關于人生哲理作文300字9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的人生哲理作文300字9篇，歡迎大家分享。
人生哲理作文300字 篇1
很多人都喜歡房子清掃過后煥然一新的感覺。同樣，理完發的感覺也十分美好，因為多余的東西去除了。
兒童是快樂的，因為他沒有過多的心事，也沒有不必要的憂慮。而成人則不同，我們的生命中有太多的積壓物和太多想象出來的復雜以及一些擴大了的悲痛。
用電腦的人都知道，回收站是需要經常清空的，否則會占用過多的空間，影響計算機的運轉速度。人的頭腦也是。你不能什么都扔掉，你也不能什么都留著。聰明的人是善于取舍的人，是適時取舍的人。有太多心事的人走得不快，完全沒有心事的人又多半缺乏理性。
而生命的難度也正在于此，你要不斷清掃和放棄一些東西，因為“生命里填塞的東西愈少，就愈能發揮潛能”。記得一部戲里，一個人對主人公說：“走吧，不要回頭，做不好不要回來。”他的意思是讓他離開這里，是希望不要讓過去拖累他。
清掃心靈是一種掙扎與奮斗的過程。人生是一個不斷揮手的旅程，少年要告別家鄉，傷心人要告別傷心地，雄鷹要告別安逸，快樂要告別悲傷。沒有告別，就沒有成長，要堅強，就要勇于轉身，離別是為了更好地相聚。
人生哲理作文300字 篇2
如果有人問：人生是什么呢？我想有人會答道說：人生如戲。有人可能會答：人生就是一張畫卷，讓你在其中索造人生。可能有人也會說：人生就是一次旅行，不注重他的結果，注重的是他的過程。如果人生真的象人們說的那樣我們為什么不在人生的過程中好好珍惜，好好在他的上面好好索造人生呢？我們為什么要人生在我們的時間了流過呢？為什么？我們不把他捉住呢？
我們應該好好地在他的上面畫滿人生之中的美好的事情呢？為什么我們就不能好好的珍惜他呢？因為人生是有限的，人的一生只有一次我們應該好好的在有限的時間中做對人們有好處的事情呢？難道那對人們的事情真的好難做嗎？不是的，只是我們不愿意去做，如果我們愿意去做的話，我相信沒有什么事情是我們做不到的。如果成天只是在想著那不好的事情的話，他一定會對整個的人生信心的。所以，我們不去想那不好的事，因為那是人生必經的階段啊。我們只是注重的是他的過程，不注重他的結果。
所以說人生是每一個人的旅行。
人生哲理作文300字 篇3
在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理。看似微不足道，卻蘊含著生活的味道：有酸甜的，有苦辣的......美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對生活充滿細心的人，才能夠發現其中的玄妙。
你一定很納悶！為什么自己沒有發現？因為你少了一顆細致的心，多了一顆馬虎的心。當然這是說某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的心，后來從一點一滴的積累成一顆細致的心。
沒錯生活中就是少積累，只有不停積累心、知識才會日月壯大。也只有當人領閱到積累的“厲害”才能把它發揮到極限。
人生中會積累的人，總會發現別人發現不了的哲理。
人生看似沒什么卻有它獨特之處，你想一想愛迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學家。你敢說著名的科學家、發明家......哪個不是從生活中將看到的、聽到的等等積累下來在研究，在研究出來。這些不是要多強的毅力、多少的積累......嗎？
每個人都可以發現、都可以積累、都可以......這些都取決于自己！
人生哲理作文300字 篇4
在很久以前，有一粒塵土，它想為人們做一點事，可是因為它是沙粒，別人都看不起它。
有一天，它來到城里，看到一個小姑娘，就對她說：“啊，漂亮的小女孩，我能幫你做什么嗎？”小女孩用生氣的口吻說：“閃開，閃開，別弄臟了我新買的衣服。”小塵土走了。但是它沒有想到它會到處碰壁，終于它灰心了。自己就這么沒有用嗎？小塵土在心中不停的.念叨。
但是功夫不負有心人，終于老天看到了它的善良、誠懇，老天發了慈念，就又把它轉化成了雨。一天，小塵土感到自己在上升，它升到了云層，看見了像它一樣的塵土，小塵土轉化成了雨，滋潤了小草，灌溉了樹木，培養了莊稼，小塵土的愿望終于實現了，但是它們沒有就這樣離開，而是加入到了溪水中，加強了溪水的隊伍。“讓我們去幫助更多的人吧！”小塵土們大聲的喊道。
如果我們現實生活中，能像小塵土一樣，有一種不屈的精神，懷著一顆奉獻的心，那我們這個世界上，將沒有戰爭，也就沒有爭斗，只有和平共處，其樂無窮！
人生哲理作文300字 篇5
一天，我和媽媽來到兒童活動中心的歡樂谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水轉輪……真是讓我大飽眼福。咦！我看見前面有片沙灘，沙灘上有好多小朋友在玩。
我想：看他們那高興的樣子，一定很好玩。于是我甩掉鞋襪，赤腳走進沙灘，那小沙子滲進腳丫癢癢的感覺真好!可玩著玩著，我發現一個現象：有些小朋友霸占了沙灘上的公用玩具，其中一個穿黃衣服的小女孩，一個人拿著兩桶玩具，當有人向她借用時，她不但不借，還發起脾氣來!有些家長還幫自己的小孩看守玩具，這真是太不好了!!這是公用玩具，我們就要和別人分享。我想：我們從小要學會分享，無論是在哪里。在家和家人分享快樂；在學校和老師同學分享成長，這樣我們的心靈才會更寬廣!
人生哲理作文300字 篇6
一艘貨輪在波濤滾滾的大西洋上航行。一個在船尾做勤雜的黑人小孩不慎掉進大海。孩子大喊救命，卻沒有人聽見。船越來越遠，到后來，只剩下一望無際的大海。就在絕望的時候，孩子想起了老船長那張慈祥的臉。‘不，船長知道我掉進海里會來救我的’。他鼓足勇氣，用生命最后的力量朝前游去......
船長這時也發現那黑人小孩不見了，當他斷定孩子是掉進海里后，立即下令返航。有人勸他‘這么長時間了，就是沒被淹死，也讓鯊魚吃了......’。船長猶豫了一下，還是決定回去找。
終于，在那孩子就要沉下去的那一刻，船長趕到了。
孩子得救后，跪在地上感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子問“你怎么能堅持這么長時間”？
孩子回答說：“我知道您會來救我的，一定會的！因為我知道您是那樣的人！”
聽到這里，白發蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而感到羞愧呀......”
一個人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時會想起你，相信你會給予他幫助——這更是一種莫大的幸福。
人生哲理作文300字 篇7
錯誤與智慧
總經理對人事部經理說：“調一個優秀可靠的職員來，我有重要的工作交給他做。”
人事經理拿了一本卷宗對總經理說：“這是他的資料，他在本公司服役了10年，沒有犯過任何錯誤。”總經理說：“我不要這個10年沒有犯過錯誤的人，我要一個人，犯過10次錯誤，但是每次都能立即改正，得到進步，他才是我需要的人才。”
謹慎自愛本是美德，但是倘若過分，就變成畏縮無能。在戰壕里，戰士倘若開槍射擊，就容易使敵人瞄準他的位置，但是一槍不放的戰士又如何立功？多做多錯，少做少錯，不做不錯，這話確實是經驗之談，但是發明這句話的人可曾想過：不做不錯的“不錯”，到底有什么價值？
學習走路的孩子沒有不摔跤的，并且在千萬孩子之中，可能有一個摔成腦震蕩。有一位母親因此堅決不讓她的孩子走路，那孩子果然從來沒有摔過跤，身上也沒有疤痕，但是終于變成癱子，一生要坐輪椅。人生的有些苦是要受的，有些代價是要付的，有些過失是要犯的——只犯一次，不犯第二次。
其實，從前的錯誤就是將來的智慧。只要你堅持不懈的耕耘，總有一天，這顆種子會長成參天大樹。
人生哲理作文300字 篇8
人生是什么？我應該怎樣對待人生？不同的我會告訴我不同的答案。
當我受到才挫折與失敗的時候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦與悲傷……
當我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個生機勃勃的世界。這時的我會告訴自己，人生充滿了樂趣，應該去拼搏，去奮斗……
當自私與貪欲的魔爪抓住我的時候，我懶惰，我斤斤計較，在我眼里，一切都是為了自己活得“舒坦”。這時的我會告訴自己：“人生就是享樂，就是為自己而存在……”
當我在國歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時候，崇高的理想會占據我的心靈，我心潮激蕩。這時，我會對自己大聲說：“人生就是奉獻，為了著鮮艷的紅旗，可以獻出自己的一切！”
啊，人生究竟是什么？我觀察，我思考。
我看到：100多年來，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭著……
人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！
人生，就像那個偉人所說：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧！”
人生哲理作文300字 篇9
拋得開的人有幸福，拋不開的人沒有。有云：放得下，就可以立地成佛。可是世上有多少人放得下的？放不下，是為了什么？為了自己，還是為了別人？
拋開或放下，其實，全在自己。外來的壓力，在一個有決心的人來說，是不會起到什么作用的。在二十世紀八十年代，難道真還有什么力量可以在實際上制裁追 求愛情的男女？可以說沒有了，就算有，也不過是所謂“輿論”的“道德觀”而已，但那是可以全然不加理會，也拿人無可奈何的。
然而，為什么還有放不下，拋不開的情形呢？那全然是在自己，自己不想放下，不想拋開，旁人有什么辦法？想幫忙也幫不上，就像想阻攔也阻攔不來一樣。所 以，不必責怪任何人，責怪自己好了，自己想怎樣做就可以怎么做的，偏偏不去做，那怪得誰來？真正的阻礙，是在自己的心底深處！
有人說，每一人，都用自己的思想，筑成一個囚籠，把自己囚禁起來，但是卻又拚命想脫出這個囚籠，這是永遠不會有結果的事。
怎么決定？除了你自己之外，沒有任何人可以幫你阻你！
【關于人生哲理作文300字9篇】相關文章：
關于分享的小學作文02-24
關于考試的小學作文02-21
關于植物的小學作文02-19
關于溺水的小學作文02-18
關于美文作文三篇04-20
關于美文作文六篇04-16
關于美文作文四篇04-08
關于美文作文4篇04-01
關于高中作文教學反思12-16
關于國慶節小學作文02-20