中學(xué)生素質(zhì)評語
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都用到過評語吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編為大家收集的中學(xué)生素質(zhì)評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。看到你默默地加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，我很高興，語文的學(xué)習(xí)也應(yīng)該加強(qiáng)，如此堅(jiān)持你一定會文理科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展。你有別人羨慕不已的外形和氣質(zhì)，加上內(nèi)在的品質(zhì)，做為學(xué)校升旗手是當(dāng)之無愧的。如果你說話做事多注意換位思考，會帶給別人不一樣的感受。
2、我喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見;你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有條不紊，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作;你對同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動能力，使整個(gè)班級都受益匪淺。你成績穩(wěn)定，學(xué)習(xí)刻苦，還有很大的提高空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
3、你的行為表現(xiàn)無可挑剔，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動。你正直、熱情、品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致;你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成績優(yōu)秀;身為班干部你能夠以身作則，自覺自律，在緊張的學(xué)習(xí)、生活中不忘給同學(xué)以無私幫助，十分難能可貴;你興趣廣泛，是全面發(fā)展的學(xué)生典范。希望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進(jìn)，把成績提高到一個(gè)更高水平。
4、經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美時(shí)決不沾沾自喜，你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，刻苦勤奮，成績優(yōu)良;做人認(rèn)認(rèn)真真，為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語不多，但從你的眼神中，我感到你內(nèi)心世界的豐富多彩，感覺出你對班級的關(guān)心和參與;再放開些，和大家分享快樂和痛苦。
5、父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領(lǐng)悟力強(qiáng)，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗;我喜歡看你工整的筆記，上課時(shí)專注的神情，事實(shí)上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路;你有條件做一個(gè)出類拔萃的學(xué)生，但有時(shí)缺乏自控力。希望今后養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快提高成績。
6、你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，學(xué)習(xí)避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法，一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良;你熱心助人，集體觀念較強(qiáng)，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火。希望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進(jìn)，把成績提高到一個(gè)新的水平。你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時(shí)多做練習(xí)，多開口讀、背。
7、你性格活潑開朗，能言善辯，眉清目秀，機(jī)智敏捷，特長突出，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。你天資聰穎，但沒有充分利用，缺乏進(jìn)取的動力、堅(jiān)強(qiáng)的意志力，今天的積累是明天生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?在學(xué)習(xí)上你遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補(bǔ)牢”。給自己定一個(gè)能激勵人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動力。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會有時(shí)。
8、關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，寬厚仁道，善解人意，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。你對同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動能力，使整個(gè)班級都受益匪淺;運(yùn)動賽場上、升旗儀式上你是班級的驕傲;保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)意志力是你的當(dāng)務(wù)之急，成績的提高需要日積月累，循序進(jìn)步。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開拓前方的旅途。
9、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人，你本質(zhì)純樸，能虛心接受老師的批評和教育;運(yùn)動場上，你矯健的身姿、拼搏的精神、奪冠的斗志感染著班級的每一位同學(xué);在學(xué)習(xí)上，你要有緊迫感，增加學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功，將來就會少吃苦，努力吧，現(xiàn)在開始還來得及。惜時(shí)之道在于見縫插針，寸陰必爭，通過勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，你一定能成功。
10、你性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，你有較強(qiáng)的應(yīng)變力;你思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有較強(qiáng)的接受能力。你的思想日臻成熟，你的適應(yīng)能力很強(qiáng)，與同學(xué)們打得火熱;你現(xiàn)在的成績遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)，希望你努力探索，提高效率，堅(jiān)持住，以頑強(qiáng)的毅力，在孜孜求索中完善自我。
11、你聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅，你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動。你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩，整潔大方，彬彬有禮;你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影;你的英語成績出類拔萃，這與你踏實(shí)的學(xué)風(fēng)不無關(guān)系。但我想只有勤學(xué)是不夠的，還要注意不斷完善文理科學(xué)習(xí)的方法，以取得更大地進(jìn)步。
12、給我印象最深的一件事，在復(fù)習(xí)課上你儼然一位身經(jīng)百戰(zhàn)的教師，思路清晰，口齒伶俐，侃侃而談，映射出你機(jī)智敏捷、沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密、領(lǐng)悟力強(qiáng)的優(yōu)秀的素質(zhì)，你為人處事比較有主見，亦不自驕自大，有上進(jìn)心;你熱心助人，心直口快，有條不紊。你有敏捷的大腦，扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)在的成績還遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
13、你是一名誠實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生，你為人處事比較有主見，亦不自驕自大，有上進(jìn)心;生活委員的工作相對是比較繁瑣的，但你能夠有條不紊、一絲不茍地完成，從不推諉。你熱心助人，心直口快，表里如一。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)，多思善問，樹立信心。希望你繼續(xù)努力，提高效率，日積月累，一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。
14、雖然你有與一般男孩子不太一樣的慢性子，但卻不妨礙老師與同學(xué)對你的喜愛。你幽默，樂觀，任何時(shí)刻都充滿自信，你的笑聲永遠(yuǎn)為大家?guī)須g樂。你關(guān)心集體，樂于助人。對你喜歡的科目，能積極投入，并發(fā)表獨(dú)到的見解，取得不錯(cuò)的成績。你熱心公益活動，有思想，有見解，并有一定的表演天才。但高三的你，如果想考入理想的大學(xué)，必須嚴(yán)格要求自己，并付出艱苦的努力，克服學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、外語以及作息方面的惰性，老師相信面對壓力的你，會以驚人的毅力戰(zhàn)勝惰性，實(shí)現(xiàn)你的人生夢想的。
15、高一就曾說過，老師很佩服你，因?yàn)槟銖牟灰驗(yàn)樽约旱纳眢w不好而放松對自己的要求，反而用左手寫得一手清秀的好字，你的英語成績，在人才濟(jì)濟(jì)的文班，也可算相當(dāng)不錯(cuò)，尤其在男生中，更是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。你性格內(nèi)向，卻不失熱情;你為人謙虛，卻不失進(jìn)取;你關(guān)心集體，樂于助人;全班同學(xué)更應(yīng)感謝你的是，一年來，你每天利用上操時(shí)間，為同學(xué)整理教室，不曾間斷，也不曾抱怨，你用你的無私，默默奉獻(xiàn)你對集體的熱愛。你踏實(shí)穩(wěn)重，善于利用時(shí)間學(xué)習(xí)，但面對高考的你，還應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，進(jìn)一步探求知識的深度和廣度，相信明天的你，會更加優(yōu)秀。
16、想到你心中就充滿感動，也充滿喜悅。你有男子漢應(yīng)有的樂觀、幽默，真誠、善良和樸實(shí);也有優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)具備的熱情、向上和認(rèn)真、積極的處世態(tài)度。忘不了每次做操時(shí)，你的汗水;忘不了每次上課前，作為課代表的你對老師的提醒;更忘不了，會操比賽前，你付出的心血和比賽中你帶病堅(jiān)持上場。你用你的沉穩(wěn)和你的善解人意，獲得了同學(xué)們的喜愛和信任。我想在高三時(shí)，你會用你在做操時(shí)的認(rèn)真與堅(jiān)持，對待學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)，相信充滿自信的你，一定會克服對數(shù)學(xué)的恐懼，成為最出色的學(xué)生。
17、認(rèn)識你是我的幸福。你明事理，能力強(qiáng)，高二一班今天的輝煌離不開你的奉獻(xiàn)，你的無私。永遠(yuǎn)不會忘記，每次會操比賽前你帶領(lǐng)全班同學(xué)練操的場面，聽到你沙啞的嗓音，心中有的只剩感動;永遠(yuǎn)不會忘記，主題班會前，你導(dǎo)演的風(fēng)度，班會中你出色的表演，心中滿是欣賞;更不會忘記，每次集體活動前，你帶領(lǐng)全班同學(xué)的“愛的鼓勵”，家的感覺油然而生，而作為班長的你，正是家庭的核心。
認(rèn)識你是同學(xué)們的'幸福，你有男子漢的寬廣胸懷。不會忘記，每次功勞給予你時(shí)，你總是說“大家都干了”;不會忘記，籃球場上，你用你的頑強(qiáng)，震撼了全班同學(xué)的心;更不會忘記，面對學(xué)習(xí)的壓力，你說過的“誰都不能放棄”。你用你的熱情、自信帶動全班同學(xué)積極投入每次活動;你用你的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵全班同學(xué)，奮發(fā)向上;你用你的行動，感動著你周圍的每一個(gè)人。相信你這般優(yōu)秀的男孩，必定有輝煌的成就。但我想，人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，在壓力與挫折面前，更應(yīng)充滿自信。相信來年的你，會更加成熟，堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地地迎接生命中第一次重大的抉擇。
18、喜歡你的善良、單純，為人樸實(shí);喜歡你真誠地說“來北京，來一班我不后悔”，我想正是這種不后悔，讓你對集體、對同學(xué)、對老師獻(xiàn)出你真誠的愛。喜歡你每節(jié)歷史課前，詢問老師的安排，課后詢問老師作業(yè)時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé);喜歡籃球賽時(shí)，你在場下熱情的吶喊;喜歡你踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí);更喜歡你無私地為同學(xué)講解習(xí)題時(shí)的投入。你有男孩子都有的調(diào)皮與開朗，又有許多男孩子沒有的穩(wěn)重與奮進(jìn)。我想面臨高考壓力的你，會將此變成動力，更嚴(yán)格地要求自己，利用好時(shí)間，揚(yáng)長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)你心中的夢想。
19、常常想為什么班里的同學(xué)那么喜歡你。了解你后才明白，在英俊不羈的外表下，你有這一顆至真至善的心靈。你為人熱情、樂觀，有情有意;你開朗、幽默，有表演的才能，主題班會中，你農(nóng)民的形象，早已深入每一位老師和同學(xué)的心。時(shí)勢造英雄，而來到高二一僅幾天后的籃球聯(lián)賽，造就了你這位來自青島的高二一的英雄，用班里同學(xué)的話，沒有你，就沒有聯(lián)賽的冠軍。你對班里的同學(xué)充滿愛心，你對地理課代表的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但有時(shí)對自己的學(xué)習(xí)卻放松要求，相信即將面臨高考的你，會潛心學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、父母對你期望，成為真正成熟的學(xué)生，考入理想的大學(xué)。
20、你是最后一位加盟高二一的學(xué)生，但卻與所有的同學(xué)一樣，對集體充滿感情。每一次的集體活動，你都積極投入。半年來，你少了一分浮躁，多了一分踏實(shí)，我想這就是成熟的開始。你開朗、熱情，為人積極、向上，并且樂于助人，因此獲得了同學(xué)的好感。我想，面對即將來臨的高三，你應(yīng)充滿信心，積極并盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并持之以恒地努力，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經(jīng)過磨礪的你，會有很大的進(jìn)步。
21、你是一個(gè)聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅的女孩。你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力。成績有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，不愿接受被人的建議，也許，我是說錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。
22、沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有樸素、勤奮的品質(zhì)，領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。你的自立能力給人印象深刻。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你的意志力令我欣慰不已。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。
23、逢山開路，遇水搭橋，豁達(dá)、灑脫、自信而果敢的性格，給我留下深刻的印象。你成績優(yōu)秀，全面發(fā)展，努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰、令同學(xué)佩服的的孩子，你活潑、熱心，班級活動，能主動獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽，所以你的身邊總有很多的朋友。
24、老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你思想上積極要求上進(jìn)，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的嚴(yán)謹(jǐn)性堪稱一流。多關(guān)注學(xué)法，提高效率，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
25、你讓我體會到做老師的樂趣�？粗咭辉�(jīng)迷茫，曾經(jīng)在許多事情上退縮的你，成長為今天充滿自信，處事積極向上的樂觀女孩，心里充滿感動。為你的堅(jiān)定毅力，為你的寬宏、豁達(dá)。怎能忘記作為地理課代表的你，利用了無數(shù)個(gè)中午，為同學(xué)們講解;怎能忘記作為全班第一的你，無私地為你的組員，付出你的學(xué)習(xí)時(shí)間;又怎能忘記，你對母親、對老師的感情，對同學(xué)的友情;更不會忘記，為了今天的成績，你曾付出的汗水和淚水。老師相信你會加倍努力，實(shí)現(xiàn)你夢中的理想。
26、還是一樣的樂觀、豁達(dá)，還是一樣的敢說敢做，還是一樣投入地做宣傳委員的工作，還是一樣的喜歡電腦與畫“小人兒”，還是一樣地為集體而奔波。所有的一切，并沒有隨著你更換了班級而改變，因此老師也一如既往地欣賞你。當(dāng)然今天的你，比昨天的你成熟了許多，少了一份浮躁，多了一份穩(wěn)重。但進(jìn)軍高考的號角已經(jīng)吹響，你準(zhǔn)備好了嗎?我想有時(shí)該舍棄的應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，高考后我們還有許多時(shí)間去發(fā)展我們的愛好。
27、從六班到文科班，你永遠(yuǎn)是最令我感動的學(xué)生。從不曾忘記六班時(shí)，你流著淚寫的日記，如今，你的母親雖然早已康復(fù)，而你依然如那時(shí)一樣，為集體默默地奉獻(xiàn)，在你的帶領(lǐng)下，我們班的衛(wèi)生居然在一個(gè)學(xué)期沒有被扣過一分，這足以說明你的能力，你的付出。你是自理能力極強(qiáng)的女孩，也是極有上進(jìn)心的女孩，你性格開朗，熱情大方，樂于助人，在運(yùn)動會上也表現(xiàn)出你的運(yùn)動天賦，為集體爭得了榮譽(yù)。但老師希望看到明天的你，能夠真正利用好每一分鐘，成長為一名具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的優(yōu)秀學(xué)生。
28、你對老師曾經(jīng)有過不理解，也曾經(jīng)有過怨恨，但我知道，質(zhì)樸純真、明白事理的你，在理解老師的苦心后，早已將那份幼稚拋棄。走向成熟的你，今天展示給老師、同學(xué)的是勤奮好學(xué)，踏實(shí)穩(wěn)重，熱心班級的事務(wù)。多了一份責(zé)任，少了一分浮躁的你，越來越出色。在即將來臨的新一學(xué)期，相信你會揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，做好生命的舵手，迎著驚濤駭浪，堅(jiān)定地向前航行。
29、許多的鮮明的特點(diǎn)，構(gòu)成了優(yōu)秀的你。你曾用你那甜美的嗓音，為我們主持了一系列活動;你曾用你善于記錄的筆，記下了心中的夢想;你曾用你的智慧和能力，使我們看到了新一期的《新綠》。你開朗、樂觀，熱情、豁達(dá)，為人正直，感情豐富;你有頭腦，有思想，充滿自信;你擔(dān)任語文課代表工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。你通常表現(xiàn)出成熟，但有時(shí)也不乏幼稚，單純，相信明天的你，會克服浮躁，成為真正成熟的女孩。
30、你像冬天里的一把火，無論到哪，都可以用你的熱情將周圍燃燒。最喜歡你的熱情、大方，最愛看你動人的笑，常常想有這般開朗、樂觀的性格，定然有許多真正的朋友。至今沒有忘記你第一次在我面前流淚，那時(shí)就知道外表自然瀟灑的你，必然是重情重義的;至今不能忘記會操比賽前，你一個(gè)中午的時(shí)間都在不停地為同學(xué)們做示范，那時(shí)就知道集體在你心中的位置;當(dāng)然更不能忘記，你對同組同學(xué)的幫助;也不會忘記英語老師說的，你是班里英語學(xué)習(xí)中最有天賦的，數(shù)學(xué)老師說的，你是班里少有的幾個(gè)屬于聰明之列的學(xué)生。我想今天的你能在輕松之中，取得優(yōu)異的成績，明天面臨高考的你，一定會在踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)心中的夢想。讓二中為你而感到驕傲。
31、總覺得你有一種說不出的優(yōu)雅，象夏夜里的微風(fēng)，給人帶來舒適的感覺。平時(shí)的你總是安安靜靜，踏實(shí)、穩(wěn)重，但參加集體活動時(shí)，你又熱情如火，跳繩比賽，會操比賽，你都全力投入;你為人正直，對化學(xué)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手;你關(guān)心集體，樂于助人，不會忘記，會考前，你多次犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間為同學(xué)講題;你思維敏捷，對事物有獨(dú)特的見解，有思想，有頭腦，在多次公開課中表現(xiàn)出色。在老師心目中，你是優(yōu)秀的學(xué)生，在同學(xué)心中，你是值得信賴的朋友。在即將來臨的高三學(xué)習(xí)中，相信你會加倍努力，多與老師溝通，持之以恒地投入學(xué)習(xí)，考入理想的大學(xué)。
32、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)潛力足，有創(chuàng)新意識。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動，勞動積極。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。被評為“省級三好學(xué)生”。是位有理想，有抱負(fù)，發(fā)展全面的好學(xué)生。
33、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績穩(wěn)定上升，學(xué)習(xí)潛力較足。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動，勞動積極。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。是位有理想，有抱負(fù)，發(fā)展全面的學(xué)生。
34、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。有理想，有抱負(fù)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤學(xué)好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實(shí)。是位德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
35、該生熱愛集體，積極為集體服務(wù)。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。積極參加社會實(shí)踐和集體活動，三年來一直擔(dān)任學(xué)生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習(xí)目的明確。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是全面發(fā)展的好學(xué)生。
【中學(xué)生素質(zhì)評語】相關(guān)文章：
中學(xué)生綜合素質(zhì)的評語02-22
中學(xué)生綜合素質(zhì)評語-日常使用評語12-31
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評語08-23
中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)評語06-17
高中學(xué)生素質(zhì)評語11-12