小學(xué)四年級(jí)日記（通用40篇）
一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇1
今天可是個(gè)好天氣，我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳，我們坐著車到了第一海水浴場(chǎng)，我們換了泳衣走向了海里，我坐進(jìn)了救生圈，舅舅把我推進(jìn)了深海里，嚇的我連忙叫救命，沒(méi)辦法，舅舅只好把我又推了回來(lái)，我只能在比較淺的地方先休息會(huì)兒。
休息了幾分鐘，我又走進(jìn)了海里，我自己試著借助救生圈游泳，可是不知怎么，我的手腳都不協(xié)調(diào)了，就是游不起來(lái)，舅舅又來(lái)幫我，可是我還是害怕，一叫，喝了好幾口水，海里的水可真咸呀！害我漱了好幾口水。
我坐在大大的游泳圈里，在水里漂呀漂，而我抬頭望著天空，那時(shí)已經(jīng)很晚了，天上的星星一閃一閃，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你一定學(xué)會(huì)游泳的，你是最棒的，加油哦！”我頓時(shí)心里感到了無(wú)比的溫暖，好像是一股暖流，輕輕地流過(guò)我的心田，雖然這可能只是我的猜想，可是，我真的領(lǐng)悟到了鼓勵(lì)、信任的力量。
天已經(jīng)黑了，我們依依不舍的離開(kāi)了無(wú)邊無(wú)際的大海，在車上，我下定決心這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳！！！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇2
今天上午的語(yǔ)文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來(lái)了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來(lái)了，巨人孤獨(dú)地度過(guò)了冬天。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來(lái)，孩子們又來(lái)了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走。可是一個(gè)小男孩留了下來(lái)，站在桃樹(shù)下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒(méi)逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒(méi)有孩子就沒(méi)春天。
熟悉了課文后，老師讓幾個(gè)同學(xué)表演巨人叱責(zé)小男孩時(shí)的動(dòng)作。周昌杰、張志遠(yuǎn)和孫笑嵐都上講臺(tái)表演過(guò)，但他們都演得不好，老師不是很滿意，因?yàn)樗麄冊(cè)谘莸臅r(shí)候一點(diǎn)不嚴(yán)肅，（實(shí)在太）老是想笑。忽然，老師說(shuō)：“怎么都是男生表演，女生沒(méi)一個(gè)呀？”這時(shí)，張志遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)：“曾伊去！”我開(kāi)始也是很想去，但怕不會(huì)演。我希望有個(gè)女生能代我們女同學(xué)上去表演一下，為女生們爭(zhēng)個(gè)光。我等了好久，但沒(méi)有一個(gè)女生上去，全是男生。我想了想，決定自己去。我站起來(lái)，打算走向講臺(tái)，但是我又想到自己可能演不好，連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終于去了。
來(lái)到講臺(tái)，定了定神，我學(xué)著巨人的憤怒樣子，瞪著眼睛，使勁地呼吸，噘起嘴巴，肩膀還跟著一抖一抖的，想把巨人生氣的神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，好多人看了哈哈大笑，有的人還對(duì)我說(shuō)：“你的模樣真有趣！”老師沖我豎起大拇指：“不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)！”我聽(tīng)到鼓勵(lì)，有了足夠的信心（能表演好）。我用食指指著前方，大聲說(shuō)：“喂！你們這幫調(diào)皮的孩子！……”哎，接下來(lái)說(shuō)什么了？同學(xué)們見(jiàn)我忘詞，要出丑了，大笑不止。我可不想在同學(xué)面前出丑，連忙定了定神，繼續(xù)說(shuō)：“你們快給我滾出去！”同學(xué)們笑得更厲害了，我受到他們的感染，也想笑，急忙低下頭偷偷地笑了一下，之后又繼續(xù)表演。我還跺了跺腳，嘟起嘴巴甩了甩手，做成趕孩子們的樣子。表演完了，老師說(shuō)：“曾伊表演得怎樣？”“好！”同學(xué)們齊聲答，掌聲一浪高過(guò)一浪。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒(méi)想到表演會(huì)那么好。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇3
正月初九，天氣不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件不該發(fā)生的事情：
我和媽媽走進(jìn)“好鄰居”快餐店，只見(jiàn)一位穿戴時(shí)髦的大姐姐，一邊吃著小籠包子，一邊大口地將肉餡吐到地上，并用腳踩，還嚷嚷：“真難吃”、“真難吃”。
有一位大媽見(jiàn)了，連說(shuō)；“罪過(guò)、罪過(guò)”。一位大爺還說(shuō)：“真是身在福中不知福。”我和媽媽看見(jiàn)了，也勸那位姐姐說(shuō)：“不能這樣做，真不應(yīng)該。”可那位姐姐卻說(shuō)：“要你們多管閑事？真是吃飽了撐的！”把我們氣死了，個(gè)個(gè)都搖頭嘆息。
俗話說(shuō)，一粒糧食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，這位姐姐怎么能這樣對(duì)待糧食呢？我心里很不痛快，我想我決不能像這位姐姐一樣，一定要珍惜勞動(dòng)人民和父母的血汗，珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)，不該發(fā)生的事情決不能在我的身上重演。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇4
今天是媽媽出差的第一天。早晨，我還在睡夢(mèng)中，但是一睜開(kāi)眼睛就見(jiàn)不到媽媽了。原來(lái)，媽媽七點(diǎn)就走了，我很傷心。
媽媽走了之后，爺爺就來(lái)接我，我和爸爸也搬到了奶奶家去住。我吃飯也吃不香，甚至晚上連睡也睡不著。媽媽不在家的日子過(guò)得真慢啊！每當(dāng)我想起媽媽，想起以前和媽媽在一起的美好時(shí)光，我不由得哭了起來(lái)。
媽媽不在家的這幾天，我要勇敢。我是多么盼望快點(diǎn)到星期五呀，因?yàn)樾瞧谖鍕寢尵突貋?lái)了！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇5
今天放學(xué)，我走在回家的路上，感到很無(wú)聊，就坐在路邊的草坪上，望了一下天空，傍晚的云彩真美麗，有的像一只老虎在追著一只梅花鹿，有的像一只小鳥(niǎo)在空中翱翔，有的像一群可愛(ài)的小貓?jiān)诓蹲揭蝗盒±鲜螅�有的像一匹匹白色的千里馬在草原上戲耍、奔馳……轉(zhuǎn)眼間，老虎不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了，小貓也沒(méi)有了。云彩又變成一只威武的大公雞、看家的狗、吃草的羊……真有趣。
不知不覺(jué)，時(shí)間很快過(guò)去了，天快黑了，彩云也消失了，我仍沉浸在夢(mèng)幻的世界里，依依不舍地走回家。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇6
前段時(shí)間，媽媽問(wèn)弟弟：“ＢＢ想去幼兒園讀書(shū)嗎？”弟弟高興地回答道：“去！”很快，開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了。
今天早上，弟弟似乎也知道今天是個(gè)不尋常的日子。天剛蒙蒙亮，他就一骨碌從床上爬了起來(lái)，第一件事就是要背書(shū)包。他左找右找，找不到就大叫：“我的書(shū)包呢？”媽媽聽(tīng)了，連忙給弟弟找來(lái)了書(shū)包給他背上。弟弟背起書(shū)包，得意地走來(lái)走去。
忽然，他看見(jiàn)我正在收拾書(shū)包，他可能覺(jué)得很有趣，就學(xué)著我的樣子收拾自己的書(shū)包。這時(shí)，我把一些筆和尺子全裝進(jìn)了書(shū)包。我的舉動(dòng)立刻被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來(lái)一支筆和一張紙，幫他把筆和紙塞進(jìn)了書(shū)包里。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛地（觀察我的動(dòng)作）看著我。我那時(shí)正在把媽媽早已給我灌好的水裝進(jìn)書(shū)包兩旁的小口袋中。弟弟見(jiàn)到后，也鬧著要帶一瓶水，媽媽告訴弟弟，幼兒園里有水喝的。弟弟沒(méi)辦法，只好再繼續(xù)看看我的其他行為。此刻，我已經(jīng)收拾好書(shū)包了，正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋：“ＢＢ不用鑰匙的啊！你不像姐姐，姐姐認(rèn)識(shí)路，中午敢一個(gè)人回家，ＢＢ認(rèn)識(shí)路嗎？所以，ＢＢ有媽媽接，不用鑰匙的！”弟弟也覺(jué)得這話有道理，就不再纏著媽媽了。
（新的學(xué)期開(kāi)始了，）今天是弟弟上學(xué)的第一天，愿弟弟這個(gè)學(xué)期中能夠?qū)W好知識(shí)！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇7
中午，我在車庫(kù)邊看了螞蟻是如何來(lái)搬運(yùn)自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。
我找到一個(gè)螞蟻洞，在周圍撒下米粒，后躲在一邊，瞪大了眼睛，等待著螞蟻的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，卻遲遲不見(jiàn)螞蟻的蹤跡，難到正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然從洞口伸出兩個(gè)在不停轉(zhuǎn)動(dòng)的觸角，那是什么？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個(gè)平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動(dòng)了螞蟻，它又縮進(jìn)去了，我有些掃興。可沒(méi)多久，那螞蟻終于又回來(lái)了，它一眼就看見(jiàn)了蘋(píng)果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以為它要堂臂當(dāng)車，但這螞蟻沒(méi)有。它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不停地抖動(dòng)著那對(duì)觸角，像在與伙伴發(fā)信號(hào)：“兄弟們，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的食物，快，快來(lái)幫忙呀！”過(guò)了不久，黑壓壓的螞蟻包圍了蘋(píng)果核，它們齊心協(xié)力心照不宣地將蘋(píng)果核“舉”過(guò)頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進(jìn)。送入洞口后，我發(fā)現(xiàn)在洞口附進(jìn)還有幾只受傷的螞蟻在地上痛苦地掙扎著。可能是在搬運(yùn)的過(guò)程中扭傷了腳。一會(huì)兒，從洞口出來(lái)幾只螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進(jìn)了洞里。我這才知道：“人心齊，泰山移。”
就拿這螞蟻來(lái)說(shuō)，它們也懂得什么叫“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”那么我們?nèi)祟惥透缊F(tuán)結(jié)﹑合作的可貴，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量！”
小學(xué)四年級(jí)日記 篇8
今天，姐姐有空回來(lái)看爸爸媽媽，我就拉著姐姐帶我去玩，糾纏了好久，姐姐終于答應(yīng)了，姐姐先帶我去超市買一些零食，然后再去路邊的燒烤店吃燒烤，接著我們又去書(shū)店買幾本漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)之類的，最后我們?nèi)ナ袌?chǎng)買些蔬菜、龍蝦、螃蟹、雞肉等等。
回到家，我和姐姐一起齊心協(xié)力做出了一餐濃縮版的滿漢全席，爸爸媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)這桌飯菜，抱著我和姐姐開(kāi)心地笑了。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇9
昨天，我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)。
我夢(mèng)到我到了一個(gè)奇怪的世界。這個(gè)世界只有海灘和椰子樹(shù)。在這里，天是粉色的，沙子是蘭色的，海水是碧綠的，貝殼是七彩的……我往海里跑，想盡快結(jié)束這個(gè)夢(mèng)，可不會(huì)水的我竟然沒(méi)被淹死！！！我碰到了一個(gè)小海貝，海貝說(shuō)：“歡迎來(lái)到‘神異精靈‘世界！我叫‘可愛(ài)妞’，是你的小導(dǎo)游。”“在這個(gè)世界里，咱們可以干任何想干的事，可是不能馬上辦到。”她停頓了一下，接著說(shuō)：“你要從樹(shù)上摘下1個(gè)椰子，砸破后把沙子和明宥洞里的‘天通子’和‘心想事成粉’放進(jìn)去，想要什么就說(shuō)‘嗎利馬犁咕淥爐Ё我要……（讀牛）’就會(huì)變出來(lái)。”
“‘明宥洞’在哪？”“跟我來(lái)。”她帶我穿過(guò)珊瑚礁，拐了好幾個(gè)彎，到了。我拿出好多好玩的東西，玩了一會(huì)兒，還大撮了一頓呢！！！
你說(shuō)：這個(gè)夢(mèng)有趣嗎？
小學(xué)四年級(jí)日記 篇10
9月19日，今天我考試。
今天上午，我來(lái)到學(xué)校，早餐剛剛吃完，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了。試卷嘩嘩地就發(fā)到我手中，我緊張急了。
我看看試卷，有很多題我都會(huì)做，我興奮極了。我不管三七二十一，就做到了第五題，可是當(dāng)我做到了第5小題的時(shí)候，有道題我卻不會(huì)做了，這下我可糟糕透，不知怎么辦才好？我就想：先做會(huì)做的題，然后就做不會(huì)做的題。想完，我就立刻做會(huì)做的題。
過(guò)了一會(huì)兒，我做完了會(huì)做的題，只剩下不會(huì)做的題了。那道題是選擇題，題目是這樣的：當(dāng)A（）時(shí)，6份之5乘A就小與6份之5（）。A.等于1B.大于1C.小于1。這道題我想了很久都沒(méi)有想出來(lái)，突然下課鈴響了，只好交卷了。
我想：我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇11
今天，是我和劉偉卿領(lǐng)讀語(yǔ)文，但今天的早讀壞透了。
早上，我剛來(lái)到學(xué)校就拿出語(yǔ)文書(shū)去講臺(tái)領(lǐng)讀。“翻開(kāi)第二頁(yè)。”我大聲說(shuō)。“翻…開(kāi)…了……”下面的同學(xué)回答得有氣無(wú)力的。“我來(lái)帶讀，你去管紀(jì)律。”看到這個(gè)樣子，劉偉卿說(shuō)。于是，我就去“巡邏”了。
劉偉卿在帶讀時(shí)，雖然大部分同學(xué)都在跟讀，可是聲音太輕了，全班人加起來(lái)都還沒(méi)有老師的聲音那么大。有些玩小動(dòng)作，根本沒(méi)（在）讀，我（來(lái)了）到下面“巡邏”，那些人也不怕，要不就是繼續(xù)玩，不理會(huì)我，要不就是嘟著嘴跟我唱反調(diào)：“老師不在，你管得著我嗎？”還手插腰，顯出一副神氣十足的樣子。“你……”這么犟的人，還是不理的好，反正老師來(lái)了后會(huì)處置他們的。于是，我（又）去查看別處了。可能其他同學(xué)看到了我沒(méi)管那些調(diào)皮的人，認(rèn)為跟我唱反調(diào)有用，既可以不用讀書(shū)，也不用受我罰，于是，班上搗亂的人越來(lái)越多，有的畫(huà)畫(huà)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在玩石頭、剪刀、布……聽(tīng)話一點(diǎn)的人我叫一叫他就讀會(huì)書(shū)，不聽(tīng)話的人說(shuō)幾十遍他還不聽(tīng)，還斜著眼瞄我，嘴里不住地吐出幾個(gè)臟字。我氣憤不過(guò)，這時(shí)候，恰巧老師來(lái)了，全班讀書(shū)的聲音才大了一點(diǎn)兒。
可是，有些狡猾的同學(xué)總會(huì)想出（妙計(jì)使自己少讀書(shū)）鬼主意，并不跟著一起讀，只動(dòng)動(dòng)嘴巴。（我沒(méi)有注意他們時(shí)他們都）或者用書(shū)掩（蓋）護(hù)自己，趁機(jī)做其他事。雖然我告訴了老師，但他們（連老師）好象一點(diǎn)也不怕，最后只剩下幾位很乖的女生在讀。老師發(fā)火了，指著那些同學(xué)們說(shuō)：“再玩中午留下來(lái)補(bǔ)讀！”（同學(xué)們）他們這才聽(tīng)話了。
（同學(xué)們真是）那些調(diào)皮的同學(xué)越來(lái)越放肆了，真?zhèn)X筋，他們什么時(shí)候才能變好呢？
小學(xué)四年級(jí)日記 篇12
今天下午，我做了一個(gè)關(guān)于磁鐵的小實(shí)驗(yàn)，但是卻沒(méi)有成功。
上午的第四節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們先預(yù)習(xí)2—3頁(yè)，我看了三、四遍，覺(jué)得很膩，就翻開(kāi)別的頁(yè)面，看新的內(nèi)容。不知不覺(jué)，我翻到了49頁(yè)，頁(yè)面的最上面是關(guān)于做一個(gè)小磁鐵的實(shí)驗(yàn)。我很好奇，想：不如我也做一個(gè)小磁鐵吧！上面有一幅圖像，是一個(gè)人左手握著長(zhǎng)形磁鐵的Ｎ極，右手拿穩(wěn)針，似乎在用磁鐵的Ｓ極摩擦針。（“難道這樣就可以把針變成磁鐵了？”）我仔細(xì)讀了讀說(shuō)明：抓住磁鐵的一極在鋼針上沿著一個(gè)方向摩擦，重復(fù)做20—30下，試試鋼針可不可以變成磁鐵。“難道這樣就可以把針變成磁鐵了？”我決定抽時(shí)間做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
下午回家，我寫(xiě)完了大部分作業(yè)，終于有時(shí)間了，恰巧媽媽在縫枕頭，我就借了一根針來(lái)，說(shuō)了我的目的。之后，我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)磁鐵，按書(shū)上說(shuō)的做。可是我磨了很久那根針還是沒(méi)有磁性。于是，我改成用圓磁鐵。摩擦的時(shí)候我怕摩擦太輕了不能變成磁鐵，就使出全身的力氣用勁地磨，（心里高興地）邊磨邊想：我假如把針做成了一個(gè)磁鐵，再放到同學(xué)們面前展示，他們一定說(shuō)我棒！越想越高興，我磨呀磨，磨到了30下時(shí)，我本想看一看有沒(méi)有變成磁鐵，但我又覺(jué)得多磨一會(huì)兒磁性可能就更大了，所以我又繼續(xù)磨起來(lái)。我磨到40多下時(shí)才停手，用剪刀來(lái)檢測(cè)它的磁性。奇怪的是，針怎么吸不住剪刀呢？我掃興地把結(jié)果告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“磁鐵的磁化能力是有限的，你用這么小的磁鐵來(lái)磁化針，那就不行，要用一個(gè)很大的磁鐵才可以。”我很難過(guò)，自己的努力全白費(fèi)了，用那么大力氣磨了半天的針，針還是沒(méi)變成小磁鐵。
媽媽說(shuō)的對(duì)嗎？我明天還要做一次小磁鐵，查明到底是為什么。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇13
今天下午,學(xué)校大掃除。我想坐車回家，我又看到經(jīng)常和我一起坐車回家的李俊杰還在教室里，我便到教室問(wèn)他：“放學(xué)了！你這么還不走啊？”他邊抹窗子邊說(shuō)：“唉，老兄我要做大掃除。”他又說(shuō)：“對(duì)了，你幫我做啊！”“好”我爽快地答應(yīng)了。
與此同時(shí)，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“陶冶，你幫我做一下清潔好不好？”“好”我也爽快地答應(yīng)了。
于是，一個(gè)同學(xué)指揮我們：“那里有垃圾撿一下，那里很臟用掃把掃一下……”他叫一次沒(méi)人撿，于是他叫第二次帶了點(diǎn)憤怒，才有人來(lái)?yè)臁?/p>
不久就堆了很多垃圾，沒(méi)有人倒。管清潔的那個(gè)同學(xué)叫我去，于是我拿起垃圾筐，一看，怎么垃圾筐有那么多條裂縫呢？坐在旁邊的人也不管一管，真是的。我不情愿的把垃圾筐的垃圾倒了。回到教室里，垃圾筐又滿了，于是他又讓我去倒，但是我不干了，我說(shuō)：“剛剛我就去倒了，憑什么這次我還要倒。”然后他又拒絕了。于是他又說(shuō)投票決定。結(jié)果又是我倒垃圾。我想：唉！聽(tīng)天由命吧。可是我回來(lái)了還要讓我倒，我說(shuō)：“太過(guò)分了吧！三次都讓我倒，有點(diǎn)不講道理啊，反正這次，我是不會(huì)去了。”他沒(méi)有辦法，又讓其他同學(xué)，但他們都推辭給別人，又給我時(shí)，我對(duì)管清潔的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該讓你去倒了，你什么都沒(méi)干，而且還一直在玩玩具。”同學(xué)們都同意了，但是他又不同意了。扯了半天，終于有一個(gè)同學(xué)自告奮勇去倒垃圾。
一會(huì)，其他人走了就剩下了我們，我問(wèn)：“你安排的事我們都做完了憑什么不準(zhǔn)我們走？”他說(shuō)：“這里有垃圾。”我們憤怒地說(shuō)：“就在你旁邊的，離我們那么遠(yuǎn)，你就不可以彎彎腰撿一下，非要我們跑過(guò)來(lái)給你撿嗎？”
又過(guò)了一會(huì)兒，我們終于把清潔做完了。我回到家,天都快黑了。其實(shí)我認(rèn)為大家齊心協(xié)力我們可以很早就做完的，管清潔的也不能只動(dòng)口不動(dòng)手啊。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇14
今天下午的最后的一節(jié)課是隊(duì)會(huì)課，我們要舉行一個(gè)“文明禮儀伴我行”的主題班隊(duì)會(huì)。第一項(xiàng)是各小組清點(diǎn)人數(shù)。第二項(xiàng)是唱隊(duì)歌，接著，隊(duì)會(huì)就正式開(kāi)始了。第一個(gè)表演的是我，我朗讀了一些我從網(wǎng)上的關(guān)于文明禮儀的知識(shí)。第四個(gè)節(jié)目是由我和鄭義德還有孫悅和王永強(qiáng)表演的節(jié)目“盲爺爺和壞小子”。演這個(gè)節(jié)目的時(shí)候還有還有很多小插曲，我給你一一道來(lái)。開(kāi)始，演老師的還是李雅妮，第二節(jié)課的電鈴剛一響，她就說(shuō)她不干了，我怎麼求她，她都不答應(yīng)。一下課，我就趕緊找演員，結(jié)果找到了孫悅。我們趕緊排練，排練結(jié)束了。我的哥們死乞白賴的求我在戲里演個(gè)角色，我不耐煩的說(shuō)：“滿了，滿了！下次吧。”
我在表演前告訴過(guò)王永強(qiáng)，推我的時(shí)候不要真的推我。沒(méi)想到他在表演的時(shí)候真的把我推倒了。我想：哼！你存心刁難我！
別的節(jié)目也很精彩，我希望以后多搞這樣的活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇15
今天我學(xué)會(huì)了反手側(cè)旋發(fā)球！
今天真是一個(gè)令人高興的日子，我的球技又有長(zhǎng)進(jìn)。
下午爸爸在家休息，在我的“死纏爛打”之下，我們又開(kāi)始了練球。
熱了熱身之后，我又開(kāi)始討教新技術(shù)了。今天練的是反手側(cè)旋發(fā)球。站穩(wěn)，含胸，兩手交叉，一手持球，放在球拍右下側(cè)。
拋球后，用拍擊打球的右下部，兼顧控制出球的落點(diǎn)。練了幾個(gè)，果然奏效！只見(jiàn)球又飄又旋。“老教練”爸爸都吃了我的球。
爸爸宣布我學(xué)會(huì)了。感覺(jué)真爽！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇16
星期四的下午，全校接到了通知，明天中午大掃除，同學(xué)們只能乖乖地回家準(zhǔn)備用具，迎接這一次大掃除。
星期五的第四節(jié)課，郝老師提前帶我們干起了掃除。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶活干，不一會(huì)兒每個(gè)“崗位”幾乎都站滿了人。大掃除開(kāi)始了。看!同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的擦地，有的刷地等等。換水的盆子還不時(shí)濺出一朵朵晶瑩的水花。我與好幾個(gè)同學(xué)跑去擦地，汗珠時(shí)時(shí)流下，撒落在被我們弄得干干凈凈的地面上。回頭一看，抹布已經(jīng)黑糊糊了，鋼絲球也臟了不少，無(wú)奈之下，只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球……“叮鈴鈴”第一次掃除結(jié)束了。吃飯后，第二次掃除又即將迎來(lái)。“請(qǐng)全校同學(xué)開(kāi)始大掃除。”廣播聲剛停，全校師生就像接到了命令一樣，迅速地干起了活。頓時(shí)嘈雜聲與歡聲笑語(yǔ)摻雜在一起，大家興奮地清潔著教室。我也忙得很，一會(huì)兒跑去蹲地，一會(huì)兒跑去發(fā)報(bào)紙。一會(huì)兒又跑去擦窗戶，被累得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)然同學(xué)們比我更積極，東奔西跑，來(lái)回?fù)Q活干卻不會(huì)覺(jué)得累，真是令人敬佩。再把鏡頭轉(zhuǎn)向廁所，那里已經(jīng)人山人海了，要想擠進(jìn)去還真挺難的。再看看老師，她們也都很忙，要負(fù)責(zé)電燈管與大窗戶的清潔。經(jīng)過(guò)了一節(jié)課與一中午的打掃我們班已經(jīng)一塵不染。看著煥然一新的教室，我們高興得手舞足蹈。
經(jīng)過(guò)了這次的大掃除，我又懂得了一句名言，那就是“一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。”
小學(xué)四年級(jí)日記 篇17
由于昨天的“浴血奮戰(zhàn)”，我如期交上了作文。雖然交上了作文，但我的腦細(xì)胞死了不少啊！所以我決定星期六要養(yǎng)精蓄銳，恢復(fù)“傷亡”情況！
雖說(shuō)是養(yǎng)精蓄銳，說(shuō)白也就是睡懶覺(jué)。我這人，就喜歡好吃懶做，為了逃避今天的家務(wù)，我故意借這個(gè)理由來(lái)逃避。
我貢獻(xiàn)出了早上的時(shí)間，又和媽媽苦口婆心地說(shuō)了一陣子，終于我的計(jì)劃成功了！可姐姐心懷鬼胎，偏不讓我睡，我和他對(duì)抗上了一陣子，終于得到我這個(gè)來(lái)之不易的睡眠啊！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇18
今天我非常高興，因?yàn)槲业玫搅藢W(xué)校和老師的雙重表?yè)P(yáng)。
早晨，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我突然發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在看貼在墻上的表?yè)P(yáng)信，出于好奇，我也湊了過(guò)去，仔細(xì)地閱讀，啊！這不是我的名字嗎？我的名字上了表?yè)P(yáng)信，我真的不敢相信我的眼睛。這時(shí)上課鈴響了，我滿懷歡喜地跑到教室，上課前，老師又面對(duì)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了我，給我加了一顆紅星，還讓我當(dāng)選了“每周一星”。這是我第一次當(dāng)選“每周一星”，我當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我太高興了，我覺(jué)得今天是我的幸運(yùn)日。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇19
太高興了！媽媽今天要上班，爸爸去出差去了。
早上媽媽給我了50元錢(qián)，我拿著50元錢(qián)一早就去了菜市場(chǎng)，吃了早餐后就買了1元的蔥和蛋……我回到家就已經(jīng)10點(diǎn)半了，看了半小時(shí)電視就‘親自下廚’了。
我拿著雞蛋學(xué)著媽媽在碗里攪拌著，把它放在了已經(jīng)發(fā)熱的鍋?zhàn)永铩Ｎ沂箘诺某窗〕矗灰粫?huì)兒就炒好了。我把它放在碗里，用筷子嘗了嘗左邊的‘青色’蛋，我差點(diǎn)嘔了出來(lái).....我又嘗了嘗中間的‘黑色’蛋，（本人再次嘔吐）......我又看了看右邊的蛋，心想：‘能吃嗎？’我猶豫了一下，還是夾了夾，終于好些了......不久我又想這個(gè)蛋叫什么名子呢？
我坐在沙發(fā)上邊看電視邊想，自言自語(yǔ)：‘就叫“三色蛋”吧！’
晚上媽媽會(huì)到家里，問(wèn)我怎么鍋?zhàn)永飼?huì)有三種顏色，我不好意思的吐了吐舌頭，說(shuō);"媽媽你過(guò)來(lái)看看！我炒的‘三—色—蛋’，哈哈哈哈哈哈哈~”
小學(xué)四年級(jí)日記 篇20
今天我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在操場(chǎng)上，都是運(yùn)動(dòng)員；在操場(chǎng)周圍，都是一些小觀眾。每當(dāng)某個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員在參加比賽，“觀眾席”上的加油聲可響了，就算是聾子也聽(tīng)得見(jiàn)。
我也是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我參加的項(xiàng)目有：60米跑、壘球。我最拿手的項(xiàng)目是壘球，別看我是個(gè)女生，我扔起壘球來(lái)，可是年年得第一。
比賽開(kāi)始了，你就看我的表現(xiàn)吧。
搶球：比賽還沒(méi)開(kāi)始，我就搶了一個(gè)最輕的球。
預(yù)賽：比賽開(kāi)始了，我既緊張又興奮，心想：我一定要進(jìn)入決賽，在創(chuàng)一個(gè)新紀(jì)錄。輪到我了，我拿起壘球，往后退了一米，然后跑上去，使勁的把球扔了出去，扔得挺遠(yuǎn)的，可是我踩線了，這次不算。我并不灰心，又嘗試著扔第二次。這一次，我成功了！但是想要進(jìn)入決賽，就要在最后一次扔出好成績(jī)。扔最后一次，我使上了全身的力氣，把球扔了出去。我進(jìn)入了決賽，我可高興了。
決賽：決賽的比賽規(guī)則和預(yù)賽一樣：扔三次，記錄最后一次。第一次我扔得也挺遠(yuǎn)的，可裁判卻說(shuō)無(wú)效，我心里有點(diǎn)不服氣：我既沒(méi)有踩線又沒(méi)有扔出比賽區(qū)域，為什么說(shuō)我無(wú)效。后來(lái)才得知決賽扔的一定要比預(yù)賽扔得遠(yuǎn)，我心想：憑什么要比預(yù)賽扔得遠(yuǎn)，哪有這樣的比賽規(guī)則。盡管如此，我還是為了奪第一的夢(mèng)想繼續(xù)比賽。第二次，我又失敗了。第三次，我終于成功了……
最終，我以22米的好成績(jī)奪得了第一。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇21
今天上午，媽媽把我?guī)У搅死牙鸭彝妗?/p>
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)妹妹跑了過(guò)來(lái)，她激動(dòng)的說(shuō)：“姐姐，奶奶家有只兔子，我?guī)闳タ纯窗桑 泵妹美∥业氖郑叩胶笤海匆?jiàn)一只又白又胖的兔子，妹妹想叫它跳跳，因?yàn)檫@只兔子蹦來(lái)蹦去的，很不安寧。我覺(jué)得“跳跳”這個(gè)名字沒(méi)有創(chuàng)意，于是我對(duì)妹妹說(shuō)：“跳跳這個(gè)名字起的多了，換一個(gè)吧。”她想了想，片刻后興奮的說(shuō)：“你看這只兔子胖胖的，肯定很能吃，就叫它蔬菜吧！”我覺(jué)得這名字可愛(ài)極了，直夸妹妹有才。
蔬菜的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，身體毛絨絨的，從遠(yuǎn)處一看，就像一個(gè)潔白的、毛茸茸的肉球，很可愛(ài)。
它很喜歡吃蘿卜和青菜。有一次，我和妹妹拿了一些蘿卜青菜它一聽(tīng)到我們的腳步聲，系在脖子上的鈴鐺就響了起來(lái)，好像在說(shuō)：“快拿來(lái)快拿來(lái)！我的肚子已經(jīng)前心貼后背了。”我們把食物放在它眼前，它立刻向食物跑了過(guò)去，開(kāi)始津津有味的吃了起來(lái)。吃完了，它搖搖鈴鐺，示意要睡覺(jué)了，我和妹妹趕緊走了。
哎，這還是兔子嗎？吃完就睡，睡醒以后接著吃，跟豬沒(méi)什么兩樣。但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才讓大家更喜歡它。我好想把它抱走啊，可是媽媽不讓，妹妹也肯定會(huì)生氣！
小學(xué)四年級(jí)日記 篇22
在充滿朝氣的早晨，我掀起窗簾坐在課桌上。看著遠(yuǎn)方，我便會(huì)想起你。在這元?dú)獾囊惶煜肫鹉阋沧兊妹烂钇饋?lái)。
我總習(xí)慣性的坐著發(fā)一會(huì)兒小呆，便開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。我喜歡在小區(qū)的花園里休閑，在亭子里納涼，有時(shí)拿著小扇子揮舞著。周邊有小瀑布的沖擊聲，這又是一個(gè)美妙的一天。當(dāng)我坐在亭子里，花園的下方開(kāi)始響著美妙的廣場(chǎng)舞歌曲。正當(dāng)這時(shí)，我就開(kāi)始起身看表走向廣場(chǎng)中去，去欣賞著廣場(chǎng)舞大媽的婀娜風(fēng)姿。
周圍有許多飯后在這散步的上班族，老年人、以及小朋友們。他們會(huì)在音樂(lè)聲中忘記這一天的煩惱，忘記這一天的勞累，扭動(dòng)著身子，用舞蹈展示出對(duì)生活的喜愛(ài)。看著他們，仿佛周邊的事物都靜止了，只聽(tīng)見(jiàn)他們的歡笑聲，和飯后的閑談。
看了看表，時(shí)間也已經(jīng)不早了，便開(kāi)始動(dòng)身回家了，我背著書(shū)包大跨步的向家的方向走去。看著我青春稚嫩的影子，不由得想，也許多年以后的我再次回想現(xiàn)在，是否會(huì)憶起那個(gè)在路燈下，背著書(shū)包大踏步朝著家的方向走去的那個(gè)女孩呢？
走在路上，看著周圍的事物都在變化著，回家的路慢慢縮短，回家的欲望也就變得越來(lái)越迫切。當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)打開(kāi)門(mén)朝著屋里喊了一聲“媽”，這時(shí)我是安定的，當(dāng)我聽(tīng)到母親的回應(yīng)，這時(shí)的我是幸福的。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇23
今天我們像往常一樣開(kāi)心的度過(guò)了上課的時(shí)間，可就在上完課以后我們還要參加足球訓(xùn)練，可是這一讓我們感到意外的是訓(xùn)練老師竟然遲到了！
開(kāi)始訓(xùn)練了，我們?cè)谀抢锏戎?xùn)練老師的到來(lái)，有人問(wèn)：“難道訓(xùn)練老師在路上上堵車了？”“難道訓(xùn)練老師家的鐘壞了，他看錯(cuò)時(shí)間了？”……就在這時(shí)劉老師走了過(guò)來(lái)，“你們不要再講話了！”劉老師大聲說(shuō)道“你們先顛一會(huì)兒球等顛到一百個(gè)的時(shí)候，就過(guò)來(lái)打門(mén)吧。”我們?cè)谀抢锉M情的打門(mén)，等大概過(guò)了十五分鐘，訓(xùn)練老師來(lái)了。老師先帶我們做了素質(zhì)練習(xí)，等做完第一項(xiàng)練習(xí)以后，老師又讓我們進(jìn)行了一vs一的比賽，這次我十分的不幸運(yùn)遇到了一個(gè)十分強(qiáng)大的對(duì)手，可是我沒(méi)有在意，只要努力了即使贏不了比賽也沒(méi)關(guān)系。
最后還有一個(gè)練習(xí)，那就是我們每一節(jié)課都要做的體能跑，這是讓我們對(duì)著老師的擺的長(zhǎng)方形向著對(duì)面跑去，一次跑三次這樣大的距離，最少要跑四趟，然后一個(gè)來(lái)回加一段要在10秒內(nèi)跑完，我們很多人都沒(méi)有完成，可是就差那一步之遙，跑完以后我們便結(jié)束了訓(xùn)練。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇24
今天我可真倒霉呀!大課間我們?nèi)嗳硕寂芰藘扇Σ剑搅梭w育課的時(shí)候我又被罰了4圈。
事情是這樣的，我大課間跑步回教室之后，就和徐冉、朱文主在一起玩卡，我們教室的廣播又聽(tīng)不見(jiàn)，所以廣播響了我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且我的周圍還有許多人在玩，我還以為全班同學(xué)都還在教室里呢!沒(méi)想到上課鈴已經(jīng)打了好長(zhǎng)時(shí)間了。突然章老師進(jìn)來(lái)叫我們?nèi)ド象w育課，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)上課鈴打了。
等我們到了操場(chǎng)上，老師正在站隊(duì)，老師說(shuō)：“上課鈴一打就來(lái)了的同學(xué)出列。”后來(lái)老師讓他們自由活動(dòng)。然后問(wèn)我們?cè)诮淌依锔墒裁矗�要罰我們跑步，什么時(shí)候下課什么時(shí)候停。蒼天呀，大地呀為什么要這樣折磨我，我是無(wú)辜的呀!沒(méi)辦法，我還是被罰了跑步，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)那些沒(méi)被罰的人的領(lǐng)地的時(shí)候，他們都會(huì)假惺惺的說(shuō)：“加油啊!”還諷刺我們，那時(shí)候我簡(jiǎn)直是氣急敗壞，恨不得沖上去將他們每個(gè)人都暴打一頓。可我卻扭著頭飛快的跑過(guò)去，虧周靜還說(shuō)我們是好姐妹呢，我看他的樣子好像巴不得我天天被罰!真討厭!
就這樣不知不覺(jué)我已經(jīng)跑到了下課......
小學(xué)四年級(jí)日記 篇25
今天，姥姥早早地把我叫醒，帶著我們?nèi)ゲ赡⒐健Ｎ夷弥芰洗瑏?lái)到離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林里采蘑菇。剛進(jìn)入樹(shù)林，我漫無(wú)目的的亂跑，左看看，右瞧瞧，心不在焉，什么也沒(méi)有找到。好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘑菇，還是一個(gè)發(fā)了霉的。這下我惱怒了，干脆坐在地上不找了，只是發(fā)呆。
而姥姥的一句話，又讓我充滿了自信，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，找蘑菇是你一個(gè)目標(biāo)，只有埋頭朝著目標(biāo)努力，用對(duì)方法，信心十足，才能取得成功。”聽(tīng)了姥姥的話，我又鼓起了勇氣，開(kāi)始了采蘑菇。在這么大的樹(shù)林中，尋找小小的蘑菇真是很難呢！按照姥姥指導(dǎo)的方法，我手拿著一根小棍，把樹(shù)根下腐敗的落葉輕輕扒拉開(kāi)仔細(xì)尋找。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一片白色點(diǎn)狀的東西，原來(lái)是小白蘑菇。我趕緊將它們小心翼翼地采下來(lái)，別提多高興啦！按照這樣的方法逐漸尋找下去，越采越來(lái)勁，我的塑料袋也漸漸豐盈起來(lái)。其間我還看到了一些彩色的蘑菇，但姥姥告訴我，它外表漂亮卻是有毒的，人們不可以吃。哦，看東西不能只看外表，不能被外表所迷惑。
采蘑菇真是件有趣的事，我不僅收獲了蘑菇，更收獲了做事要堅(jiān)持不懈以及看東西不能只看外表的道理。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇26
下課時(shí)，大家不知道玩什么，一個(gè)同學(xué)提議：“我們玩一二三木頭人吧！”“好！”我們一口答應(yīng)了。
分配好角色后，先給了我們“木頭人”20秒的準(zhǔn)備時(shí)間，我先把衣領(lǐng)提起來(lái)，把衣服上的帽子戴上，用圍巾把臉蒙住，最后趴在欄桿上。我偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)其他的木頭人都在學(xué)我。
時(shí)間像流水一樣，很快過(guò)去了，逗笑人立刻就找了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊總有“木頭人”們的慘叫聲，“我怎么輸?shù)难剑 蔽胰砩舷碌募∪舛伎嚲o了，腳底下就如長(zhǎng)了根一樣不敢亂動(dòng)，手也緊緊握住，里面都是汗水。“不要來(lái)找我呀，不要來(lái)找我呀……”我默默念叨著。
唉，都怪我烏鴉嘴，“逗笑人”來(lái)到了我身邊，他大叫：“談老師來(lái)了！”呵，這次我學(xué)聰明了，開(kāi)始冷靜地分析：如果談老師來(lái)了，那逗笑人為什么還敢這么大聲地叫我？在外面玩的同學(xué)就一定能聽(tīng)到聲音快速跑回教室，但我沒(méi)有聽(tīng)到那么多腳步聲。而且，那在我旁邊的兩個(gè)木頭人為什么沒(méi)走？，所以，一定是假的。所以我沒(méi)有動(dòng)，繼續(xù)站在原地。可就在這時(shí)候，不知道誰(shuí)把手放到了我腰上，我生氣地回頭大叫：“誰(shuí)呀？”哎呀，不好！中計(jì)了，我輸了。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇27
放學(xué)回家后，我一邊吃著雞腿，一邊悠閑地看著手機(jī)。正吃得高興呢，一陣熟悉的腳步聲傳了過(guò)來(lái)。沒(méi)事，就算爸爸回來(lái)看見(jiàn)我玩手機(jī)，也不會(huì)說(shuō)什么的。可剛要把雞腿往嘴里送，又一陣熟悉的鑰匙晃動(dòng)的聲傳到了我耳邊。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)：不對(duì)呀，這不是我媽媽的鑰匙聲嗎？不出所料，媽媽在幾秒后出現(xiàn)了，我也趁她開(kāi)門(mén)的幾秒鐘把手機(jī)藏到了手臂下，死死地壓住，防止媽媽發(fā)現(xiàn)我在看手機(jī)。
我給了媽媽一個(gè)雞腿，假裝自己只是在吃東西，然后問(wèn)她：“你過(guò)一會(huì)兒干什么？”“回我房間看書(shū)。”媽媽一邊吃雞腿一邊回答。嘿嘿，只要過(guò)一會(huì)兒，我不就能接著玩了？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是太天真了，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，可媽媽就是沒(méi)有回房間去看書(shū)。一不留神，手機(jī)從手臂處掉了下來(lái)，我連忙用腿把手機(jī)夾住。此刻，我的雙腿就像是被一根隱形的繩子給綁住了，死死地不肯松開(kāi)，直到媽媽走后，我才松開(kāi)了那條“繩子”。
我再也不敢一邊吃飯，一邊玩手機(jī)了。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇28
今天，懷孕已久的小姑姑終于生下了寶寶。我們?nèi)矣珠_(kāi)心又不開(kāi)心，開(kāi)心是因?yàn)樾」霉蒙チ耍婚_(kāi)心是因?yàn)樗麄兗疑硕ヒ院蠼?jīng)濟(jì)壓力有點(diǎn)大。我們?nèi)覝?zhǔn)備去探望她，先買了個(gè)果籃帶過(guò)去。又想起不知給寶寶買什么禮物好，當(dāng)他們說(shuō)到長(zhǎng)命鎖時(shí)，我和姐姐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們互相對(duì)視了一眼，大笑起來(lái)，我嘴里的酸奶差點(diǎn)噴了出來(lái)。笑完之后，看著他們疑惑的樣子，我和姐姐異口同聲地解釋道：“因?yàn)椤L(zhǎng)命鎖’和殺人償命的‘償命鎖’是同音字呀！”媽媽聽(tīng)到后差點(diǎn)沒(méi)把我揍死。
到了小姑姑家，剛一進(jìn)門(mén)，我就立刻跑進(jìn)臥室，想看看小寶寶長(zhǎng)什么樣子。媽媽卻拉住我，對(duì)我說(shuō)：“聲音小一點(diǎn)，小寶寶可能在睡覺(jué)，別打擾他”。我只能小心翼翼地向房間走去。果不其然，小寶寶正在睡覺(jué)。他長(zhǎng)得和小姑父非常像，頭發(fā)、五官幾乎是一模一樣的，細(xì)細(xì)的眼睛和稍扁的鼻尖，還有點(diǎn)紅，他正躺在床上一動(dòng)不動(dòng)安靜地睡覺(jué)呢。
我們和小姑姑聊了一會(huì)兒，放下果籃就走了。不能打擾他們休息，下次再來(lái)看他們吧。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇29
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)和寫(xiě)作，我經(jīng)常會(huì)把自己課下的習(xí)作發(fā)到作文網(wǎng)站上。歲月流轉(zhuǎn)，年齡漸漸大起來(lái)，我的文字也漸漸從拿著橡皮、握著鉛筆寫(xiě)下的看圖說(shuō)話變成了鋼筆和中性筆寫(xiě)下的幾百字的文章，投稿記錄也越來(lái)越豐富了。每天讀書(shū)和用文字記錄自己的生活，成為了必不可少的過(guò)程。
每次看到投稿通過(guò)的時(shí)候，我都非常開(kāi)心。不過(guò)這幾天來(lái)，發(fā)生了有點(diǎn)奇怪的事。有一些明明是我原創(chuàng)的作文，卻被拒絕了，原因是已經(jīng)有類似的文章了。也不知道是為什么。因?yàn)橛泻芏喽际俏乙粋�(gè)字一個(gè)字打出來(lái)的。在寫(xiě)作文的時(shí)候也沒(méi)有模仿別人的文章。那難道真的是有人和我有心靈感應(yīng)，和我寫(xiě)出了類似的文章嗎？又或者是我的文章沒(méi)有新意嗎？
也許是我寫(xiě)的文章不夠優(yōu)秀吧。略顯生疏的文筆和沒(méi)有新意的故事，讓我一直以來(lái)的努力總顯得有一些生澀。可是寫(xiě)出的文字不算大作，卻是自己的心血。不管寫(xiě)出屬于自己的文字多難，我都不愿意放棄，依舊努力提高自己的寫(xiě)作能力，用心寫(xiě)心里的每一個(gè)想法。
我相信隨著時(shí)間的推移，我一定可以寫(xiě)得更好。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇30
老爸43歲，高高瘦瘦的，黑紅的臉龐由以前的“胖冬瓜”變成了現(xiàn)在的“瓜子臉”，一雙不大的眼睛卻炯炯有神。我常說(shuō)，老爸長(zhǎng)得很平凡，老爸卻老說(shuō)自己長(zhǎng)得帥。不管怎么說(shuō)，老爸那一種堅(jiān)持不懈的減肥精神還是值得我學(xué)習(xí)的。以前的老爸大腹便便，又高又胖，肚子上象是扣了個(gè)炒菜鍋，有180斤呢!
去年春天的一天晚上，爸爸突然宣布：“我要減肥!”我們?nèi)叶夹α耍l(shuí)信呢?天天愛(ài)喝酒吃肉，老躺在沙發(fā)上看足球的人能減肥?騙誰(shuí)呢!就這樣老爸的減肥之路在我們的質(zhì)疑聲中開(kāi)始了。他每天吃過(guò)晚飯就去沙河堤上跑步，路線是從嵩山橋河堤到107國(guó)道，然后再返回。老爸以前總是坐車上班，現(xiàn)在也改成的騎單車上班......
俗話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)了春夏秋冬四季的輪回，老爸的一身肥肉丟在了沙河堤上，體重在一天天的下降，從180到140，大肚子沒(méi)有了，走路也比以前輕松了，老爸居然成功了。不過(guò)現(xiàn)在老爸還是天天去河堤跑步，他說(shuō)：要保持勝利果實(shí)!
榜樣的力量是無(wú)窮的，在以后的生活和學(xué)習(xí)中我也會(huì)象老爸一樣堅(jiān)持不懈的努力!
小學(xué)四年級(jí)日記 篇31
兩天前，我和大姨，表哥和媽媽一起去舞鋼游泳。
我們做好了準(zhǔn)備，可是還缺一個(gè)游泳圈和一套游泳衣，情急只下我們只好租了一個(gè)游泳圈，買了一套游泳衣。我們開(kāi)車不一會(huì)就來(lái)到了水庫(kù)旁。水庫(kù)的水好清呀!可是，我們還不能下水，要下水也得慢慢的，如果一不小心踩上巖石并且滑倒的話，那么腳就會(huì)受傷的!
“好了，下水吧!”隨著表哥的一聲叫，他們?nèi)滤恕？墒俏乙驗(yàn)樗悬c(diǎn)冷，加上第一次游泳，心里很忐忑不安，牙齒一直在打顫。任媽媽他們?cè)趺凑f(shuō)，我死活也不肯下水游泳，最后，大姨騙我說(shuō)讓我坐在游泳圈上，讓哥哥來(lái)推我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)下水了，但我總感覺(jué)腳在下水的時(shí)候有點(diǎn)疼痛。我身上帶上了游泳圈以后，感覺(jué)心理不怎么緊張了，我雙手緊緊的抓住它，雙腳不停的在水里上下的瞪。真好玩!像駕船一樣，過(guò)了一會(huì)我玩累了，想上岸，可是媽媽左攔攔，右攔攔，就是不讓我上岸，苦啊......
終于能上岸了，一上岸，我急忙檢查我的腳，真是不看不知道，一看嚇一跳!腳一共被扎進(jìn)了六根簽子，水里的簽子真多呀!呵呵。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇32
在盲人的生活中是很不容易的有許多不便之處，今天我就體驗(yàn)了盲行。
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘁黄鹑ネ婷䴓?shù)的游戲。這個(gè)游戲是這樣玩的.，第一步，先找到自己的同伴。然后蒙上眼罩或紅領(lǐng)巾。最后i，讓你的同伴帶著你去摸樹(shù)(可以摸女貞樹(shù)、法國(guó)梧桐、柳樹(shù)、青桐)摸完了之后帶他去回到起點(diǎn)。幫他摘下眼罩或紅領(lǐng)巾。陪同伴一起去找樹(shù)。
開(kāi)始了，我和韓璐聰一組。我先去，我蒙上了紅領(lǐng)巾。韓璐聰把我?guī)У揭豢脴?shù)前就說(shuō)：“開(kāi)始摸吧。”于是我摸了摸樹(shù)皮有點(diǎn)凹凸的感覺(jué)。它是一棵歪樹(shù)。長(zhǎng)得高大。我抱了一下。心想：“它不是那么粗。”同伴便拿起一塊石頭在樹(shù)上刻了幾下。在回去的時(shí)候，我一不小心，一腳踩進(jìn)了坑里。我再三對(duì)同伴說(shuō):“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)!”同伴說(shuō)：“知道了，知道了!”摘掉眼罩，同伴還來(lái)不及吸一口氣，我就飛奔到了那棵樹(shù)的前面，我成功了。
輪到同伴了，她蒙上眼罩我就開(kāi)始帶她去找樹(shù)，她摸了摸樹(shù)。碰了碰樹(shù)根。我?guī)嗬@了幾圈，沒(méi)想到，她也成功了。
今天我知道了盲人的痛苦，也知道了要愛(ài)惜我的眼睛。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇33
今天，老師讓我們拿來(lái)兩個(gè)硬幣，一個(gè)是一元的，一個(gè)是五角的。
我們大家都很好奇，兩個(gè)硬幣能玩什么呢?老師告訴我們今天我們玩兩個(gè)游戲，我們首先玩，猜硬幣。
游戲規(guī)則是，第一步，左手一枚硬幣，右手一枚硬幣。第二步，分別乘以1、3、5、7，等單數(shù)。第三步，報(bào)乘積，猜硬幣。
老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛玩起來(lái)了。
我和同桌玩，我說(shuō)，他猜。我告訴他左邊是單數(shù)，右邊是雙數(shù)。同桌說(shuō)：“小菜一碟。”他很容易地就猜了出來(lái)。
然后再玩了會(huì)伸縮硬幣。
第一步，先把一個(gè)五角的硬幣放在一張白紙上畫(huà)一個(gè)圓。第二步，把畫(huà)好的的圓挖一個(gè)洞。用五角的硬幣放在洞里，一把紙拿起來(lái)，五角的硬幣非常容易的掉下來(lái)，把一元硬幣放在洞上面，它掉不下來(lái)。第三步，把紙對(duì)折。第四步，把一元放在對(duì)折好的紙里，一提一元就掉落下來(lái)。
這是為什么呢?老師把它的原理告訴了我們。
從圓形到橢圓，從二維空間到三維空間。難怪一元會(huì)掉下來(lái)。
硬幣原來(lái)有這么多好玩的地方!
小學(xué)四年級(jí)日記 篇34
今天我們班來(lái)了兩位“插班生”，她們兩位沒(méi)有眼睛、沒(méi)有耳朵、沒(méi)有書(shū)包、沒(méi)有課本，因?yàn)樗齻兪且粚?duì)百合花姐妹。
她們來(lái)到我們班后給我留下的第一印象是：姐姐落落大方，展開(kāi)裙子讓我們看，而妹妹卻害羞膽怯的把她的衣服圍的緊緊的，只露出一個(gè)小鼻子。
自從這兩位“插班生”來(lái)到我們班后，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)情緒大大提高，郎讀聲越來(lái)越響亮，越來(lái)越好聽(tīng)，惹得她們兩姐妹好像不時(shí)的在伸出耳朵偷聽(tīng)我們的朗讀聲。下課時(shí)姐姐好像展開(kāi)美麗的裙子在翩翩起舞，妹妹也忍不住寂寞，一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi)花瓣。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，我了解姐姐是一個(gè)愛(ài)美的姑娘。等夜深人靜了她拿出脂粉在臉上涂抹，因?yàn)樘焯冢耘脻M臉花，同學(xué)們一來(lái)，忍不住哈哈大笑起來(lái)，笑的妹妹拿出脂粉也不敢抹了。
她們一對(duì)姐妹花在我們班已經(jīng)一個(gè)星期了，我們也該放假了，姐姐顯得無(wú)精打采，好像不想和我們分開(kāi)，而妹妹還小，不懂和我們分開(kāi)的苦惱，依然興高采烈。這就是我們班的“插班生”，一對(duì)百合姐妹花。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇35
今天我早早地爬起來(lái)，打開(kāi)書(shū)柜，隨手拿了一本《小學(xué)生天地》坐在椅子上看了起來(lái)。里面的作文真多呀！其中一篇《今天我買菜》最有趣。我不知不覺(jué)地看得入了迷，直到看完為止。我想：我就要讀二年級(jí)了，我也應(yīng)該學(xué)著自己買一次菜，就當(dāng)是考驗(yàn)。我便去跟媽媽說(shuō)，沒(méi)想到媽媽爽快地同意了。媽媽給了我5元錢(qián)，讓我買菜去。
我來(lái)到菜市場(chǎng)，里面的人真多呀！菜攤上擺滿了各種各樣的菜，我看得眼花繚亂，心想：買點(diǎn)什么呢？我想到了我喜歡吃的茄子，便來(lái)到買茄子的地方，又看到一群人擁在一起買棉花糖，我口水直流。我忍不住買了一棒棉花糖吃。我用剩下的4元5角錢(qián)，買了2元錢(qián)的茄子，2元5角的西紅柿就回家了。
回到家里，我撒了個(gè)謊說(shuō)：“媽媽，我買了2元5角的茄子，2元5角的西紅柿。”媽媽說(shuō)：“我的女兒真乖，能幫媽媽買菜了。”媽媽沒(méi)有懷疑我，但我心里卻很難受。我想來(lái)想去，就坦白地告訴媽媽：“媽媽，我跟你撒了謊，我用了5角錢(qián)買了棉花糖吃。媽媽，我錯(cuò)了，以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
小學(xué)四年級(jí)日記 篇36
農(nóng)歷的新年到了，我和爸爸媽媽一起回到爺爺奶奶家過(guò)年。
關(guān)于過(guò)年有一個(gè)傳說(shuō)的故事：從前有一個(gè)叫“年”的怪獸，每到除夕的晚上都出來(lái)吃人，人們?yōu)榱舜驍∷头疟夼凇①N對(duì)聯(lián)……
昨天是大年三十，傍晚，放過(guò)鞭炮，全家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯，過(guò)年的餃子可真香啊！吃過(guò)了團(tuán)圓飯，裝起了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽給的壓歲錢(qián)，就等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中我最喜歡看劉謙表演的魔術(shù)了，他的表演太神奇了。我感到最有趣的節(jié)目是趙本山表演的小品《捐助》，因?yàn)樗噢袅艘粋�(gè)零，讓捐款3000變成了30000，結(jié)果把別人的錢(qián)也捐了出去，整個(gè)小品讓我大笑了20多次……
今天是大年初一，我早早就起了床，換上新衣服給長(zhǎng)輩拜年，拜過(guò)年就玩起了花炮，我買的炮可多了，有擦炮，摔炮，有彩色神鞭和火箭……
從今天起，就開(kāi)始串親戚了，我可以收更多的壓歲錢(qián)了，我要把這些壓歲錢(qián)好好保存起來(lái)，合理的使用，買些書(shū)和學(xué)習(xí)用具，捐給災(zāi)區(qū)小朋友，多做一些有意義的事情。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇37
中午的時(shí)候，媽媽說(shuō)今天是臘月初八，按習(xí)俗要燒臘八粥吃。我叉嘴了：“那好，晚上我們就是吃八寶粥(概念模糊)。”媽媽后來(lái)告訴我這兩者是不同的。于是大家商量：媽媽晚上下班回來(lái)燒。
“吃晚飯了”媽媽在廚房里喊。我趕緊走到桌子旁準(zhǔn)備就餐，哇，粥里面東西真多：黃豆、蠶豆、胡蘿卜、山芋、白蘿卜絲、咸肉再加上米和菜正好八樣。媽媽又告訴我：“臘八粥不一定就是說(shuō)放八樣?xùn)|西，正好八樣那完全是巧合。”沒(méi)想到我理解又出錯(cuò)了。
媽媽燒得粥可真好吃：粉粉的蠶豆，甜甜的胡蘿卜，山芋吃起來(lái)比胡蘿卜還要甜，還有我最喜歡的吃的肉類食品――咸肉。結(jié)果我吃了一碗還想再來(lái)一碗，可是媽媽只給我添了一點(diǎn)點(diǎn)，她怕我吃撐著。后來(lái)媽媽說(shuō)：“鍋里面多呢，明天早飯還吃這個(gè)。”
聽(tīng)了這話我才舍得丟碗不吃，連忙點(diǎn)頭：“好好好，耶!”
媽媽做的臘八粥真的很好吃，絕對(duì)的美味。我好期待明年的臘八節(jié)能夠早點(diǎn)來(lái)到，這樣我就又可以吃到媽媽做的臘八粥了。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇38
金秋十月，落葉紛紛。嘈雜的操場(chǎng)上，只聽(tīng)一聲哨響，便鴉雀無(wú)聲。
已經(jīng)是參與訓(xùn)練的第二天，漸漸習(xí)慣了站軍姿的酸痛，跑圈的苦累，但對(duì)于身體上的“折磨”，我對(duì)精神上的領(lǐng)悟反而更深一層。
剛開(kāi)始的我們，站沒(méi)有站樣，紀(jì)律散漫，嬉戲打鬧；而現(xiàn)在的隊(duì)伍整齊如一，紀(jì)律嚴(yán)明，都離不開(kāi)教官對(duì)我們的“打壓”。
哨聲，一般可以出現(xiàn)在跑操時(shí)用來(lái)喊口號(hào)，而訓(xùn)練期間卻并不如此。它對(duì)于我們的意義是非同一般的。教官在剛開(kāi)始時(shí)就告訴我們，每當(dāng)哨聲響起時(shí)，不管在做什么，任何人都要放下手中的事，包括教官，都要在原地站好軍姿，然后聽(tīng)總指揮官下達(dá)命令。
剛開(kāi)始我們并不知道這哨聲的重要性，只是在哨聲響起時(shí)慢吞吞的從地上爬起來(lái)，隨著的就是總指揮官與教官劈頭蓋臉的一頓臭罵，因此而意識(shí)到嚴(yán)重性。
而現(xiàn)在，由于每個(gè)人的條件反射，即使是從足球場(chǎng)傳出來(lái)的哨聲，也會(huì)立馬站起來(lái)。
這哨聲不僅僅只是讓我們行動(dòng)的口令，更是訓(xùn)練的核心——絕對(duì)的服從，它鍛煉了我們的意志，使我們更加有凝聚力。
這正是我們所學(xué)到的，這不一樣的哨聲。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇39
今日是我們訓(xùn)練的第二天，從第一天開(kāi)始，我們的一系列緊張而嚴(yán)格的訓(xùn)練便有條不紊地進(jìn)行著。當(dāng)我們第一天穿上軍裝，戴上軍帽，莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)便油然而生，作為一名小軍人，在國(guó)旗下身著軍裝，真是一件再自豪不過(guò)的事兒。“我們生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。”10月的天氣雖已入秋轉(zhuǎn)涼，但少年立于操場(chǎng)，便是最燦爛的朝陽(yáng)。
今天我們還有一個(gè)特別的經(jīng)歷——參觀校史館。列隊(duì)走進(jìn)大門(mén)，眼前是一幅氣派的景象，這簡(jiǎn)直是一個(gè)小型博物館，從建校史到舊校名，從校友贈(zèng)禮到名師團(tuán)隊(duì)。這里對(duì)運(yùn)中的介紹十分詳盡，陳列物品也十分繁多，我們走過(guò)那些展品，真覺(jué)得打心眼里為運(yùn)中而自豪。
看著那些上個(gè)世紀(jì)畢業(yè)生的照片，我聽(tīng)到解說(shuō)的學(xué)生會(huì)學(xué)姐緩緩說(shuō)道，看這些黑白照片就知道他們所處的年代十分久遠(yuǎn)，確實(shí)，這些保存著他們青春的、定格了時(shí)光的照片上沒(méi)有色彩，在他們的背后是荒亂的土地和簡(jiǎn)陋的木屋，看得人直生出幾分寒意來(lái)，可是看那些少年們，他們臉上洋溢著幸福的笑容，身上充盈著幸福的光彩。
不論過(guò)去和現(xiàn)在或?qū)?lái)，青春總是人的一生中最華美的一章，少年總是最富有力量的群體，我相信中國(guó)青年都已擺脫了冷氣。我們便是這路上的光。
小學(xué)四年級(jí)日記 篇40
今天下午，正無(wú)聊時(shí)我瞥見(jiàn)了門(mén)口一堆芹菜根，根須密密麻麻的。我突發(fā)奇想——何不我也來(lái)種芹菜？
說(shuō)干就干，我先去找了一個(gè)種菜的工具——一把很重的鐵鏟。芹菜根亂成一堆，有些根系比較粗壯，有些則細(xì)一點(diǎn)，有的根須比較少，我精挑細(xì)選，挑出了三根根部發(fā)達(dá)，看上去最新鮮的芹菜根，一切準(zhǔn)備就緒，可以開(kāi)工了。
我掄起鐵鏟，用力往泥地里一鏟，然后用腳在鐵鏟上用力踩兩腳，好讓它深頭入泥土里，再用力一翹，就把泥土挖了開(kāi)來(lái)，但是這個(gè)坑還不夠深。反復(fù)幾次，我終于把坑挖得足夠種下芹菜根這么深了。我輕輕地把芹菜豎在土里，拿著一把小勺子，一勺一勺地舀著土，左手扶著芹菜不讓它歪了， 舀啊舀，舀啊舀，終于，種好了一棵、又一棵，最后三棵芹菜都種好啦。看著自己親手種下的菜，想著他們?cè)诓痪玫膶?lái)發(fā)芽長(zhǎng)大，心里別提有多開(kāi)心和激動(dòng)了！
種完幾棵菜，我臉已經(jīng)憋得通紅通紅的，終于完工，可是我突然感覺(jué)連腰都直不起來(lái)了。可想而知平時(shí)農(nóng)民伯伯們是多么辛苦呀！
今天，我不僅收獲了快樂(lè)，還深刻體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦“的道理。我以后更要學(xué)會(huì)珍惜糧食，執(zhí)行好“光盤(pán)行動(dòng)”，愛(ài)惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果！
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