小學生六年級日記
小學生六年級日記寫作非常重要，堅持寫日記可以提升寫作水平，對提升作文的寫作能力是非常有幫助的，下面是小編收集整理的小學生六年級日記，歡迎閱讀參考~
小學生六年級日記1
我的心情
生活中，我會為實現了愿望而開心，我會因為失敗而傷心，我會因為受到表揚而自豪，還會因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著媽媽給我的4元錢去買早飯，我快樂。我走著、跳著、跑著，不小心，一塊錢掉在了地上，我難過。根據清脆的“丁零”聲，我著急地找，東張西望、東奔西跑，一會看看水溝里有沒有；一會看看沙堆上有沒有；一會看看汽車底下有沒有，我找得滿頭大汗時，在腳邊發現了它，臉上露出了笑容。
走進教室，就聽見“小廣播”在到處說：“今天考試！”我呆住了。語文試卷發下來了，草草閱覽了一下，我長長地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學的時候，老師表揚了成績優異的學生，并批評了成績差的學生，我看著和優僅有一分之差的試卷，心頓時涼了半截，我低下頭，開始閱卷了，突然發現老師多減了兩分，我喜出望外，拿著試卷去加分，我又得了優，看著91分的試卷，臉上樂開了花。
回到了家，用電話告訴媽媽這個消息，媽媽說帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當我沉浸在幸福花叢時，電話鈴聲響起了，我拿起電話筒，里面傳來媽媽的音樂：“桑桑，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻特別的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿了酸甜苦辣。
小學生六年級日記2
我從來沒有這樣激動過
我讀小學6年級了，回顧以前的小學生活，有多少值得回憶的事情呀！
記得，在四年級的時候，我寫了一篇《我的爸爸》的作文。在作文課上，老師說：“這是蔡慧同學的作文，如果她能仔細修改一下，可以投稿。”當全班同學的目光一齊投向我時，我激動極了，心里像正在燃燒的烈火……我緊握拳頭，決心把這篇作文好好修改，寄出去。回家后，我同家人商量著如何修改，等我修改完后，我鄭重的在信封上寫清了郵寄地址，郵了出去。一期、兩期、三期……一連好幾期的報紙都沒見我的作文發表，漸漸地，我失望了。
在國慶節開學的第一天，我收到了一封信，是報社郵來的，是我成功了？還是我失敗了？我的手不停的在顫動，我打開了信封，一看，里面裝的還是我的作文，我失望了，心里像比什么東西揪一下都難受。忽然，我在作文后面發現了兩行字，是報社對作文的批語：文章有發表價值，你可以請老師輔導一下，將作文刪一些字。
我不再失望！經過老師的幫助和我的努力，我再次將作文郵了出去，可又被退了回來。讓我另投別處，我鼻子一酸，流出了淚。在當天的班隊會上，老師說：“我希望同學們，再學習方面，不管遇到多大的挫折和打擊，都不要灰心，要繼續努力。”我偷偷的打開作文仔細的看了看，原來，我把老師說的可以刪去幾個與事無關的人物詞或人物，以為成了刪詞，我一刪，就刪的只剩下一位人物了，把內容搞的太空蕩了。找到了問題，又經過我精心修改。這次，幾位老師看了后都說：“不錯，可以投稿！”于是，我再次投了出去。可喜的一天終于來了，我的作文發表了，當我把報紙拿在手里時，我是多么激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什么語言來表達我內心的激動，只是“噢噢”的喊著，眼里含著的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧！
直到現在，我一想起這件事，心里依舊很激動。
小學生六年級日記3
難忘的一天
早晨，媽媽早早的帶我來到了學校，我特別高興，因為我們今天要到一個非常好玩的地方涇陽，我們坐上大巴車準時出發，在車上導游阿姨給我們講了今天要參觀的內容。
一路車我們歡歌笑語，很快就到了我們的第一站金源山莊，在這里我看到了許多可愛的動物們，有美麗孔雀、大大的鴕鳥，還碰見了兇猛的大狗和三只可愛的小豬，還有嘎嘎叫的鴨子，它們都好可愛呀！這些都是我平時不常見到的動物。
參觀完了金源山莊，導游阿姨帶我們來到了今天的第二站是綠優牧場，牧場的叔叔帶我們參觀了奶牛養殖基地，接著叔叔帶我們喝香甜美味的牛奶，我喝了一口，特別好喝！喝完牛奶我們有喝了健康的酸奶，叔叔還教我們了怎樣區分牛奶的好壞。
吃過午飯，我們來到了最后一站，也是我最喜歡的'，叔叔帶我們來到了一張小桌子前，每人發了一個小面團，讓我們紫己用小面團做禮物，我捏了一條小金魚，雖然我捏的不好，但是這是我親手做的，我還是覺得它很漂亮。接著，叔叔帶我們來磨豆漿的地方，我看見這些工具感覺不知道怎么做，叔叔告訴我們先拿紙杯裝滿黃豆，再把黃豆放進磨盤的小孔里，再拿小盆倒了點水，把水放進小孔里，轉動磨盤豆漿就從磨盤的底部流了出來，我感覺好神奇呀！我磨了好長時間，磨出了許多的豆漿，叔叔說這些豆漿都是要喂給奶牛喝的。
我們又來到了蔬菜大棚，這里的蔬菜都好多呀！我摘了圣女果、還有綠綠的黃瓜和茄子，我告訴媽媽我要用我摘的蔬菜做成好吃的，我還碰見了圓圓的西瓜，叔叔說西瓜還沒有成熟，我好想摘一個呀！
導游阿姨說我們該走了，我感覺時間好快呀！我們都不想這么快的走，我告訴媽媽我下次還要來這里，今天真是難忘的一天呀！
小學生六年級日記4
被逼的感受不好受
新年的第五天，我們一起去姑婆家做客。他們家有一只小狗，雖然小狗長得不英武，也不可愛，但是它那炯炯有神的烏黑大眼睛卻讓普通的小狗添上了楚楚可憐的感覺，讓人忍不住要去抱一下。
剛進門，我就看見了那只小狗在閑逛。見到我們幾個陌生人，它做出看門狗的樣子朝我們叫。不料我們不但沒有反映，我和昕怡姐還沖上去想和那只小狗玩耍。意料之中，小狗溜走了。我們打完招呼，我和昕怡姐沖下樓去尋找那只小狗。我們兩個前后攔劫了。小狗猛地一撲，嚇得昕怡姐閃在一邊，小狗抓住機會跑了。我們追上去，發現小狗躲在灶頭底下的灰槽中，只能看見小狗黑黑的眼睛。灰很多，小狗肯定很臟。我們取來木棒和手電想把小狗趕出來。我讓昕怡姐打開手電，，我用木棒輕打小狗的屁股，可是小狗居然爬得更深了。我沒了耐心，一棒打在它的腿上。小狗沖出來跑了。
追不上的，我沒有去追，只是守株待兔。沒想到直至惜陽出來，小狗才回來。與早晨，他完全變了。它的耳朵垂了下來，掛在它的腦袋上，身上的毛變得十分凌亂失去了光澤。尤其是它的眼睛，炯炯有神的大眼睛，變得暗淡了。它一臉的膽怯，小心翼翼的從我身旁經過，似乎還深深的記得那刺骨般的疼痛。小狗變了一個樣子，讓我十分意外。我一站起身來，小狗驚叫一聲跑遠了。
我又坐了下來，我沉思著。漸漸的，漸漸的，我什么都想不起來，腦子里只留著小狗的臉，哪張單怯的臉。我什么都沒想，突然我仿佛回到了我刺小狗的一瞬間，我怎么也想不到我對小狗的傷害有如此之大。一瞬間！僅僅一瞬間讓小狗換了一個面孔。我羞愧萬分，對自己所做的一切后悔不已，我害怕再見到那只小狗。
如果我能對他說話，我想對它說一聲：“對不起！”
小學生六年級日記5
我有一個對我不錯的爸爸，他的名字叫黃啟剛。
我的爸爸和我的媽媽離婚了，我現在是跟著爸爸。但是我的爸爸為了養活我不得不到外地打工。所以我現在成了一個留守兒童。
雖然我是一個留守兒童，但不代表我的父親不喜歡我。
我的父親很少回家，但是偶爾也會回來，今天我的補習班上完了回到家，爺爺高興地對我說今天我的爸爸要回來啦。我聽了欣喜若狂。正說著，突然我的爸爸從門里進來了。
我看著他的面孔，正在懷疑他是不是我的爸爸，怎么感覺不是他了呢，我走到他面前但我感覺我跟他沒什么話可說。哎，我們中間以經隔了一層可悲的墻了。
雖然我們父子兩中間有一道墻，但是我永遠愛我的爸爸。
小學生六年級日記6
大前天，我爸爸出差，我哭著依依不舍地和爸爸告別。爸爸說沒事兒，后天我就回來了。那天因為爸爸出差這件事，我好傷心啊。中午的時候，媽媽說：“兒子，你應該習慣爸爸的出差，因為分別是人之常情。”媽媽同時又說：“也正是因為你和爸爸感情好，所以才對爸爸的出差而戀戀不舍。”媽媽說得太對了，因為要是我和爸爸不好的話，爸爸走就走了，我就不會傷心了。
前天，我已經把這個事漸漸地淡忘了。所以我昨天不太傷心。
昨天下午，爸爸回來了，我才想起爸爸出差這回事兒。我趕緊和爸爸擁抱了一下。
爸爸回來了，真是一個美好的日子呀！
小學生六年級日記7
今天是開學以來的第一個星期五，也是這個學期第一次走路回家。放著好好的風景不欣賞，卻要趕著時間走路，假如有機會和時間，邊走邊玩，也是不錯的選擇。拿的東西太多，真的想要丟了，這也證實了有的東西丟也丟不了，但有時什么都可以丟掉，就是別把自己給丟了。腳是邁得動，但就是邁不快。自己有基礎，有實力，但就是沒有更上一層樓。鍛煉真的可以使人完善自我。試著與同伴的腳步節奏一致，但真的跟不上。也許自己沒有去模仿別人，也許懂得模仿會讓自己離別人更近，離自己更遠。走到一邊時，看見兩個身體硬朗，身著軍綠大衣的老人，一個戴帽子，一個拄拐杖，都一臉猥瑣樣。當我們經過其身邊時，他們都有意停下來，背著我們，掩住他們的臉，一看就是壞人，所以我們跑遠了。一路上遇到的人很多，還真是什么樣的人都有，
走了很遠，就快到家時，覺得很輕松，似乎一切都釋然了，
多走，別停下，你所見到的，都是你所經歷的，你所享受的都是你所走的結果。
讓我們在人生路上，攜手自己，繼續走路。
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