對他人評價

時間：2024-04-26 08:38:24 評價我要投稿

對他人評價

　　對他人評價篇1

　　當前我們處在信息多元化的時代，因科技的發展，信息高效傳遞，讓人們很快知曉很多事情。或許現在已經進入了“全民八卦”的時代，明星的婚戀隱私、品行、性格等被人津津樂道。而普通人，不管是道德品行，還是私生活也會被人評論。

　　評論他人的生活，是好還是壞，并不能一概而論。先撇開“評價”本身正當與否，想要克制自己評論他人的欲望，幾乎是不可能的，想不被他人評價也是幾乎不可能的。任何社會都有著各自的主流的價值觀、行為規范，這些都會貫徹到社會中，社會的評價必不可少。人處在社會的生活中，自身有著屬于公共部分的地方，也有屬于私人部分的地方。而作為旁人，應去評論他人的公共行為，不應去評價私人屬性部分。私人生活是個人自由選擇的，自己想怎樣過就怎樣過，只要沒有犯法，沒妨礙著他人，都是合理的存在。旁人并不應該過多窺探，過多評論。當做出多余的評價，那就會顯得自己缺乏素質。

　　在之前，陳赫成為了網民中的關注點，他也被貼上了各種標簽。正常的離婚本是件很普通的事，卻被無聊的人扒出來放在網上，成為了萬眾焦點。并且有太多還未把事情真相搞清楚的人就開始在各大交流平臺上議論這件事情，評價陳赫的人品，寫帖子痛斥他，也被人貼上了“渣男”這一標簽。離婚本是一件很普通的民事糾紛，屬于陳赫他自己私人生活中的事，外人并沒有理由去評論他，去痛斥他。

　　俗話說“過猶不及”，做什么事之前都要有個度，關于他人的私密生活，個人隱私，都不要去評論，每個人都有自己的隱私，當你在評論他人隱私時，你反過來想你被人評論是什么感受，就知道你做的對于不對了。

　　當你在你評論他人時，或許恰好是你內心真是的`寫照。每個人真實的背后，都有這不同的境界。生活，是屬于自己的，并不是拿給別人看的，所以先做好自己。社會的行為不僅有法律的規范，也有道德的調控，人人都有說話的權利，但并沒有說長道短的能力。

　　對他人評價篇2

　　1、該學生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友，在家里，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。

　　2、該生熱愛祖國，關心集體，團結同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，并積極參與公益活動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放棄。該生注重個人修養，有強烈的榮辱觀。

　　3、該生自覺遵守中學生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，幫助同學。上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善于發現快樂。

　　4、該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力。堅持。刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說；"不要輕易放棄，否則就對不起自己。"她積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力，重視友誼。思想開放，勇于創新情。該生有好的生活習慣，不吸煙不喝酒。

　　5、該生是一名遵規守紀的學生，她尊敬師長，禮貌待人，團結同學，熱愛集體，集體觀念強，有強烈的責任心，愛好學習，勤奮努力善于思考，有強烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動。積極參加學校的活動，重視集體榮譽，審美觀強，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗生活。

　　6、秦峰在校遵守校規，遵守學生守則。做到了一個遵紀守法的學生。該生有禮貌，做到了尊敬師長、尊重長輩、尊重同學。因此他們都鼓勵該生。做事該生都會積極主動努力做。該生學習刻苦并且與同學交流學習經驗。在學習中該生還經常去加強自身體育鍛煉，為學習打下堅實的基礎。該生的性格比較開朗活潑，喜歡交朋友并與同學之間的關系保持密切，這一點得到同學的認可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動。

　　7、該生性格活潑，積極參加各種活動，認真參加集體活動。師生關系和諧，同學和睦相處。關心熱愛集體，樂于幫助同學。經常參加班級，學校舉行的各種組織活動，擔任英語課代表。他品德兼優，熱愛生活，熱愛學習，積極培養自己的實踐能力和組織能力，適應當今社會的能力。學習之余經常走出校門，重視實踐，培養為人處世的能力，讓自己近距離地接觸社會感受，品嘗人生中的酸甜苦辣。他學習態度積極，不遲到，不早退，不曠課，不上網，不做無關學習的事情。

　　8、該生與同學之間和睦相處，樂于幫助他人，珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人交往注重煉距離的接觸社會，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優點，較強的實踐能力和組織能可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動。

　　9、該生性格活潑，積極參加各種活動，認真參加集體活動。師生關系和諧，同學和睦相處。關心熱愛集體，樂于幫助同學。經常參加班級，學校舉行的各種組織活動，擔任英語課代表。他品德兼優，熱愛生活，熱愛學習，積極培養自己的實踐能力和組織能力，適應當今社會的能力。學習之余經常走出校門，重視實踐，培養為人處世的能力，讓自己近距離地接觸社會感受，品嘗人生中的酸甜苦辣。他學習態度積極，不遲到，不早退，不曠課，不上網，不做無關學習的事情。

　　10、該生與同學之間和睦相處，樂于幫助他人，珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人交往注重煉距離的接觸社會，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優點，較強的實踐能力和組織能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學交流并解決問題。在家尊老愛幼經常幫助父母做家務，做一些力所能及的事情。該生學到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴。

　　11、該生主動干值日，上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善于發現快樂。心理素質很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。

　　12、該生在校尊敬師長，關心集體，團結同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌。

　　13、該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。她還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。在家里，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。在以后的人生道路上，該生會更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。

　　14、該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。她熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友，在家里，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。

　　15、該生尊敬師長，禮貌待人，團結同學。愛幫助別人，性格活潑開朗，對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力。堅持。刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說；"不要輕易放棄，否則就對不起自己。"熱愛運動，喜歡美術。與同學朋友相處融洽，重視同學之間的合作，擅于交流，熱愛勞動積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力。

　　16、該生是一名優秀的共青團員。該生尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學的好朋友，是父母的好兒子。該生關心集體，該生是班里的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優的好學生，是班里的優秀班干部，喜歡尋找問題發現問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂！該生喜歡打籃球，有很好的身體素質。

　　17、該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，幫助同學。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善于發現快樂，心理素質很好。

　　18、該生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的'各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感。

　　19、該生自覺遵守中學生守則，注重加強自身素質修養，關心集體，樂于助人，經常參加各項班級和學校組織的活動。該生品德兼優，活潑開朗，有幽默感，生活態度樂觀積極向上，有很強的社交能力。該生團結同學是老師同學的好學生好朋友，努力好學，有理想有抱負。該生經常參加課外活動，喜歡爬山。旅游去提高自己的眼界。心境和社會閱歷，本學期該生學到了很多知識，思想也比以前有了很大的提高。

　　20、該生是一名共青團員，該生在校能自覺遵守中學生守則，積極參加團隊組織的各項課外活動，珍惜每一次鍛煉的機會。在班內與同學關系融洽，可以幫助同學解決一些實際問題；在家中經常幫助父母做力所能及的家務。該生性格開朗，有較強的身體素質和心理素質，該生熱愛生活，熱愛班集體，樂于助人。本學期，該生學到了許多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。

　　21、該生性格活潑開朗，內心非常堅強，為人誠實大方，樂于助人。與老師同學們的相處很融洽。團結同學，尊敬師長，孝敬父母，處理人際關系能力極強，處事謹慎穩重，對待生活的態度很樂觀，有崇高的理想和目標，志向遠大，意志堅強。自覺嚴格的遵守學校的各項規章制度，具有良好的

　　思想道德素質，科學文化素質和身體素質。在學習方面，刻苦認真，勤奮努力，有上進心，獲得"優秀團員"的稱號，得到了老師和同學的認可。

　　23、該生活潑可愛，家庭雖不富裕，但該生心中充滿愛的幸福。該生非常勤奮而且對自己要求很嚴格，從不嬌慣自己，在學習上該生有很大潛力，隨著時間的推移，該生的潛力爆發出來，成績位居前十，這一切都源于該生的勤奮，勤奮對該生來說就是一種快樂，無論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友，該生交朋友是用心去交的，該生會真誠的對待他們，該生能坦誠待人。

　　24、該生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感。他有著陽光般的燦爛笑容和溫潤如玉的心靈；該生總是以陽光般的心情對待每一天，每一個人。該生人際關系好，同學愿意跟該生交朋友，在同學和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學生，在父母眼里該生是他們的好孩子。該生集體觀念強，帶頭參加學校組織的各種活動，積極幫助貧困學生。該生品德兼有遵紀守法，尊老愛幼，熱愛祖國，該生已成為一名優秀的團員。該生能擁有一顆平常的心對待問題，心無旁騖，目標明確，凡事自力自主。

　　25、該生不管做什么事情都會認真的對待，而且能吃苦，他相信苦盡甘來；他喜歡唱歌打羽毛球，讀書。他最擅長的是唱歌，他對生活有積極樂觀的態度，在實踐中實現自己的價值，在學校的生活中該生自覺遵守中學生守則。熱愛集體尊敬師長，團結同學禮貌待人積極參加學校和班集體組織的各種活動，該生的身體狀況很好，在老師眼中該生是遵守紀律勤奮好學的好學生，在同學們的眼中該生也是一個樂于助人做事認真容易接觸的人。

　　26、該生自覺遵守中學生守則，團結同學，尊敬師長，與同學和睦相處，樂于助人，她熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學們有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活心理素質很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。

　　27、該生自覺遵守中學生守則，自覺參加各項活動，熱愛集體，樂于助人。與同學和睦相處，尊敬師長。平時就注意鍛煉身體，勞動積極能干，經常參加班級的各項活動。該生品德兼優，性格開朗，熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，待人有禮貌，注意自己的儀表形象，團結同學，待人和善，是老師眼中的好學生，同學的好朋友。學習積極向上，雖然成績不是很理想但注重在實踐中鍛煉自己的能力。一直保持樂觀的生活態度。該生遵守中學生守則，尊敬師長，熱愛學習，禮貌待人，性格外向。她熱愛班級體，有很強的集體意識，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。

　　對他人評價篇3

　　1、好好愛自己，別再為別人而活：你可以為愛執著，但不能為愛而活：記住你為自己而活不要在乎別人的眼光。

　　2、經營好自己，經營好生活，活出自己喜歡的樣子。在現代職場中，無論你是經理還是中下級主管人員，如果能善于“借用”別人的智慧能力，就會很容易使自己獲得成功。

　　3、一路走過來不容易，山水浮沉，人生百味，也正是因為有苦辣酸甜才變得有意義，人窮時吃粗糧淡飯，只要知足也覺得很幸福。人富時吃山珍美味，如果欲望太大也吃得不開心，人生只是一趟旅途，一路上會疲勞，會打盹，如果一味地去追求某一樣東西，就會變得很累很無趣。努力讓自己過上更好的生活，活出最美的自己的樣子！

　　4、失去燈火之后不必慌亂，你還能夠看見滿天的繁星。努力讓自己過上更好的生活，活出最美的自己的樣子！

　　5、我們不是來到世間要平平淡淡活著的人，我們都有自己的使命，我們要找出自己，活出自己！

　　6、真正能治愈自己的，只有自己，世間皆苦，只可自渡。努力讓自己過上更好的生活，活出最美的自己的樣子！

　　7、將來的你，一定會感謝現在拼命的自己。告訴自己活出自己喜歡的樣子呀，什么也沒改變，什么也不改變。

　　8、希望每一個對人好，活出自己的人都被善待，也希望某些一心想要成為別人的人能找到自己的方向

　　9、人生如夢，歲月匆匆，淡化了多少愛恨情愁。再卑微的夢想，都應得到內心的尊重，唯如此，才能直面那些嘲諷和打擊，演繹出自我的精彩。再好的東西，你抓得太緊，終會累的。

　　10、不忘初心，愿靠近我們的每一個美好的你，都能收獲幸福與成功。因心而活，活出自己想要的模樣！

　　11、時光不老，青春不散，愿我們每個人，都能活出自己想要的模樣。

　　12、再苦再難靠自己，靠自己，人生永遠不會輸，靠自己，你將贏得自己的認可，這比什么都重要。活在當下最重要的是好好愛自己讓我們活出自己想要的。

　　13、面對歲月的雕琢，女人依然努力的活出自我，讓自己活得漂亮，讓美麗依舊，讓愛充盈內心，從容淡定的面對生活的洗禮，淺然淡笑的穿行于柴米油鹽之中。

　　14、會有那樣的一天，你活成了你最想要的樣子，過去所有的傷痕都變成了勛章。愿我們都能懂自己愛自己，做自己人生的主角，活出自己最率真最自信的樣子。

　　15、屬于你的永遠都在，即使遠在天邊，不屬于你的永遠無法企及，即使近在咫尺。做自己喜歡的事，走自己的路不隨波駐留，永遠活出自己的樣子。

　　16、活出自己的個性。我一直都是美麗世界里的孤兒，孤單，寂寞，執著。一旦和溫暖相遇，便注定了要潰不成軍。

　　17、每棵樹都站著獨一無二的姿勢，成了我眼里獨一無二的風景。每個人都可以活出自己獨一無二的風采，成為他人眼中的與眾不同。

　　18、打擾別人又作賤了自己，不如把過去畫個句號，重整自己雄風，活出自我風采。

　　19、努力讓自己過上更好的生活，活出最美的自己的樣子！每一個成功者的背后都有一個心路的旅程，雨中漫步你不會比別人先一步看到彩虹。

　　20、人生就不可能一帆風順，生命之河也不可能永無波濤，漫長的人生旅途就是一個逆水行舟不進則退的航行，就是一場拼搏接著一場拼搏永無止境的進程。人，就要秀出真實的自我，活出自己的風采。

　　21、活出自己的風格，自信的人最美。

　　22、你喜歡的人一定要有讓你仰望的力量，這樣你每天都充滿正能量，每天都充滿陽光。告訴自己活出自己喜歡的樣子呀，什么也沒改變，什么也不改變。

　　23、不要懼怕世俗的眼光，不要懼怕世俗的說道，走自己的路，干自己的事，活出自我，知恩圖報，誠實守。

　　24、人和人的相處，是一門學問，要做好一點，真的不容易。離得太遠了，關系就淡了；可靠得太近了，恩恩怨怨就來了。不隨波逐流，不市儈，不刻意，保持初心，活出自己。

　　25、不為別人的價值觀所活，活出自己，畢竟人生是自己的，別人只是旁觀者，自己才是主角，切記不要把悲傷留給自己！

　　26、世上本無移山之術，惟一能移山的方法就是山不過來，我就過去。人生最聰明的態度就是改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！人活著就是要活出自己的東西，每個人都是不一樣。

　　27、活出自己的個性。放棄該放棄的是無奈；放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知；不放棄不該放棄的是執著。

　　28、堅持去做自己，活出自己的光彩，是太陽一般永恒的愛。

　　29、經營好自己，經營好生活，活出自己喜歡的樣子。。會有那樣的一天，你活成了你最想要的樣子，過去所有的傷痕都變成了勛章。

　　30、人生在世無法預知未來，幸與不幸，只有堅持到最后才知道。人間值得，值得你活出自己，值得你去追尋你想要的人生。

　　31、那么多的處世之道、話語之術，把本我都掩埋了，還不如瀟瀟灑灑活出自己，愛誰誰。

　　32、我們終其一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己，希望我們每個人都能夠，活出自己想要的樣子。

　　33、在沒人懂自己價值的時候，不能炫耀；在沒人理解自己的'志趣時，不要困惑。而是要活出自己的執著，活出自己的單純，活出自己的癡醉，活出自己美麗的夢想

　　34、活就要活出自己的樣子，做就要做出自己的風格。人生，要的就是驚濤駭浪，這波濤中的每一朵浪花都是偉大的，最后匯成閃著金光的海洋。

　　35、我希望她自由自在，比我更能活出自己的風采。

　　36、每一次，聆聽成長中的韻律；每一次，踏尋流年刻下的痕跡；每一次，感悟生命的美好；我們都是在活出自己的風采。

　　37、不要想你不想要的東西，否則你一定得到它：要思考你想要的東西，這樣你也會得到它。其實在人生中，要時時須注意自己想要的，而不總是注意自己恐懼的！人，就要秀出真實的自我，活出自己的風采。

　　38、就要秀出真實的自我，活出自己的風采。失敗時可以稱為人生財富，成功時可以稱為財富人生。

　　39、愿我們都能懂自己愛自己，做自己人生的主角，活出自己最率真最自信的樣子。對信任你的人，永遠別撒謊。對你撒謊的人，永遠別太相信。

　　40、人們活在世界上，做成什么事業并不重要，重要的是在一個一個當下，你能不能活出自己，能不能隨時隨地享受生活的美和生動。

　　41、生活就是這樣，有點忙，有點煩，有點苦，有點累，也會有點喜，有點甜，有點閑，有點幸福。生活總是喜憂參半，任何事情，都有它的兩面。不隨波逐流，不市儈，不刻意，保持初心，活出自己。

　　42、做自己喜歡的事，走自己的路不隨波駐留，永遠活出自己的樣子。明知道，青春必將逝去。可是，屬于昨天的留不到今天，屬于今天的憂傷與回味，心也難以拒絕。

　　43、不要把自己看得太強，以致無視外因的成就；不要把自己看的太輕，以致成為他人的踏板。活在當下，活出自我，用心生活，守住自我。

　　44、再見從前，再見那個很二很天真的女孩。過去的事情，早已隨風飄遠。我不在卑微，活出自己的高傲。

　　45、你要努力，努力到不需要討好別人，那樣你才能真正活出自己。忍是一種眼光，忍是一種胸懷，忍是一種領悟，忍是一種人生的技巧，忍是一種規則的智慧。

　　46、不隨波逐流，不市儈，不刻意，保持初心，活出自己。最怕的不是沒結果，至少盡力了，而且還有以后。最怕的有些想法永遠都只是想法在輾轉反側的時候心有不甘。

　　47、自信來自于對自己的喜歡，對自己的喜歡來自真的接受自己的限制，并活出自己的好

　　對他人評價篇4

　　1、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用成長員工。

　　2、對工作負責，對同事熱心。通過員工投票，被選為優秀員工。

　　3、不管是做服務員還是當領班，只要分給她工作，她會完成得很好。工作總是帶頭干，從不計較個人得失。

　　4、該員工工作表現、為人處世各方面都比較優秀。工作能吃苦耐勞，任勞任怨，進取心強。

　　5、工作態度端正，業績比較突出。

　　6、該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！

　　7、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

　　8、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

　　9、作為一名老員工，在爐灶組能夠主動協助別的崗位，起到了一名老員工的帶頭作用。

　　10、該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習

　　11、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在xxxxx的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

　　12、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用，在工作中認真學習，努力提高自身素質及工作能力，盡職、盡責地完成本職工作發揚吃苦耐勞的精神，不怕吃苦，主動找事干，盡快適合工作環境，積極主動的投入工作中去，在復雜的工作中磨練意志，增長才干。

　　13、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長；能在業余時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。

　　14、優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧。

　　15、該同事辦事方法有改進，工作有進步，做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處；大力開發所負責區域的空白品種，并積極和經理進行各種環節的溝通；對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失。

　　16、該同事同志積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

　　17、該同志在工作中能堅持用心謀事、務實干事，做到勤勤懇懇、任勞任怨。該同志作為重建組的工作人員，始終能做到服從領導及辦公室主任的安排，認真履行崗位職責，與同事經常加班加點勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。一是積極協助辦公室主任做好辦公室日常事務處理、重建組與相關單位之間的協調工作，推進了工作整理合力的形成。如：協助恢復重建項目單位辦理開工前的相關手續、布置重建組工作會議事務安排和需各恢復重建項目單位通力合作的重點工作等。二是發揮自身較豐富的基層工作經歷和工作經驗，積極向領導諫言獻策，為辦公室內部管理、重建組工作加快推進盡了一份力量。

　　18、該同事工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。

　　19、該同事擁有良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創造出較好的企業效益或社會效益

　　20、該同事辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處；大力開發所負責區域的空白品種，并積極和經理進行各種環節的溝通；在XX年X月份進步異常迅速；對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失。

　　21、xxx謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合，能將大學所學的'知識有效地運用于實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。

　　22、他為成為石油人而自豪，為成為廣陸的一員而驕傲。他迎著初春的寒風上井，頂著盛夏的烈日苦干，又迎戰了秋冬的風雪，他全年天在前線默默地工作著，無私地奉獻著，他就是優秀員工丁志縣。

　　23、該同事工作中進步大，有較強的悟性，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，工作中取得了較好的效果。

　　24、該同事專業技術水平優秀，為人誠實正直，處事公正。工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，能帶領全體組員積極工作，保質保量完成生產任務，深得員工的尊敬和信任。

　　25、該同事工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評。

　　26、該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。

　　對他人評價篇5

　　隨著人們知識的豐富和視野的開闊，人們發表了越來越多的評論，對自己和他人。在網絡和各種媒體上，各種不同的見解匯集，讓人不斷改善自我看法的偏頗，同時也欣賞那些思想深度更高的評論或者贊賞自己贊賞的評論。

　　中國有一句話，叫做一葉障目，不見泰山。我在這兒，對這句話做另外一個解釋，就是，葉子就是我們提出看法和評論時遇到的障礙，泰山就是正確的評論。如果我們不能掃除葉子，我們就見不到泰山。掃除心中的葉子，光靠自己的力量是不足的，我們還需要合作，需要從他人的評論中改善自己的評論。最后得出一個大家和他本人都認可的評論。那個評論就一定是正確的了。

　　評價他人的生活應該做到尊重對方，這是首要的要求。只有尊重對方，你才能不被葉子迷惑，做出正確的'評論。尊重對方就不能將文明的語言文字組成讓人不齒的閑話、八卦。不能因為自己的評價讓對方陷入糟糕的境地。

　　有一句話，叫做你看到對方是什么樣的，你自己就是什么樣的，這句話并不準確，它主要就是希望人們能不只看到對方的缺點，還應該看到對方的優點，并且側重于欣賞對方的優點。我本人是這樣理解的。只有這樣，我們才會發現世界更美好。世界因為你眼中的美好而會變得更美好。

　　評價他人生活的現象在這個社會很普遍，這是人們思想火山的爆發，或者是泉水汩汩的噴涌。通過這條思想河流的會集，更有助于我們看到事實的真相，更有助于我們社會的美好發展，更有助于我們改善自己的生活。

　　對他人評價篇6

　　1、你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關，上到理想的高中。積極的人生態度，勇于向困難挑戰，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏，一定會達到你的理想。

　　2、你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

　　3、你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發，被你的浪費時間已經一去不復返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創造美好的明天！

　　4、你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。

　　5、你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結出豐碩的果實！

　　6、你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

　　7、你尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能人造認真完成作業，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。希望你在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

　　8、又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執和自以為是，學習上也投入地不夠。再今后的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！

　　9、你表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂，這可不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學習態度積極，作業也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的！

　　10、你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！

　　11、你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；你無法逃避現實的殘酷，卻又不肯去面對現實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！

　　12、你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意；在與同學相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱；你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響；課堂上聽課效率很差，經常不知老師講到哪里，作業也不能按時完成；證據確鑿的情況下，你還是能夠勇于承認的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人！

　　13、你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎，望你在今后的學習中，能更加認真，爭取更大進步！

　　14、你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，你發生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的未來！

　　15、你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業，尤其酷愛化學。但你有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功！

　　16、你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但你不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業。其實是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動。須知：人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣！

　　17、你尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結同學，熱心助人。初中三年的學習生活中，你取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，你還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信你會戰勝缺點完善自我。

　　18、你尊敬師長，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業大多數都能按時完成。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業。須知：知識的大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態度，勇于挑戰自我，實現人生的理想！

　　19、你是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標，才能無怨無悔！

　　20、你尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。學習上刻苦認真，盡力而為，作業總是清爽整潔。雖然你基礎薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執著。在今后的人生路上，你一定會開辟出屬于你的天地！

　　21、你誠實豁達，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知道你已經盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執著會帶給你回報。

　　22、你熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結同學。但在學習上缺乏熱情，不能及時完成作業，導致學業成績不理想。希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創造美好的未來！

　　23、愿意合作與交流。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、模型等）表述研究過程和結果；主動提供自己的資料和想法，與他人分享智慧，體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果；能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議；能對研究過程和結果進行評議，并與他人交換意見。

　　24、在與同學的合作交流中，相互尊重，相互信賴，認真傾聽他人意見，勇于承認自己的不足，有虛心向他人學習請教的良好風尚，能在合作交流中正確地評價自己和他人，學會分享他人成功的喜悅。能夠在合作交流中明確自己的'責任，并履行自己承擔的職責。具有與他人進行合作交流的態度與能力。

　　25、樂于參加集體活動，善于和他人合作。在合作學習中充分發揮自己的特長，為實現集體目標作出了貢獻。積極搜索資料，善于和他人分享交流，有無私的精神。尊重并理解他人，具有創新精神和動手操作能力，養成了與他人合作交流的習慣。

　　26、在合作過程中表現出非常突出。當別人在發言時，認真傾聽；在交流時，把自己的想法和知道的信息都說出來了；在活動中能否主動地承擔活動項目；當別人需要幫助時，能提供熱情的幫助；認真傾聽別人意見與觀點，分享集體的智慧；活動后參加整理材料，養成良好的生活、學習習慣。

　　27、在小組合作學習過程中，能創造和諧的氣氛，促進小組成員之間和諧的共同的完成各自任務，為養成健全人格奠定了基礎。能為研究活動準備、計劃，全面統籌的能力得到了鍛煉；能總結“共同解決了什么問題、小組還有什么問題沒有解決？”“我們小組做得最好的是哪些人？還有哪方面他們能夠做得更好？”具有一定的領導才能。

　　28、合作交流過程中能進行有效的溝通；主動提供自己的資料，具有無私精神；共享他人的觀點與經驗時，會正確的評價新信息的科學性，干事理智，樂于動腦；體會到了分享集體智慧的快樂，體驗到了合作、成功的喜悅。

　　29、合作交流過程中表現出很強的組織能力；做事認真，力求完美，在合作中得到大家的稱贊；你的適應能力很強，活潑開朗，與同學關系融洽，有感染力；遇事有你獨到的見解，成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅是你那優異的成績，還有你執著的精神。

　　30、合作交流過程中你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你能完成好小組內布置的一切任務，受到大家的一致好評，是一個勤學、善問的好學生，值得我們學習。你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出，讓我們大家都體會到了分享集體智慧的快樂，體驗到了合作、成功的喜悅。

　　31、合作交流過程中你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，主動提供自己的資料與想法，大家體會到了你豐厚的知識、扎實的基本功；特別是你的文彩本次交流總結過程中，發揮得淋漓盡致。讓我們大家都得到了表揚，分享了集體智慧的快樂，合作、成功的喜悅。

　　對他人評價篇7

　　老子曾曰："故常無，欲以觀其妙；常有，欲以觀其徼。"無，本指恬淡，在我看來，就是在評價他人時，無始自己的主觀蒙蔽問題根本；常懷為人底線，才能觀察其界點。世界的發展，使個人的生活，更容易展現于世人眼前，但我們在評價他人生活時，是否能夠客觀公正、能夠常懷無呢？

　　這是一個信息爆炸的時代，穹頂之下，沒有人可以封閉自我，獨善其身。評價他人的生活，不應該是發泄不快的網絡狂歡，不應該是站在道德至高點的批評指責，而應是懷揣理性的思考評論，激濁揚清。常無，以客觀公正的心態去分析思考，找出對自己有價值的東西，才能于紛紜世事中"觀其妙"。

　　我覺得，評價他人生活，不應該是偏離問題的追問小節，甚至挖掘他人的隱私，但我并不反對評價他人的生活，因為不允許評價的社會必將是止步不前的。可以這么說。我們應當評價他人生活，但在之中，我們更應做好自身，評價后能夠對自己生活有所幫助，才是正確的。拿不久前的八達嶺野生動物園老虎咬人事件來看，不少網民能夠設身處地，切身從動物園，受害者乃至自老虎的角度思考分析這個問題，能夠客觀公正闡述自己的看法，在本應令人震驚的事件中吸取教訓，但不可否認的是，仍有不少人抱著看熱鬧的態度無中生有，反而掩蓋了事情本質。所以說，常無，"無"的`是主觀臆斷。常有，"有"的是底線與規則。

　　能于執地思冷，則終身不受凄涼；能于淡處求濃，則終身不枯槁。合理的評價才符合個人的本職，從國家層面上，我們也應如此。沒有他人評價，我們怎會了解父母官們的貪污？怎會知道毒牛奶背后的黑暗利益，怎會明白不少學者抄襲成風的現狀？是的，評價他人的生活，不是對別的否定。而是對社會發展個人去前去以及個人生活的補充。評價他人，不意味著批評，而是懷著常無之心找到問題、分析問題，并想辦法解決問題。

　　北大才女劉媛媛曾說，不求每個人都做出驚天動地的大事，只求每個人都在其位、謀其政，評價他人一旦流于看熱鬧，整個社會的人文精神也將失控。懷一顆"常無"之心評價他人，或許你會發現，問題也會萌生妙處。

　　對他人評價篇8

　　一千個人心中，有一千個哈姆雷特。每個人對于事物的評價往往是不同的，但這樣的評價是否需要呢？我不給予絕對的支持，也不對其表示絕對的反對。

　　隨著科技的發展，文明的交融，人們的物質生活越來越豐富，越來越多超越人們認知的事物出現在人們的視野中。評論的聲音也此起彼伏，有人支持，有人反對。

　　就拿大學生活而言，大學生活越來越精彩，新鮮事物越來越多。對于大學生結婚這一現象，有人認為這不合情理，有人認為這在情理之中，各種評價眾說紛紜。對于這種評價他人的現象的好壞，大家各有各的看法，大致可分為三類。

　　第一類人認為評論他人再正常不過，無所謂對也無所謂錯。我們遇見事物總會產生看法，評論只不過是將自己心中的想法表達了出來。這是人們應有的自由權力，同時你也不必怪別人來評價你，因為你也評論過他人，只要沒有偏激的語言，一切就都處在一個穩定的平衡中。

　　第二類人，則對于評論他人現象表示反對，他們認為這種現象十分惡劣。這類人認為輿論的力量過于強大，評論他人的行為會讓一個人遭受打擊，那些心靈脆弱的人們，說不定經不起這樣的評論，可能會有一些過激的行為。這樣不但沒有起到評論本身的意義，反而起到了反作用，毀了一個人的一生。而且對別人指指點點本就不是中國傳統道德所提倡的。

　　最后一類人，他們支持評論。他們認為評價利大于弊。他們覺得社會需要輿論的監督，那些違反道德的行為，或沒有觸及法律底線的行為，需要靠社會的評價來制止。一些違法犯罪人員，他們最初往往做的是一些不道德的'小事，因為沒有人制止，最終演變成違法行為。所以評價他人對社會治安甚至是政府行政都是很有必要的。

　　而在我看來，我也支持這種觀點，我認為評價是有一定的必要的，但并不是絕對的支持。我認為不能輕易的評價他人，要理性，在評價之前最好多了解一些事實，要確認自己的評價是客觀的，沒有任何偏激成分。曾看過這樣一篇文章：作者在商場中看到一個小孩橫沖直撞，撞到路人也不道歉，一看就是特別頑皮，而他的母親焦急跟在后面想去阻止，于是作者便心生厭惡。后來在餐廳門口，作者再次與那對母子相遇，忍無可忍之下，作者就對那母親說讓她管管自己的孩子。那母親便開始自顧自地說起來，大致意思是說孩子得了一種病，無法控制自己的行為，從小就待在家里，今天只是想讓他看看外面的世界。聽了母親的話，作者意識到自己錯了，太過于輕易就下了定論。

　　確實，有時我們看到的只是事物的表象，并不了解其本質，輕易的下結論，輕易的評價反而會傷害別人。所以，我支持那些理性、客觀、正確有道理的評價，反對那些盲目、偏激的評價。因為這些評價有時會傷害了別人。

　　不輕易地評價，多一些理性與客觀，讓我們的評價多一些正能量，能對他人有更多的幫助，我想這才是評價本身所擁有的意義。

　　對他人評價篇9

　　隨著社會發展，人們的見識得以增長，對事物的判斷能力逐漸提高，評價他人生活開始盛行，也招來人們對這一行為的不同看法。我認為評價可行，但應當不以匿名為屏障，不以耿直為堡壘。

　　當今社會，互聯網已然成為了溝通社會的主要途徑，人們可以在網絡上瀏覽大量信息，自然了會發表一些自己的言論、可當我們一覽評論區，又能發現幾條評論不是匿名發出呢？匿名的本意是保護公民的個人隱私，保障公民的合法權利。誰能料想，匿名竟成了網絡噴子的天然屏障，他們藏身屏障之后，屢屢發表攻擊性言論，暗中引導輿論走向，以此達到自己的目地。這樣一來，匿名豈不事與愿違，成了損害公民權利的工具？

　　社會的組成自然不僅有網絡，面對面的交流了必不可少。你是否曾與他人交流生活時，遇見"我這人說話直，你別在意"的耿直式進攻？每當有人以耿直為由開始交流，那接踵而至的便是對你為人處事、生活狀況等方面毫不留情的批評與教育。發言者就好似躲進了一座堡壘向你肆意開炮，你想要回擊，卻無從下手。

　　當人們愿意將生活公開時，合理的評價乃至交流自然可行，這有利于情感的增長和人們在生活上的.進步。但沒有人會以自討苦吃為目的展示自己的生活，不經思考地妄加評論，本就是不尊重他人的表現。評價生活并非教育生活，即使經驗豐富之人也不能保證自己完全掌握了生活。每個人所處時代、生活環境、成長經歷等各不相同，我們理應懷著尊重他人生活的心態發表自己的建議。耿直不是出言不遜的理由。既然已知曉自己性格耿直，說出的話有可能傷害別人，那為何不再斟酌字句，而是一意孤行以至心生間隙呢？

　　或許他人的生活在你眼中有諸多瑕疵，或許他人有些許行為令你不齒，但這些都不應成為你批評乃至謾罵的理由。要想評價，首先應做到尊重，尊重自己，不讓評價成為宣泄的工具，尊重他人，不讓評價淪為斥責的舞臺。

　　不以匿名為屏障，不以耿直為堡壘，合理判斷，智謀評價，方能促進文明社會的和諧發展。

　　對他人評價篇10

　　作為一個思想方法正確者，利用事實是你的權力，也是你的責任。許多人之所以失敗、退卻，主要是，由于他的偏見與怨恨，使他低估了敵人或競爭者的優點。一位思想方法正確者必須有點象一名優秀運動員——他必須很公正（至少對自己如此），能夠找出別人的優點與缺點，因為所有的人都是同時具有各種各不相同的優點與缺點的。

　　“我不相信我可以欺騙他人，因為我知道我不能欺騙我自己。”這句話可以做你的座右銘。

　　洛克菲勒先生有一項特別突出的長處，象一顆閃亮的星星般突出于他其余的長處之上，那就是他堅持以事實作為他的商業哲學的基礎，并且他只習慣于同與他終生事業有確實關系的事實打交道。有些人說，洛克菲勒先生有時對待他的競爭者并不公平。這種說法可能是真的'，也可能不是（身為思想方法正確者，我們不愿對這一點爭執不下）。但是，從來沒有任何人（甚至連他的競爭者）指責洛克菲勒先生對他的對手的實力“輕易判斷”或“估計過低”。他不僅能一眼看出與他的事業有切身關系的事實，何時何地，只要他一發現，他就能一眼看出來。而且，他還會主動去尋找它們，一直到把它們找出來為止。

　　一個人如果知道他是憑著事實工作，那么，他在工作時將會產生自信心，這將使他不會躊躇或是等待。他事先就知道，他的努力將會帶來什么結果。

　　因此，他的工作效率比其他人高，成就也將勝過其他人。其他人則必須摸索前進，因為他們無法確定自己所從事的工作是否合乎事實。

　　對他人評價篇11

　　觀今信息社會，在互聯網、大數據的支持下，個人的生活變得愈加透明。將生活姿態呈現于眾人面前的同時，圍觀之眾也會呈上自己的評說之辭。如今好評論者眾，而這對個人和社會的影響也是巨大的。

　　評價，乃評判價值；而評價他人生活便是對他人生活用自己的思維方式來斟酌損益，以達到告誡抑或贊揚的目的。

　　若是客觀、中肯之論詞，就如"鑒人之鏡"，自然能起到積極作用。于被評者，能夠得到警醒或鼓勵，就可以生活得更加得體而富有激情；于觀者，即是借以他山之石，"見賢思齊焉，見不賢而內自省也"，亦不失為善事。然則社會上未必都是正義、明理之人，同樣有只圖刺激、宣泄負能量之徒。這種人將會成為論暴力的催化劑，在信息的漏洞中附著，發生了不可控制的化學反應。

　　而這種漏洞，便是信息的片面性。無論網絡再發達，傳媒再暢通，信息交通的片面化都不可能完全彌補。一個北大文物官司，劇情連續反轉，而評價也見風使舵，左右為難。同樣一件事，若是看不清全貌，"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同"的鬧劇在所難免。既然我們始終都在"盲人摸象"般的信息獲得的前提下進行評價，如何讓評價更加理性、客觀便顯得尤為重要。

　　在加繆的《局外人》中便講述了一個局外人反客局內人，用惡意的評價致死于人的故事。因為私人生活不拘小節，主角墨爾索生活的別具一格在面對論處時被強行指摘。在信息片面化的作用下，人們看到了一個在母親葬禮上哭不出來、幫助惡人做偽證、私生活放浪的'惡徒形象。人人都被心中的正義感所驅使，為一個想象中的人物奉上自己的唾沫。很難說眾人評價不是出于正義，但是失掉了理智的束縛，言論成為脫韁之馬橫沖直撞，評價的意義蕩然無存。個人符號化、社會單向化，受傷的不只是一個人。社會的意識形態在此時異常地團結起來，用評價處人以刑，慘不忍睹。

　　言論慘淡抑或激進者，尚且為小。而就算科技再發達，實現信息由片面到全面的質變都是很難。片面使我們成為信息缺失的盲人，容易用心中所想代替眼前所觀。耳聞八方，指觸秋毫。我們一方面要完善信息，另一方面要曉明他人生活為一局，自身本是局外之人。保以局外盲人之謙遜理智，申以曉暢通達之事理，方為評價之正道。