小學(xué)教師的求職信范文7篇
小學(xué)教師的求職信范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信。
我是廣西大學(xué)20xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語(yǔ)文課程的教師，我以滿腔的熱誠(chéng)和百倍的信心誠(chéng)摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份，希望能得到您的賞識(shí)，成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任語(yǔ)文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知識(shí)，具備相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力，而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信，對(duì)生活充滿信心，對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅(jiān)信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī)。誠(chéng)然，在學(xué)識(shí)淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過(guò)勤修苦煉，明天的我也會(huì)展翅高飛。敬候您的佳音!
最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!
此致 敬禮！
求職人：
年月日
小學(xué)教師的求職信范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先向您致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！感謝你在百忙之中抽空閱讀我的求職信，以下是我的自我介紹。
我是邢臺(tái)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20xx年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在此即將畢業(yè)之際，滿懷著對(duì)前途的信心，對(duì)事業(yè)的渴求，對(duì)理想的抱負(fù)，我一直關(guān)注貴單位的發(fā)展，終于從網(wǎng)上得知貴單位有應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作計(jì)劃。
我真心希望能成為貴單位的一員，從而發(fā)揮特長(zhǎng)，與同事們攜手共進(jìn)，為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱，盡職盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌！
我出生于平凡的農(nóng)村家庭，很小的時(shí)候就能夠自立，有著農(nóng)村人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著自立、上進(jìn)、善于思考的能力，本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關(guān)系，可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境，在集體的天地中，我能夠充分發(fā)揮自己的才能，是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，同時(shí)又有很多的半工半讀經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)假期也在不同的公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)社會(huì)風(fēng)浪對(duì)自己的洗禮，我胸懷斗志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都將被我踏平，風(fēng)不能讓我改變前進(jìn)的方向，也模糊不了我的視線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進(jìn)。我將用我自己的智慧和汗水以真誠(chéng)的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)我的栽培，及貴單位對(duì)我的信任。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致 敬禮！
求職人：
年月日
小學(xué)教師的求職信范文3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。其次，請(qǐng)容許我簡(jiǎn)單地介紹自己。
我叫胡蓉，今年21歲。20xx年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院，英語(yǔ)專業(yè)。在校期間，我努力學(xué)習(xí)各門功課，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，并且取得了演講二等獎(jiǎng)以及“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)，同時(shí)，我積極投入學(xué)生社團(tuán)的工作，曾在學(xué)校外語(yǔ)協(xié)會(huì)擔(dān)當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)一職，每周組織“英語(yǔ)角”活動(dòng)。這些都很好地提升了我的個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過(guò)4年的歷練，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)有了明確的定位，那就是當(dāng)一名小學(xué)英語(yǔ)教師。
在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校開設(shè)的英語(yǔ)專業(yè)課程提高了我的英語(yǔ)水平，英語(yǔ)口語(yǔ)課上與外教的溝通，讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平大大的提高。通過(guò)兩次的家教經(jīng)歷，提高了我與學(xué)生的溝通能力，并有自己的教學(xué)特色。通過(guò)這些經(jīng)歷，我已對(duì)教師這一職業(yè)有了清晰的認(rèn)識(shí)，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，比如說(shuō)：
首先，英語(yǔ)老師需要具備扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍，知識(shí)面也比較廣，這就要求我們英語(yǔ)老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生答疑解惑。
其次，老師是學(xué)生的益友�，F(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力、考試壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力等等，而現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女又占絕大多數(shù)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，心理處于一個(gè)極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時(shí)要加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通與交流，及時(shí)了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。
以上就是我對(duì)于教師工作的一些認(rèn)識(shí)和心得，對(duì)于成為一名英語(yǔ)老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進(jìn)取的精神，所以我相信我能勝英語(yǔ)老師一職相關(guān)工作。
希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師！
此致 敬禮！
求職人：
年月日
小學(xué)教師的求職信范文4
尊敬的xx校長(zhǎng)：您好！
首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。
我叫xxx，女，今年22歲，是xx學(xué)院xx系xx專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠(chéng)的希望能夠成為貴校的一員。
大學(xué)四年，我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐技能，并且在此基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面。因?yàn)槲抑涝诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過(guò)程。所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試，并順利通過(guò)；努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語(yǔ)培訓(xùn)班，現(xiàn)在能夠用簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)與人交流；參加中學(xué)生心理健康c級(jí)培訓(xùn)并且順利獲得證書。
同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參與了院廣播臺(tái)編輯工作，校園采訪工作，并且被評(píng)委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會(huì)給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，希望貴校能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡(jiǎn)歷，誠(chéng)祝工作順利！
此致 敬禮！
求職人：
年月日
小學(xué)教師的求職信范文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學(xué)子的求職信!我是廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育藝術(shù)專業(yè)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。悉聞貴校有良好的環(huán)境，任人唯賢。因此，我鄭重地選擇貴校作為我的發(fā)展之地。下面請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹我的個(gè)人情況。
作為一名體育藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的'大學(xué)生，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力。三年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握各項(xiàng)專業(yè)，如：籃、排、足、體操、羽毛球等專業(yè)技術(shù)、技能及理論知識(shí)，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教師口語(yǔ)等教師職業(yè)技能課程，我深知當(dāng)今社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，因此在學(xué)好專業(yè)的前提下，我更重視計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)水平。
在校期間，我不僅掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，同時(shí)注意對(duì)自己綜合能力的培養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高。積極向黨組織靠攏，參加黨團(tuán)校學(xué)習(xí)，課余時(shí)間我曾多次參加院系組織各種文體活動(dòng)，積極鍛煉身體。
三年里扎扎實(shí)實(shí)的理論學(xué)習(xí)，為我今后從事教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);各類社會(huì)活動(dòng)和豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也增強(qiáng)了我勝任教育教學(xué)工作的信心。因此，我希望能夠加入貴單位，成為其中的一員，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，竭盡全力在工作中取得好成績(jī)，用能力來(lái)證實(shí)自己。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我真誠(chéng)地希望加盟貴校，我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠(chéng)合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁(yè)附履歷敬請(qǐng)勘酌，懇請(qǐng)接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致 敬禮！
求職人：
年月日
小學(xué)教師的求職信范文6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
無(wú)論你是否選擇我，我都要很真誠(chéng)的道一聲“謝謝您給了我機(jī)會(huì)”！
我是個(gè)幸運(yùn)兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們?cè)谛哪恐杏兄绺叩牡匚�，因此，做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)習(xí)中，我第一次踏上了講臺(tái)，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂(lè)的笑臉讓我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，此時(shí)此刻，我感到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)同母愛(ài)一樣圣潔，做一名人民教師是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇！
十六年來(lái)的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會(huì)使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說(shuō)是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過(guò)，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過(guò)程會(huì)使你整個(gè)人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說(shuō)，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂(lè)素養(yǎng)可以說(shuō)是一窮二白，因?yàn)槲沂窃诟叨䲡r(shí)才有學(xué)音樂(lè)的意識(shí)，以前只是非常喜歡，從沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過(guò)六個(gè)月的強(qiáng)化，我就能以國(guó)家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂(lè)系，老師們都感嘆地說(shuō)，這真是奇跡。
經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力，我在聲樂(lè)、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時(shí)隨地的等待著您的考核！
此致 敬禮！
求職人：
年月日
小學(xué)教師的求職信范文7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！我是湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）專業(yè)20xx年本科應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫xxx。我的求職意向是貴校小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
以下，我簡(jiǎn)要地介紹一下我的情況：
一、大學(xué)表現(xiàn)：
在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、不斷充實(shí)自己，成績(jī)一直保持在專業(yè)前30%左右，并獲得過(guò)三等綜合獎(jiǎng)學(xué)金。復(fù)雜抽象的專業(yè)課學(xué)習(xí)，使我養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣，并形成了我細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維，這些都將使我受用終生。
在工作上，大一時(shí)我就擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，并成為班級(jí)第一名黨員，后來(lái)，又擔(dān)任班級(jí)黨支部書記。我曾積極參加并組織過(guò)多次活動(dòng)，具有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。先后獲得過(guò)“最佳組織者”、“優(yōu)秀班級(jí)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等稱號(hào)。大四臨近畢業(yè)，因四年來(lái)表現(xiàn)優(yōu)異，獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)”。
二、教師素養(yǎng)：
成為一名教師是我一直以來(lái)的理想。大學(xué)期間，我也為此而努力著。我普通話標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字工整漂亮，教態(tài)自然大方。獲得高級(jí)中學(xué)教師資格證，通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)，普通話水平測(cè)試也取得二級(jí)甲等的好成績(jī)，并獲得過(guò)“三筆字三等獎(jiǎng)”、“8分鐘賽課二等獎(jiǎng)第一名”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
家教、教育實(shí)習(xí)等更是讓我堅(jiān)定了理想。我欣喜的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)教師工作具有獨(dú)特的天賦。家教經(jīng)歷讓我以老師的身份重新學(xué)習(xí)了中學(xué)課程，對(duì)之有了全新的透徹的認(rèn)識(shí)。在我的講解下，學(xué)生們表示不覺(jué)得數(shù)學(xué)難了，成績(jī)上也取得了顯著的進(jìn)步。
我在長(zhǎng)沙百年名校長(zhǎng)郡小學(xué)一年級(jí)實(shí)習(xí)，期間上過(guò)七堂課，我很喜歡這種上課的感覺(jué)。指導(dǎo)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是“講課很老練、課堂效果非常好”。實(shí)習(xí)期間很累，但我覺(jué)得很開心。我喜歡笑瞇瞇的看著他們，希望把自己所學(xué)傳授給他們，陪他們度過(guò)充實(shí)的中學(xué)生涯。我真心喜歡這種在學(xué)校工作的感覺(jué)，我很期待能早日踏上工作崗位，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師！
最后，感謝您能從百忙中抽空看我的自薦書！還有很多的感悟就不一一羅列了。簡(jiǎn)言之，我相信我能勝任貴校的工作，期待與您的當(dāng)面交流！
祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
此致 敬禮！
求職人：
年月日
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