實(shí)習(xí)求職信

時間：2021-04-20 13:24:17 求職信我要投稿

實(shí)習(xí)求職信集錦7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)求職信7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)習(xí)求職信集錦7篇

實(shí)習(xí)求職信篇1

尊敬的實(shí)習(xí)計(jì)劃組，

　　您們好！

　　心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實(shí)習(xí)的機(jī)會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業(yè)技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應(yīng)海外實(shí)習(xí)的需要，才能更好的達(dá)到這次計(jì)劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。

　　十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學(xué)到研究生一路走來，培養(yǎng)了我的閱讀、分析、總結(jié)以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業(yè)管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的專業(yè)知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習(xí)慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現(xiàn)或存在？引起它出現(xiàn)或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學(xué)習(xí)我個人認(rèn)為就是方法的學(xué)習(xí)，會計(jì)最終是結(jié)算的方法，程序設(shè)計(jì)最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對于學(xué)習(xí)人力資源的我，非常重視理論同實(shí)際的結(jié)合，只有把理論這種別人總結(jié)出來的間接經(jīng)驗(yàn)同現(xiàn)實(shí)生活和工作結(jié)合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學(xué)習(xí)最終內(nèi)化為素質(zhì)外顯為能力。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中、大學(xué)均擔(dān)任過班長，深得同學(xué)、老師的認(rèn)可。通過當(dāng)班長的鍛煉，讓我認(rèn)識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解并虛心向人學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、提高、超越自己；通過當(dāng)班長的鍛煉，還讓我養(yǎng)成了老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、少說話、多做事的好習(xí)慣；通過當(dāng)班長的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現(xiàn)問題先從自身找原因的好習(xí)慣。

　　良禽擇木而棲，這次海外實(shí)習(xí)生計(jì)劃可謂“佳木”，最終希望我能被選為“良禽”。

實(shí)習(xí)求職信篇2

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先祝您身體健康、工作順心!更感謝您在百忙之中垂閱我的求職信!

　　我叫，是山東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)xx級的在校生，馬上要面臨頂崗實(shí)習(xí)，我謹(jǐn)向貴單位誠薦自己!真誠的希望將我所學(xué)的知識與才能在貴單位得以施展，開拓，與運(yùn)用。做為一名工商企業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力，希望畢業(yè)后直接投身社會生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身的價值。雖然主修企業(yè)管理，但我能教熟練地掌握物流管理、供應(yīng)鏈管理，現(xiàn)代生產(chǎn)與運(yùn)作管理，倉儲與配送管理，等知識，還能熟練應(yīng)用office辦公軟件，具有較好的英語聽、說、寫、讀等能力，更重要的是我的自學(xué)能力得到了極大程度上的提高，并且具備較快掌握一種新事物的能力。

　　除此之外，我還利用業(yè)余時間選修市場營銷、市場預(yù)測與分析、國際貿(mào)易、采購管理，統(tǒng)計(jì)、會計(jì)學(xué)等多門課程。我想這種能力能在我以后的工作中起到更好的作用。

　　在校期間我利用課余時間廣泛地閱讀大量的書籍，不斷充實(shí)自己，讓自己能成為一名德、智、體等多方面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)。另外多次參加實(shí)踐活動，培養(yǎng)了一定的接洽客戶和管理能力，曾獲得“社會實(shí)踐先進(jìn)個人”稱號。

　　在校期間，擔(dān)任院廣播站站長、文青語言社常務(wù)理事、班級文體委員等職務(wù)，具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在工作期間，受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。曾代表我院參加省市各項(xiàng)比賽，并取得不錯的成績，如“安徽省十二運(yùn)健美操比賽第八名”、“安徽省第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(第一名)”。

　　我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在貴公司的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

實(shí)習(xí)求職信篇3

　　心有多寬，舞臺就有多大，廣大的舞臺也需求廣博胸襟的人。這次海內(nèi)實(shí)習(xí)的時機(jī)為我們提供了一個更為寬廣的展現(xiàn)本人才氣的舞臺，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的肯定具有過硬的專業(yè)技藝、廣大的襟懷。只要這樣，才干更好的順應(yīng)海內(nèi)實(shí)習(xí)的需求，才干更好的到達(dá)這次方案的目的`，最終圓滿完成此次有意義的活動。

　　十六載校園生活，翻開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學(xué)到研討生一路走來，培育了我的閱讀、剖析、總結(jié)以及邏輯才能，在讓我掌握了人力資源管理、企業(yè)管理及計(jì)算機(jī)使用等方面的專業(yè)知識的同時，還讓我在遇到成績和困難時可以習(xí)氣性的問本人：這個成績或困難為什么會呈現(xiàn)或存在？惹起它呈現(xiàn)或存在的本源是什么？用什么樣的辦法才干從本源上處理它？關(guān)于讀書和學(xué)習(xí)我團(tuán)體以為就是辦法的學(xué)習(xí)，會計(jì)最終是結(jié)算的辦法，順序設(shè)計(jì)最終是編程的辦法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的辦法，等等。因而關(guān)于學(xué)習(xí)人力資源的我，十分注重實(shí)際同實(shí)踐的結(jié)合，只要把實(shí)際這種他人總結(jié)出來的直接經(jīng)歷同理想生活和任務(wù)結(jié)合起來才干使本人最終掌握，讓本人的學(xué)習(xí)最終內(nèi)化為素質(zhì)外顯為才能。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和錘煉才能的場所，初中、高中、大學(xué)均擔(dān)任過班長，深得同窗、教師的認(rèn)可。經(jīng)過當(dāng)班長的錘煉，讓我看法到每團(tuán)體都有本人的思想，我要允許別人的見地并謙虛向人學(xué)習(xí)，不時空虛、進(jìn)步、逾越本人；經(jīng)過當(dāng)班長的錘煉，還讓我養(yǎng)成了老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、少說話、多做事的好習(xí)氣；經(jīng)過當(dāng)班長的錘煉，讓我遇事能換個角度站在別人的立場去考慮，并構(gòu)成了呈現(xiàn)成績先從本身找緣由的好習(xí)氣。

實(shí)習(xí)求職信篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。

　　我叫xx，即將是懷化醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校護(hù)理專業(yè)的一名應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，如今懷著一顆赤誠的心和對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛，向您推薦我自己。

　　兩年的醫(yī)學(xué)院校生活，我努力做好在德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，積極學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確。在專業(yè)學(xué)習(xí)階段，通過自己的努力以及老師的指導(dǎo)，掌握了解剖、組胚、生理、藥理學(xué)等多門學(xué)科，已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。大學(xué)英語水平已具備基本的的聽、說、讀、寫的能力，并拿到英語三級證書。同時也拿到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平等級考試證書，能夠較好地應(yīng)用Word、Excel等Office系列辦公軟件。

　　在生活中，我養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，獨(dú)立自主的能力，勤奮誠實(shí)的做事態(tài)度。在校期間，曾擔(dān)任生活委員，社會實(shí)踐社的成員，借此學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的組織、管理、和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我生活和工作中不可或缺的一份寶貴財富。在實(shí)習(xí)期間，我會把自己學(xué)到的理論知識和護(hù)理操作技能靈活的運(yùn)用于臨床實(shí)踐中。以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，關(guān)心照顧每一位病患，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　　過去不代表未來，把握現(xiàn)在才是成功的關(guān)鍵。我相信自己能很快適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，在實(shí)習(xí)過程中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，做好自己的本職工作。在這里，毛催自薦，希望您能給我一個機(jī)會，讓我可以在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。我會用實(shí)際行動來證明自己存在的價值，通過自己的不懈努力，讓貴醫(yī)院滿意。

　　祝貴醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上，前程什錦！

　　此致

敬禮

　　自薦人：xxx

實(shí)習(xí)求職信篇5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。

　　心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次實(shí)習(xí)的機(jī)會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業(yè)技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應(yīng)實(shí)習(xí)的需要，才能更好的達(dá)到這次計(jì)劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。

　　十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學(xué)到研究生一路走來，培養(yǎng)了我的閱讀、分析、總結(jié)以及邏輯能力，在讓我掌握了工程經(jīng)濟(jì)、成本管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的專業(yè)知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習(xí)慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現(xiàn)或存在？引起它出現(xiàn)或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學(xué)習(xí)我個人認(rèn)為就是方法的學(xué)習(xí)，程序設(shè)計(jì)最終是編程的方法，工程管理最終是如何決策、協(xié)調(diào)、計(jì)劃、控制的方法，等等。因此對于學(xué)習(xí)工程管理的我，非常重視理論同實(shí)際的結(jié)合，只有把理論這種別人總結(jié)出來的間接經(jīng)驗(yàn)同現(xiàn)實(shí)生活和工作結(jié)合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學(xué)習(xí)最終內(nèi)化為素質(zhì)外顯為能力。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中均擔(dān)任過班長，大學(xué)里現(xiàn)擔(dān)任班級資助委員，深得同學(xué)、老師的認(rèn)可。通過當(dāng)資助委員的鍛煉，讓我認(rèn)識到每項(xiàng)資助工作都代表一份責(zé)任，我要充分了解他人的生活及家庭情況并為困難的同學(xué)

　　提供幫助；通過當(dāng)資委的鍛煉，還讓我養(yǎng)成了老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、少說話、多做事的好習(xí)慣；通過當(dāng)資委的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現(xiàn)問題先從自身找原因的好習(xí)慣。