五年級數學小日記

時間：2022-08-26 10:40:22 日記我要投稿

五年級數學小日記300字（精選16篇）

　　忙碌而又充實的一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，需要認真地為此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的五年級數學小日記300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級數學小日記300字（精選16篇）

　　五年級數學小日記篇1

　　過年了，我和爸爸媽媽開車回濮陽。

　　在路上，媽媽問我：“從安陽到濮陽一共是100公里，我們現在的速度是每小時120公里，如果以這樣的速度我們什么時候能到濮陽？”我冥思苦想了一會兒，終于回憶起了以前學過的路程問題。想到這個，我頓時茅塞頓開，對媽媽說出了我的解題思路：“先用120千米除以60，算出來每分鐘行2千米，然后用100除以2，算出來從安陽到濮陽以每小時120千米的速度需要50分鐘就可到達。”

　　媽媽問我為什么這樣算，我說：“因為路程除以速度等于時間，100千米除以每小時120 千米除不盡，所以我把每小時120千米除以60算出每分鐘行2千米，再用100 除以2千米就算出了所需時間。”媽媽聽了我的解題思路，直夸我知道動腦筋了。我得到表揚心里高興極了，生活中到處是數學，學好數學知識真好！

　　五年級數學小日記篇2

　　今天下午，我和媽媽來到了人山人海、物品琳瑯滿目的胖發祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的柜臺，其中一個柜臺上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫著黃金打八五折，進入生活區，里面的打折商品更是不計其數，什么洗衣粉打七五折了呀，小點心降價了呀，“呀！土豆”買四送一了呀！

　　我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心，“呀！土豆”是打幾折呢？洗衣粉的現價是多少元呢？我便請教媽媽，媽媽笑瞇瞇的對我說：“你可以用你學過的知識來解決呀！”

　　我恍然大悟，我不是剛學了打折扣嘛！便認真思考了起來，現價＝原價×折扣數，洗衣粉的原價是14元，現價就應該用14×70％＝9。8元，根據上面的原理，就是用買四包“呀！土豆”的錢買了五包，用 4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的對媽媽說出我的解題思路，媽媽直夸我是個愛動腦筋的孩子。

　　五年級數學小日記篇3

　　數學的用處很大，生活中處處用到它。

　　星期天的早上，奶奶讓我去超市買東西，我先到賣肉的地方，看到一斤肉六元錢。心想半斤肉多少錢呢？然后就算了起來，六除以二等于三。原來半斤肉是三元錢。

　　我又來到了賣雞蛋的地方，買了二斤雞蛋。一斤三元五角，二乘以五等于一元，二乘以三等于六元，加一元等于七元。二斤雞蛋需要七元。

　　最后來到了賣白菜的地方，一顆白菜兩元，買兩顆，二乘以二等于四元。兩顆白菜需要四元錢。

　　我小心翼翼的提著買來的東西來到了收銀臺，掏出奶奶給的嶄新的一張五十元錢，遞給了收銀員。電腦計算后找還我三十六元。我心里默默地算，三加七得十元，再加四一共十四元。五十減去十四，不正好是三十六元嗎？

　　回家路上，我心想生活中的數學真有趣。我要好好學習，天天向上。定做一個精通數學的好少年。

　　五年級數學小日記篇4

　　今天上午，我約了小明和小剛放學去拍皮球。下午放學后，我們高高興興地來到了操場上，開始拍皮球了。

　　小明拍的正起勁呢，小剛說了一句：“我們還是計時比賽吧，看誰在5分鐘內拍的最多！”然后，他從書包里拿出了手表后問：“誰先來？”“我！”我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說：“我們用石頭、剪刀、布來決定。”最后的結果就是，第一個小剛，我是第二，小明第三。

　　開始比賽嘍，小剛拿起皮球爭分奪秒的拍了起來，我和小明在一旁計時查數。小剛在5分鐘內拍了205個，而我比小剛每分鐘多拍了1個，小明5分鐘內比小剛少拍了10個。

　　同學們，你們能猜出誰是第一名嗎？還有我和小明的成績嗎？趕緊運用你們學過的數學知識來幫我們算一下。

　　哈哈！算出來了嗎？我拍了120個，小明拍了195個。

　　知道誰是第一名了吧。

　　同學們，你們發現了嗎，數學知識在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學習，靈活運用啊！

　　五年級數學小日記篇5

　　和往常一樣每星期日下午只要天氣好，媽媽都會帶上我和弟弟沿南區的人工湖走上一圈。

　　今天和上星期比柳樹更綠了，小草也長高了。粉紅的桃花、潔白的梨花一團團一簇簇爭奇斗艷，裝扮著美麗的春天！

　　今天媽媽給我和弟弟帶來了一個小驚喜，媽媽用柳枝皮給我們做了一個小柳笛，可把我和弟弟高興壞了，那聲音清脆悅耳，就像風吹過柳樹的生音！媽媽說：“這就是原生態的樂器。”

　　我們走累了，坐在草地上休息，面前有一群園藝師正在植樹，那剛栽好的小樹苗用三根竹竿頂住樹身，我問媽媽為什么要那樣做，媽媽說：“你想一想，你們學過的。”我絞盡腦汁也想不出來。媽媽又提示我：“那三根竹竿圍成的形狀是不是一個三角形？”哦！我想到了，原來園藝師是為了小樹不被風吹歪，來固定樹苗的，這不正運用了三角形的穩定性的原理嗎？

　　原來數學在生活中也是無處不在！

　　五年級數學小日記篇6

　　生活中離不開數學，今天我用數學解決了一個買東西的問題！我和爸爸媽媽去超市購物，我想買好吃的小熊餅干。

　　媽媽說：“這里有兩種不同的包裝，你要買哪一種？”

　　我仔細地查看了這兩種包裝，想了會兒說：“買三盒一起包裝的。”

　　媽媽說：“為什么呢？”

　　我興奮地告訴媽媽：“單獨包裝的3元5角一盒，三盒一裝的是9元9角，9元9角除以3，每盒只有3元3角，比單獨包裝的便宜2角錢，而且三盒一裝的有三種不同的`口味。但是單獨包裝的只是一種口味，如果買三種不同的口味的話，需要花3元5角乘以3=10元5角，比三盒裝的貴了6角錢，不合算了。而且，媽媽您看，他們包裝上的凈含量都相同的。”

　　媽媽開心地說：“希希算的真對，就按你說的買吧。”

　　學好數學很重要喔，今天我可是把這學期學習的乘法和除法都應用到了購物中，才會知道如何選擇更經濟實惠喔！

　　五年級數學小日記篇7

　　xx年9月23日星期五天晴

　　生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。

　　這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊！

　　昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1·8元一斤，媽媽買了4·5斤，本應該付錢8·1元。可是營業員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業員的失誤。

　　不僅營業員阿姨夸我聰明，這么小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0·9元，并且學過的知識能在生活中活用。

　　是啊！要是沒學好這門數學，以后損失的不只是這0·9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！

　　五年級數學小日記篇8

　　下午放學時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業，表面上是一次數學實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環保有關。

　　一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……

　　終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢？我想應該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊！經過冥思苦想，我終于自豪的笑了。

　　五年級數學小日記篇9

　　今天，我媽媽生病了，頭很疼。可是我和弟弟早飯還沒吃，已經餓地饑腸轆轆了。媽媽拿出20元，讓我去買一些土豆和番茄。拿過10元錢后和弟弟一塊到樓下了。

　　我和弟弟快步走到“陽光生鮮超市”，利索地挑了三個土豆和五個西紅柿，放到稱上稱，結果土豆3.9元，西紅柿6元。回到家，媽媽對我說：“西紅柿和土豆多少元？平均每個多少元？”我脫口而出：“土豆3.9元，番茄6元，土豆平均每個用3.9除3等于1.3元，西紅柿用6除5得1.2，平均每個1.2元！”媽媽聽后，笑呵呵地說：“數學得不錯1以后也要多練練啊！”聽了夸獎，我心里樂開了花。從今以后，我要學習更多知識，更多數學中的奧秘，長大以后為我們可愛的祖國貢獻一份自己的力量！

　　我愛數學！

　　五年級數學小日記篇10

　　今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據：

　　“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”

　　這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。

　　畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發生，所以只有通過計算，這一切的謎底才能揭曉。

　　隨即，我便把0.01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米，通過比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

　　其實，像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在，只要你有一雙善于發現的眼睛。

　　五年級數學小日記篇11

　　星期天，我和爸爸、媽媽還有姐姐去外婆家。

　　到了外婆家，發現有很多蒼蠅。爸爸說，我們來比賽拍蒼蠅吧。于是我們分成2組，爸爸當然和媽媽一組了，而我就和姐姐一組。比賽的規則很簡單，那就是在規定時間里哪組拍的蒼蠅多，哪組就贏。

　　只聽爸爸一聲令下，我們就開始了。我看爸爸一下就拍到三只蒼蠅，真是老將上場，一個頂倆，看來我和姐姐真是“武大郎服毒——橫豎都是死”。我拍啦拍，好不容易才拍了五只，姐姐也在一旁努力拍著。爸爸和媽媽象真的比賽一樣努力著，我想可不能輸給爸爸媽媽，于是我又加了把力。半個小時過去了，比賽結束。

　　按要求我來數蒼蠅，我拍滿8個放到一邊，一共放了5次，姐姐拍滿5個放到一邊，一共放了3次，那我們就一共拍了：8×5+5×3=55個，爸爸媽媽一共拍了40個，55>40。我和姐姐贏了，我一蹦三丈高，姐姐也在一邊笑了。

　　五年級數學小日記篇12

　　這學期我們學了數學的運算律。其中包括有加法交換律、結合律；乘法交換律、結合律，使我的計算速度快了許多，學習計算更加輕松。舉個例子說吧！比如：788+（125+12），首先我們發現788和12正好可以湊成整百，所以就把125和12換位子，這樣就形成了加法交換律，然后再把括號去掉，這樣就變成了788+12+125=925。瞧，這樣多方便呀！

　　學完了加法，接下來就要學乘法了。就拿96×25來說吧：我們先看，25的好朋友是4，因為96是4的倍數，所以把96拆分，拆成4和24，列出算式就是24×（4×25）=2400，如果把25拆的話，那可就麻煩了！

　　現在，我越來越喜歡數學了，在學習的過程中，感受到數的運算與日常生活的密切關系，能根據解決實際問題的需要，合理靈活地應用各種運算律，讓我進一步增強對數學學習的興趣和信心。

　　五年級數學小日記篇13

　　上個星期天，我和爸爸媽媽一起回到鄉下外婆家。吃過中飯外婆說要在院子里圍一個柵欄用來養小雞，我和外婆說：“我跟你一起去吧！”

　　于是我們來到院子里，外婆問我：“我要在靠墻的位置圍一個長3米寬2米的長方形柵欄，是不是需要圍10米的柵欄？”我馬上想到我們數學里到過類似的問題，立刻對外婆說：“不對!不需要那么長。還是我負責計算需要柵欄的長度吧。”外婆一聽很高興就把這個任務交給了我。根據外婆的要求我計算出了兩個方案：一個是長方形的一條長靠墻，這樣計算出來需要柵欄的長度是2+2+3=7米；另一個是長方形的一條寬靠墻，這樣計算出來需要柵欄的長度是3+3+2=8米。我跟外婆說：“靠墻的是不需要圍的，你要選哪個方法？”外婆不住地點頭夸我數學學得好，我也很開心能用學校里學到的數學知識能幫到外婆。

　　通過這件事，我覺得數學知識在日常生活中無處不在，我一定會更加認真學習數學將數學靈活運用。

　　五年級數學小日記篇14

　　今天下午，我和媽媽來到了人山人海、物品琳瑯滿目的胖發祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的柜臺，其中一個柜臺上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫著黃金打八五折，進入生活區，里面的打折商品更是不計其數，什么洗衣粉打七五折了呀，小點心降價了呀，“呀。土豆”買四送一了呀。

　　我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心，“呀。土豆”是打幾折呢？洗衣粉的現價是多少元呢？我便請教媽媽，媽媽笑瞇瞇的對我說：“你可以用你學過的知識來解決呀。”

　　我恍然大悟，我不是剛學了打折扣嘛。便認真思考了起來，現價＝原價×折扣數，洗衣粉的原價是14元，現價就應該用14×70％＝9。8元，根據上面的原理，就是用買四包“呀。土豆”的錢買了五包，用4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的對媽媽說出我的解題思路，媽媽直夸我是個愛動腦筋的孩子。

　　五年級數學小日記篇15

　　今天下午，我和媽媽來到了人山人海、物品琳瑯滿目的胖發祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的柜臺，其中一個柜臺上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫著黃金打八五折，進入生活區，里面的打折商品更是不計其數，什么洗衣粉打七五折了呀，小點心降價了呀，“呀！土豆”買四送一了呀！我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心，“呀！土豆”是打幾折呢？洗衣粉的現價是多少元呢？我便請教媽媽，媽媽笑瞇瞇的對我說：“你可以用你學過的知識來解決呀！” 我恍然大悟，我不是剛學了打折扣嘛！便認真思考了起來，現價＝原價×折扣數，洗衣粉的原價是14元，現價就應該用14×70％＝9.8元，根據上面的原理，就是用買四包“呀！土豆”的錢買了五包，用 4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的對媽媽說出我的解題思路，媽媽直夸我是個愛動腦筋的孩子。