我的環(huán)保日記
【篇一：我的環(huán)保日記】
今天下午吃完晚飯后，我和老媽一起到超市購物。
超市里面的貨物琳瑯滿目。我想要老媽買梨子，老媽答應了。我和老媽手拉手一起去買梨子。到了買梨子的地方，人們擠來擠去，像在玩碰碰車一樣。老媽要我站在一旁。我看到梨子外面的一層紙掉到地上了，就連忙撿起來，扔到旁邊的垃圾桶里，老媽挑好了梨子后到收銀臺去交錢。老媽沒有用收銀員給的塑料袋，而是從包里拿出自帶的布袋子。裝好梨子后，我們高高興興地回家了。
回家的路上，我問老媽：“為什么不能用塑料袋呢？”老媽告訴我說：“塑料袋埋在土里不會腐爛，破壞生態(tài)環(huán)境。我們要保護環(huán)境不受污染，就不要用塑料袋。”
這一天，我在超市里做了兩件環(huán)保的事，心里很高興。一路上，我口里哼著小調(diào)，開心極了！
【篇二：我的環(huán)保日記】
上完補習班，我走在回家的路上。路旁的風景十分的迷人，有一座座高樓大廈，一塊塊青青草坪，一棵棵參天大樹……簡直太美了！
我邊走邊參觀這畫一般的世界。走啊走，看啊看，突然我覺得好像踩著了什么東西似的。于是我低頭一看，啊，這是誰扔的橘子皮啊！真是一點兒也不愛護環(huán)境。我的目光不停地朝周圍望去，最后停留在前方一位邊吃橘子邊扔橘皮的叔叔身上，于是我馬上跑到那位叔叔身旁，攔住他，然后問叔叔：“叔叔，叔叔，這些橘子皮是不是您扔的？”那個叔叔好像很不在意，他說：“是啊。”我很不高興，于是我對他說：“您怎么能亂扔果皮呢？您應該保護環(huán)境，果皮要仍在垃圾箱內(nèi)，不應該扔在地上。所以您應該把橘皮撿起來扔進垃圾箱里。”
聽了我的話，這個叔叔十分后悔。于是我就和他一起撿，撿完后我們就各回各的家了。
【篇三：我的環(huán)保日記】
在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
【篇四：我的環(huán)保日記】
昨天，我和老爸一起去公園散步。
來到公園，這里樹木挺拔，像一個個衛(wèi)士，花兒在風中搖擺，跳起優(yōu)美的舞蹈，小草成群結隊地成長，像一張綠色的地毯。公園中間的池塘清澈見底，魚兒在水中嬉戲、玩耍。一切看上去都是那么得完美。不過，這里有一個我最不愿意看到的景象，那就是來這里的人亂扔垃圾。正走著，我忽然看見一個大哥哥亂扔垃圾，我想上前阻止他，又看著他那么高大，那么強壯，我連忙收起腳步。但我想起應該愛護我們的“家”。我鼓起勇氣，上前說：“大哥哥，請你把垃圾撿起來。”
“憑什么要我撿呀。”大哥哥蠻不講理地說。
“我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾，讓我們的“家”更美麗。”我堅強得回答。
“對不起，我不應該亂扔垃圾，不應該兇你。”大哥哥頓時面紅耳赤，給我道歉，連忙把垃圾撿起，扔進垃圾箱。
我說“不要緊，下次改正就是了。”大哥哥笑了。而我呢，就像立了一次大功，心里比吃了糖果還有甜蜜。
這真是有意義的一天，既讓我明白了要保護環(huán)境，又讓我懂得了遇到困難，不要放棄，要勇敢地面對困難。
【篇五：我的環(huán)保日記】
今天，是清明節(jié)的前一天。就在今天，窗外刮著特大沙塵暴，使行人步步難行。
我推開大門，走出去，沙塵暴使我睜不開眼睛。我走到院中，沙塵暴好像把我向前“推進，”好像快要飛向空中。遠處的樹林一片模糊，近處的物體只能隱隱約約地看清輪廓。
這些情況是怎樣造成的呢？是人們肆意砍伐樹木造成的。
人們?yōu)榱藬U建家園，用取地球的資源，卻不為以后著想，亂砍伐樹木，造成這樣的后果。
樹木的好處無處不在：比如避免沙塵暴、洪水、泥石流、臺風等可怕的大災難，以及吸收氧化碳等等好處。
人類啊，醒醒吧！不要再不之謎的境界中游蕩了，快快走出來，讓我們一起植樹吧！還大自然一個完整的面貌。
要預防這樣的災難要做到以下幾點：
1、把所有被人們砍伐的樹木都“彌補”回來。
2、假如遇到洪水或臺風、海嘯災難之前，同樣要植樹，還要加固居民樓。
3、減少工廠，管理車輛的出行，減少二氧化碳，使空氣更清潔，讓樹更綠。
假如做到以上幾點，我們的家園，明天一定會更美好。
【篇六：我的環(huán)保日記】
星期五，我種了四棵桔子樹。
那天，我從家里帶了一個桔子到學校。半路上，我就剝開了桔子皮津津有味地吃完了。當我正準備把桔子皮和桔子籽扔進垃圾筒時，忽然想起老師的話：“我們?nèi)巳硕家霏h(huán)保。”于是就把桔子皮扔了，桔子籽留了下來。
到了教室，我把桔子籽小心地放在文具盒里。下課時，我拿出一些小盒子和那些桔子籽跑到了后花園。我撿了一小塊碎玻璃當工具，在后花園挖出濕潤的土壤放進小盒子了，再把盒子里的土壤中挖出四個小坑，分別把桔子籽放進去，給它們澆澆水，樹種就在盒子里安了家。
后來，我發(fā)現(xiàn)我坐的位置光線不夠好，我擔心種子不容易長大，就把苦惱告訴了一個好朋友。她很熱心地幫助了我，因為她就坐在窗戶旁邊，能給樹種充足的陽光。
現(xiàn)在每天我都到窗戶旁看看我的小樹種，給她澆水。昨夜我還做了一個夢，我夢見我的桔子籽長成了一顆參天大樹，上面結的桔子怎么都摘不完……
【篇七：我的環(huán)保日記】
環(huán)境是大自然賜個我們的寶貴財富，植物是大自然的天然屏障，動物是人類最忠實的朋友，淡水是我們的'生命之源。可是人們只把環(huán)保掛在嘴邊，從不采取行動。
每當我看見草坪被人們踐踏，愛護花草的標語牌被人踢倒，我的心就像刀割似的。
我愛環(huán)境，愛身邊的每一個角落，愛這個美麗的地球，所以我保護身邊的生態(tài)是必不可少的。
有一次，我和奶奶回鄉(xiāng)下，就迫不及待的跑向那條童年時代的小池塘。路上，我還在想，以前那清澈見底，小金魚到處嬉戲的池塘一定還在。可是呢——池塘已經(jīng)不在了。水面上泛著層層臭水，夾扎著垃圾。小河打破了我童年的記憶，保護生態(tài)環(huán)境的念頭，又在我心里添上了一筆。
在我的身邊處處有著生機盎然的綠色生態(tài)。綠色，生命
之色，代表著生機與希望，讓生命之色開滿地球，行動起來，保護環(huán)境。
【篇八：我的環(huán)保日記】
星期一：老爸接受我的建議，以后盡量不開車為主，不再大量的排放污染環(huán)境的氣體，老爸還和幾個也是開車的朋友們出了個主意--每年每人栽種10棵小樹，希望小樹能長成大樹，釋放更多的氧氣為人類服務。這真是個好辦法，以后抽空我也要為它們添加營養(yǎng)，讓它們快快長大！
星期二：晚上，我開著臺燈看書，結果迷迷糊糊地睡著了，臺燈就這樣開了一個晚上，這樣不僅浪費電源，而且讓臺燈加速破壞，我真不應該。在老爸的帶領下，我們從網(wǎng)上訂購了一臺漂亮的定時臺燈，還把時間調(diào)到了8：50分，即使我睡著了，臺燈也會自動關閉，節(jié)省不少電源呢！下一次，我也要讓愛看報紙、書的外公也用上，我們就能一起來節(jié)約電力了。
星期三：我在飯后洗手，忘了關水龍頭，讓水龍頭一直“哭”了兩天，幸好后來及時被老媽發(fā)現(xiàn)，關上了水龍頭，并教育我一翻，我聽了很羞愧，要知道在干旱地區(qū)水是很難見到的。于是我和老媽便用一張白紙在旁邊貼上，還在紙上寫了幾個字：請及時關上水龍頭！果然很有效，水龍頭再也沒“哭”過一回，我們算是立了大功！
星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，發(fā)現(xiàn)有好多堆垃圾沒放進垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過于污染環(huán)境，于是我動員外公和我一起把垃圾掃進垃圾筒。這樣不但能保護衛(wèi)生，還能讓收垃圾的人方便一些，真是太好了！
星期五：我們發(fā)現(xiàn)有人在燒煤爐。我和外公前去阻止，可那人卻說，不燒煤爐，用電器太費電了。我就對那人說，電力只要我們好好保護，還能再生；但燒煤爐又破壞環(huán)境又熏著周圍的居民，再說環(huán)境一旦污染了，就很難再生，所以請你不要破壞天空！那人聽了覺得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes！我們成功了，我和外公雙手拍合。
星期六：在自家花園中寫生，可我因為畫得不夠好，所以連撕了3張畫紙，其實我是完全能畫得再小心些的。老媽說，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。因此，用紙我們一定要雙面同用，不要太浪費紙張。聽老媽的話，我很慚愧。
星期日：老媽同意了我的意見，今后不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2--3條，輪著用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢！
環(huán)保、衛(wèi)生、低碳生活全靠你我。
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