總結(jié)求職信
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)求職信，僅供參考，大家一起來看看吧。
總結(jié)求職信1
1.表現(xiàn)自我的個性及特質(zhì)建議使用積極正面的陳述方式。
2.文章不可冗長控制在總共四段、每段五行以內(nèi)。
3.前瞻性的氣魄具有勇于突破與開創(chuàng)氣質(zhì)的人是外商公司的最愛。因此并不需要對之前辭職的原委做太多的解釋。
4.少用第一人稱為了避免流于自大與主觀的缺點，盡量少用第一人稱。
point1---說明你從何處得知這個工作機會
這是最基本的部份。一般來說會將媒體廣告的名稱改用別的字體書寫或用底線加以標記。在這個段落中也可加上你的「careergoal」。
point2---強調(diào)自己就是最佳的人選
這是最精華的段落。要依據(jù)求才廣告的內(nèi)容，將自己的能力及特色恰如其份的包裝起來。不過在工作經(jīng)驗不足的情況下，要避免將自己吹噓的過分離譜。
point3---在結(jié)尾部份注意應(yīng)有的禮貌
最后的部份建議要以「感謝對方在百忙之中閱讀這份履歷」，并且「誠摯的期望能得到面試的機會」、「希望有榮幸能為公司效力」這樣的句子作為結(jié)尾，讓主管留下好的印象。
總結(jié)求職信2
一、開頭：
開頭一定要開門見山的寫明你對公司有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。這樣會使你的求職信顯得有針性和條理性，同時使人事經(jīng)理更好了解各種招聘途徑的效果，會讓招聘公司立即對你產(chǎn)生好感。
如：“我從《職位快訊》上看到貴公司正在招聘職位，我寄上簡歷敬請斟酌。”
二、重點：對申請職位的認識和符合職位個人才能和經(jīng)驗的展示
信的第二部分要簡短地敘述自己的才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要時具體陳述，因為履歷表將負責(zé)這些。這部分你強調(diào)你的將會有益于公司的發(fā)展。不要在信中表示你會因聘用而收益多少，面對桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經(jīng)理關(guān)心的不會是你的個人成就。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達的是“我怎樣才能幫你。”
三、要點：聯(lián)系方式寫清楚
在示職信中給出你電話預(yù)約面試的可能時間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標明與你聯(lián)系的最佳方式。
四、結(jié)尾：感謝他們閱讀并考慮你的應(yīng)聘。
寫求職信戒四誤：
通過寫信求職是一常見方式，但必須避免以下四種失誤以提高求職命中率。
1、不夠自信，過于謙虛
求職者應(yīng)當(dāng)在信中強調(diào)自己強項，即使不可避免地要說明自己的弱項，也沒有必要時那么坦率。
2、主觀意愿，推理不當(dāng)
許多求職者為了取悅于招聘單位，再三強調(diào)自己的成績，而不知有關(guān)經(jīng)驗與能力對職位的重要性。
3、語氣過于主觀
對于招聘單位來講，他們大都喜歡待人處世比較客觀與實際的人，因而求職者在信中盡量要避免用“我認為”，“我覺得”，“我看”，“我想”等字眼。
4、措辭不當(dāng)，造成反感
寫求職信最忌用詞不當(dāng)，例如：有我這樣的人才前來應(yīng)聘，你們定會大喜過望。對方看到這們的詞語，怎么會不反感呢？
總結(jié)求職信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您在眾多應(yīng)聘者的.簡歷中發(fā)現(xiàn)了我，茫茫人海，相識便是有緣，希望我能有機會為貴公司的發(fā)展奉獻自己的才智和努力，讓您獲得“慧眼識才”的美譽。
我是一名來自**的**，小學(xué)和中學(xué)就讀于市重點**中學(xué)，大學(xué)進入了武漢**大學(xué)**學(xué)院，本碩博連讀，完成了由于平時認真努力，熱愛學(xué)習(xí)，所以每年都獲得武漢**大學(xué)學(xué)業(yè)獎學(xué)金，還獲得過國家教育部頒發(fā)的研究生國家獎學(xué)金。雖然從小家境良好，卻靠自己的獎學(xué)金在大學(xué)期間實現(xiàn)了自給自足的經(jīng)濟獨立，既體會到了學(xué)習(xí)的快樂，又進一步增強了自信。
我非常熱愛自己的專業(yè)，在**大學(xué)師從***老師，完成了**和**等方面的課題研究，在博士期間還被學(xué)習(xí)選派赴美留學(xué)，在全美前12強的**大學(xué)**系，師從**教授，完成了**課題，在求學(xué)期間，我多次以第一作者發(fā)表SCI、Ei、國際會議論文，此外還作為主要參與者進行過多項國家自然科學(xué)基金的申請和報告的編寫，（其中申報成功**項國家，**項地方）全面參與各項教育科研基金的申請全過程，有很多實際經(jīng)驗。
我不僅熱愛科研工作，而且還深入實踐，多次參與課題組承擔(dān)的工程實踐項目，包括各式橋梁的施工監(jiān)控、養(yǎng)護檢測和成橋荷載試驗等，其中在本科完成？個項目，研究生期間完成了？個項目，博士生期間完成？個項目。在項目過程中認真觀察、積極學(xué)習(xí)、熟練掌握、積累經(jīng)驗，是一個有團隊意識且產(chǎn)出效率高的“好員工”。
在工程實踐過程中，我不僅注意將科學(xué)理論和實踐相結(jié)合，還努力鍛煉自己的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)師弟師妹們完成了**項目和**項目，項目成果得到了用戶的良好評價。在平時的校園學(xué)習(xí)生活中，我也多次當(dāng)選為學(xué)生會干部，學(xué)工處**和副班長等班級職務(wù)，在繁忙的學(xué)習(xí)中，仍抽出時間為同學(xué)們服務(wù)，組織同學(xué)們參加了校**活動和**活動，帶領(lǐng)同學(xué)們開創(chuàng)了**活動，并延續(xù)舉辦至今。
除了學(xué)習(xí)科研，我也是一個熱愛生活的**，經(jīng)常參加學(xué)習(xí)組織的各項文娛體育活動，在校文藝節(jié)上，參加了**節(jié)目，在校運會上和同伴們緊密配合，連續(xù)4年獲得4*100米接力冠軍。平時會去羽毛球場揮灑汗水，也會去健身房鍛煉釋放疲倦，安靜時會在太極會館放松身心，熱鬧時會和同學(xué)們在ktv一展歌喉。
雖然我身居學(xué)校象牙塔，但也積極接觸了解社會，當(dāng)過晚會主持人，參加過青年志愿服務(wù)隊，投身過支教團，擔(dān)任過家教，還在**專科職業(yè)學(xué)校擔(dān)任**課程代課老師，通過這些社會實踐，我進一步拓展了和人的溝通能力，提升了處理突發(fā)任務(wù)和日常任務(wù)的統(tǒng)籌能力，能夠比較快速地從校園學(xué)子進入到”職業(yè)化“的工作狀態(tài)。如果有機會成為貴公司一員，也希望通過我的勤學(xué)實干，為公司的發(fā)展壯大成長添磚加瓦，貢獻力量。
走出校園，走上社會，前路未知，但不怯不懼，仍相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
再次感謝您看到我的簡歷，愿您身體健康，萬事如意。
總結(jié)求職信4
現(xiàn)代人找工作要寫求職信，古代人也一樣。唐代大詩人杜甫，當(dāng)年在長安漂泊時，就曾給唐玄宗寫過求職信，希望謀個一官半職。這封求職信寫得挺有意思。我們以為杜甫只是寫詩的，到今天才發(fā)覺杜甫也寫個人求職信給皇帝。 杜甫的求職信是這樣寫的：“先臣恕、預(yù)以來，承儒守官十一世，迨審言以文章顯中宗時。臣賴緒業(yè)，自七歲屬辭，且四十年。然衣不蓋體，常寄食于人。竊恐轉(zhuǎn)死溝壑，伏惟天子哀憐之。若令執(zhí)先臣故事，拔泥涂之久辱，則臣之述作雖不足鼓吹六經(jīng)，先鳴諸子，至沉郁頓挫，隨時敏給，揚雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之。”譯成現(xiàn)代文是這樣的：自先輩杜恕、杜預(yù)以來，十一代人都遵奉儒教、在政府中擔(dān)任官職。我的祖父杜審言，以文章著稱于中宗時期。我憑借 祖輩的遺業(yè)，從七歲開始寫詩文，已經(jīng)近四十年了。然而一直是衣不遮體，經(jīng)常寄食于他人。我私下里常想，說不定哪天就會在流浪中拋尸荒野山谷。希望能夠得到天子的同情和憐愛。如果能讓我從事先輩的事業(yè)，改變當(dāng)前的處境，那么我的詩文，即使不能充分地宣揚六經(jīng)，達到諸子百家那樣的水平，但是像揚雄、枚皋那樣的水平還是能趕得上的。有這樣的臣子，皇上忍心棄之不用嗎？
杜甫在長安漂泊多年，幾次參加科舉考試均未及第。由于科舉之路難以走通，他曾試圖另辟蹊徑。他不斷向權(quán)貴投詩，希望得到他們的推薦，但同樣收效甚微。直到天寶十年(751年)，他終于抓住了一次直接向皇帝自薦的機會。這年正月初八、初九、初十，朝廷連續(xù)三天舉行祀太清宮、祀太廟、祀南郊三大典禮。杜甫趕緊寫了《朝獻太清宮賦》、《朝享太廟賦》、《有事于南郊賦》三篇賦，合稱“三大禮賦”，連同求職信一起進獻唐玄宗。唐玄宗看了他的“三大禮賦”及求職信，覺得杜甫是個人才，當(dāng)即批示有關(guān)部門安排他進集賢院，等候任用。雖然杜甫后來苦苦等了四年才被授予官職，但這次自薦卻是他入仕的起點，也是他人生的一個轉(zhuǎn)折點。古代求職大概比較重視家庭出身，所以杜甫的求職信首先把家史敘述了一遍，甚至把五百年前的老祖宗杜恕、杜預(yù)都搬出來了。杜甫的祖先確實都是值得炫耀的人物。杜恕是三國時期曹魏的幽州刺史、建威將軍。杜預(yù)是西晉的鎮(zhèn)南大將軍、滅吳的主要統(tǒng)帥，也是批注《春秋左氏傳》的有名學(xué)者。至于杜甫的祖父杜審言，乃唐高宗咸亨年間進士，不僅“以文章著稱”，還是唐代“近體詩”的奠基人之一。正是由于才華橫溢，杜審言經(jīng)常牛氣沖天。野史中記載，杜審言有次參加由初唐文學(xué)家、吏部侍郎蘇味道主持的銓選考試，一出考場便對人說：“蘇味道必死！”人們聽了一頭霧水莫名其妙。杜審言道：“他看了我的卷子，肯定會羞愧而死。”杜審言還有更牛的豪言壯語：“我的文章比得上屈原、宋玉，我的書法在王羲之之上。”杜審言病重時，詩人宋之問去看他，他說：“由于我的存在，把你們久久地壓在了下邊。如今我要死了，你們當(dāng)然會感到快慰，但遺憾的是尚未見到能替代我的人出現(xiàn)??”
杜甫的祖父確實很牛，可到了杜甫這一代，再也找不牛氣的影子了。在杜甫的求職信中，我們看到的是一個失意落魄的窮酸文人，在低聲下氣地乞求皇帝給他一次翻身機會。杜甫在長安漂泊時期，生活十分貧困。迫于生計，他只好到山上采來一些草藥，到長安城里擺地攤。有時候賣藥掙不到一天的伙食費，就只能到熟人和朋友家去蹭飯吃。正如他自己所說的“衣不蓋體，常寄食于人”。而且，上山采藥難免有危險，一不小心摔下懸崖峭壁，恐怕不死也會致殘，所以杜甫說“恐轉(zhuǎn)死溝壑”并非危言聳聽。
不過，要想求職成功，僅僅博得皇帝的同情肯定是不夠的。皇帝絕對不會因為同情你的不幸遭遇就給你安排一個官職。而且現(xiàn)在的企業(yè)單位也是一樣的，有能者居之。但首先你的求職信應(yīng)該寫得有技巧。諸如知道那些求職信的格式之類的。因此，杜甫的求職信中接下來力“推銷”了一下自己的才華。杜甫沒有像他祖父那樣一開口便牛氣沖天，而是先抑后揚。寫好求職信用這“不足鼓吹六經(jīng)，先鳴諸子”是給皇帝一種謙遜的印象，而“揚雄、枚皋可企及也”又讓皇帝覺得此人非同一般。我們看過很多的古代有才青年的求職信都似乎有這共同點。雖然唐玄宗讓杜甫進集賢院的關(guān)鍵因素還是那“三大禮賦”，但杜甫的這封求職信，顯然是寫得恰到好處的。值得一提的是，杜甫的這封求職信雖然算是成功了，但如今要找工作的人千萬不要模仿。時代已經(jīng)不同了，如果現(xiàn)代人寫求職信仍把老祖宗搬出來炫耀，又或者用乞求的語氣博同情，那會笑掉別人大牙的。輕松寫求職信，如果像古代那樣把家境都搬上，那似乎在寫申請救濟金呢。
總得來說，古人寫的求職信算是落伍的求職信，不過現(xiàn)代求職信還時需要古代求職信那樣寫得動人。感動企業(yè)呀！
總結(jié)求職信5
尊敬的××鐵路局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我從學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心看到貴局的招聘啟事，懷著對貴局的熱愛和仰慕前來求職，希望能給我一個為貴局的發(fā)展作貢獻的機會!
我叫王筱韻，今年22歲，是湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生。大學(xué)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鐵道交通運營管理專業(yè)的相關(guān)知識;經(jīng)過在廣州鐵路(集團)公司長沙客運段3個月的頂崗實習(xí)，我對列車員的工作有了更深的認識。
列車員做的是服務(wù)性工作，做好服務(wù)工作首先要注重自己的形象，能給乘客留下美好的第一印象才能開展好工作。不僅服務(wù)工作要細致、耐心，還要對旅客上下車保證絕對安全、做好車廂內(nèi)的服務(wù)工作、對旅客提出的問題盡力解決、值班員要為旅客辦理好各種車票業(yè)務(wù)、廣播員要調(diào)整好車廂內(nèi)的娛樂活動和及時通吿站名、供水員要為旅客車廂上好水和及時供應(yīng)開水保證茶爐安全等。
我在經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，已經(jīng)具備了列車員必備的知識和技能，我相信自己能成為貴局動車組一名優(yōu)秀的列車員。
第二，我有擔(dān)任列車員的實踐經(jīng)驗。今年暑假，我在長沙客運段頂崗實習(xí)，擔(dān)任長沙至北京西的t2次列車員。經(jīng)過3個月的實習(xí)，我對列車員的工作內(nèi)容、性質(zhì)有了全面的了解，也深刻體會到了列車員肩負的職責(zé)。我學(xué)會了主動、熱情地為每一個旅客服務(wù)，并曾多次妥善處理突發(fā)事件，得到了旅客、列車長、指導(dǎo)老師和客運段領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，并獲優(yōu)秀實習(xí)生稱號。
第三，我有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在校期間我擔(dān)任宣傳委員，不僅幫班級做了許多宣傳資料，還協(xié)助班主任處理了班級的各種事務(wù)。從中學(xué)會了協(xié)調(diào)學(xué)院各部門與班級同學(xué)之間的關(guān)系。我還組織、參與了各種社團及校園、班級的活動。在各種活動中，我的溝通和協(xié)調(diào)能力都得到了鍛煉與提高。
第四，我有良好的身體和心理素質(zhì)，也有吃苦耐勞的品質(zhì);長期擔(dān)任班干部的經(jīng)歷又鍛煉了我面對壓力、誤解甚至憤怒時也能微笑面對的心理品質(zhì)。
這些為我真正從事列車員工作打下了基礎(chǔ)，也符合貴局對擬聘人才的要求。如蒙錄用，本人將竭盡全力，為貴局的發(fā)展做出我最大的貢獻!恭候佳音。
此致
敬禮
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