皮筋綁在凳子腿上，然后對小麗說：“可以了，你跳吧。”小麗看了，忙對小明說：“謝謝你，小哥哥。”小明說：“不用謝，這是我應該做的。”小麗又跳起了皮筋，她又跳起了皮筋，她邊開心地跳皮筋邊發出銀鈴般的笑聲。
小明又離開了小樹林，過來一會兒，小明回來了，他手上拿著貼上雙面膠的紙條，上面寫著“愛護樹木”他和小東一起把這些紙條貼在樹上，想著自己做的好事，小明開心地笑起來了。
愛護每一棵樹五年級日記 15
星期一的上午，天氣格外晴朗，萬里無云。太陽公公火辣辣的照射著大地，校園里綠樹成蔭，到處都是爭奇斗艷、芬香撲鼻的花朵，天空中時不時的有鳥兒飛過，構成了一幅色彩斑斕的圖畫。
周末，高年級的同學們返回校園，在校園里栽了許多嫩綠的小樹苗。王樂樂和高明明是一年級一班的一對淘氣包。一下課，他們就抱著足球抱出來玩了。他們看見了新栽的小樹苗，連操場也不去了，奔向那里。王樂樂以小樹苗為目標，“砰砰”的聲音然他們倆更加興奮，高明明看見了樹枝的頂頭，一下子就抓住了，蕩來蕩去，就像蕩秋千一樣。不久，頂頭的樹枝就被高明明折斷了。在旁邊澆樹的六年級的學生王鵬看見了，就跑過來對他們說：“你們這樣是不對的。”高明明聽了毫不客氣地說：“要你管”。
“你們想你們這樣折騰小樹，你有想過小樹的.感受嗎？如果這樣弄你們，你們愿意嗎？”王鵬耐心的對他們說。他們搖搖頭，一起說：“對不起，我們錯了。”
同樣，在生活中我們也應該讓更多的人種樹，為打造一個更美好的家園而努力。
愛護每一棵樹五年級日記 16
從前，有一座茂密的森林，它一望無際。在這茂密的森林里，漫步可以呼吸到清新的空氣，還可以聽見清脆的鳥叫，附近的大人、小孩和動物都喜歡到這座森林來。因為樹木晝夜不息來給我們提供清新的空氣，所以這里成了附近大人、小孩和動物休閑再好不過的世外桃源。小鳥、小猴和小鹿搬到森林里來住，成了導游。小鳥住在一棵枝繁葉茂的大樹上，小猴住在一棵蒼老的大樹上，小鹿住在一棵拔地通天的大樹的樹洞里。
有一天，小鳥、小猴和小鹿正在玩耍時，來了幾個人拿著鋸子、繩子和梯子，他們把小鳥、小猴和小鹿趕到了森林外面，沒有多久小鳥它們回到森林，但森林沒有樹了。只有一個個樹樁。“樹到那兒去了呢？”小鳥著急地問。小猴說：“肯定是被剛才那些人砍了。”它們傷心極了。小鹿也非常生氣，立刻寫了一個牌子：樹是人類的`好朋友，請保護它們。那些人看了臉都紅了。過了幾天，他們買了許多樹苗，希望過幾年能跟以前的森林一樣。不，還要比以前的森林更茂盛
聽了我講的故事，你們是不是應該學習砍樹人知錯就改，更應該學習小動物們保護樹木的精神呢？
愛護每一棵樹五年級日記 17
秋天來了，天空很高，鵝向南飛。小明、小芳和莉莉見面參觀郊區的果園。
果園里，水果和蔬菜都很香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉；太陽照在梨哥身上，梨哥為了引人注目，穿上華麗的黃色衣服；柚子兄弟有的點了黃燈，有的點了綠燈，還有的'和別人玩調皮的捉迷藏，用樹葉蓋住身體，以免被發現。“啪啪”，幾個蘋果掉在地上滾了幾圈，仿佛在得意地對還在樹上的蘋果說：“我們現在在地上，比你們自由多了！”小明、小芳和莉莉正沿著林間小路哼唱著，把掉落的蘋果撿起來放在背包里。他們真的很開心！
莉莉跳到前面，突然莉莉指著前面喊道：“看，那是什么？”小明和小芳抬頭一看，不遠處有一棵小樹彎在腰。莉莉對小明和小芳說：“小樹好可憐，我們來幫幫它吧！”當他們說要做的時候，莉莉就幫小樹站直，小方培土。小明用塑料袋把水帶到河邊給小樹澆水。他們一起工作，小樹終于站直了。最后，他們還找到了繩子和木棍，用欄桿把小樹圍了起來，并豎起一塊牌子，上面寫著：“愛護樹木！”
孫爸爸朝他們笑了笑，他們也朝小樹開心地笑了笑。
愛護每一棵樹五年級日記 18
現在人們愛護樹木的意識越來越差，亂折花木的人也越來越多。最近，就發生了一件事讓我更加要強烈呼吁人們愛護樹木了。
一天，我和兩個同學一起放學回家。當我們經過明樓北區時，突然，一陣芬芳的花香撲鼻而來。原來是河邊的桃花開了，桃花姑娘綻放著笑臉，它的花香讓人忘記了憂愁。這美麗的桃花引來了我兩個同學的贊嘆。就在我細細的感受花香時，一陣嘻嘻哈哈的笑聲打破了我的思路。我向四周看了看，是兩個小女孩在摘花，她們把一大遍的桃花摘下來用手把花瓣幾片幾片摘下來灑在河面上，有時還直接打在欄桿上，把花瓣打下了。我很快明白：那兩個小女孩是想表演“仙女散花”讓自己看到壯觀場面，以此取樂。
我很為那些花兒們感到惋惜，還沒有聽到人們的.稱贊就被人們搞得四分五裂了，它們只能順著水漂走了。同時，我也為這兩個小女孩感到憤怒。它們為了自己的一時取樂而破壞花木，這是多么可恥的行為，讓誰都不能容忍。
我在此想對那些不愛護花木的人說：“愛護樹木，人人有責。讓那些不愛護樹木的行為從此消失吧！”
愛護每一棵樹五年級日記 19
愛護花草樹木我們知道從人類發現需要環保，到提出環保，至今全球范圍內宣揚環保，已經成為了一個很長的時間。但環保真的能做到嗎？在校園內，很多同學在上體育課時或其他活動時，每次都把脫下來的衣服放在樹木上，這樣讓人覺得很不文明，可以說是破壞環境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木仿佛在說：“哎呀！好疼呀！”這是在學校里要注意的問題。希望以后同學們要保護樹木，愛護花草！
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的'還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意采摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。
同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
愛護每一棵樹五年級日記 20
我的夢想是當一名辛勤的園丁。
從小老師和爸爸媽媽就教導我要愛護的花草樹木，不管是一株草還是一棵大樹，我們都不能任意毀壞，人有生命、感覺，植物也有，只是我們不知道而已，愛護花草樹木，是我們應該做的。每每看到花叢中插著的提示標語“請愛護花草樹木!”、“我也怕疼，請別踩我!”等等時，我心里便想為什么我們不能自覺去愛護它們？每次一看到花草被摘、樹木被破壞，我心里就像刀割了一樣難受!同學們，當你們用眼太疲勞的時候，首先想到的是去看看綠色的樹或草吧？是它們讓我們遠離近視，保護著我們心靈的窗戶。我想做一名園丁，通過自己的辛勤的工作，給花草、樹木澆水，施肥，捉蟲子……，讓我們生活的周圍充滿綠色的生機!“植物也是有生命的.!”我們一定要愛護植物，不能讓它們因為我們的破壞而失去生命!愛護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛護花草樹木，保護我們的家園! 朋友們，請不要傷害花草樹木，保護我們的生存環境吧!
愛護每一棵樹五年級日記 21
一天放學，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對不起啊。”可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的`氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意采摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！
同學們，我們都是這個漂亮城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
愛護每一棵樹五年級日記 22
我發現花草樹木越來越少了。
有一次，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。來到野餐的地方，我驚訝的說：“啊？怎么變成了這樣。”上次來還有許許多多枝繁葉茂的大樹，這次連一棵小小的樹苗都沒有，一點生命跡象都沒有，看上去光禿禿的。到午餐的時候，我悶悶不樂得坐在地上，腦子中還尋思著“為什么連一棵樹都沒有？”于是我去問媽媽，媽媽說：“因為伐木工為了賺錢，所以把樹木砍得一干二凈。”“可惡的伐木工！”我說道。
回家的.時候我發現小區的大花壇上的花寥寥無幾。后來，我才知道人們把花做成的花環，做成了玫瑰餅，玫瑰茶。
我們班有一位同學在自己的數學本子上亂涂亂畫，原本干凈的本子被他涂的越來越臟，我想對他說紙是用樹木做成的，如果你浪費了紙就等于浪費了樹木。
我覺得我們可以舉辦一個植樹的活動，每年舉辦一次。這樣既能防止城市變成沙漠，又能凈化空氣。也可以在花壇旁邊立一個牌子，上面寫著“愛花惜草，珍惜生命”。“一花一草一木，需要你去愛護。”讓我們行動起來吧。
愛護每一棵樹五年級日記 23
在我美麗的家長——白水澗，白水溪旁，步行道口有一個古樹群。指示牌上說，這里有11種古樹。今天爸爸將要帶我去尋找這些古樹。
走到村口，遠遠望去：有的樹干粗壯，有的高聳入云，還有的樹葉茂盛。我問爸爸：“那棵四季常青的樹是香樟樹嗎？”爸爸回答說：“是的，可能還有其它的常青樹呢！我們去找找吧。”果然，我們找到了6棵樟樹，其中年齡最大的一棵已經有210歲了呢！它樹枝向南生長，因為它有向陽性，像一位拄著拐杖的老人。它樹高有18.5米，胸圍有240厘米。我們還找到了石楠和木樨兩種常青樹。不過年齡最大的還是麻櫟，它已經有310歲了呢！它樹干筆直，四周有分叉，要到三四月份才會長出嫩芽。我們還找到了樸樹、糙葉樹、黃檀、銀杏和楓楊。我還看到有松鼠從一棵樹上靈活地跳到另一棵樹上，真的`好可愛啊！要是現在能有一場大雪，每棵樹都能穿上雪白的衣裳，那就別有一番冬景了。
等我們找到冬青和馬尾松的時候，它們只留下了一些樹枝。上百年的樹木就這樣消失了，我們再也看不見了。所以“愛護樹木，從我做起”，我要做一個愛護樹木的宣傳小能手，希望古樹群能更好地生存下去。
愛護每一棵樹五年級日記 24
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
星期六做完作業，我和妹妹來到樓下跳繩玩，正跳得起勁，妹妹望著遠處的'花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看這朵花真美啊！然后伸出小手就要去摘花，我看了連忙放下手中跳繩說不能摘花。妹妹帶著疑問說：為什么呀？我耐心地指指身后的牌子說：花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，要是別人都像你一樣摘花，那這個花壇會變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是會很傷心，這可是一種不文明的行為。妹妹聽了后慚愧的低下頭紅著臉說：知道了，姐姐我以后再也不摘花了。我聽了后對妹妹豎起了大拇指，說你真棒！然后我倆又高高興興地去玩了。
創建文明城市從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。在大街小巷樹立愛護花草樹木牌讓人人都來參與這項活動。那樣，再不會有人采摘花草樹木了。
讓我們行動起來吧，到那時，天空更藍，小草更綠，花兒更紅，水兒更清，我們的城市將是一個美麗的綠色城市。
愛護每一棵樹五年級日記 25
每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一個垃圾，都會污染環境。愛護花草樹木，人人都有責任，這是我們必須做到的。可是，在生活中，我常常會看到相反的現象。
有一次，我和媽媽去公園，看見一個老人正在小樹旁運動，她的腳跨過小樹，兩只腳分別在樹的一邊，左動動，右動動，惹得小樹身子都斜了，好像在說：好痛啊！我的腰很酸，幫我敲敲背唄。我走上前去，跟那位老人說：老奶奶，您不要在這里運動，這樣會傷害到小樹的，你看，那邊的運動器材還有很多空的，你去那邊運動吧！謝謝！小樹高興地說，身子一下挺得筆直，就像一位軍人。
花草樹木為什么不能傷害它呢？那是因為花草樹木是天然的'制氧廠，人無時無刻不吸進氧氣，呼出二氧化碳，綠色葉子吸收二氧化碳，放出氧氣，也可以當作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛，消除了疲勞，十分舒暢。
一花一草一木，且看且愛且護，創建文明從我做起，從小事做起，用自己的行動建設美麗幸福家園，點亮愛護花草樹木的燈。
從這件事，我相信會有更多人改掉亂摘花，踩草，在樹上運動的壞毛病，和我一起來美化我們的城市！
愛護每一棵樹五年級日記 26
星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好，我們在草地上休息曬太陽的時候，看見幾個調皮的小朋友正在采摘花草，我過去跟他們說：“花草樹木也是有生命的，不要隨便采摘喲。”他們聽了以后齊聲說：“我們以后一定不隨便采摘花草了，謝謝姐姐。”說完，他們跑到旁邊去玩了。
我和媽媽繼續向前走，又看見了幾個小孩子用石頭在樹上勾畫各種圖案。我跑過去跟他們說：“樹木對我們大家非常有用，而且大樹也會感覺到疼，所以我們不能傷害它們。”他們聽到后，都低下頭不好意思地走開了。
這時候媽媽和顏悅色地拉著我的手一起走，我對媽媽說：“我覺得養成愛護花草樹木的好習慣的感覺真是好。”媽媽說：“對呀，養成一個好的習慣以后，不僅有很多人向你學習，而且好習慣越多，你對自己的要求會越高，你就更優秀，媽媽為你感到驕傲！”我的心里美滋滋的，感覺身邊的'景致更加美麗。
“媽媽告訴你最重要的一點，你要學會安排自己的時間，下午你還有補習班，所以我們現在要回家做飯去。”說完我和媽媽高高興興的回家了。
愛護每一棵樹五年級日記 27
看完《失落的森林王國》，我被深深的感動和感動。
從前，有一個美麗富饒的森林王國，一年四季鮮花盛開，野果滿枝。森林王國有個規矩：不允許任何人亂砍樹。后來老國王死了，臨死前一再告訴兒子：森林是我們的守護神。我們不能改變特殊的法律，否則各種各樣的怪物會回來傷害我們。但是新國王下令：砍掉所有的樹，建立一個新的'王國。大臣們試圖勸阻他，但他充耳不聞。天空中的樹一排排倒下，高聳的建筑矗立起來。動物四處逃竄，大樹成了房梁、門窗、家具。各種妖魔來襲，人們淚流滿面。人們已經離開家園，四處逃亡。國王深深嘆了口氣，癱坐在寶座上。森林王國就這么消失了。
在這里我意識到隨意砍伐樹木是多么可怕，我們身邊就有這些東西。二年級的時候，我家樓下有幾個大佬。他們用鏟子在我家樓下挖出一棵小樹苗，然后折起它的樹枝砸向灌木叢，把上面的葉子弄得滿地都是。我去花園踩綠草，把幼苗燒了。煙霧讓我們真的睜開眼睛，無法呼吸。
我想建議你，美麗的家園只有一個地球，所以保護樹木，保護我們的家園。
愛護每一棵樹五年級日記 28
現在人們愛護樹木的意識越來越差，亂折花木的人也越來越多。最近，就發生了一件事，讓我更加要強烈呼吁人們愛護樹木了。
那天，我和兩個同學一起放學回家。當我們經過明樓北區時，突然，一陣芬芳的花香撲鼻而來。原來是河邊的桃花開了，桃花姑娘綻放著笑臉，它的花香讓人忘記了憂愁，這美麗的桃花，引來了我兩個同學的贊嘆。就在我細細地感受花香時，一陣嘻嘻哈哈的笑聲打破了我的思路。我向四周看了看，是兩個小女孩在摘花。他們用手拽著花枝，打在欄桿上，把花瓣打下來。我很快明白了，那兩個小女孩是想表演“仙女散花”，讓自己看到壯觀場面，以此取樂。
我很為那些花兒們感到惋惜，還沒有聽到人們的稱贊， 就被人們搞得枝折花落了，它們只能順著水飄走了。我也為這兩個小女孩感到憤怒。他們為了自己一時取樂而破壞花木，這是多么可恥的行為。
我在此想對那些不愛護花木的'人說：樹木是人類的朋友，愛護是每個人應盡的責任。如果沒有樹木了，我們就不會生存在這個世界上了。
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